世界勤儉日總結
總結是事后對某一階段的學(xué)習、工作或其完成情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料，它可以有效鍛煉我們的語(yǔ)言組織能力，為此要我們寫(xiě)一份總結。總結一般是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編精心整理的世界勤儉日總結，歡迎閱讀與收藏。
世界勤儉日總結1
世界勤儉日來(lái)臨之際，為了大力弘揚勤儉節約、艱苦奮斗精神，鞏固學(xué)校創(chuàng )文成果，進(jìn)一步提高廣大師生文明素質(zhì)。樹(shù)立“一粥一飯當思來(lái)之不易，半縷半絲恒念物力維艱”的理念，向學(xué)校師生大力普及世界勤儉日知識，推廣餐桌文明禮儀，倡導節約用餐行為，提高文明用餐素質(zhì)，全面營(yíng)造文明節儉的良好社會(huì )風(fēng)氣。根據上級有關(guān)文件要求，積極響應號召，我校廣泛開(kāi)展了“文明餐桌”活動(dòng)，現將開(kāi)展的活動(dòng)總結如下：
1、認真學(xué)習傳達上級實(shí)施方案，并結合本校實(shí)際，制定出本校的活動(dòng)實(shí)施方案，明確工作任務(wù)，積極做好相關(guān)工作安排。成立了以校長(cháng)為組長(cháng)的工作領(lǐng)導小組，成員明確分工，職責分明，各施其職，完善各項資料的
2、完善學(xué)校食堂各項工作制度，落實(shí)責任。加強學(xué)校食堂食品安全管理，把節約糧食、珍惜資源的要求融入學(xué)校食堂的管理中，切實(shí)落實(shí)到食堂管理實(shí)踐中，為師生提供一個(gè)安全、衛生、文明、和諧的就餐環(huán)境。以食品安全為準則，以學(xué)生的健康成長(cháng)為目標，學(xué)生吃上了放心的營(yíng)養餐為學(xué)生的健康成長(cháng)打下堅實(shí)的基礎。
3、10月中旬，開(kāi)展了校園“文明餐桌”活動(dòng)的宣傳教育，教師利用國旗下講話(huà)的時(shí)間向學(xué)生講解了有關(guān)勤儉節約的知識，用老一輩革命家艱苦奮斗的革命歷程向學(xué)生傳達了“誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦”節約理念。學(xué)生知道了諸如爬雪山、過(guò)草地等革命經(jīng)歷中每一粒米，每一顆粟對于紅軍戰士生命的重要性。教師熱情洋溢的講話(huà)仿佛將學(xué)生置身于那個(gè)艱苦的革命年代，使學(xué)生不僅了解了老一輩革命先烈們的艱苦壯舉，更加深了對世界勤儉日的認識。
4、學(xué)校還通過(guò)主題班會(huì )、懸掛宣傳標語(yǔ)“節約光榮，浪費可恥”、校園廣播等多形式多渠道的宣傳方式，將節約光榮、浪費可恥的文明理念滲透課堂教學(xué)，引導師生從小學(xué)會(huì )節約糧食、文明用餐，養成健康文明的生活習慣。
通過(guò)一系列的活動(dòng)，學(xué)生不僅知道了世界勤儉日，知道從小要節約糧食，文明用餐，還從中學(xué)會(huì )了許多做人的道理，諸如從小要愛(ài)護公物，尊老愛(ài)幼等。
世界勤儉日總結2
為了認真貫徹世界勤儉日精神，我園擬定了開(kāi)展節約教育活動(dòng)方案，并認真執行，為了使“節約”的內涵深入每一個(gè)孩子的靈魂，讓“節約”成為我園孩子特有的素質(zhì)，幼兒園開(kāi)展了一系列“節約”專(zhuān)題教育活動(dòng)，取得了一定的成績(jì)，現具體總結如下：
1、各班制定“光盤(pán)行動(dòng)”為主題的活動(dòng)方案，組織各類(lèi)學(xué)習活動(dòng)、給家長(cháng)的一封信、說(shuō)說(shuō)節約糧食的小故事、師幼一起制作親子海報等各種形式教育宣傳，教育幼兒節約糧食。
