教師個(gè)人的工作總結
一、什么是工作總結
工作總結，以年終總結、半年總結和季度總結最為常見(jiàn)和多用。就其內容而言，工作總結就是把一個(gè)時(shí)間段的工作進(jìn)行一次全面系統的總檢查、總評價(jià)、總分析、總研究，并分析成績(jì)的不足，從而得出引以為戒的經(jīng)驗。總結是應用寫(xiě)作的一種，是對已經(jīng)做過(guò)的工作進(jìn)行理性的思考。總結與計劃是相輔相成的，要以工作計劃為依據，訂計劃總是在總結經(jīng)驗的基礎上進(jìn)行的。其間有一條規律：計劃——實(shí)踐——總結——再計劃——再實(shí)踐——再總結。
二、教師個(gè)人的工作總結（通用20篇）
充實(shí)的工作生活一不留神就過(guò)去了，經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的努力后，我們在不斷的成長(cháng)中得到了更多的進(jìn)步，制定一份工作總結吧。可是怎樣寫(xiě)工作總結才能出彩呢？下面是小編為大家整理的教師個(gè)人的工作總結（通用20篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
教師個(gè)人的工作總結1
本人本學(xué)年擔任初二兩班數學(xué)課教學(xué)。一學(xué)年的工作已經(jīng)結束，為了總結經(jīng)驗，尋找不足，現將一學(xué)年的工作總結如下：
一、嚴格要求自己。
嚴格遵守學(xué)校的規章制度熱愛(ài)教師工作，思想進(jìn)步，團結同志，能全面貫徹黨的教育方針，認真完成學(xué)校交給的任務(wù)和工作，嚴格遵守學(xué)校的各項規章制度，做到不遲到，不早退，腳踏實(shí)地地執行學(xué)校的各項要求。
二、扎實(shí)做好教學(xué)常規工作。
（1）課前備好課，做到：
①認真鉆研教材，了解教材的結構，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識的邏輯，能運用自如。
②了解學(xué)生原有的知識技能，他們的興趣、需要、方法，學(xué)習新知識可能會(huì )有哪些困難，采取相應的預防措施。
③考慮教法，解決如何把自已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節課的活動(dòng)。
（2）組織好課堂教學(xué)。關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調動(dòng)學(xué)生的有意注意，創(chuàng )造良好的課堂氣氛，課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生。課堂上講練結合，布置好作業(yè)。努力提高合格率，爭取較高優(yōu)秀率。
（3）課后做好輔導工作。在作業(yè)批改上，認真及時(shí)，力求做到全批全改，重在訂正，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習情況，以便在輔導中做到有的放矢。
三、積極參與聽(tīng)課、評課，虛心向同行學(xué)習教學(xué)方法。
在教學(xué)交流方面，我積極參與同科教師相互觀(guān)摩課堂教研活動(dòng)。經(jīng)常向經(jīng)驗豐富的教師請教并經(jīng)常在一起討論教學(xué)問(wèn)題。通過(guò)聽(tīng)評課活動(dòng)，加深對教材的理解、教法的把握，提高課堂教學(xué)水平。
四、工作中存在的問(wèn)題主要表現在：
1、教材挖掘不深入。
2、教法不靈活，對學(xué)生的引導、啟發(fā)不足。
3、新課標下新的教學(xué)思想學(xué)習不深入。對學(xué)生的自主學(xué)習、合作學(xué)習，缺乏理論指導。
4、差生末抓在手。由于對學(xué)生的了解不夠，對學(xué)生的學(xué)習態(tài)度、思維能力不太清楚。上課和復習時(shí)該講的都講了，學(xué)生掌握的情況怎樣，教師心中無(wú)數。導致了教學(xué)中的盲目性。
5、教學(xué)反思不夠。
五、今后努力的方向
1、加強學(xué)習，學(xué)習新課標下新的教學(xué)思想。
2、挖掘教材，進(jìn)一步把握知識點(diǎn)和考點(diǎn)。
3、多聽(tīng)課，學(xué)習同科目教師先進(jìn)的教學(xué)方法的教學(xué)理念。
4、加強轉差培優(yōu)力度。
5、加強教學(xué)反思，加大教學(xué)投入。
教師個(gè)人的工作總結2
人民教師這一職業(yè)是非常辛苦的，擔負著(zhù)教學(xué)工作、教科研工作及學(xué)生管理等多項的任務(wù)。下面我從五個(gè)方面對本學(xué)年教學(xué)工作情況作如下總結。
一、思想方面：
本人能積極參加政治學(xué)習，關(guān)心國家大事，堅持四項基本原則，擁護黨的各項方針政策，遵守勞動(dòng)紀律，團結同志，熱心幫助同志；教育目的明確，態(tài)度端正，鉆研業(yè)務(wù)，勤奮刻苦；班主任工作認真負責，關(guān)心學(xué)生，愛(ài)護學(xué)生，為人師表，有奉獻精神。
二、教學(xué)方面
1、備課
開(kāi)學(xué)初，積極參加教研室組織的教研活動(dòng)，在師校教研員的指導下進(jìn)行集體備課，仔細聽(tīng)，認真記，領(lǐng)會(huì )精神實(shí)質(zhì)。然后根據要求，提前兩周備好課，寫(xiě)好教案。平時(shí)做到周前備課。備課時(shí)認真鉆研教材、教參，學(xué)習好大綱，虛心向同年組老師學(xué)習、請教。力求吃透教材，找準重點(diǎn)、難點(diǎn)。
為了上好一節課，我上網(wǎng)查資料，集中別人的優(yōu)點(diǎn)確定自己的教學(xué)思路，常常工作到深夜。為了學(xué)生能更直觀(guān)地感受所學(xué)的知識內容，我積極查找課件，制作課件，準備、制作教具。復習階段，我把每一單元的知識框架、重點(diǎn)內容寫(xiě)在黑板上，為的就是讓學(xué)生有個(gè)清晰的復習印象。
2、上課
上好課的前提是做好課前準備，不打無(wú)準備之仗。上課時(shí)認真講課，力求抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，精講精練。運用多種教學(xué)方法，從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，注意調動(dòng)學(xué)生學(xué)習的積極性和創(chuàng )造性思維，使學(xué)生有舉一反三的能力。培養學(xué)困生的學(xué)習興趣，有難度的問(wèn)題找優(yōu)等生；一般問(wèn)題找中等生；簡(jiǎn)單些的總是找學(xué)困生回答。桌間巡視時(shí)，注意對學(xué)困生進(jìn)行面對面的輔導，課后及時(shí)做課后記，找出不足。
3、輔導
我利用課余時(shí)間對學(xué)生進(jìn)行輔導，不明白的耐心講解，教給他們好的記憶方法，好的學(xué)習習慣，做到對所學(xué)知識鞏固復習，及時(shí)查缺補漏。并與家長(cháng)聯(lián)系，及時(shí)溝通情況，使家長(cháng)了解情況，以便在家里對孩子進(jìn)行必要的監督。
4、作業(yè)
根據減負的要求，我只在雙休日布置適量作業(yè)，作業(yè)總是經(jīng)過(guò)精心地挑選，適當地留一些有利于學(xué)生能力發(fā)展的、發(fā)揮主動(dòng)性和創(chuàng )造性的作業(yè)。
三、德育工作：
德育是學(xué)校工作中的重中之重，而教師德育工作的秘訣就是"愛(ài)"。師愛(ài)是偉大的、神圣的。師愛(ài)是人類(lèi)復雜情感中最高尚的情感，它凝結著(zhù)教師無(wú)私奉獻的精神。師愛(ài)是"超凡脫俗"的愛(ài)。這種愛(ài)沒(méi)有血源和親情，沒(méi)有私利與目的，然而這種愛(ài)卻有一種巨大的力量。
1、愛(ài)就是了解。
愛(ài)學(xué)生就要了解學(xué)生，包括對學(xué)生的身體狀況、家庭情況、知識基礎、學(xué)習成績(jì)、興趣愛(ài)好、性格氣質(zhì)、交友情況、喜怒哀樂(lè )的深刻了解。這是做好班級管工作、避免教育盲點(diǎn)、因材施教的前提，也是提高教育管理水平、提高教育教學(xué)質(zhì)量的必要條件。
2、愛(ài)就是關(guān)懷。
師愛(ài)是教育的"潤滑劑"，是進(jìn)行教育的必要條件。當教師全身心地愛(ài)護、關(guān)心、幫助學(xué)生，做學(xué)生的貼心人時(shí)，師愛(ài)就成了一種巨大的教育力量。正因為有了師愛(ài)，教師才能贏(yíng)得學(xué)生的信賴(lài)，學(xué)生才樂(lè )于接受教育，教育才能收到良好的效果。師愛(ài)要全面、公平。全面公平的愛(ài)是指教師要熱愛(ài)每一個(gè)學(xué)生。學(xué)習好的要愛(ài)，學(xué)習一般的要愛(ài)，學(xué)習差的也要愛(ài)；活潑的要愛(ài)，文靜踏實(shí)的要愛(ài)，內向拘謹的更要愛(ài)；"金鳳凰"要愛(ài)，"丑小鴨"同樣也要愛(ài)。
3、愛(ài)就是尊重。
尊重、理解、信任學(xué)生是消除教育盲點(diǎn)的基礎。尊重學(xué)生要尊重學(xué)生的人格。教師與學(xué)生雖然處在教育教學(xué)過(guò)程中的不同的地位，但在人格上應該是平等的，這就是要求教師不能盛氣凌人，更不能利用教師的地位和權力污辱學(xué)生；理解學(xué)生要從青少年的心理發(fā)展特點(diǎn)出發(fā)，理解他們的要求和想法，理解他們幼稚和天真；信任學(xué)生要信任他們的潛在能力，放手讓學(xué)生在實(shí)踐中鍛煉，在磨練中成長(cháng)。只有這樣，學(xué)生才能與教師縮小心理距離，學(xué)生才會(huì )對教師產(chǎn)生依賴(lài)感。
4、愛(ài)就是責任。
愛(ài)學(xué)生要深入地愛(ài)，愛(ài)學(xué)生要理智地愛(ài)。就是要嚴格要求學(xué)生，對學(xué)生不嬌慣、不溺愛(ài)。對其缺點(diǎn)錯誤，不縱容、不姑息、不放任。師愛(ài)既蘊含著(zhù)強烈的情感色彩，又表現出深刻的理智，不僅著(zhù)眼于學(xué)生目前的得失和苦樂(lè )，更注重學(xué)生未來(lái)的發(fā)展和前途。
在教學(xué)中我采用了學(xué)生們易于接受的方法進(jìn)行教學(xué)，在輔導學(xué)生學(xué)習時(shí)，不僅要使優(yōu)等生學(xué)好，也要使中等生學(xué)好，更要使學(xué)困生學(xué)好。因而在平時(shí)教學(xué)中注意分層教學(xué)，因材施教。同時(shí)在學(xué)校我又采取讓同學(xué)教，小組互幫互助的方法，讓先進(jìn)學(xué)生帶動(dòng)后進(jìn)生。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的互助，他們的學(xué)習情況有了明顯的進(jìn)步。教師的責任不僅在于教授學(xué)生知識，更在于引導他們學(xué)會(huì )生活和生存的基本技能，及做人的基本行為準則。
四、個(gè)人學(xué)習：
積極學(xué)習各種教育理論，以充實(shí)自己，以便在工作中以堅實(shí)的理論作為指導，更好地進(jìn)行教育教學(xué)。努力學(xué)習英語(yǔ)，以適應當前教育的形式，給自己充電，為進(jìn)行雙語(yǔ)教學(xué)做好準備。積極進(jìn)行學(xué)歷進(jìn)修學(xué)習，爭取三年之內拿下本科。我還利用業(yè)余時(shí)間認真學(xué)習電腦知識，學(xué)習制作多媒體課件，為教學(xué)服務(wù)，同時(shí)也幫助其他同事打材料，上網(wǎng)查找資料等等。積極撰寫(xiě)教育教學(xué)論文，本學(xué)期有一篇論文發(fā)表。
