關(guān)于感恩的作文集合(15篇)
在日常生活或是工作學(xué)習中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的關(guān)于感恩的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
關(guān)于感恩的作文1
人生在世，有許多人都幫助過(guò)你，而你是否想過(guò)回報他們呢？在此，我要向所有給予我幫助的人說(shuō)一聲“謝謝你們牎
首先，我要感謝我們敬愛(ài)的老師。老師，是您在課堂上一絲不茍地向我們傳授知識；是您，與我們一起參加綜合實(shí)踐活動(dòng)；是您，鼓勵我們閱讀課外書(shū)籍；是您，指導我們怎樣寫(xiě)好作文。老師啊，您以自己的言行為我們樹(shù)立了榜樣。
其次，我要感謝我的“大朋友”——爸爸和我的“老師”——媽媽?zhuān)m然我的爸爸工作繁忙，經(jīng)常出差在外，但他一回來(lái)就與我踢足球、下棋或與我一起拼裝模型。每當我有什么不快的'時(shí)候，都向爸爸傾訴，爸爸不但耐心聽(tīng)我傾訴，而且總能使我破涕為笑。爸爸樂(lè )觀(guān)、豁達的性格潛移默化地影響著(zhù)我。媽媽是我的老師，她不但料理我的日常生活，培養我良好的行為習慣，而且輔導我的學(xué)習、提高我的課外閱讀能力，使我成為一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。爸爸、媽媽不但教會(huì )了我說(shuō)話(huà)、走路的本領(lǐng)，還教我學(xué)會(huì )如何做人：待人真誠，不要對他人心存偏見(jiàn)、斤斤計較，要嚴以律己，寬以待人。這些都是我一生用之不盡的財富！
此外，我還要感謝我的朋友，他們讓我懂得友情的可貴！我還要感謝我們的地球，她讓我們有了適合的生存環(huán)境；我還要感謝我們偉大的祖國，她使我們在和平時(shí)代中茁壯成長(cháng)；我要感謝與我不和的人，能力比我強的人，他們使我不斷奮進(jìn)。
只要我們每一個(gè)人都擁有一顆感恩的心，這個(gè)世界就會(huì )變得更加美好！
關(guān)于感恩的作文2
感謝，多么神圣的字眼啊，可我卻從不知道感謝┅┅
我生活在一個(gè)單親家庭里，媽媽每天辛苦地工作，每天都很勞累，可我從不去在乎。每天我所穿的衣服，吃的飯菜，是誰(shuí)給予的？當然是媽媽啦。可我從不知道珍惜。媽媽每天辛辛苦苦做出飯菜，我不但不感激，還總是挑三揀四，不是說(shuō)這個(gè)不好吃，就是說(shuō)那個(gè)難下咽。我從沒(méi)有想過(guò)，去幫媽媽擦去額頭的汗水，去幫媽媽捶捶酸疼的腰，我從不曾體會(huì )，媽媽其實(shí)是多么辛苦！
現在，我終于懂了，母親是多么神圣的存在呀！那是令人難忘的一天。那一天，媽媽生病了，躺在床上起不來(lái)。我不得不包攬起一切家務(wù)：買(mǎi)菜、做飯、洗衣服、拖地┅┅一天下來(lái)，我感到十分疲累。想到媽媽一天到晚都要做這樣的家務(wù)，我終于深深地體會(huì )到做母親的辛苦，感受到母親對我付出的`愛(ài)，為我犧牲的一切┅┅這時(shí)候，我多么害怕媽媽突然離我而去，我多么希望她也能從我這兒得到一絲安慰，一些快樂(lè )，希望自己能給她點(diǎn)什么。有人說(shuō)，母親給予你的，你一生也還不了。這是當然的，但我還是想給予她，即使這種給予比不上她給我的愛(ài)的萬(wàn)分之一，即使是這樣我也要給，因為她是我的母親啊，給了我很多很多的母親！
在我失敗時(shí)，是誰(shuí)在我身邊鼓勵我？在我難過(guò)時(shí)，是誰(shuí)在我身邊安慰我？在我驕傲自滿(mǎn)時(shí)，是誰(shuí)在我身邊警告我？在我生病時(shí)，是誰(shuí)在我身邊守著(zhù)我？是您呀，我的母親！
有一句話(huà)說(shuō)得好，母愛(ài)是一縷陽(yáng)光，讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能感到溫暖如春；母愛(ài)是一泓清泉，讓你的情感即使蒙上歲月的風(fēng)塵卻依然純潔明凈。
