引導核子調整生物鐘：

　　幫助孩子在這段時(shí)間制定一個(gè)和學(xué)校生活接近的作息時(shí)間表，按照平日上學(xué)的時(shí)間起床、睡覺(jué)、學(xué)習、運動(dòng)，有規律地作息，從而更好地適應接下來(lái)緊張的學(xué)習生活。

　　檢查作業(yè)完成情況，查漏補缺：

　　很多孩子經(jīng)常將作業(yè)拖延至正式開(kāi)學(xué)前一晚。建議家長(cháng)和孩子一起合理規劃和安排開(kāi)學(xué)前期的這段時(shí)間，及時(shí)查漏補缺，高質(zhì)量完成作業(yè)。

　　配合學(xué)校開(kāi)展新學(xué)期準備工作：

　　一些學(xué)校通常會(huì )在正式開(kāi)學(xué)前,開(kāi)展學(xué)生體檢、心理調查、家長(cháng)會(huì )等方面工作。建議家長(cháng)積極配合學(xué)校和老師，積極參與到學(xué)校的教育工作中，家校聯(lián)手共同致力于孩子的成長(cháng)與發(fā)展。

　　置辦開(kāi)學(xué)“裝備”：

　　提前準備好學(xué)習必需品。條件允許的話(huà)，給孩子置辦幾樣新東西,如新書(shū)包、新文具盒等。提醒孩子要開(kāi)學(xué)了，增強孩子對新學(xué)期的新鮮感、期待感。

　　帶孩子誑逛圖書(shū)館和書(shū)店：

　　家長(cháng)可以結合新學(xué)期計劃，陪孩子去圖書(shū)館、書(shū)店等。也可查閱和購買(mǎi)孩子喜歡的書(shū)籍資料，培養孩子讀書(shū)的興趣，也為新學(xué)期適當做些準備。