五、努力方向：
1、加強自身基本功的訓練，課堂上做到精講精練，注重對學(xué)生能力的培養，知識上做到課課清。
2、對差生多些關(guān)心，多點(diǎn)愛(ài)心，再多一些耐心，使他們在各方面有更大進(jìn)步。
3、加強守紀方面的教育，使學(xué)生不僅在課堂上集中注意力學(xué)習，課下也要按校紀班規嚴格約束自己。
4、教育學(xué)生要注意保持環(huán)境衛生，增強主人翁意識和責任感。
5、在教學(xué)上下功夫，努力使班級學(xué)生的成績(jì)在原有的基礎上有更大的進(jìn)步。
教育工作，是一項常做常新、永無(wú)止境的工作。社會(huì )在發(fā)展，時(shí)代在前進(jìn)，學(xué)生的特點(diǎn)和問(wèn)題也在發(fā)生著(zhù)不斷的變化。作為有責任感的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺(jué)性，及時(shí)發(fā)現、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況、新問(wèn)題，掌握其特點(diǎn)、發(fā)現其規律，盡職盡責地做好工作，以完成我們肩負的神圣歷史使命。
一份春華，一份秋實(shí)，在教書(shū)育人的道路上我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實(shí)，那沉甸甸的情感。我用我的心去教誨我的學(xué)生，我用我的情去培育我的學(xué)生，我無(wú)愧于我心，我無(wú)悔于我的事業(yè)。讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛(ài)學(xué)生的一團火，將自己最珍貴的愛(ài)奉獻給孩子們，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開(kāi)絢麗的花朵。
教師個(gè)人的工作總結3
隨著(zhù)教育改革的廣泛和深入以及教師專(zhuān)業(yè)化水平的逐漸提高，我知道了作為一名教師身上所肩負的使命，那就是要不斷學(xué)習、提高素質(zhì)，迎接時(shí)代的挑戰。為此，特制定本學(xué)期個(gè)人總結和計劃。
一、指導思想
全面貫徹黨的教育方針，以教育科研為龍頭，以課程改革為基本依托，以課堂教學(xué)為突破口，以管理評價(jià)改革為保障，進(jìn)一步提高服務(wù)意識、質(zhì)量意識、科研意識，致力于推進(jìn)全鎮小學(xué)教學(xué)改革，推進(jìn)我鎮素質(zhì)教育的突破性進(jìn)展，促進(jìn)全鎮教育教學(xué)質(zhì)量的提高。
二、工作目標
1、好培訓——著(zhù)眼校本，突出骨干，整體提高。
2、推進(jìn)課改——理論支撐，加強實(shí)踐，提高質(zhì)量。
3、推動(dòng)科研——完善制度，營(yíng)造氛圍，推出成果。
4、夯實(shí)常規——狠抓落實(shí)，嚴格管理，規范教學(xué)。
三、實(shí)施策略
（一）加強學(xué)習，提高自身素養。
1、加強理論學(xué)習。認真貫徹黨的教育方針，學(xué)習各級教育行政部門(mén)的有關(guān)文件，學(xué)習教育教學(xué)理論，學(xué)習各地先進(jìn)經(jīng)驗。利用網(wǎng)絡(luò )媒體及手中的報刊雜志、業(yè)務(wù)專(zhuān)著(zhù)，認真加強學(xué)習、研究，及時(shí)掌握所負責學(xué)科教學(xué)發(fā)展的動(dòng)態(tài)和趨勢，時(shí)刻站在學(xué)科教研領(lǐng)域的前沿陣地。
2、練好五項基本功。一練“三筆一話(huà)”基本功，二練駕馭大綱（課程標準）和教材的基本功，三練指導教學(xué)設計的基本功，四練指導課堂教學(xué)的基本功，五練掌握、運用現代教育信息技術(shù)的基本功。
（二）加強培訓，提高師資隊伍水平。
加強骨干培訓，開(kāi)展“名師工程”。以人為本，分類(lèi)培訓鎮、校“名師”和“學(xué)科帶頭人”。繼續圍繞“六個(gè)一”來(lái)培訓鎮級骨干教師，即：
①上一節校級以上示范課或匯報課；
②寫(xiě)一篇圍繞“三個(gè)體現”和具有自身特色的教學(xué)設計；
③寫(xiě)一篇不少于3000字的論文或課題、專(zhuān)題總結；
④寫(xiě)一篇不少于500字的評課意見(jiàn)；
⑤寫(xiě)一篇不少于4000字的校級專(zhuān)題講座稿；
⑥寫(xiě)一本不少于5000字的讀書(shū)筆記（或摘抄不少于50張的讀書(shū)卡片）。
2、指導各校加強教師基本功訓練。
制訂好基本功訓練計劃，督促教師落實(shí)自練方案，認真指導中青年教師練好“三字”（粉筆、毛筆、鋼筆），過(guò)好“三關(guān)”（教材關(guān)、教法關(guān)、現代教育技術(shù)輔助課堂教學(xué)關(guān)），學(xué)會(huì )“三課”（說(shuō)課技能、講課技能、評課技能）、會(huì )用“三機”（投影儀、錄音機、計算機）。
3、指導教師做好教學(xué)反思。
教學(xué)反思是教師由經(jīng)驗型轉變?yōu)檠芯啃汀?zhuān)家型的必由之路，這種反思不是一般意義上的“回顧”而是反省。本學(xué)期，本人計劃認真抓好教師的教學(xué)反思，要求教師重點(diǎn)做好教學(xué)后反思，寫(xiě)進(jìn)自己的教案中，并將其作為備課的重要內容，認真加強檢查。
（三）推進(jìn)課改，提高課堂教學(xué)效率。
1、加強一年級課改研究和實(shí)驗工作。
經(jīng)常性地深入課堂進(jìn)行調研、指導，并收集一年級課改實(shí)驗教師碰到的疑難和問(wèn)題，組織教師進(jìn)行研究解決，及時(shí)為實(shí)驗教師排憂(yōu)解難，不斷總結經(jīng)驗，切實(shí)提高實(shí)驗質(zhì)量；要求一年級實(shí)驗教師學(xué)期內要完成“三個(gè)一”（寫(xiě)一篇自己最滿(mǎn)意的教學(xué)設計，上一節校內課改研究課，寫(xiě)一篇課改實(shí)驗學(xué)期工作總結）。
2、用先進(jìn)理念指導課堂教學(xué)改革活動(dòng)。
積極深入課堂聽(tīng)課、評課，引導教師繼續實(shí)踐“一主”“兩式”“三維”“四以”“五讓”的教育理念。
3、指導開(kāi)展好“教學(xué)質(zhì)量月”活動(dòng)。
制訂切實(shí)可行的計劃，繼續圍繞“學(xué)、看、做、寫(xiě)”來(lái)認真指導各校開(kāi)展好活動(dòng)。重點(diǎn)抓好中心小學(xué)“教學(xué)開(kāi)放周”活動(dòng)，發(fā)揮教科研龍頭作用，搞好包括一年級課改及字理教學(xué)等課題實(shí)驗內容在內的展示課。指導各校認真積累資料，及時(shí)做好活動(dòng)總結。
（四）加大科研，推動(dòng)教育創(chuàng )新。
加強宣傳，引導教師確立正確的教育科研觀(guān)。通過(guò)會(huì )議、培訓、研討活動(dòng)和課堂教學(xué)觀(guān)摩，讓教師進(jìn)一步明白：提高教育教學(xué)質(zhì)量，不能只憑“熱情+拼搏”，不能僅靠“時(shí)間+汗水”，要研究、掌握教育教學(xué)規律，運用更好的方法途徑抓教育教學(xué)，收到事半功倍的效果。促使學(xué)校、教師將科研認識上升到科研為教育決策科學(xué)化服務(wù)、為學(xué)校發(fā)展提供目標導向和動(dòng)力支持服務(wù)、為促進(jìn)教師綜合素質(zhì)提高服務(wù)，讓學(xué)校領(lǐng)導、教師真正樹(shù)立起科研興校的觀(guān)念。
教師個(gè)人的工作總結4
作為一名教師，我深感榮耀與重任，在新課程理念的倡導下，我全身心的投入工作中，順利完成本學(xué)期的工作任務(wù)。小結如下：
一、政治思想表現
在政治思想方面，我忠誠黨的教育事業(yè)，熱愛(ài)本質(zhì)工作，認真遵守學(xué)校的規章制度，服從領(lǐng)導的安排，作風(fēng)扎實(shí)，工作勤勤懇懇，任勞任怨；積極參加學(xué)校組織的各項政治學(xué)習，努力提高自身的思想政治素質(zhì)，學(xué)習《教育法》、《教師法》，按照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》嚴格要求自己，遵守社會(huì )公德。對學(xué)生處處以身作則，為人師表，言傳身教。
二、教育教學(xué)工作
認真備好每一節課，既備教材、教法又備學(xué)生，根據教材內容及學(xué)生的實(shí)際，設計課的類(lèi)型，擬定采用的教學(xué)方法，并對教學(xué)過(guò)程的程序及時(shí)間安排都作了詳細的安排，認真寫(xiě)好教學(xué)案的二次備課，做到每一課都“有備而來(lái)”，每堂課都在課前做好充分的準備，并制作各種有利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具，課后及時(shí)對該課作出反思、小結。
上課時(shí)，時(shí)刻注意觀(guān)察學(xué)生的學(xué)習情況，注意信息反饋、因勢利導、因材施教，找出解決問(wèn)題的方法；課堂上注意激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng )造良好的課堂氣氛；學(xué)習目標明確，重點(diǎn)突出，難點(diǎn)注意分散，語(yǔ)言簡(jiǎn)潔易懂，課堂上始終堅持“教師為主導，學(xué)生為主體”新模式，關(guān)注每一位學(xué)生，注重學(xué)生自主能動(dòng)性充分發(fā)揮，注重學(xué)生學(xué)習能力培養。
課后作業(yè)的布置少而精，減輕學(xué)生的負擔。上交的作業(yè)批改及時(shí)、認真，做錯的作業(yè)有批注并及時(shí)給予訂正；此外我還利用課余時(shí)間給班級后進(jìn)生進(jìn)行課后輔導工作；在做好備、講、輔、批、等教學(xué)常規工作的同時(shí)，積極和學(xué)生談心，指導他們樹(shù)立正確的人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)，對他們進(jìn)行了多方位、多角度、多層次的思想教育，引導他們做一個(gè)對社會(huì )有用的人。
為了提高業(yè)務(wù)水平，我堅持參加校內、外教學(xué)研討活動(dòng)，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗，經(jīng)常向經(jīng)驗豐富的教師請教并常在一起討論教學(xué)問(wèn)題。本學(xué)期，我積極參與的聽(tīng)課、評課達三十多節，并通過(guò)參與研討和集體備課等活動(dòng)，使自己從別人身上學(xué)到了很多有益的經(jīng)驗，博采眾長(cháng)，提高教學(xué)質(zhì)量。在教育教學(xué)的研究上，也不甘落后，撰寫(xiě)的文章在海陵文教網(wǎng)上交流（或發(fā)表），參加物理繪圖比賽獲區級二等獎。
三、履行職責情況