誰(shuí)言寸草心，報得三春暉。媽媽?zhuān)畠航K于懂了。今后，我將會(huì )在珍惜母愛(ài)，為擁有母愛(ài)自豪的同時(shí)也學(xué)會(huì )感謝，學(xué)會(huì )用行動(dòng)回報您——我含辛茹苦的媽媽?zhuān)?/p>
關(guān)于感恩的作文3
一天晚上，一個(gè)小男孩來(lái)到海邊的椰樹(shù)下，借著(zhù)月光把自己剛折好的小紙船放入了水中。剛放入水中，那艘紙船就像活了似的飛快地游了起來(lái)。小男孩十分驚訝，紙船卻在這時(shí)說(shuō)話(huà)了：“你好，是你把我折出來(lái)的'嗎？”小男孩瞠目結舌：“是……的，你……是什么……東西？”“我是一張被施了魔法的紙，現在被你折成了紙船，謝謝你！”紙船說(shuō)道。“我們可以交朋友嗎？”“可……以。”小男孩的心情終于平靜了下來(lái)。從此，小男孩每天放學(xué)以后都會(huì )陪紙船。
幾十年后，小男孩長(cháng)大了，跟家人告別后前去創(chuàng )業(yè)。而紙的變化也十分大，居然長(cháng)大后成為了一艘輪船！小男孩走后的日子輪船十分傷心，因為它十分孤獨，再也沒(méi)有人可以陪它一起玩耍了。突然有一天，長(cháng)大成人的小男孩回來(lái)了，找到了輪船。輪船十分興奮，連忙問(wèn)他是不是回來(lái)找它玩的。結果卻使輪船十分遺憾：小男孩是因為啟動(dòng)資金不足回來(lái)找輪船借錢(qián)的！輪船雖然不開(kāi)心，但還是把船上的一些貨物給他了，小男孩說(shuō)了聲謝謝后，乘火車(chē)回去繼續創(chuàng )業(yè)了。
又過(guò)了幾十年，他們倆都老了。小男孩把貨物賣(mài)掉換了一筆錢(qián)后創(chuàng )業(yè)成功，成為了一個(gè)富豪；而輪船卻過(guò)得十分慘淡，它的鐵皮全部生銹了。小男孩本想安享晚年，便把財產(chǎn)全部捐給了慈善機構。他忽然想起了曾經(jīng)幫助過(guò)自己的老朋友——輪船，他決定返回故鄉看望它。小男孩回到了故鄉，看到輪船竟變成了這副模樣，很不忍心看著(zhù)它這樣，便花重金讓人來(lái)把生銹的輪船修理成了一艘精美的帆船。帆船連忙向他道謝，小男該笑著(zhù)說(shuō)：“不用謝，誰(shuí)讓你之前對我有恩呢！‘滴水之恩，涌泉相報’嘛！”
關(guān)于感恩的作文4
愛(ài)是感激。
感激那些生下你的人，因為他們讓你體驗生活；感激養育你的人，因為他們讓你成長(cháng)。感激幫助你的人，因為他們是幫助你度過(guò)難關(guān)的人。感謝那些關(guān)心你的人，因為他們給你溫暖。感激那些鼓勵你的人，因為他們給了你力量；感恩的鐘聲愛(ài)你的人民，因為它們讓你意識到愛(ài)的價(jià)值。感激那些傷害你的人，因為他們磨練了你的心。感激那些絆倒你的人，因為他們讓你的腿變得強壯。感激欺騙你的人，因為他們增加了你的智慧。感激那些鄙視你的人，因為他們喚醒了你的自尊；感謝那些忘記你的人，因為他們教會(huì )了你獨立。
學(xué)會(huì )感恩。感恩是和你一起長(cháng)大的人。
感恩是每個(gè)人都應該擁有的基本道德原則，也是一個(gè)人最起碼的成就。許多事情發(fā)生在許多人身上，因為他們不會(huì )不感激。烏鴉有反哺的`意思。綿羊有跪著(zhù)擠奶的優(yōu)雅。沒(méi)有感激，他們就失去了愛(ài)的情感基礎。
感恩，讓我們心滿(mǎn)意足地去感受和珍惜身邊的人和事；感恩節，讓我們逐漸在平淡的日子里，發(fā)現生活是如此豐富多彩；感恩節，讓我們理解并品嘗命運的禮物和生活的激情。
事實(shí)上，感恩有時(shí)是最簡(jiǎn)單的事情：微笑、感謝和善意的行為。都只是一個(gè)簡(jiǎn)單的行為。只要你心存感激，就不難做到。感恩的心是黑暗中的火焰，給人光明。海水中的一滴水滋潤著(zhù)人們。這是沙漠中的泉水，給人以期待……“感恩是發(fā)自?xún)刃牡模恍枰@天動(dòng)地。無(wú)論你是富有還是貧窮，感恩都是公平的。感恩的人永遠是正直的，只有你對世界有一顆感恩的心，你的精神才是最豐富的。