2、開(kāi)展“節能環(huán)保金點(diǎn)子”活動(dòng)。通過(guò)征集金點(diǎn)子活動(dòng)，選擇適合幼兒園采納的金點(diǎn)子8條，編排幼兒園年度節約計劃，推廣使用節能照明、電教等設施設備和節約辦公室用紙等好點(diǎn)子15條，使幼兒園管理各個(gè)環(huán)節體現節約的要求。
3、教師中開(kāi)展關(guān)于“節約”征文活動(dòng)，將優(yōu)秀征文在校園黑板報進(jìn)行展示。
4、開(kāi)展“節約之星”爭創(chuàng )活動(dòng)。把教師日常節約行為習慣養成情況納入年度績(jì)效考核。
(1)日常活動(dòng)中養成良好的勤儉節約行為習慣的。如隨手關(guān)電燈、電風(fēng)扇等。
(2)日常活動(dòng)中能推行勤儉節約好點(diǎn)子的。如保溫桶里的水喝剩下來(lái)的，倒出來(lái)用于拖地、澆花等。
(3)收集、利用廢舊物品制作各類(lèi)有用物品或進(jìn)行環(huán)境創(chuàng )設等，教師以身作則，在勤儉節約方面為幼兒做出表率的。
(4)教職工通過(guò)各種勤儉節約教育活動(dòng)，在幼兒身上得到體現，效果顯著(zhù)的。
5、幼兒園召開(kāi)專(zhuān)題會(huì )議，研究當前存在的不勤儉行為，制定《土臺附設幼兒園節約制度》，張貼各班。
6、以節約主題教育為契機，以各管理制度為依據，加強各項管理，做到整齊、潔凈、漂亮。
7、加強常規督查，大興節約之風(fēng)，讓學(xué)生將“節約”化為自己的自覺(jué)行動(dòng)養成節約的良好習慣。
8、各班開(kāi)展了關(guān)于“節約”的主題班會(huì )，學(xué)生根據自己的實(shí)際制定了“節約”承諾書(shū)。每班評選出“節約之星”二名。
總之，加強學(xué)生勤儉節約的教育，既是繼承我國傳統美德的要求，又是時(shí)代發(fā)展的需要，我園認真貫徹教委文件精神，做了一些工作，取得了一定成效，但還須堅持、并不斷完善，因為勤儉節約是一個(gè)永恒的話(huà)題。
世界勤儉日總結3
在20xx年10月31日世界勤儉日這一天，陽(yáng)光協(xié)會(huì )舉辦了關(guān)于世界勤儉日的思想引領(lǐng)活動(dòng)。主持人的妙語(yǔ)連珠引起了同學(xué)們極大的興趣，同時(shí)也巧妙地將話(huà)題引向了今天的主題——世界勤儉日。
眾所周知，艱苦樸素、勤儉節約是我們人類(lèi)社會(huì )的美德。在世界各國，節約已經(jīng)成為一種潮流，一些國家保護資源的意識已經(jīng)融入每個(gè)人生活中的每一個(gè)細節。聯(lián)合國專(zhuān)門(mén)把10月31日設立為“世界勤儉日”，也就是提醒并要求人們在新世紀仍然要堅持艱苦樸素、勤儉節約的美德。
幾位主講人有的從現實(shí)的例子入手，為大家介紹了如今資源的匱乏程度，講述了勤儉的必要性；有的放了吸引人的視頻和采訪(fǎng)，從品德方面談起，引經(jīng)據典地為大家建立了勤儉節約的意識；
也有的采用了幽默詼諧的演講方式，把氣氛推向高潮，在玩笑中說(shuō)明了問(wèn)題。其實(shí)，勤儉節約并不需要很大的勇氣才能做到，它只需要某些常識和抵制自私享樂(lè )的力量就行了。勤儉節約只不過(guò)是日常生活中的普通意識而已。
通過(guò)這次的思想引領(lǐng)，我們明白了作為一名在校大學(xué)生，更應該從自身做起，從身邊的每一件小事做起，勤儉節約，把中華民族的優(yōu)良傳統繼承和發(fā)揚下去。
世界勤儉日總結4
為大力教育和培養學(xué)生繼承和弘揚中華民族勤儉節約的傳統美德，讓全體同學(xué)切實(shí)將勤儉節約精神發(fā)揚光大，讓勤儉節約的觀(guān)念深入人心，并成為一種自覺(jué)的習慣。市五小開(kāi)展了以“世界勤儉日，我們在行動(dòng)”為主題的教育活動(dòng)。