我從教十多年來(lái)，堅決服從各級領(lǐng)導的工作安排，能夠很好認真完成上級交給的各種任務(wù)，從無(wú)推諉扯皮現象，認真研究業(yè)務(wù)，不斷學(xué)習新知識，探索教育教學(xué)規律，改進(jìn)教育教學(xué)方法，提高教育、教學(xué)和科研水平。謙虛謹慎，尊重同事，相互學(xué)習、相互關(guān)心，堅守高尚情操，發(fā)揚奉獻精神，自覺(jué)抵制社會(huì )不良風(fēng)氣影響。通過(guò)學(xué)習教育教學(xué)理論，身邊“泰東媽媽”先進(jìn)事跡的報告，我深刻意識到教師作為人類(lèi)靈魂的工程師，不僅要教好書(shū)，還要育好人，各方面都要為人師表，要以高尚的道德情操，引導學(xué)生全面發(fā)展；還深刻認識到加強師德師風(fēng)建設是教師隊伍建設的重要內容，教師的一言一行、一舉一動(dòng)無(wú)時(shí)無(wú)刻都在潛移默化地影響著(zhù)學(xué)生。因此，教師首先自己要有在師德師風(fēng)學(xué)習過(guò)程中進(jìn)行自查自糾，好的方面繼續發(fā)揚，不足之處力爭整改。
通過(guò)對師德師風(fēng)學(xué)習，我認為還存在著(zhù)一些的問(wèn)題：
1、在課堂教學(xué)中，有時(shí)會(huì )忽視學(xué)生的個(gè)體差異，對后進(jìn)生關(guān)心不足，使部分學(xué)生失去學(xué)習信心。作業(yè)的設置和要求，沒(méi)有因人而異。
2、本學(xué)期多媒體使用頻率不高。
3、在處理學(xué)生的問(wèn)題上需進(jìn)一步加強與學(xué)生家長(cháng)的溝通。
4、課余時(shí)間需要進(jìn)一步充電提高自己。
分析產(chǎn)生這些問(wèn)題的原因：
1、師德師風(fēng)學(xué)習不夠透徹，沒(méi)有從實(shí)質(zhì)上深入研究，思想怠惰，對自己的要求不夠嚴格；
2、堅持“以學(xué)生發(fā)展為本”的理念不夠堅強，有時(shí)會(huì )缺乏耐心，沒(méi)有觸動(dòng)學(xué)生的心靈。
3、在對待學(xué)生問(wèn)題上的思考不夠深入，工作方法易于情緒化。
今后的整改方向：
1、加強師德師風(fēng)的學(xué)習，深入的研究，領(lǐng)悟師德的精髓。熱愛(ài)學(xué)生，愛(ài)與責任是師德之魂，體現在既愛(ài)“雙優(yōu)”的學(xué)生，更多地關(guān)愛(ài)“欠發(fā)展的'學(xué)生”，平等地對待每一個(gè)學(xué)生，和學(xué)生心心相連，尊重學(xué)生的個(gè)體差異，要給予學(xué)生慈母般的關(guān)愛(ài)與呵護，變更傳統的師生關(guān)系，努力做到在關(guān)愛(ài)與嚴格要求學(xué)生上把握好分寸。
2、充分利用多媒體，努力提高課堂的效率。利用多媒體可以將自然逼真地、多姿多彩的視聽(tīng)世界展示給學(xué)生，激發(fā)學(xué)習興趣；利用多媒體可以對微觀(guān)事物進(jìn)行模擬，對抽象事物進(jìn)行生動(dòng)直觀(guān)的表現，對復雜過(guò)程進(jìn)行簡(jiǎn)化和再現，擴大學(xué)生感知量，充分表現教學(xué)內容，突出教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)。利用多媒體課堂容量大，可以展示更多的題型，可以因材施教。只有將多媒體教學(xué)與物理教學(xué)有機的整合起來(lái)，教學(xué)效果必將進(jìn)入一個(gè)全新的境界。
3、努力營(yíng)造條件，為家長(cháng)提供更好的教育理論和方法。人們常說(shuō)父母是孩子的第一任教師，教育好孩子，離不開(kāi)父母的教育。一個(gè)人所受的教育是多方面的，有學(xué)校教育、家庭教育和社會(huì )教育。教師要想教育好學(xué)生，就離不開(kāi)與家庭聯(lián)系，共同教育學(xué)生，只有主動(dòng)與家庭聯(lián)系，才能了解每一位學(xué)生的特點(diǎn)，因材施教。積極向家長(cháng)宣傳科學(xué)的思想和科學(xué)教育方法，共同教育好學(xué)生。當出現家長(cháng)與教師的配合不夠融洽時(shí)，不能知難而退，切忌浮躁，而是動(dòng)之以情，曉之以理，家校聯(lián)系起來(lái)，共同教育好學(xué)生。
4、要勤奮學(xué)習，修身養德。“學(xué)高為師，身正為范”，這個(gè)道理古今皆然。為了給自己的學(xué)生一個(gè)好的表率，同時(shí)也使自己陶冶情操，加強修養，課余時(shí)間可以到校閱覽室借閱大量的書(shū)籍，不斷提高自己水平；利用業(yè)余時(shí)間加強學(xué)習教育教學(xué)理論，及新課程改革的理念，積極探索教學(xué)新方法、新舉措，努力在教學(xué)一線(xiàn)有新突破；我要時(shí)刻嚴格要求自己，在小事中修身，在平凡中養德。只有具備高尚道德修養的教師，才會(huì )在一言一行中感染學(xué)生和塑造學(xué)生美好的心靈，使學(xué)生不僅學(xué)到科學(xué)知識，而且懂得做人的道理。
總之，在這個(gè)學(xué)習型社會(huì )中，我會(huì )時(shí)刻關(guān)注教改動(dòng)態(tài)，深刻領(lǐng)悟先進(jìn)的教學(xué)思想和理念，大膽地、創(chuàng )造性地開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)；我會(huì )以模范老師為榜樣，努力學(xué)習，積極工作，加強修養，全面提升素質(zhì)，努力使自己成為一個(gè)讓人民群眾滿(mǎn)意的教師。
教師個(gè)人的工作總結5
學(xué)期很快結束了，回顧一學(xué)期所做的工作與反思，現
一、教學(xué)工作
這個(gè)學(xué)期我根據幼兒年齡特點(diǎn)班級特點(diǎn)，進(jìn)行了美術(shù)教學(xué)，根據主題需要設計了一些活動(dòng)，做到有計劃有目的地投放教學(xué)，引導幼兒對美術(shù)的興趣，發(fā)展幼兒的想象能力，培養幼兒大膽去作畫(huà)，針對一些有差異的孩子開(kāi)放不同難度的作品。
二、衛生保健工作
我們嚴格按照幼兒園的要求做好了班級各項衛生保健工作，
做到每天對班級進(jìn)行消一次毒，每星期為孩子水杯進(jìn)行消毒，讓幼兒在干凈舒適的環(huán)境中成長(cháng)。做好生病幼兒的護理工作，堅決杜絕傳染病流行。培養幼兒良好的生活習慣、衛生習慣，重點(diǎn)引導挑食的孩子、改善孩子不良的飲食習慣，班級有不少孩子的身高增長(cháng)很塊。
三、家長(cháng)工作
我們對幼兒出現的問(wèn)題及時(shí)電訪(fǎng)，或者與家長(cháng)面對面交談，商討更積極有效的教育方法，促進(jìn)幼兒的發(fā)展。
四、反思調整
學(xué)期結束了，我們班的幼兒離開(kāi)幼兒園進(jìn)入了小學(xué)，祝愿我們的孩子在小學(xué)的生活中身體健康，學(xué)習天天向上。
教師個(gè)人的工作總結6
一轉眼，一個(gè)學(xué)期又快過(guò)去了。在這個(gè)學(xué)年中，我和平時(shí)一樣都是認認真真教學(xué)、踏踏實(shí)實(shí)工作，下面具體總結一下我的工作情況。
一、端正思想，教書(shū)育人。
作為一位教師我很清楚，自己的教學(xué)思想和教育觀(guān)直接影響自己的教學(xué)方向、教學(xué)方法等。所以，我先從自己的思想入手。在這一年中我進(jìn)一步學(xué)習了新教材、新課標，對新教材、新課標有了一個(gè)全新的了解。同時(shí)，我還參加了學(xué)校組織的種類(lèi)專(zhuān)題講座，確立"教育實(shí)現的主體是學(xué)生"的教育思想。
二、支持并積極進(jìn)行課堂改革。
作為教師，我對課堂改革不僅是抱支持的態(tài)度而且我自己也用實(shí)際行動(dòng)去支持和積極進(jìn)行課堂改革。特別是我校進(jìn)行的“學(xué)案導學(xué)，自主探究”課堂教學(xué)模式的研究活動(dòng)，自己投身于課改，對課堂教學(xué)實(shí)踐認真負責，積累經(jīng)驗，并形成文字。
三、在教學(xué)中堅持以學(xué)生為主體。
學(xué)生是教學(xué)的對象，也是教學(xué)的主體。教師只是教學(xué)的引路人。在教學(xué)中，學(xué)生是主體，教師是主導。俗話(huà)說(shuō)的好，授之以魚(yú)不如授之以漁。意思是送給人家魚(yú)來(lái)填飽肚子，不如教他們捕魚(yú)的方法。我覺(jué)得這句話(huà)用在教學(xué)上也是非常適當的。所以，在平時(shí)，我都是先讓學(xué)生去預習，試著(zhù)去做新的`內容，當他們出現問(wèn)題和遇到困難時(shí)，及時(shí)給予他們正確的指導。讓學(xué)生遇到困難時(shí)，先產(chǎn)生一種求知欲，再適時(shí)也告訴他們方法，這樣，學(xué)生對于該知識點(diǎn)就會(huì )有更深的印象，有利于知識的掌握。對于那些想偷懶、不做作業(yè)的學(xué)生，我經(jīng)常對他們說(shuō)：抄答案是沒(méi)有用的，書(shū)本上的答案老師都知道，但如果老師只告訴你答案，而你沒(méi)掌握其方法，以后出現同一問(wèn)題你又不會(huì )做了。使學(xué)生明白掌握學(xué)習方法的重要性。
四、在教學(xué)中對學(xué)生進(jìn)行德育滲透。
對學(xué)生的德育教育也是我們語(yǔ)文教師的主要工作之一。在平時(shí)我教學(xué)中注重對學(xué)生的德育滲透。教師和工人的工作性質(zhì)不一樣，工作成果也不一樣。工人如果不認真生產(chǎn)，那么他們生產(chǎn)出的可能只是一個(gè)兩個(gè)劣質(zhì)產(chǎn)品，而教師如果不小心的話(huà)，培養出的學(xué)生不只可能是成績(jì)不好的差生，還有可能是危害社會(huì )、危害人民的社會(huì )敗類(lèi)。所以，在教學(xué)中我很注意對學(xué)生進(jìn)行德育滲透。
教師個(gè)人的工作總結7
帶著(zhù)教育的夢(mèng)想，我光榮地走進(jìn)了教師隊伍。身為新老師，在半年多的教學(xué)中，我深切體會(huì )到了老師的辛勞和喜悅。我學(xué)到了很多教學(xué)經(jīng)驗，感受到了不同老師的教學(xué)風(fēng)格，同時(shí)也深受學(xué)校文化的感染，來(lái)到了新學(xué)校，我收獲了，也進(jìn)步了，為了使以后的工作更好地開(kāi)展下去，下面我就這半年多來(lái)的工作做一次工作總結。
德行——腳踏實(shí)地。
對思想品德的認識上，本人認真學(xué)習新的教育理論，并根據自己的教學(xué)實(shí)踐，及時(shí)撰寫(xiě)教學(xué)反思，在反思中更新教育觀(guān)念。主動(dòng)參與校本培訓，并做好大量的筆記，聽(tīng)后及時(shí)記錄自己的學(xué)習感受，在不斷學(xué)習中充實(shí)自己的綜合素質(zhì)。
我在學(xué)校教學(xué)理念的熏陶下，不斷地學(xué)習學(xué)校文化，在實(shí)踐中實(shí)踐學(xué)校文化理念。與此同時(shí)，我堅持每周新教師培訓及市、區教研，學(xué)習教師應具備的優(yōu)良品質(zhì)，認真貫徹教師職業(yè)道德，做到愛(ài)崗敬業(yè)，對工作高度負責，認真備課，認真批改作業(yè)，認真輔導學(xué)生；認真關(guān)心學(xué)生，平等對待每一位學(xué)生；堅持教書(shū)育人的理念，遵循教育規律，實(shí)施素質(zhì)教育，培養學(xué)生的良好品行，激勵學(xué)生的創(chuàng )新精神，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展；做到為人師表，嚴于律己，以身作則；并不斷學(xué)習，樹(shù)立終身學(xué)習的觀(guān)念，開(kāi)拓知識視野，更新知識結構，潛心鉆研業(yè)務(wù)，勇于探索，不斷提高專(zhuān)業(yè)素養和教學(xué)水平。