關(guān)于感恩的作文5
星期四早上，我來(lái)到學(xué)校集合，馬老師帶領(lǐng)我們全班同學(xué)到酷貝拉春游，我們高興極了！
來(lái)到酷貝拉。哇！大得很。我和另外二名同學(xué)一起來(lái)到攀巖運動(dòng)館，老師教我們爬的時(shí)候不能用腳尖踩，要用腳內側貼墻這樣一點(diǎn)一點(diǎn)爬上去，還教我們戴安全帽和穿安全衣。這些知識都記住后，老師讓我們開(kāi)始攀爬，爬到最頂上的手掌時(shí)，往上拍三下，之后，順著(zhù)繩子滑下來(lái)就行了，我第一個(gè)沖上去，手抓緊磚頭，這時(shí)我的心怦怦直跳緊張死了，但是我一想，第一個(gè)來(lái)就應該做個(gè)好榜樣，于是我鼓起勇氣，一步一步地爬了上去，終于爬到“手掌”那了，我拍了三個(gè)后順繩子滑了下來(lái)，完成了任務(wù)，老師拍了拍我說(shuō)：“真棒！”在我的護照上印了一個(gè)“三級運動(dòng)員”的印章，并給了我工資“五酷幣”。
接著(zhù)，我來(lái)到了“佳程酒店”當服務(wù)員，老師先教我們站立的姿勢，怎樣做并蒂蓮和風(fēng)車(chē)盤(pán)墊還告訴我怎樣擺放餐具，告訴我們這些知識后，老師讓我們把剛才學(xué)會(huì )的東西再做一遍，做完后老師又在我的護照上印了一個(gè)“初級服務(wù)員”的'印章，并給了我工資“五酷幣”。
這時(shí)我肚子餓了，拿著(zhù)餐票來(lái)到餐廳，吃完飯后我又開(kāi)始工作了。
我來(lái)到“超模學(xué)院”老師告訴我一些走模特的姿勢，就這樣走了很多次，我就完成了。老師在我的護照上印了一個(gè)“初級模特”的印章，并給了我工資“五酷幣”。
這時(shí)馬老師讓我們集合回家。在回家的路上我想：今天真愉快，體驗了工作的辛苦。原來(lái)賺錢(qián)這么不容易，我一定要珍惜父母的勞動(dòng)成果！
關(guān)于感恩的作文6
“誰(shuí)言寸草心，報得三春暉”。我在小時(shí)候常從爺爺奶奶口中知道媽媽在我出生五個(gè)月時(shí)就“離開(kāi)”了我——她要上班去了!于是，從小我就和媽媽不和，經(jīng)常會(huì )發(fā)生口角，爭執，但我記得媽媽的愛(ài)。記得在我小學(xué)三年級時(shí)的一天，媽媽來(lái)輔導我做作業(yè)。但我那天發(fā)燒了，媽媽像熱鍋上的螞蟻—樣急得團團轉。剛吃完飯，媽媽馬上帶著(zhù)我去兒童醫院。即使我萬(wàn)般不愿意，但孤掌難鳴，我被爺爺奶奶說(shuō)服了，最后被媽媽發(fā)狂似的逼著(zhù)上醫院。
到了掛號處，我看見(jiàn)媽媽神速的掛完號，又馬上拉著(zhù)我上了2樓。我坐在媽媽身邊，看到她東張西望，左顧右盼，但我卻忐忑不安，垂頭喪氣。終于輪到我了，我拖著(zhù)腳走進(jìn)醫生診室。剛坐下，醫生就開(kāi)口了：“什么病?”我語(yǔ)無(wú)倫次，措手不及，但媽媽卻脫口而出：“發(fā)燒。“”多少度?””38.5度。““什么時(shí)候發(fā)燒的'?“”今天下午。“”有哪里不舒服?“……不論醫生怎么問(wèn).問(wèn)什么，媽媽都馬上對答如流.不假思索。就這樣，媽媽按醫生的囑咐·，做完了所有事情，帶著(zhù)我離開(kāi)醫院。此時(shí)早已夜幕降臨，街上冷冷清清的，伸手不見(jiàn)五指，已經(jīng)10點(diǎn)半了。回到家，媽媽簡(jiǎn)短地向爺爺奶奶描述了我的病情。十一點(diǎn)，媽媽要走了，她還念念不忘第提醒我一句：”今天太晚了就別做功課，明天再做吧!“
啊!雖說(shuō)媽媽有時(shí)不講道理，但她的出發(fā)點(diǎn)還是希望我好的。所以，請所有人與我同聲贊美，只有普天下母親的愛(ài)，或隱或現，或出或沒(méi);不論用斗量，用尺量，或是心靈的度量來(lái)推測，我的媽媽對于我，你的媽媽對于你，他的媽媽對于他，她們的愛(ài)都是一樣的長(cháng)闊高深，分毫不差減。
后來(lái)，到了母親節，我親手制作了禮物給媽媽?zhuān)诩埳嫌么笞謱?xiě)著(zhù)：母親的愛(ài)是偉大的力量，我們要學(xué)會(huì )用心靈去感恩!
