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《晏子使楚》文言文閱讀題

時(shí)間:2021-06-11 15:58:03 文言文 我要投稿

《晏子使楚》文言文閱讀題

  閱讀下面兩段文言文,完成13——16題(16分)

《晏子使楚》文言文閱讀題

  【甲】晏子使楚

  晏子將使楚。楚王聞之,謂左右曰:“晏嬰,齊之習(xí)辭者也,今方來,吾欲辱之,何以也?”左右對(duì)曰:“為其來也,臣請(qǐng)縛一人,過王而行。王曰:‘何為者也?’對(duì)曰:‘齊人也。’王曰:‘何坐?’曰:‘坐盜。”

  晏子至,楚王賜晏子酒,酒酣,吏二縛一人詣王。王曰:“縛者曷為者也?”對(duì)曰:“齊人也,坐盜。”王視晏子曰:“齊人固善盜乎?”晏子避席對(duì)曰:“嬰聞之,橘生淮南則為橘,生于淮北則為枳,葉徒相似,其實(shí)味不同。所以然者何?水土異也。今民生長(zhǎng)于齊不盜,入楚則盜,得無楚之水土使民善盜耶?”王笑曰:“圣人非所與熙也,寡人反取病焉。”

  (選自《晏子春秋》)

  【乙】師曠①撞晉平公

  晉平公與群臣飲,飲酣,乃喟然嘆曰:“莫樂為人君,惟其言而莫之違。”師曠侍坐于前,援②琴撞之。公被衽③而避,琴壞于壁。公曰:“太師誰(shuí)撞?”師曠曰:“今者有小人言側(cè)者,故撞之。”公曰:“寡人也。”師曠曰:“啞④!是非君人者之言也。”左右請(qǐng)除⑤之。公曰:“釋之,以為寡人戒。”

  注釋:①師曠:字子野,是春秋后期晉國(guó)宮廷中的盲人樂師。②援:執(zhí)持,拿。③衽(rěn):衣襟。④啞:表示不以為然的驚嘆聲。⑤除:清除,去掉。

  13、解釋下列加點(diǎn)的詞語(yǔ)。(4分)

  (1)齊之習(xí)辭者也 (2)王曰,何坐

  (3)晉平公與群臣飲,飲酣 (4)是非君人者之言也

  14、選出下列劃線詞意思、用法相同的一項(xiàng)。(3分) ( )

  A.晏子將使楚/得無楚之水土使民善盜耶 B.吾欲辱之/送杜少府之任蜀川

  C.今民生長(zhǎng)于齊不盜/師曠侍坐于前 D.故撞之/而兩狼之并驅(qū)如故

  15、用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下列句子。(6分)

  (1)圣人非所與熙也,寡人反取病焉。(2分)

  (2)齊人固善盜乎?(2分)

  (3)太師誰(shuí)撞?(2分)

  16、【甲】【乙】?jī)晌闹校套雍蛶煏缍奸L(zhǎng)于辭令,你更欣賞哪一個(gè)的說話藝術(shù)?請(qǐng)說說你的理由。(3分)

  參考答案:

  13、 習(xí):熟練 坐:犯罪 酣:酒喝得很高興 是: 這

  14、C 15、(1)圣人不是能同他開玩笑的,我反而自討沒趣了。 ( 2)齊國(guó)人本來就善于偷竊嗎? (3)太師撞誰(shuí)?

  16、示例一:我欣賞晏子的說話藝術(shù),他在無法澄清“齊人坐盜”這一事實(shí)的`情況下。巧用類比進(jìn)行反駁,片言只語(yǔ)間化被動(dòng)為主動(dòng),既捍衛(wèi)了國(guó)家的尊嚴(yán),又不失禮節(jié)。示例二:我欣賞師曠的說話藝術(shù),他先直話曲說,巧妙地將將晉平公說成是“小人”,引起晉平公的重視,再因勢(shì)利導(dǎo),讓晉平公認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤,達(dá)到了勸諫的目的。

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