能——努力去改進(jìn)。
就教學(xué)工作和能力提升而言，我曾擔任一年級一班、三年級級英語(yǔ)課的教學(xué)工作，由于教學(xué)經(jīng)驗淺薄，我不敢怠慢，認真學(xué)習，深入研究，虛心向前輩學(xué)習。為提高自己的教學(xué)工作能力，本人認真學(xué)習新課標理念下的英語(yǔ)教師用書(shū)，在教師用書(shū)指導下，結合每個(gè)班級的基本情況，及時(shí)進(jìn)行教學(xué)反思，調整教學(xué)步驟，以達到教學(xué)效果。
為使學(xué)生更好地掌握所學(xué)的英語(yǔ)知識，本人精心備課，認真排出每一個(gè)英語(yǔ)教學(xué)環(huán)節，注重每一個(gè)教學(xué)重點(diǎn)的理解教學(xué)。在此基礎上，利用課余時(shí)間學(xué)習與教學(xué)相關(guān)的材料，使自己更好地把握教材中的難點(diǎn)，有針對性地運用不同的教學(xué)方法進(jìn)行教學(xué)。教學(xué)后根據得失及時(shí)寫(xiě)出教學(xué)后的感想。在這半年多的時(shí)間里，我積極參與教學(xué)研究，收獲不小。本人有幸也參加了優(yōu)質(zhì)課評選活動(dòng)，在教研員評課議課中，本人受益良多。不僅能感受到不同教師的教學(xué)風(fēng)格，同時(shí)也由衷地欽佩優(yōu)秀教師那種在課堂上控制課堂、引導學(xué)生主動(dòng)學(xué)習的能力，這是我需要學(xué)習、急需提高的。在課后，我們英語(yǔ)組集體備課，認真討論教學(xué)得失，及時(shí)反思，努力創(chuàng )設情景，讓這種英語(yǔ)氛圍感染學(xué)生，從而全面提高學(xué)生的英語(yǔ)能力。在這些活動(dòng)中，我的英語(yǔ)教師的業(yè)務(wù)能力得到了很大的提高。與此同時(shí)，在日常的教學(xué)中，我努力做到教與研、研與教相長(cháng)。我在教學(xué)工作中還有許多需要改進(jìn)的地方，需要我認真學(xué)習的地方也很多，我將堅持加強教學(xué)理論學(xué)習，在實(shí)踐中不斷充實(shí)自己，提高自己。
勤勞——任勞任怨。
至于做考勤，本人熱愛(ài)教育事業(yè)，從不因個(gè)人私事耽誤工作時(shí)間，并積極運用有效的工作時(shí)間，把自己分到的工作做好。嚴格遵守學(xué)校各項規章制度，做好各項教育教學(xué)工作。在工作上，我嚴格要求自己，務(wù)實(shí)工作，能夠圓滿(mǎn)完成學(xué)校交給我的各項任務(wù)，為提高自身素質(zhì)，我不僅積極參加各種培訓，到各地區聽(tīng)課學(xué)習，經(jīng)常查閱相關(guān)教學(xué)資料，不斷提高自己的專(zhuān)業(yè)知識水平。在課余時(shí)間經(jīng)常與學(xué)生聯(lián)系，隨時(shí)關(guān)注他們。的確，在教學(xué)工作中有一些不足之處，需要今后不斷努力學(xué)習，進(jìn)一步提高。
就成績(jì)而言，本人始終堅持國家教育方針，貫徹英語(yǔ)新課程標準的要求，面向全體學(xué)生，教書(shū)育人，為人師表，確立了以學(xué)生為主體，以培養學(xué)生主動(dòng)發(fā)展為核心的教學(xué)思想，注重培養學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，注重激發(fā)學(xué)生的創(chuàng )造性，注重學(xué)生的全面發(fā)展。本人工作責任心強，服從領(lǐng)導分工，積極做好本職工作，認真備課、上課、聽(tīng)課、評課，廣泛獲取各種知識，能夠形成一套較完整的知識結構，嚴格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚教學(xué)精神，使學(xué)生學(xué)得、學(xué)得、學(xué)得好，不斷提高教學(xué)水平，圓滿(mǎn)完成教育教學(xué)任務(wù)。經(jīng)過(guò)上學(xué)期和同學(xué)們的共同努力，同學(xué)們在英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)、寫(xiě)作方面取得了一定的進(jìn)步，并在期末統考中取得了較好的成績(jì)，相信通過(guò)今后的努力，以及與同學(xué)們的共同合作，同學(xué)們一定能取得更好的成績(jì)。
教師個(gè)人的工作總結8
時(shí)間轉眼就不見(jiàn)，一學(xué)期又結束了。在班主任老師的幫助下，在師生共同配合下，我順利地完成了本學(xué)期的教育教學(xué)工作。回顧這一學(xué)期，既忙碌，又充實(shí)，現將本學(xué)期的工作做一個(gè)
一、加強學(xué)習，不斷提高
本學(xué)期，我認真參加學(xué)校組織的新課程培訓及各類(lèi)學(xué)習講座。另外，我還認真學(xué)習了相關(guān)學(xué)科的新課程標準，利用業(yè)余時(shí)間，借閱圖書(shū)，查找資料補充成功和家鄉新學(xué)科，更新知識。通過(guò)學(xué)習新課程標準讓自己樹(shù)立先進(jìn)的教學(xué)理念，也明確了今后教學(xué)努力的方向。平時(shí)有機會(huì )還通過(guò)技能培訓、外出聽(tīng)課、講課等使自己在教育教學(xué)方面不斷進(jìn)步。通過(guò)這些學(xué)習活動(dòng)，不斷充實(shí)了自己、豐富了自己的知識和見(jiàn)識、為自己更好的教學(xué)實(shí)踐作好了準備。
二、學(xué)科融合，求實(shí)創(chuàng )新，認真開(kāi)展教學(xué)工作
教育教學(xué)是我們教師工作的首要任務(wù)。本學(xué)期，我努力將所學(xué)的新課程理念應用到課堂教學(xué)實(shí)踐中，同時(shí)，我還積極和班主任進(jìn)行溝通，與政治、歷史、美術(shù)學(xué)科相溝通，重復的知識不再講，節省時(shí)間。充分了解學(xué)生，改進(jìn)教法，突破學(xué)法，立足“用活新老教材，實(shí)踐新理念。”力求讓學(xué)生接受新學(xué)科教學(xué)，形成樂(lè )學(xué)多思的課堂效果。培養學(xué)生的綜合實(shí)踐能力和創(chuàng )新思維能力。對學(xué)生的成長(cháng)和發(fā)展起到更大的作用，更好地體現素質(zhì)教育的要求。
自己在工作中的不足。不足有以下幾點(diǎn)：
對于實(shí)踐部分還不夠深入，不能及時(shí)將一些教學(xué)想法和問(wèn)題記錄下來(lái)，進(jìn)行反思；對于家鄉的歷史還要虛心向老一輩了解。
總之，在這一學(xué)期中，我不僅在業(yè)務(wù)能力上，還是在教育教學(xué)上都有了一定的收獲。在今后的工作中，我將揚長(cháng)補短，不斷努力，爭取更大的進(jìn)步。
教師個(gè)人的工作總結9
一年來(lái)以培養學(xué)生創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，以新課程改革為契機，深化課堂教學(xué)改革，認真落實(shí)課程計劃，落實(shí)教學(xué)常規，落實(shí)教學(xué)改革措施，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，使所任班級教學(xué)質(zhì)量有了大面積提高，現就將一年以來(lái)工作情況總結如下：
一、認真學(xué)習，提高思想認識，樹(shù)立新的理念
堅持每周的政治學(xué)習和業(yè)務(wù)學(xué)習，緊緊圍繞學(xué)習新課程，構建新課程，嘗試新教法的目標，不斷更新教學(xué)觀(guān)念。注重把學(xué)習新課程標準與構建新理念有機的結合起來(lái)樹(shù)立了學(xué)生主體觀(guān)，貫徹了民主教學(xué)的思想，構建了一種民主和諧平等的新型師生關(guān)系，使尊重學(xué)生人格，尊重學(xué)生觀(guān)點(diǎn)，承認學(xué)生個(gè)性差異，積極創(chuàng )造和提供滿(mǎn)足不同學(xué)生學(xué)習成長(cháng)條件的理念落到實(shí)處。將學(xué)生的發(fā)展作為教學(xué)活動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)和歸宿。重視了學(xué)生獨立性，自主性的培養與發(fā)揮，收到了良好的效果。
二、教學(xué)工作
教學(xué)工作是學(xué)校各項工作的中心，也是檢驗一個(gè)教師工作成敗的關(guān)鍵。一年來(lái)，在堅持抓好新課程理念學(xué)習和應用的同時(shí)，我積極探索教育教學(xué)規律，充分運用學(xué)校現有的教育教學(xué)資源，大膽改革課堂教學(xué)，加大新型教學(xué)方法使用力度，取得了明顯效果，具體表現在：
1、備課深入細致。
平時(shí)認真研究教材，多方參閱各種資料，力求深入理解教材，準確把握難重點(diǎn)。在制定教學(xué)目的時(shí)，非常注意學(xué)生的實(shí)際情況。教案編寫(xiě)認真，并不斷歸納總結經(jīng)驗教訓。
2、注重課堂教學(xué)效果。
針對中年級學(xué)生特點(diǎn)，以愉快式教學(xué)為主，不搞滿(mǎn)堂灌，堅持學(xué)生為主體，教師為主導、教學(xué)為主線(xiàn)，注重講練結合。在教學(xué)中注意抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)。
3、堅持參加校內外教學(xué)研討活動(dòng)，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗，提高自己的教學(xué)水平。
經(jīng)常向經(jīng)驗豐富的教師請教并經(jīng)常在一起討論教學(xué)問(wèn)題。聽(tīng)公開(kāi)課多次，使我明確了今后講課的方向和以后語(yǔ)文課該怎么教和怎么講。
4、在作業(yè)批改上，認真及時(shí)，力求做到全批全改，重在訂正，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習情況，以便在輔導中做到有的放矢。
三、班主任工作
回顧一學(xué)期的班主任工作，我認為最值得總結的經(jīng)驗是：
1、訓練行為習慣。
每個(gè)學(xué)生都有不良習慣。怎樣糾正不良習慣、如何養成良好的習慣、工作中我采用“先講清道理，后實(shí)際操作”的方法。例如，有些學(xué)生上課愛(ài)插嘴，隨意打斷老師講話(huà)。我要求學(xué)生“不能這樣”，于是經(jīng)常在課前講“如果這樣”會(huì )怎么樣？舉出事例讓他們看到這樣做弊大于利。
2、重視學(xué)生的學(xué)習成績(jì)，更重視人的素質(zhì)的培養。
只有提高了學(xué)生的素質(zhì)，才能保證學(xué)習成績(jì)的不斷提高。因此，我以全面提高學(xué)生的素質(zhì)為目的，通過(guò)一個(gè)個(gè)活動(dòng)來(lái)培養學(xué)生良好的道德情操和各種能力，寓教育于各項活動(dòng)中。同時(shí)，不放過(guò)任何一個(gè)教育的時(shí)機，收到了良好的效果。
3、注重學(xué)生的心理健康教育。