關(guān)于感恩的作文7
我手捧著(zhù)一張卡片，踟躕在通向辦公室的小路上。六年來(lái)的一幕幕不停地在我眼前閃現。
稚嫩的我在一位和藹可親的女老師牽引下正向教室走去，我那張稚嫩、拘謹的小臉上還掛著(zhù)兩串晶瑩的淚珠。老師溫暖的大手，和藹的語(yǔ)言讓剛離開(kāi)家的我感到了家的溫暖。
“你抓不住我!你抓不住我!”操場(chǎng)上一隊快活的“小雞”在奔跑。突然，幾只“小雞”竟然跑到高大的“老鷹”后面，抱住了她的腿“抓到老鷹啰，抓到老鷹啰！”快活的笑聲響徹了整個(gè)操場(chǎng)。“老鷹”慈愛(ài)地撫摸著(zhù)一只“小雞”的頭，也高興地笑起來(lái)了，在那盛滿(mǎn)笑意的清澈的眼睛里，我分明看到了無(wú)邊的愛(ài)意。
快樂(lè )的時(shí)光在沙漏的沙沙聲中悄悄流逝了，我又來(lái)到了陌生的小學(xué)。也許是我并不聰明，也許是我太愛(ài)鉆牛角尖了，也許。我的成績(jì)總也上不去，幾乎失去了學(xué)習的勇氣了。
“來(lái)，我再給你講一下剛才的問(wèn)題。”下課了，語(yǔ)文老師對仍是一頭霧水的我說(shuō)；“到辦公室，我給你說(shuō)一下作業(yè)。”放學(xué)時(shí)數學(xué)老師對望著(zhù)滿(mǎn)紙紅叉發(fā)呆的`我說(shuō)。漸漸地，我的成績(jì)有了起色。信心大增的我開(kāi)始喜歡學(xué)習，喜歡在數字的海洋里嬉戲，喜歡在律動(dòng)的文字中徜徉，喜歡看霞光的璀璨、白云的卷舒。
回想著(zhù)這一幕幕，淚水潸然而下，六年了，是一位又一位的老師為我搭建了攀登的階梯，為我灌溉了知識的甘泉，耐心地給我修枝剪葉，讓我從幼稚走向成熟。
望著(zhù)手中的卡片，我邁起堅定的步伐向辦公室走去。
關(guān)于感恩的作文8
三月十一日下午，一天緊張的學(xué)習過(guò)后，我疲憊地回到家中。我打開(kāi)電視，準備放松一下。突然，我被電視里的畫(huà)面給驚呆了：日本發(fā)生了9.0級大地震，而隨之而來(lái)的還有海嘯和核電站爆炸!電視反復播放著(zhù)這樣幾個(gè)鏡頭：海嘯無(wú)情地吞噬著(zhù)房屋和人們的生命，第一反應堆和第二反應堆相繼爆炸，各所學(xué)校里居住著(zhù)大量無(wú)家可歸的人們……一條條觸目驚心的消息，一雙雙充滿(mǎn)恐懼的眼睛，一群群無(wú)助的人們，這些都深深觸動(dòng)著(zhù)我的內心。
電視里的一個(gè)畫(huà)面讓我久久不能忘懷。一位年輕的日本媽媽對著(zhù)鏡頭，悲痛欲絕。她告訴記者，半個(gè)小時(shí)前，她還握著(zhù)她小女兒的手，突然從天而降的海嘯，把女兒瞬間沖得無(wú)影無(wú)蹤，這位母親被水沖到一棵大樹(shù)上，才得以生存。親情頃刻之間被命運殘酷掠走，在災難面前，人類(lèi)是多么的脆弱啊!一位母親永遠的失去了女兒，難以想象她在余下的半生將在怎樣的痛苦中度過(guò)。我為這位母親流淚了。看到電視里一個(gè)又一個(gè)失去親人痛苦的畫(huà)面，我突然感覺(jué)到：活著(zhù)，真好。
