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《精讀與略讀》課文原文

時(shí)間:2024-11-10 19:07:05 課文大全 我要投稿

《精讀與略讀》課文原文

  一個(gè)人要積累知識(shí),就必須讀書。下面和小編一起來(lái)看看吧!

  《精讀與略讀》課文原文

  對(duì)重要的文章和書籍,要認(rèn)真讀反復(fù)讀,要逐字逐句地深入鉆研,對(duì)重要的語(yǔ)句和章節(jié)所表達(dá)的思想內(nèi)容還要做到透徹理解。這就是精讀。我們所讀的課文,都是經(jīng)過(guò)精心編選的,對(duì)我們學(xué)習(xí)語(yǔ)文很有幫助,因此須要精讀。

  然而,人的精力是有限的,而書籍卻浩如煙海,誰(shuí)也不可能讀完所有的書,更不可能對(duì)每本書每篇文章都去精讀。為了獲取更多的知識(shí),更多的信息,又必須讀大量的書,因此我們還要學(xué)會(huì)略讀。

  略讀就大略的讀。略讀可以增加閱讀量。通過(guò)略讀,可以用較少的時(shí)間瀏覽大量的'書刊,從而擴(kuò)大自己的知識(shí)面,獲得對(duì)有關(guān)讀物的總的認(rèn)識(shí),便于以后需要的時(shí)候去查找。略讀又是精讀的基礎(chǔ)。通過(guò)泛讀,可以在很短的時(shí)間內(nèi)知道一篇文章或一本書的基本內(nèi)容,從而確定它是否須要精讀,或哪些地方需要精讀。

  怎樣進(jìn)行泛讀呢?

  如果面對(duì)一大堆讀物,我們可以將每本書的內(nèi)容提要、前言、章節(jié)、目錄等很快地從頭到尾看一遍,這樣就能大致了解每本書的梗概、特點(diǎn)和應(yīng)用范圍。對(duì)于一本讀物來(lái)說(shuō),可以幾段幾段地粗讀,也可幾頁(yè)幾頁(yè)地翻閱,而不要探究某個(gè)字、詞或句子的意思。俗話說(shuō)的一目十行就是指這種走馬觀花式的快速閱讀方法。

  為了提高讀書速度,略讀通常采用默讀的方式。

  當(dāng)然,泛讀也并不是讀完了事,每次泛讀完畢,也應(yīng)想一下所讀的東西,最好用簡(jiǎn)煉的語(yǔ)言概括一個(gè)讀物內(nèi)容。

  只要我們善于把精讀和略讀結(jié)合起來(lái),就能取得最佳的讀書效果。

  擴(kuò)展閱讀:

  教案精讀與略讀

  教學(xué)目標(biāo)

  1.知識(shí)與技能

  學(xué)會(huì)兩種閱讀方法——略讀和精讀。

  2.過(guò)程與方法

  師講述略讀的意義,重點(diǎn)介紹略的方法。

  3.情感.態(tài)度與價(jià)值觀

  通過(guò)把握略讀的方法,使學(xué)生更好地適應(yīng)現(xiàn)代生活。

  教學(xué)重點(diǎn)

  把握略讀的方法。

  教學(xué)過(guò)程

  一、談話引入,揭示課題。

  1.我們已學(xué)過(guò)一些介紹讀書方法的課文,如《讀書莫放“攔路虎”》.《讀書做記號(hào)的學(xué)問(wèn)》等文章,把握

  好的讀書方法,可以事半功倍。今天,我們?cè)賮?lái)把握兩種讀書方法。

  2.板書:精讀與略讀。

  二、初讀課文,領(lǐng)略大意

  1.默讀課文,在文中圈圈畫畫,并想想每個(gè)自然段的意思。

  2.匯報(bào)交流,讀文后你知道了什么?

 。1)什么是精讀?

  對(duì)重要的文章和書籍,要認(rèn)真讀,反復(fù)讀,逐字逐段到深入鉆研,對(duì)重要的詞句和章節(jié)所表達(dá)的思想內(nèi)容還要做到透徹理解。這就是精讀。

 。2)什么是略讀?

  略讀就是大略到讀。

  三、在讀課文,著重學(xué)習(xí)“略讀”部分

  1.為什么還需要具備略讀能力呢?

 。ā安豢赡堋豢赡堋瓰榱恕直仨殹虼恕保┱n文用這些詞語(yǔ)巧妙地起承轉(zhuǎn)合將要表達(dá)的意思論說(shuō)得清楚明白。

  2.略讀有什么作用?出要害詞句。

 。ā巴ㄟ^(guò)略讀,可以……從而……獲得……”。)

  3.怎樣進(jìn)行略讀呢?小組討論。

  4.匯報(bào)小組討論的結(jié)果。

 。1)面對(duì)一大堆讀物,如何略讀?

 。2)對(duì)一本讀物來(lái)說(shuō),如何略讀。

  (3)略讀通常采用什么方式?

 。4)怎樣做才取得略讀的最佳效果?

  四、小結(jié)交流

  讀了這篇課文,你有什么收獲?

  1.從課文內(nèi)容談。

  2.從好詞佳句方面談。

  五、小組學(xué)習(xí),指導(dǎo)讀書。

  1.用略讀的方法閱讀12課后面自己喜歡的一篇文章。

  2.再用精讀的方法閱讀文章的重點(diǎn)部分,閱讀時(shí)可圈圈畫畫。

  3.相互交流。

  六、總結(jié)全文

  只要我們善于把精讀和略讀結(jié)合起來(lái),就能取得最佳的讀書效果。

  七、作業(yè)

  用略讀的方法閱讀自己喜歡的一篇課外文章或一本課外讀物。

  板書設(shè)計(jì)

  12.精讀和略讀

  精讀

  和

  略讀

  結(jié)合起來(lái)

  讀書效果最佳

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