每個(gè)人都不是十全十美的，在心理上，難免有這樣那樣的缺點(diǎn)。這些心理弱點(diǎn)常常導致各種行為問(wèn)題，如情緒與行為失控，因此影響正常學(xué)習、生活，妨礙心理的健康發(fā)展。抓好學(xué)生的心理健康教育，就能提高教育教學(xué)質(zhì)量。因此，我利用班會(huì )課、藝術(shù)節、知識競賽等各種形式的活動(dòng)，疏導學(xué)生的心理壓力，調整心態(tài)，增強學(xué)生的自信、自豪感等積極的情感體驗，使他們輕松愉快地投入學(xué)習。
總之，一年來(lái)，干了一些工作，也取得了一些成績(jì)，但成績(jì)只能代表過(guò)去，工作中也存在著(zhù)一些不足，在今后的工作中，我一定要發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，改正不足，揚長(cháng)避短，爭取更大的成績(jì)。
教師個(gè)人的工作總結10
在我的意識里，一直認為自己是一名普通而平凡的教師，沒(méi)有顯赫的戰功，沒(méi)有驕人的業(yè)績(jì)，只是在勝利小學(xué)這塊沃土上默默地耕耘著(zhù)。如果說(shuō)有什么追求或目標的話(huà)，那就是努力要求自己能成為一名學(xué)生喜愛(ài)、家長(cháng)尊重、同事信任、領(lǐng)導放心的“好教師”。基于對自身的這種定位，一直以來(lái)，我堅持以“勤學(xué)、善思、求實(shí)”為指南，認真、務(wù)實(shí)地走過(guò)每一天。因此，今天用文字記錄下來(lái)的也不是什么個(gè)人總結，而是自己工作這段時(shí)間以來(lái)的一些想法與做法。
一、完善自身建設，提高師德修養。
“愛(ài)校、愛(ài)生”是我多年來(lái)堅持的信念。而“對每一個(gè)學(xué)生負責”，并與學(xué)生建立良好的師生情感，更是我作為教師的基本準則。我用自己的實(shí)際行動(dòng)去感染他們、影響他們，讓他們不僅學(xué)會(huì )知識，更學(xué)會(huì )做人。對學(xué)校的各項活動(dòng)，我都傾盡全力，盡我所能。
作為管政教的副校長(cháng)，我幾乎每天第一個(gè)到校，最后一個(gè)離校，時(shí)刻關(guān)注學(xué)校的全體教師和學(xué)生，以確保教師和學(xué)生的在校安全。我先后組織了清明節掃墓活動(dòng)、小學(xué)生運動(dòng)會(huì )、六一兒童節慶祝活動(dòng)等。在我和全校師生的努力下，學(xué)校無(wú)一例重大安全事故發(fā)生，我第四次獲得“羅田縣法制與安全先進(jìn)個(gè)人”榮譽(yù)稱(chēng)號。
二、不斷努力奮進(jìn)，提升業(yè)務(wù)水平。
過(guò)去的五年，是我在小學(xué)數學(xué)教壇上不斷探索，摸爬滾打的五年，同時(shí)也是我不斷進(jìn)步的五年。在一次次聽(tīng)課和培訓研討中，我發(fā)現了自己的不足，找到了自身發(fā)展的方向。因此，我經(jīng)常向其他教師請教教學(xué)上的問(wèn)題，多次積極參加省、市、縣、學(xué)校組織的現場(chǎng)教研活動(dòng)、培訓等，利用現代網(wǎng)絡(luò )技術(shù)參加遠程教育培訓，每學(xué)期都認真完成上級領(lǐng)導分配的各項任務(wù)；及時(shí)歸納總結培訓學(xué)到的知識。結合自身的情況，我努力探索，大膽嘗試，逐步摸索出一套適合自己的教學(xué)方法和思路。
在備課方面，不斷學(xué)習新課標，刻苦鉆研教材教參，積極摸底了解學(xué)生的學(xué)習情況和個(gè)體差異，制定切實(shí)可行的教學(xué)方案，做到既備教材教參，又備學(xué)生；在課堂教學(xué)方面，更新教學(xué)方法，引導學(xué)生積極思考，合作探究，建構知識發(fā)生發(fā)展的過(guò)程，切實(shí)履行新課標提倡的發(fā)揮教師的主導作用和學(xué)生的主體位置；在課外輔導方面，耐心細致，培養優(yōu)生，幫扶后進(jìn)生，使每個(gè)學(xué)生都擁有自信、擁有成功，在快樂(lè )中學(xué)習，從快樂(lè )中得到發(fā)展，我也多次承擔學(xué)校、鎮公開(kāi)課任務(wù)。
三、與班主任、家長(cháng)密切配合。
經(jīng)常與班主任互相溝通，反映學(xué)生平時(shí)的學(xué)習、活動(dòng)、生活情況，共同管理好學(xué)生；積極主動(dòng)地與家長(cháng)聯(lián)系，了解學(xué)生在家里、在社會(huì )、在假日的情況，并向家長(cháng)報告學(xué)生在校的表現，互相溝通，共商教育孩子們的方法，使學(xué)生能健康發(fā)展。發(fā)現個(gè)別學(xué)生問(wèn)題時(shí)，主動(dòng)與家長(cháng)聯(lián)系，并力爭家長(cháng)的理解、支持和配合，向家長(cháng)宣傳科學(xué)的教子方法，使家庭教育與學(xué)校教育同步，共同培育好青少年一代。
點(diǎn)滴成績(jì)只能代表過(guò)去，教育教學(xué)是一門(mén)永無(wú)止境的藝術(shù)。愛(ài)在左，責任在右，作為教師，我的追求不僅是要傳授給學(xué)生知識和技能，而且要培養他們善于觀(guān)察，勤于思考，勇于探索的精神，更要塑造他們健全完美的人格，使每個(gè)孩子的生活更加豐富多彩，使他們真正學(xué)會(huì )生活、感悟生活。
教師個(gè)人的工作總結11
回顧初二下學(xué)期一學(xué)期工作，在學(xué)校領(lǐng)導的關(guān)心下，我的思想覺(jué)悟不斷提高，所擔負的工作取得了一定的成績(jì)，成績(jì)穩中有升，學(xué)生尊師守紀，各方面都處于良好的發(fā)展勢頭。為了總結經(jīng)驗，進(jìn)一步搞好工作，現將我的我的工作情況總結如下：
一、思想政治方面
熱愛(ài)教師職業(yè)，貫徹黨和國家的教育方針，模范遵守國家的法律、教育行政法規和學(xué)校制定的各項規章制度，認真學(xué)習《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》，不斷加強修養，不斷提高自己的思想政治覺(jué)悟。尊重領(lǐng)導，服從分配，團結同事，嚴于律已，寬以待人，實(shí)事求是。熱愛(ài)學(xué)生，關(guān)心學(xué)生，用愛(ài)心滋潤學(xué)生心田，真正做到為人師表，教書(shū)育人。
二、教學(xué)方面
我深入實(shí)際，從每個(gè)學(xué)生入手，一有空我就常到班上去，通過(guò)與學(xué)生的交流中了解每一位學(xué)生的實(shí)際情況。指導學(xué)生養成良好的學(xué)習習慣，我還采用了"一幫一"的方法，以?xún)?yōu)帶差，營(yíng)造一種互相學(xué)習，互幫互助，你追我趕的優(yōu)良學(xué)風(fēng)。
在教學(xué)中我注重教學(xué)常規的落實(shí)，切實(shí)向課堂要質(zhì)量、要效益，在研究課程標準，分析教材和學(xué)生的基礎上寫(xiě)出優(yōu)質(zhì)教案，并在教案中突出教法和學(xué)法指導，講課時(shí)能根據學(xué)生的反饋情況及時(shí)調整教學(xué)，不是以教案而教學(xué)，而是為教學(xué)而寫(xiě)教案。我還結合學(xué)生的不同情況做好個(gè)別輔導，防止出現差生，做好差生的轉化工作。作業(yè)及時(shí)批改，每次批改有分數和日期，鼓勵學(xué)生及時(shí)完成作業(yè)。
在課堂教學(xué)中，我大力提倡啟發(fā)式、討論式教學(xué)，推進(jìn)研究性學(xué)習，把教學(xué)過(guò)程從單向知識傳授的過(guò)程轉變?yōu)樽寣W(xué)生帶著(zhù)問(wèn)題不斷探索的生本教育，把課堂教學(xué)的重點(diǎn)放到培養學(xué)生的好奇心、求知欲、探索精神方向來(lái)。切實(shí)激發(fā)和保持學(xué)生的學(xué)習興趣和熱情，把學(xué)生獲得學(xué)習能力放在課堂教學(xué)的首要位置。
三、學(xué)習方面
教師要想適應學(xué)生，要想在教育教學(xué)上有所創(chuàng )新，就得不斷地學(xué)習、充電。認真學(xué)習《課程標準》，領(lǐng)會(huì )課標精神，貫徹新課標運用方法，更新教學(xué)理，并用新的理念指導自己的教育教學(xué)，使自己的教育教學(xué)符合新的教學(xué)理念的要求。
以上是我本學(xué)期在思想，工作，學(xué)習上所下的功夫，取得了一定的成績(jì)。在新的一年里，我將繼續努力，加強自身政治學(xué)習、業(yè)務(wù)錘煉，不斷提高教育教學(xué)水平和管理能力，為提高學(xué)生的綜合素質(zhì)而努力，為學(xué)校的發(fā)展作出更大的貢獻，我相信自己會(huì )有更大的進(jìn)步和收獲。
教師個(gè)人的工作總結12
這個(gè)學(xué)年，我是語(yǔ)文課的班主任。學(xué)生剛從初中升到職高。任何事情都需要一個(gè)適應的過(guò)程。一學(xué)期過(guò)去了。回顧過(guò)去的工作，充滿(mǎn)了挑戰、辛酸和滿(mǎn)足。一個(gè)學(xué)期的努力，有收獲的喜悅，也有不足和遺憾。為了
第一，加強日常管理，培養健康的集體
1、嚴格考勤，加強管理。早晚各一次，按時(shí)到校監督學(xué)生情況，嚴格防死，認真執行校規，每天做六次檢查！發(fā)現問(wèn)題，隨時(shí)解決。
2、加強學(xué)生自理能力的培養。通過(guò)談話(huà)等方式，注意引導學(xué)生進(jìn)行自我教育，使學(xué)生在自我意識的基礎上進(jìn)取，逐步形成良好的
3、好好利用每周一的班會(huì )。根據學(xué)校計劃安排一些專(zhuān)項活動(dòng)，學(xué)習相關(guān)安全知識，學(xué)習示范活動(dòng)；根據班級的實(shí)際情況，學(xué)生a、學(xué)習習慣、修養教育、學(xué)習經(jīng)驗交流、感恩教育等。這些活動(dòng)促進(jìn)了良好學(xué)風(fēng)和班風(fēng)的形成。
4、選拔班干部，培養積極分子。
我選擇了學(xué)習成績(jì)優(yōu)秀，作風(fēng)正派，關(guān)心集體，有一定組織能力，在同學(xué)中有一定威望的同學(xué)做班干部。班干部選定后，我給他們指導，大膽使用，嚴格要求，加強教育。平時(shí)注意觀(guān)察、發(fā)現、培養積極分子，拓展先進(jìn)方面，讓更多的優(yōu)秀學(xué)生有機會(huì )擔任班干部，得到鍛煉。與此同時(shí)，一些工作態(tài)度不夠認真、工作能力不突出的學(xué)生被替換。經(jīng)過(guò)一個(gè)多學(xué)期的努力，逐漸培養出一批工作能力強、責任心強、威信高的班干部，進(jìn)一步促進(jìn)了班風(fēng)學(xué)風(fēng)的提高。
第二，搞好學(xué)習中心，形成良好的學(xué)習氛圍
1、建立良好的課堂紀律和秩序。引導學(xué)生學(xué)會(huì )理解和尊重老師的工作，上課認真聽(tīng)講，認真做筆記，課后認真完成作業(yè)。嚴格要求學(xué)習委員、課代表、班組長(cháng)從各方面進(jìn)行協(xié)調，如布置作業(yè)、安排早讀、課前準備、督促檢查作業(yè)等。從而有效減輕教師的繁重工作。同時(shí)，指導學(xué)生如何在課堂上認真聽(tīng)講，讓學(xué)生養成良好的學(xué)習習慣。
2、確定學(xué)習目標，督促自己學(xué)習，形成良好的學(xué)習氛圍。