對于生命的存在，有時(shí)我們并不會(huì )很在意。清晨，鳥(niǎo)兒在樹(shù)枝上嘰啾，陽(yáng)光透過(guò)窗戶(hù)溫暖地灑滿(mǎn)房間，你是否感受到生命的'美好?當你去野外郊游，看到一片片金黃色的油菜花，你是否感受到生命的美好?當你登上險峰，領(lǐng)略到杜甫的“一覽眾山小”的時(shí)候，你是否感受到生命的美好?生命中的無(wú)數個(gè)小瞬間，也許化為一滴水，淹沒(méi)在心靈之海，了無(wú)聲息。可當這一切都在片刻之間，被從天而降的災難奪走的時(shí)候，我們又會(huì )怎樣呢?
感謝生命，她給予了我一雙靈秀的耳。它們讓我聽(tīng)見(jiàn)大自然那優(yōu)美，和諧的奏鳴曲。聽(tīng)!蟬鳴，鳥(niǎo)叫，都能彰顯那自然的美妙。
讓我們存有一顆感恩的心，感恩生命賦予我們的一切!
關(guān)于感恩的作文9
記憶中，有這樣一段話(huà)“曲線(xiàn)之所以比直線(xiàn)美，就因為它不是簡(jiǎn)單的，就因為它有轉折，就因為它富有流動(dòng)的韻味就因為它能引導眼睛做變化無(wú)窮的追求，因而能引起多元的思考。”
是啊，曲折是美麗的。
無(wú)論圓缺，月亮從不用直線(xiàn)勾勒自己的身姿。千百年來(lái)，文人墨客一直贊美和吟誦，這一切，不都是為了月亮的曲線(xiàn)美嗎？如果月亮是把直尺，那么這么美的遐想又從何而來(lái)？
在這兒，曲線(xiàn)是美麗的，美在它的蘊涵。
風(fēng)景秀麗的園林中，九曲回廊蜿蜒水上，游客駐足其間，常有一種心曠神怡之感，一條彎彎的小路盤(pán)旋曲折，平添一份神秘，深邃，而那樣的“山重水復疑無(wú)路，柳暗花明又一村”的境界，會(huì )讓我們倍加珍惜，這份心情，沒(méi)有曲折經(jīng)歷的人是無(wú)從體會(huì )的`。
在這兒，曲折是美麗的，美在它的神秘。
自然之路是曲折的，同樣，人生之路也不是一帆風(fēng)順，它有荊棘，也有曲折。
“司馬遷，愛(ài)迪生，張海迪，岳飛，”每一個(gè)閃光的名字后面，都有一段不為人知的曲折歷程，在這曲折中，飽含著(zhù)汗水與心血，苦澀與艱辛，但也伴隨著(zhù)希望，在我看來(lái)，那比成功的花環(huán)更嬌艷。
其實(shí)，那些奮斗過(guò)但又失敗的的曲折就不美麗了嗎?不，點(diǎn)燃的煙花雖然最終燃盡了自己，但它那異彩紛呈的瞬間是美麗的。
在這里，曲折是美麗的，美在它的過(guò)程。
品嘗過(guò)苦澀與艱辛，經(jīng)歷過(guò)淚水和汗水的洗禮，才能鑄就一個(gè)大寫(xiě)的人，艱難的求索，忘我的奮斗，總會(huì )使人受到磨練變得堅強，也只有經(jīng)歷了曲折，憶及往事，才會(huì )開(kāi)心一笑。
記住，人生的美就蘊含在曲折中，只有勇于追求，不畏曲折的人，才會(huì )感受這份美。感恩曲折。
初三:溫慧
關(guān)于感恩的作文10
母愛(ài)是偉大無(wú)私的，她從我出生到現在，一共陪伴了我13年，也讓我健康、快樂(lè )地度過(guò)了13年。
我非常喜歡聽(tīng)別人給我講我小時(shí)侯的故事，所以我總是纏著(zhù)奶奶要她講，奶奶也很樂(lè )意。她常說(shuō)：“歡歡，你生出來(lái)的時(shí)候很小，只有4斤8兩，才小貓那么大……”每當奶奶說(shuō)到這里，我總會(huì )想：“我生出來(lái)那么小，媽媽把我撫養到今天這么大，可真不容易呀！不知花了多少心血！”
記得我小時(shí)侯，家庭并不富裕，我不能像同齡的孩子那樣吃零食什么的，而且水果很貴，媽媽也不常買(mǎi)。一次，外公給我買(mǎi)了一個(gè)大面包，我把它藏在柜子里，要吃的時(shí)候就掰一點(diǎn)來(lái)，可媽媽從不吃。我在吃的時(shí)候總會(huì )問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)阍趺床怀阅兀俊彼偦卮穑骸皨寢尣幌矚g吃這個(gè)。”這時(shí)，我總會(huì )偷偷地拿一點(diǎn)兒面包，塞進(jìn)媽媽嘴里，然后開(kāi)心地笑了，媽媽也會(huì )望著(zhù)我高興地笑。
記得那是我七歲那年，那時(shí)媽媽還在坐月子。我由于蛋糕吃太多了，晚上三更半夜時(shí)，突然吐了。我驚醒后，發(fā)現自己吐得滿(mǎn)床都是，心想：這該怎么辦？沒(méi)地方睡了。只好來(lái)到沙發(fā)上躺著(zhù)。不知什么時(shí)候，我迷迷糊糊地看見(jiàn)媽媽起床了，她看見(jiàn)睡在沙發(fā)上的'我，先是吃了一驚，然后又看看我的床，馬上明白發(fā)生了什么事情。她立刻穿上衣服，下樓去了。過(guò)了一會(huì )兒，媽媽提著(zhù)一桶水上來(lái)，她把我的床擦干凈，又到沙發(fā)上抱起我。我覺(jué)得自己是闖禍了，就小聲說(shuō)：“媽媽?zhuān)彝铝恕！眿寢屆嗣业念~頭，說(shuō)：“傻孩子，你怎么不叫媽媽?zhuān)吭谶@兒睡，會(huì )著(zhù)涼的。”說(shuō)著(zhù)，把我輕輕地放到了床上。不知是蓋了被子，還是怎么的，我感到一陣溫暖。
有句話(huà)說(shuō)：“母親是家中的太陽(yáng)”，媽媽?zhuān)愕拇_是那偉大的太陽(yáng)，您的光芒無(wú)時(shí)無(wú)刻不照著(zhù)我，使我總是這樣暖洋洋。媽媽?zhuān)x謝您！
關(guān)于感恩的作文11
誰(shuí)沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨的洗禮?誰(shuí)沒(méi)有流過(guò)絕望的淚水?誰(shuí)不知道平波的苦澀?但是，請不要傷心，不要絕望，給自己一個(gè)感恩的理由，一個(gè)感恩生活、感恩生命的理由!
偉大的音樂(lè )家貝多芬一生遭遇了那么多的苦難。他拼著(zhù)常人所沒(méi)有的毅力堅持了下來(lái)，如果他沒(méi)有感恩生活感恩生命，或許以為音樂(lè )家將會(huì )銷(xiāo)聲匿跡吧!或許他在某個(gè)絕望的瞬間會(huì )想到：上帝雖然給了我那么多的苦難，但我卻不知比那些流浪街頭的人好多少倍，我難道不應該感恩生活嗎?的'確，每一個(gè)人都應該感恩生活，想一想比你更不幸的人，其實(shí)你還擁有許多。
海子曾寫(xiě)下“面對大海，春暖花開(kāi)”的句子后便以自殺的方式融入了大海。海子隨能寫(xiě)出“生不帶來(lái)死不帶去，唯黃昏華美而至上”的句子，理解了常人所不能理解的美，卻怎么也學(xué)不會(huì )去感恩生活，取消對人生。如果當時(shí)的海子能夠用一顆平靜的心去面對生活，中國文壇上就會(huì )多了一位杰出之輩吧!
沒(méi)有什么理由能夠讓你放棄生命，沒(méi)有什么事情能夠讓你一蹶不振。失敗過(guò)，那又何妨?只要你努力國際就好!絕望過(guò)，那又怎樣?最后你還不是活下去了嗎?后悔過(guò)，那又如何?最后不一樣要走下去嗎?