3、堅決杜絕不做作業(yè)的現象，要求當天的事情當天完成，經(jīng)常完成限時(shí)作業(yè)，提高學(xué)生的操作速度。平時(shí)學(xué)生勤奮有獎勵，懶惰有懲罰。在復習階段，積極配合各班老師指導學(xué)生開(kāi)展復習工作，培養學(xué)生良好的學(xué)習態(tài)度和習慣。
4、為班級學(xué)習樹(shù)立榜樣，讓學(xué)生向班級中學(xué)習成績(jì)優(yōu)異的學(xué)生學(xué)習，引導他們設定短期和長(cháng)期目標，增強競爭意識。定期學(xué)習評估，做好獎勵工作。
第三，創(chuàng )造發(fā)展學(xué)生個(gè)性的空間
我強調職業(yè)高中階段是學(xué)習和生活。學(xué)習是主旋律，但不是生活的全部。生活中還有很多內容和美好的東西。玩得開(kāi)心，調皮搗蛋，有時(shí)候在思維和行為上打破常規是很正常的。要給學(xué)生預留生活空間，發(fā)展個(gè)性。我反對壓制和扼殺學(xué)生個(gè)性的發(fā)展，也不會(huì )擔心給學(xué)生一個(gè)寬松的環(huán)境會(huì )影響班級秩序。積極正確引導，提高娛樂(lè )生活質(zhì)量，明確什么是高尚、高雅、健康，應該提倡和積極參與；強調哪些是不健康的，低俗的，低俗的，影響身心健康發(fā)展的，責令禁止。豐富課余生活，培養興趣愛(ài)好，創(chuàng )造機會(huì )，讓學(xué)生上臺表演，釋放激情，享受快樂(lè )。籃球賽區鼓勵全班同學(xué)熱情地為場(chǎng)上的球員加油，簡(jiǎn)直是瘋了。在班會(huì )上，我用三句話(huà)做了開(kāi)場(chǎng)白：“展示你的才華”、“展示你的激情”、“享受你的快樂(lè )”。
總之，這學(xué)期通過(guò)我在以上幾個(gè)方面的努力，班級工作進(jìn)行的比較順利，學(xué)生的整體素質(zhì)不斷提高。然而，學(xué)生中仍然存在的問(wèn)題不容忽視，工作將會(huì )很復雜。所以需要我不斷努力，努力，及時(shí)
教師個(gè)人的工作總結13
一學(xué)期的工作很快就要結束了，回顧一學(xué)期的工作，忙忙碌碌，得失兼有，為了在今后的工作中能發(fā)揚成績(jì)，改進(jìn)不足，現在我就自己這學(xué)期的工作作如下總結：
一、思想品德：
本人能積極參加政治學(xué)習，遵守勞動(dòng)紀律，團結同志，熱愛(ài)集體，服從分配，對班級工作認真負責，在工作中努力求真、求實(shí)、求新。以積極熱情的心態(tài)去完成園里安排的各項工作。積極參加園內各項活動(dòng)及年級組教研活動(dòng)，做好各項工作，積極要求進(jìn)步。愛(ài)崗敬業(yè)，做到耐心、愛(ài)心、公平、尊重地對待每一個(gè)孩子。
二、教學(xué)方面：
本學(xué)期我擔任五年級教師一職。我覺(jué)得自己的擔子好重、壓力好大。因此教學(xué)上我不敢有一絲馬虎，努力轉變自己的觀(guān)念，力求使自己的教學(xué)方法適應學(xué)生的學(xué)習方法，不斷改進(jìn)自己的缺點(diǎn)。因此備課時(shí)我認真鉆研教材、教參，學(xué)習新課標，虛心向其他老師學(xué)習、請教。力求吃透教材，找準重點(diǎn)、難點(diǎn)。為了上好一節課，我上網(wǎng)查資料，集中別人的優(yōu)點(diǎn)確定自己的教學(xué)思路，為了學(xué)生能更直觀(guān)地感受所學(xué)的知識內容，我積極查找課件，制作課件，準備、制作教具。嘗試運用多種教學(xué)方法，從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，注意調動(dòng)學(xué)生學(xué)習的積極性和創(chuàng )造性思維，使學(xué)生有舉一反三的能力。課后認真總結上課中所出現的突發(fā)事件、臨時(shí)靈感，寫(xiě)好反思。
三、德育工作：
德育是學(xué)校工作中的重中之重，師愛(ài)是偉大的、神圣的。師愛(ài)是人類(lèi)復雜情感中最高尚的情感，它凝結著(zhù)教師無(wú)私奉獻的精神。愛(ài)就是責任，尊重、理解、信任學(xué)生是消除教育盲點(diǎn)的基礎。尊重學(xué)生要尊重學(xué)生的人格，教師與學(xué)生雖然處在教育教學(xué)過(guò)程中的不同的地位，但在人格上應該是平等的，這就是要求教師不能盛氣凌人，更不能利用教師的地位和權力污辱學(xué)生；理解學(xué)生要從青少年的心理發(fā)展特點(diǎn)出發(fā)，理解他們的要求和想法，理解他們幼稚和天真；信任學(xué)生要信任他們的潛在能力，放手讓學(xué)生在實(shí)踐中鍛煉，在磨練中成長(cháng)。只有這樣，學(xué)生才能與教師縮小心理距離。教師的責任不僅在于教授學(xué)生知識，更在于引導他們學(xué)會(huì )生活和生存的基本技能，及做人的基本行為準則。
四、教育工作：
教育工作是一項常做常新、永無(wú)止境的工作。社會(huì )在發(fā)展，時(shí)代在前進(jìn)，學(xué)生的特點(diǎn)和問(wèn)題也在發(fā)生著(zhù)不斷的變化。作為有責任感的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺(jué)性，及時(shí)發(fā)現、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況、新問(wèn)題，掌握其特點(diǎn)、發(fā)現其規律，盡職盡責地做好工作，以完成我們肩負神圣歷史使命。
總之，一學(xué)期以來(lái)能按時(shí)完成教學(xué)任務(wù)及各項工作，在今后的工作中，一定揚長(cháng)避短，做好本職工作。
教師個(gè)人的工作總結14
一、思想認識方面：
本學(xué)期以來(lái)，我在思想上嚴于律己，熱愛(ài)黨的教育事業(yè)，全面貫徹黨的教育方針，嚴格要求自己，鞭策自己，力爭思想上和工作上在同事、學(xué)生的心目中都樹(shù)立起榜樣的作用。積極參加學(xué)校組織的各項政治活動(dòng)，服從學(xué)校的工作安排，配合領(lǐng)導和老師們做好校內外的各項工作。
二、教學(xué)工作方面：
1、能認真備課。學(xué)生進(jìn)入三年級后空間概念加強了，動(dòng)手實(shí)踐的內容增多了，教師如何將生活中的一些現象挪入課堂，這是當今教師能力的體現。和二年級相比每一節課的課后練習量有所增加。數學(xué)活動(dòng)課后也有一定量的練習，同時(shí)學(xué)生還要面對課外活動(dòng)學(xué)習的壓力。所以我在備課時(shí)不但備學(xué)生、備教材、備教法，還根據教材內容及學(xué)生的實(shí)際，設計課的類(lèi)型，擬定采用的教學(xué)方法，并對教學(xué)過(guò)程的程序及時(shí)間安排都作了詳細的記錄，認真寫(xiě)好教案。每一課都做到“有備而來(lái)”，每堂課都充分了解學(xué)生的現狀，特別是接受能力較差的學(xué)生，在備課時(shí)先想到他們，思考如何設計課堂教學(xué)使他們能夠聽(tīng)得懂、聽(tīng)得高興。我還經(jīng)常利用課余時(shí)間給學(xué)困生補課、輔導。備課時(shí)多備他們，視為重點(diǎn)內容之一，并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具，課后及時(shí)對該課作出總結，寫(xiě)好教學(xué)后記。
2、提高課堂學(xué)習效率。增強上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量，使講解清晰化、條理化，準確化、情感化，生動(dòng)化，做到線(xiàn)索清晰，層次分明，言簡(jiǎn)意賅，深入淺出。在課堂上特別注意調動(dòng)學(xué)生的積極性，加強師生交流，充分體現學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快；注意精講多練，精講要針對每一節課的教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)，所采用的方式不一定是教師講授，有時(shí)采用“小組合作”，“學(xué)生自主學(xué)習”等方式進(jìn)行。精練指的是在課堂上老師講得盡量少，選用的習題必須是符合學(xué)生特點(diǎn)的、學(xué)生容易接受的、有趣的。用少題精題使全班學(xué)生動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦盡量多；達到舉一反三、甚至達到舉一反十的作用。這些精選題也可以在課后練習、也可以進(jìn)行提高練習。這些練習使學(xué)生的家庭作業(yè)量有所減少，既達到了減輕學(xué)生課業(yè)負擔的目的，同時(shí)在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習需求和學(xué)習能力，讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高，達到對知識能準確的掌握和靈活的運用。
總的來(lái)看，本學(xué)期以來(lái)我堅持做到了認真備課、上課、聽(tīng)課、評課，及時(shí)批改作業(yè)、講評作業(yè)，嚴格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，使學(xué)生學(xué)有所得，學(xué)有所獲，不斷提高了自己的教學(xué)水平和思想覺(jué)悟，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。
三、考勤方面：
我在做好各項教育教學(xué)工作的同時(shí)，嚴格遵守學(xué)校的各項規章制度。處理好學(xué)校工作與個(gè)人之間的關(guān)系，一個(gè)學(xué)期里沒(méi)有缺席過(guò)一次，一邊完成學(xué)校的各項任務(wù)，一邊準備教材和學(xué)習自己的專(zhuān)業(yè)知識。
四、主要成績(jì)：
在這一學(xué)期里，我認真準備了一節“心手相牽，快樂(lè )成長(cháng)”———關(guān)愛(ài)留守兒童主題班會(huì )，圍繞自己所研究的課題開(kāi)展了一系列的活動(dòng)，使三年級留守兒童得到了學(xué)校和老師、同學(xué)的關(guān)愛(ài)，打消了厭學(xué)情緒，樹(shù)立了學(xué)習的信心。
教師個(gè)人的工作總結15
時(shí)間過(guò)得真快，轉眼間一學(xué)期的教學(xué)工作已接近尾聲，為了更好地做好今后的工作，總結經(jīng)驗、吸取教訓，本人特就這學(xué)期的工作小結如下：
一、思想工作方面
俗話(huà)說(shuō)：“活到老，學(xué)到老”，本人一直在各方面嚴格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地適應課改的形勢。通過(guò)閱讀大量的書(shū)籍，勇于解剖自己，分析自己，正視自己，提高自身素質(zhì)。
二、教育工作方面
這學(xué)期，本人擔任四年級數學(xué)教學(xué)工作，又面臨著(zhù)新課程改革。面對首次接觸的教材，我在教育教學(xué)工作中遇到了不少困難。針對這些情況，我在積極參加教育局組織的新教材培訓的同時(shí)，虛心向有經(jīng)驗的教師及兄弟學(xué)校的同行討教經(jīng)驗。在教學(xué)中，認真鉆研新大綱、吃透教材，積極開(kāi)拓教學(xué)思路，把一些先進(jìn)的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現代教學(xué)手段靈活運用于課堂教學(xué)中，努力培養學(xué)生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng )新的等能力。另外，本人在搞好教學(xué)工作的同時(shí)，還很注重教學(xué)經(jīng)驗的積累，有了心得體會(huì )就及時(shí)記下來(lái)與同事交流。