沒(méi)有誰(shuí)不想成功，但也需要堅持。沒(méi)有如初就不會(huì )有回報。記得，感恩生活，感謝一切在你身邊的人。轉過(guò)身來(lái)，其實(shí)你也是一片大海!
關(guān)于感恩的作文12
感恩，是心靈里開(kāi)出的一株花，“感”是莖葉，“恩”是花朵。當人人心存感恩，心靈便百花滿(mǎn)園，世間便花香如雨。
感恩父母，給了我們奇妙無(wú)比的生命，從呱呱墜地走向成熟，伴隨著(zhù)父愛(ài)和母愛(ài)的陽(yáng)光雨露。感恩老師，給予我們翱翱穹宇的翅膀，從懵懵頑童到天驕之子，伴隨著(zhù)每屆老師的春風(fēng)化雨。感恩朋友，給予我們高山流水的情誼，從管仲之交到桃園結義，伴隨著(zhù)人性之間的完美特質(zhì)，友情如大海，波瀾壯闊，感天動(dòng)地。
感恩生活，給予我們酸甜苦辣的滋味，從萍水相逢到相熟相知，伴隨著(zhù)人生舞臺的千姿百態(tài)。感受生活，給予磨煉，才使生命的春光美麗無(wú)比。
感恩社會(huì )，給予我們火煉水淬地鍛造，從人間大愛(ài)到一個(gè)微笑，伴隨著(zhù)多少海納百川的情懷關(guān)照。感恩社會(huì )，給予我們關(guān)愛(ài)，讓生活處處可見(jiàn)花開(kāi)。感恩自然，給予我們賴(lài)以生存的環(huán)境，從凄凄芳草到蒼穹雄鷹，呈現出生生不息的自然勝景。感恩自然，給予我們無(wú)私的.饋贈，從天空到大地，從湖泊到海洋，包羅萬(wàn)象。
學(xué)會(huì )感恩：不忘父母賜予生命之恩。牢記老師培養教導之恩。難忘朋友同舟共濟之恩。感激自然哺育萬(wàn)物之恩。珍惜生活豐滿(mǎn)靈魂之恩。銘記社會(huì )寬容歷練之恩。從現在起，學(xué)會(huì )感恩，讓那些默默當別人的指路明燈的人，用自己的一份愛(ài)，學(xué)會(huì )感恩，讓他們懂得人生不是一場(chǎng)彩排，只有時(shí)刻學(xué)會(huì )感恩，花園里才會(huì )生長(cháng)出一朵朵感恩之花，永不言敗。
關(guān)于感恩的作文13
也許我不像明星般耀眼，也許我不像比爾蓋茨一般擁有巨額財富，但我卻生活在快樂(lè )的情感世界里，因為感恩的存在，我的生活綻放著(zhù)誘人的光彩。
春天，我要將感恩之心獻給春風(fēng)春雨。沒(méi)有春雨的滋潤，哪有綠葉的生機，沒(méi)有春風(fēng)的吹拂，哪來(lái)花朵的艷麗。走在春意盎然的土地上，帶上感恩之心，有了這種心態(tài)，大地就會(huì )更加美麗。
夏天，我們要將感恩之心獻給田里的.農民。是他們，讓田野充滿(mǎn)著(zhù)綠色；是他們，讓樹(shù)木變得更蒼翠；是他們，讓汗水變成糧食。他們頭頂烈日，用雙手讓貧瘠的土地不再蒼涼，用智慧唱響農村建設的贊歌。
秋天，我們要將感恩之心獻給園中的果農。是他們，讓樹(shù)上的果實(shí)累累；是他們，用汗水讓大地變成一片豐收的美景。
冬天，我們要將感恩之心獻給在馬路上的清潔工人。是他們，讓都市的每一天街道都變得干干凈凈。
我們要將感恩之心獻給父母，是他們帶我們到這大千世界，看無(wú)奇不有的人與事；是他們含辛茹苦培養我們長(cháng)大成人。
我們要將感恩之心獻給老師，是他們，嘔心瀝血教我們知識，教我們怎樣去面對社會(huì )。
感恩不僅僅是一種心態(tài)，更是一個(gè)人的修養和品德。白居易說(shuō)過(guò)：“感恩之心，莫乎于情”。
學(xué)會(huì )感恩，會(huì )給你的生活帶來(lái)無(wú)限的快樂(lè )。
關(guān)于感恩的作文14
懂得感恩，珍惜感恩愛(ài)如一朵花開(kāi)放我們身心，愛(ài)像一縷陽(yáng)光環(huán)繞我們身旁……啊！感恩似山重，感恩如花美，感恩像光熱。感恩，生活中隨處可見(jiàn)。感恩同學(xué)，感恩朋友，感恩老師，感恩父母……這兩個(gè)字——感恩，讓我不由自主地想起了一個(gè)感人的故事：一個(gè)小男孩因早年失去父母而家境貧窮，現在連住的地方都沒(méi)有。一個(gè)大雪天，小男孩又餓又冷，實(shí)在是受不了了，便敲響了一戶(hù)人家的門(mén)。
門(mén)開(kāi)了，走出一位婦女。她問(wèn)小男孩要干嘛。小男孩說(shuō)：“阿姨，我又冷又餓，請給我一點(diǎn)東西吃吧。以后，如果您遇到困難，我有幸一定會(huì )幫助您的`。”婦女見(jiàn)他這般可憐，便進(jìn)屋拿了一杯熱牛奶和一塊面包給這個(gè)小男孩。小男孩吃了牛奶和面包之后，感到暖了許多，他感謝了婦女之后，又上路了。許多年后，這個(gè)小男孩成了一位著(zhù)名的醫師，一天，醫院送來(lái)了一位傷員，小男孩一眼就認出了她——曾給他牛奶的人。他全力以赴地救了她，給了她以生的希望。看到這個(gè)故事讓我不由得想到了我自己：奶奶一直很關(guān)心我，每次把好吃的都留給了我吃，可我卻很煩他，動(dòng)不動(dòng)就嫌她嘮叨。現在想起來(lái)真是后悔，我應該感謝她呀！感恩如火，燃燒在別人身上，讓人感到溫暖；感恩似水，蕩漾在別人臉上，讓人感到?jīng)鏊?/p>
朋友，請你們懂得感恩吧！在內心深處種下一顆感恩種子吧！朋友，請你們珍惜感恩吧！錯過(guò)的就不會(huì )再回來(lái)了！
關(guān)于感恩的作文15
鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長(cháng)；蒼鷹感恩長(cháng)空，因為長(cháng)空放任它飛翔；高山感恩大地，因為大地使它高聳。我感恩我的老師，在我成長(cháng)歷程中，濃濃的師愛(ài)一直陪伴我的左右。
小學(xué)生活就像閃電般迅速逝去。如今回想起來(lái)，小學(xué)生活中有煩惱和悲傷，但更多的是快樂(lè )的回憶和誠摯的.對老師的感恩。
那是一次出操的時(shí)候。由于前面的同學(xué)跑得太快，我慌亂不已，一不留神就摔了一跤。兩個(gè)膝蓋皮都蹭破了，鮮血直流，我也痛得淚流不止。這時(shí)候老師看見(jiàn)了，便加快腳步跑過(guò)來(lái)，急切地問(wèn)我：“你現在怎么樣？還有沒(méi)有摔到哪里？膝蓋疼不疼？”我把事情告訴了她。老師二話(huà)不說(shuō)，連忙扶起我就向醫務(wù)室走去。醫務(wù)室到了，可我看見(jiàn)她臉上卻滲出了汗水，汗水浸透了她的衣服。頓時(shí)，我的眼眶又濕潤了。在消炎時(shí)，她怕我疼，就在一旁一邊安慰我，一邊撫摸著(zhù)我說(shuō)：“堅強一點(diǎn)，不會(huì )很疼的。”雖然傷口已經(jīng)消炎，可她還是不放心，就打了電話(huà)給我的爸爸媽媽?zhuān)屗麄兘游胰z查。等媽媽說(shuō)我沒(méi)什么大礙了，她這才放心下來(lái)。
老師，您可曾記得！因為膽子小，在課堂上，我總是猶猶豫豫不敢舉手回答問(wèn)題。是您向我投來(lái)鼓勵的目光，讓我增加了勇氣。我起身回答問(wèn)題，雖然答得不怎么理想，但您還是微笑著(zhù)表?yè)P了我。在您的鼓勵下，我增加了膽量，有了自信，從此養成了積極舉手發(fā)言的好習慣。
老師，我是幼苗，您是雨水，沒(méi)有您，我怎么能出壯成長(cháng)？您用知識甘露，種下我們的理想花朵；您用心靈源泉，潤育我們品德的美果。在不久的將來(lái)，不論我成為挺拔的白楊，還是不起眼的小草野花，我都會(huì )以所有的翠綠向你致敬！我衷心向您道聲：“老師，謝謝您！”
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