三、遵守紀律方面
本人嚴格遵守學(xué)校的各項規章制度，不遲到、不早退、有事主動(dòng)請假。在工作中，尊敬領(lǐng)導、團結同事，能正確處理好與領(lǐng)導同事之間的關(guān)系。平時(shí)，勤儉節約、任勞任怨、對人真誠、熱愛(ài)學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽，從不鬧無(wú)原則的糾紛，處處以一名人民教師的要求來(lái)規范自己的言行，毫不松懈地培養自己的綜合素質(zhì)和能力。
四、業(yè)務(wù)進(jìn)修方面
隨著(zhù)新課程改革對教師業(yè)務(wù)能力要求的提高，本人在教學(xué)之余，還擠時(shí)間自學(xué)奧數并積極學(xué)習各類(lèi)現代教育技術(shù)培訓初步掌握了多媒體課件制作。
今后努力方向：
1、樹(shù)立先進(jìn)、正確的教育觀(guān)。要樹(shù)立現代學(xué)生觀(guān)，學(xué)會(huì )以發(fā)展的眼光看待每一個(gè)學(xué)生。促進(jìn)學(xué)生的主體發(fā)展，努力做到因材施教。
2、加強學(xué)習，主動(dòng)地進(jìn)行知識的更新和"充電"，自覺(jué)拓寬知識領(lǐng)域。
3、加強對課堂教學(xué)的研究，爭取形成自己的教學(xué)風(fēng)格。努力將新課程理念落實(shí)到課堂上，以"引導學(xué)生學(xué)會(huì )預習、學(xué)會(huì )交流、學(xué)會(huì )合作"課題實(shí)驗為依托，從轉變學(xué)生的學(xué)習方式為課題入手，不斷探索現代課程改革的路子。
4、善于學(xué)習，勤于動(dòng)筆。每學(xué)年學(xué)習一本教育教學(xué)專(zhuān)著(zhù)并做好學(xué)習體會(huì )，平時(shí)認真閱讀有關(guān)教學(xué)理論刊物，結合自己的教學(xué)研究每學(xué)期撰寫(xiě)一篇比較有價(jià)值的教育教學(xué)論文，從而不斷提高自身的教學(xué)理論水平和科研能力。
一分耕耘一分收獲。然而，成績(jì)代表過(guò)去，未來(lái)還須努力。在今后的工作與事業(yè)中，自己將再接再勵，以飽滿(mǎn)的熱情、旺盛的精力迎接全新的挑戰。
教師個(gè)人的工作總結16
本學(xué)期我按照新時(shí)期教學(xué)工作的要求，能從各方面嚴格要求自己，積極向老教師請教，結合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學(xué)工作有計劃，有組織，有步驟地開(kāi)展。在這一年的工作中，使我的教學(xué)經(jīng)驗、教學(xué)水平等各方面得到了提高，我學(xué)到了很多書(shū)本上學(xué)不到的知識。在此，對我一年來(lái)的工作簡(jiǎn)單
一、
在本學(xué)年里，我在
二、教學(xué)方面
在教學(xué)工作方面，本年度的教學(xué)任務(wù)都非常重，擔任兩個(gè)五年級班和五個(gè)六年級班的信息技術(shù)課。開(kāi)學(xué)初，根據學(xué)校要求，認真寫(xiě)好教學(xué)計劃，提前備好課，寫(xiě)好
三、維護管理
（1）本學(xué)年我能在教學(xué)任務(wù)繁重的情況下保質(zhì)保量的完成學(xué)校信息技術(shù)設備的維護、維修任務(wù)。如：每學(xué)期開(kāi)學(xué)初新增設備的安裝與調式及全校電腦的檢查維修，保障教學(xué)的正常使用。本學(xué)年對全校的信息技術(shù)硬件設備進(jìn)行了一次詳細統計，以及全校IP表更新。在維修工作量十分大的前提下保證教育教學(xué)的正常使用。
（2）每月對學(xué)校機房、辦公室信息技術(shù)設備的衛生、安全、運行等方面進(jìn)行了全面檢查登記，保障學(xué)校設備的正常使用、消除安全隱患。進(jìn)一步加強了對機房的管理，責任落實(shí)到人。
（3）擔任了學(xué)校部分課件制作，協(xié)助學(xué)校開(kāi)展好各項教學(xué)活動(dòng)。
（4）加強對校園數據安全，
四、考勤方面。
我在做好各項教育教學(xué)工作的同時(shí)，嚴格遵守學(xué)校的各項規章制度。處理好學(xué)校工作與個(gè)人之間的關(guān)系，本學(xué)年里沒(méi)有缺席過(guò)一次，維修設施時(shí)也是堅持加班，一邊完成學(xué)校的各項任務(wù)，一邊準備教材和學(xué)習自己的專(zhuān)業(yè)知識。在新學(xué)年中，我應更加勤懇，為學(xué)校作更多的事，自己更加努力學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識，使自己的業(yè)務(wù)水平更上一層樓。
信息技術(shù)是一門(mén)不斷發(fā)展的學(xué)科，展望學(xué)校的發(fā)展和學(xué)科的發(fā)展，我覺(jué)得還有許多知識要學(xué)，還有許多事情要做。在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開(kāi)拓前進(jìn)，爭取取得更大的進(jìn)步。為美好的明天奉獻自己的力量。
教師個(gè)人的工作總結17
一學(xué)期的幼兒園小班工作要結束了，這是我參加小班工作來(lái)的第一個(gè)學(xué)期，作為我們幼兒園的新老師，我感到很幸運，不但是我遇到的孩子們很好，同時(shí)和我一起工作的老師也是愿意教我，讓我這一學(xué)期能順利的度過(guò)，自己也是得到了成長(cháng)，現在就這一學(xué)期的教學(xué)工作做下個(gè)人的一個(gè)總結。
一、教學(xué)工作
我是帶小班的，在進(jìn)入我們幼兒園工作之前也是有實(shí)習過(guò)，所以還算有一定的一些小班經(jīng)驗，對于剛進(jìn)入幼兒園的小孩子也有一些方法的，讓他們感受到在幼兒園是快樂(lè )的。
當然小班也是不好帶的，剛進(jìn)幼兒園的孩子都比較的想父母，希望父母在身邊，特別是他們靜下來(lái)的時(shí)候，平時(shí)和其他的孩子一起玩的時(shí)候還好，要是哪個(gè)孩子突然想父母哭了起來(lái)可能就是會(huì )引起連鎖的反應，大家都哭了，在實(shí)習的時(shí)候我覺(jué)得手足無(wú)措，無(wú)法處理，但是經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的工作，來(lái)到我們幼兒園，我也是能較好的去處理，讓孩子們的視線(xiàn)轉移到幼兒園的好玩和有趣上面，和其他孩子的相處上去，這樣就沒(méi)有那么多的心思想父母了，漸漸的當他們適應了幼兒園的生活和學(xué)習玩耍，也會(huì )更加想來(lái)幼兒園上學(xué)，而不是只想著(zhù)父母。
一學(xué)期下來(lái)，孩子們也是非常的乖巧懂事，一些行為習慣也是漸漸的養成。我也是特別的高興能有一批這么優(yōu)秀的孩子，陪伴著(zhù)和他們一起成長(cháng)。
二、個(gè)人學(xué)習
小班工作中遇到的一些不懂的事情，我也是積極的去問(wèn)其他優(yōu)秀的小班老師，在他們的講解和工作經(jīng)驗的一些傳授下，我的小班工作也是做得越來(lái)越好，同時(shí)自己的小班教學(xué)能力也是得到提升，我明白，想要做好一名幼兒園的小班老師，并不容易，家長(cháng)的要求，小班孩子們的成長(cháng)都是非常重要的。
我也是時(shí)刻告訴自己，要多學(xué)習，讓自己能更好的去帶孩子們，為了他們更好的一個(gè)成長(cháng)，多付出一些辛苦也是值得了，況且我的學(xué)習也是能讓我的工作能力得到提升，我在下班之后也是會(huì )積極的去看一些相關(guān)的教學(xué)書(shū)籍，讓自己多一些知識的儲備，這樣在遇到情況的時(shí)候，也是能更好的處理，畢竟其他的老師也是有工作的，不能一直麻煩他們，還是要自己的教學(xué)能力更好才行。
一學(xué)期時(shí)間過(guò)得是很快，我也是有很大的教學(xué)收獲，和之前實(shí)習教學(xué)相比，進(jìn)步很大，但同時(shí)也是知道學(xué)的越多，越發(fā)現自己要學(xué)的還有很多，在明年的小班工作中，我還要繼續的進(jìn)步，繼續的把小班工作做得更好。
教師個(gè)人的工作總結18
在這一年的教學(xué)中，自己踏踏實(shí)實(shí)、勤勤懇懇的努力工作，認認真真的做好老師的本職工作。這一年是充實(shí)的一年，收獲的一年，在這一年里不僅教學(xué)經(jīng)驗有所提高，相關(guān)的理論知識，實(shí)踐知識也有所提高，并認真的完成上級所布置的任務(wù)，并取得了優(yōu)異的成績(jì)。我所教的是七年級學(xué)生，七年級學(xué)生大多數是13、14歲的少年，處于人生長(cháng)身體、長(cháng)知識的階段，他們好奇、熱情、活潑、各方面都朝氣蓬勃；但是他們的自制力卻很差，注意力也不集中。掌握其規律教學(xué)，更應善于引導，使他們旺盛的精力，強烈的好奇化為強烈的求知欲望和認真學(xué)習的精神，變被動(dòng)學(xué)習為主動(dòng)自覺(jué)學(xué)習。
一、思想方面
積極參加政治學(xué)習，關(guān)心國家大事，擁護黨的各項方針政策，遵守勞動(dòng)紀律，團結同志，熱心幫助同志；工作認真負責，關(guān)心學(xué)生，愛(ài)護學(xué)生，為人師表，有奉獻精神。
二、教學(xué)工作
認真學(xué)習、吃透教材，深入鉆研教材，分析學(xué)生的基本情況，找準教學(xué)的重點(diǎn)，突破教學(xué)的難點(diǎn)。力求為學(xué)生的終身發(fā)展，做到因材施教。注重學(xué)生的品質(zhì)培養，能力培養和文化水平的培養并重。做到了教學(xué)六認真。為提高課堂教學(xué)效果，在鉆研教材時(shí)，多方面參閱資料。提前寫(xiě)好教案，備好課。堅持做到不打無(wú)準備之仗。積極參加校內外教學(xué)研討活動(dòng)，積極投身到教學(xué)改革的前沿。及時(shí)反饋教學(xué)信息，認真批改作業(yè)，做好差生的轉化工作。
三、個(gè)人學(xué)習
堅持參加校內外教學(xué)研討活動(dòng)，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗，提高自己的教學(xué)水平。經(jīng)常向經(jīng)驗豐富的教師請教并經(jīng)常在一起討論教學(xué)問(wèn)題。聽(tīng)公開(kāi)課多次，使我明確了怎樣的課堂才是有效的課堂。堅持參加教研活動(dòng)，認真與老教師們備課，吸取他們的長(cháng)處，改正自己的不足之處。
積極學(xué)習各種教育理論，以充實(shí)自己，以便在工作中以堅實(shí)的理論作為指導，更好地進(jìn)行教育教學(xué)。我還利用業(yè)余時(shí)間認真學(xué)習電腦知識，學(xué)習制作多媒體課件，為教學(xué)服務(wù)。為學(xué)生服務(wù)。同時(shí)，在本學(xué)年，我擔任了校廣播站的工作，管理各班級的廣播站投稿情況，鼓勵學(xué)生積極向廣播站投稿，使學(xué)校的廣播站得以正常運行。
四、取得的成績(jì)
回顧過(guò)去的一年，我所任教的初一年級5—10班，生物取得了不錯的成績(jì)，平均分都超過(guò)了不同學(xué)校的同等年級，學(xué)生的知識也得到了相應的提高。
教師個(gè)人的工作總結19
我是在地處邊遠山區的xx鎮xx小學(xué)特崗教師xxx。根據本人的實(shí)際工作情況，特向領(lǐng)導們申請參加本次特崗教師評優(yōu)工作。在這一學(xué)年的工作中，雖然沒(méi)有優(yōu)秀前輩教師的工作成績(jì)顯著(zhù)，但我是抱著(zhù)一種向優(yōu)秀、先進(jìn)教師學(xué)習的態(tài)度來(lái)參評，希望在此參評中尋找差距，以便更好的充實(shí)自己，服務(wù)于工作。在此，為了更好地讓領(lǐng)導們對我進(jìn)行了解，以及在今后的工作中對我提出更多寶貴的建議和指導。特以小結的形式作為申請參評材料如下：
一、思想品德方面：
一年來(lái)，本人熱愛(ài)黨，堅持黨的教育方針，忠誠黨的教育事業(yè)。踏上工作崗位后認真學(xué)習了《教師法》、《未成年人教育法》、《義務(wù)教育法》等。思想端正、作風(fēng)正派、服從學(xué)校的工作安排，積極參加各種會(huì )議。辦事認真負責，熱愛(ài)教育事業(yè)。把自己的精力、能力全部用于學(xué)校的教學(xué)過(guò)程，并能自覺(jué)遵守職業(yè)道德。在學(xué)生中樹(shù)立了良好的教師形象，能夠主動(dòng)與同事研究業(yè)務(wù)，互相學(xué)習，配合默契，教學(xué)水平共同提高。能夠顧全大局、團結協(xié)作，順利完成各項任務(wù)。孔子說(shuō)：“三人行必有我師。”特別是對我這個(gè)剛從事教學(xué)工作的來(lái)說(shuō)，學(xué)校領(lǐng)導和同事都給了我非常大的幫助。我也在聽(tīng)課，評課中提高自己，反思自己的教學(xué)方式方法。
二、業(yè)務(wù)知識和工作能力方面：
剛踏上工作崗位的我，勇于承擔重任，擔任了六年級畢業(yè)班的教學(xué)工作。在工作中，根據新課改的教學(xué)要求，主動(dòng)去嘗試不同的教學(xué)方式，在探討中尋找合適自己的教學(xué)模式。在學(xué)校開(kāi)展的教研評課中，能運用掌握的教學(xué)理論結合聽(tīng)課的實(shí)際，積極與同事交流、探討教學(xué)中出現的問(wèn)題。在認真完成教學(xué)任務(wù)的同時(shí)，并積極主動(dòng)協(xié)調做好學(xué)校的各項工作。如：承擔負責學(xué)校的電教工作以及資料文件的打印；協(xié)助領(lǐng)導參與日常的教學(xué)管理和教學(xué)常規檢查工作；特別是負責了常規管理達標工作；并做好學(xué)校各種會(huì )議內容的記錄工作；周末，與覃校長(cháng)一起做好學(xué)校的安保值守工作。
三、工作態(tài)度勤奮敬業(yè)方面：
一學(xué)年來(lái)，我從未無(wú)故缺席、請假。在每一天的上班簽到，都力求最早。因為我家遠在賀州，平常假期周末都留在學(xué)校，擁有充足的學(xué)習反思時(shí)間，所以我從踏進(jìn)烏石鎮的第一寸土地，在心中就確立了“以校為家”，服從大局安排，服務(wù)學(xué)校的思想觀(guān)念。從此便奠定了我要勤奮敬業(yè)、扎根邊遠山區教育的基調。
四、工作業(yè)績(jì)方面：
剛開(kāi)始踏上工作崗位的我由于教學(xué)經(jīng)驗的欠缺，我所帶的班級成績(jì)不是很理想，但我沒(méi)有氣餒，以身作則教育好學(xué)生學(xué)會(huì )如何做人，如何去學(xué)習。在各位同事的幫助下，我努力提高了自己的教學(xué)水平，積極聽(tīng)優(yōu)秀教師的課，找到了自己的不足和差距。后來(lái)我所帶的班級成績(jì)也有了提高，特別是本學(xué)期，組織尖子生參加全鎮的測評考試中，我班參考的六名學(xué)生成績(jì)有五名在排名之列，其中，黃廣清同學(xué)以總分189分排在全鎮的第一名，另有兩位同學(xué)的排名也比較靠前，分別排在第27名和第57名，學(xué)生成績(jì)的取得大大鼓舞了我努力的信心；在工作之余，我積極參加學(xué)校各項活動(dòng)和組織學(xué)生參加活動(dòng)，在上學(xué)期，我與同事們一起努力，為學(xué)校獲得了“慶元旦”教職工氣排球比賽的第三名；并配合協(xié)調好學(xué)校組織學(xué)生參加全鎮的體操比賽，并獲得了第四名；以及本學(xué)期的“六一”少先隊大檢閱活動(dòng)獲得二等獎、學(xué)生演講比賽和書(shū)信大賽等活動(dòng)。這幾項活動(dòng)都為學(xué)校取得了較高的榮譽(yù)。與此同時(shí)，在學(xué)校所布置的各項工作任務(wù)，我都積極主動(dòng)按時(shí)、按質(zhì)認真地去負責完成，并獲得了學(xué)校領(lǐng)導、老師的一致好評。在這些成績(jì)取得的同時(shí)，我也清楚的認識到自身的不足和缺點(diǎn)，但我相信在今后的工作中我會(huì )以此為契機，不斷的去完善充實(shí)自己。為取得進(jìn)一步的成就而努力奮斗。
以上便是我一學(xué)年來(lái)的工作小結，希望能得到領(lǐng)導們更大的指導和關(guān)心。
教師個(gè)人的工作總結20
在忙忙碌碌中我們的學(xué)期也接近尾聲，回顧這一學(xué)期自己的工作，真是又喜又憂(yōu)。幼兒教師的職業(yè)是瑣碎的，細小的，但我熱愛(ài)我的職業(yè)。在工作中我嚴格要求自己，以“為了孩子的身心健康，為了孩子的可持續發(fā)展，盡心盡責的工作”為宗旨，全身心的投入到工作當中，現將這學(xué)期的工作總結如下。
一、思想政治方面
熱愛(ài)社會(huì )主義祖國，堅持四項基本原則，擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導。積極參加黨員先進(jìn)性學(xué)習，認真做好學(xué)習記錄。主動(dòng)參加雙關(guān)愛(ài)活動(dòng)，為困難教師及幼兒盡一份愛(ài)心。利用各種渠道如電視、報紙、網(wǎng)絡(luò )等，了解國家大事，提高自己的思想政治覺(jué)悟。團結同事、遵守園內的各項規章制度。
二、教育教學(xué)方面
1、認真學(xué)習幼兒園新《綱要》及《走進(jìn)新教材》，全面了解幼兒教育新動(dòng)態(tài)，思想緊緊跟上現代教育的步伐。認真鉆研教材，積極參加并完成教研組布置的各項任務(wù)，全面細致的了解每名幼兒的身心發(fā)展狀況，因人施教，努力使幼兒得到全面發(fā)展。
2、在教學(xué)中，尊重幼兒，營(yíng)造平等、和諧溫暖的班級氛圍。用眼睛關(guān)注每個(gè)幼兒，從幼兒身上汲取閃光點(diǎn)，去點(diǎn)亮他們自信自立的明燈。在課堂上利用各種生動(dòng)形象的直觀(guān)教具，激發(fā)兒童的興趣。我力求尊重每個(gè)小朋友，根據本班的實(shí)際情況制定教育計劃，認真備課。我努力讓每一位小朋友都有發(fā)言的機會(huì )。多數用游戲的方式進(jìn)行各項教育，讓他們在游戲中愉快學(xué)習。養成他們良好的學(xué)習習慣，與活潑開(kāi)朗的性格。我平時(shí)多鼓勵小朋友多方面的發(fā)展，在平時(shí)活動(dòng)的時(shí)候，有時(shí)候我會(huì )放一些音樂(lè )給小朋友聽(tīng)，讓他們學(xué)會(huì )欣賞。有時(shí)候放比較動(dòng)感的音樂(lè )跟小朋友一起笑啊，唱啊，跳啊，讓小朋友有真正自由空間！讓我也回到了童年時(shí)光！我鼓勵每一個(gè)小朋友用自己的方式去表現自己。讓小朋友在一日生活環(huán)節中有所放松！
3、注重學(xué)習環(huán)境的創(chuàng )設對幼兒的作用。為幼兒創(chuàng )設一間有特色、有意義的教室，是教師、幼兒共同的責任。我們根據幼兒年齡特點(diǎn)、動(dòng)靜活動(dòng)特征為幼兒設計活動(dòng)區域，如語(yǔ)言角、美工區、表演區、操作區等，并為孩子們準備了豐富的材料，讓幼兒自主選擇，大膽使用和創(chuàng )作。讓幼兒成為環(huán)境主人，用自己的作品和創(chuàng )意去豐富環(huán)境，體現課程的進(jìn)行、目標的變化，幼兒在平時(shí)發(fā)揮想象，大膽進(jìn)行繪畫(huà)和手工創(chuàng )作等，他們的作品得了老師和同伴的肯定。
4、在教育小朋友的過(guò)程中，我也不斷的努力提高自身的素質(zhì)，不斷的完善自身修養，不斷吸取教學(xué)經(jīng)驗。到莘松幼兒園參加觀(guān)摩學(xué)習，吸取他們的教學(xué)經(jīng)驗，讓我受益非淺！在園內，積極主動(dòng)參加學(xué)校組織的教學(xué)比武、演講比賽等活動(dòng)，撰寫(xiě)的案例榮獲了上海市三等獎的理想成績(jì)。工作中，我時(shí)刻嚴格要求自己，努力把理論知識轉化為實(shí)踐，并運用到教學(xué)活動(dòng)中！我熱愛(ài)幼兒教育事業(yè)。我深深體會(huì )到幼教工作的崇高，責任的偉大！體會(huì )到實(shí)踐工作中的意義與歡樂(lè )！
三、保教工作方面
我力求從小事做起，耐心細致，我班連榆昊小朋友剛進(jìn)園時(shí)自理能力比較差，語(yǔ)言、動(dòng)作發(fā)展都比較慢，剛開(kāi)始時(shí)，我幫助他做一些事情，后來(lái)就鼓勵他自己吃自己穿衣、穿褲，鼓勵他要學(xué)會(huì )自己的事情自己做，體驗成功的喜悅。現在的他在各方面都有所提高，也適應了幼兒園的生活與學(xué)習。
四、家園聯(lián)系方面
教師與家長(cháng)互動(dòng)效果直接影響班級經(jīng)營(yíng)的成效，家園溝通，教師與家長(cháng)協(xié)力解決教育問(wèn)題，提升對幼兒的關(guān)心，共同分擔教育責任。孩子的快樂(lè )，是對我工作的鼓勵。家長(cháng)的滿(mǎn)意，是對我工作的肯定。真誠的對待每一位家長(cháng)，如實(shí)的和他們交流對孩子教育方面的看法，對家長(cháng)提出的要求盡量去滿(mǎn)足，對家長(cháng)提出的教育孩子方面的疑問(wèn)幫著(zhù)查資料解答，讓家長(cháng)感到我不只是孩子的老師，也是家長(cháng)的朋友。同時(shí)，我還利用多種媒介與通訊手段，做到經(jīng)常性和簡(jiǎn)潔性。班主任教師將手機號碼留給每一位家長(cháng)，以便家長(cháng)更方便快捷地與老師進(jìn)行聯(lián)絡(luò )，更好地關(guān)心孩子的成長(cháng)。召開(kāi)家長(cháng)會(huì )和向家長(cháng)開(kāi)放園內半日活動(dòng)，使他們了解了班內課程特點(diǎn)，并針對一些問(wèn)題開(kāi)展討論。在園內舉辦的“創(chuàng )新藝術(shù)節”活動(dòng)中，我積極與家長(cháng)交流、合作，培養幼兒的創(chuàng )新能力。
五、其他方面
在珍惜幼兒園提供學(xué)習機會(huì )的同時(shí)，也努力吸收外界的信息和知識，今年我本科學(xué)習結業(yè)。瀏覽考試吧站，翻閱幼兒教育雜志，看提升個(gè)人品味的書(shū)籍，利用業(yè)余時(shí)間進(jìn)行學(xué)歷學(xué)習、電腦專(zhuān)業(yè)學(xué)習，讓自己永遠處于一灣活水、碧水之中。
總之，這學(xué)期來(lái)，我努力做好本工作。但在工作中也難免存在不足，我會(huì )在今后的工作中加以改進(jìn)，揚長(cháng)避短，繼續努力，把工作做好，力爭更上一層樓！
【教師個(gè)人的工作總結】相關(guān)文章：