學(xué)校大隊部在周一的升旗儀式上發(fā)出了“世界勤儉日，我們在行動(dòng)”的倡議，號召全體學(xué)生從我做起，從身邊小事做起，各中隊也圍繞這題開(kāi)展了一系列豐富多彩的活動(dòng)，有的中隊通過(guò)創(chuàng )作手抄報、“變廢為寶，小制作”等大力宣揚節約美德，使隊員從小樹(shù)立“節約高尚，浪費可恥”的意識，并落實(shí)到自覺(jué)地行動(dòng)中；有的中隊開(kāi)展了“世界勤儉日 我們在行動(dòng)”為主題的少先隊活動(dòng)課，讓同學(xué)們了解“勤儉日”的由來(lái)，有關(guān)勤儉節約的名人名言以及背誦勤儉節約的童謠，并通過(guò)隊員講解有關(guān)名人的勤儉節約的小故事來(lái)告訴大家“勤儉節約”是我們中華民族的優(yōu)良傳統；有的中隊根據午餐情況開(kāi)展了“零米粒”活動(dòng)；有的中隊讓學(xué)生摘抄積累勤儉美德的名言警句、古詩(shī)文。
通過(guò)這一系列活動(dòng)的開(kāi)展，激發(fā)了廣大師生能夠更好地傳承中華美德，培養了大家自覺(jué)養成勤儉節約的好習慣。孩子們紛紛表示，不但自己節約，還要帶動(dòng)爸爸媽媽一同節約，小手拉大手，讓每一天都成為“勤儉日”，讓我們一起為建設節約型城市做出自己的貢獻。
世界勤儉日總結5
10月31日是“世界勤儉日”。勤儉節約是我們中華民族的傳統美德，為了倡導勤儉節約之風(fēng)，培養小學(xué)生勤儉節約的良好習慣，溪邊小學(xué)開(kāi)展“世界勤儉日”教育活動(dòng)，向各班同學(xué)發(fā)出倡議：“勤儉節約、學(xué)會(huì )生活、行動(dòng)起來(lái)、從我做起”。
倡議書(shū)中列舉了同學(xué)們在生活中一些鋪張浪費的事例，要求同學(xué)們學(xué)會(huì )正確消費，科學(xué)合理地安排好自己的零用錢(qián)。倡議同學(xué)們立刻行動(dòng)起來(lái)，從我做起，從小事做起，從現在做起。積極做到擰緊水籠頭，節約每滴水；抬手按開(kāi)關(guān)，節約每度電；重復利用草稿紙，節約每張紙；不奢侈浪費，節約每分錢(qián)；不傾倒剩飯剩菜，珍惜每粒糧。樹(shù)立以勤儉節約為榮，以鋪張浪費為恥的思想，大力弘揚勤儉節約的傳統美德，學(xué)會(huì )生活，做一名節約型的好學(xué)生。
此次活動(dòng)，不僅讓同學(xué)們深入了解到了勤儉的內涵，還讓勤儉節約意識深入到了每個(gè)學(xué)生心中。
世界勤儉日總結6
勤儉節約是中華民族的美德。唐代詩(shī)人李商隱的《詠史》中有“歷覽前賢國與家，成由勤儉敗由奢”的名句；清代朱柏廬在《朱子治家格言》中說(shuō)：“一粥一飯，當思來(lái)之不易；半絲半縷，恒念物力維艱。”二十一世紀的我們，生逢盛世，那戰火紛飛的年代、饑寒交迫的生活，只在文學(xué)作品或熒屏中才能一見(jiàn)，生活水平提高了，有一部分同學(xué)勤儉節約的意識卻越來(lái)越淡漠了，忘記了“一粥一飯來(lái)之不易”的道理。在我們身邊不乏有這樣的鏡頭：一個(gè)好端端的面包，咬了兩口，就扔在垃圾箱里；一瓶飲料，還剩一大半，就棄之不顧；飯堂內，剩飯剩菜堆積如山；教室里只有一兩個(gè)人時(shí)卻開(kāi)著(zhù)整個(gè)教室的燈管和風(fēng)扇，甚至無(wú)人在時(shí)燈管依舊明亮、風(fēng)扇依舊運轉；校園里時(shí)不時(shí)見(jiàn)到自來(lái)水成了長(cháng)流水，還有那些被丟棄的校服……
也許有的人說(shuō)：吃飯的錢(qián)我繳了，水費電費我也交了，我浪費的是自己的，跟別人沒(méi)有關(guān)系。從表面上看，浪費只是個(gè)人的消費方式，但從本質(zhì)上講，它卻從一個(gè)側面反映了一個(gè)人的人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)。
在我國，有多少人溫飽問(wèn)題沒(méi)有解決，有多少孩子因貧窮而失去受教育的機會(huì )，有多少病號因無(wú)錢(qián)治病而喪失生命……想想這些同胞，只要有一點(diǎn)血性的中國人，怎么忍心浪費?快樂(lè )，一定要建立在浪費的基礎上嗎?如果你關(guān)愛(ài)他人，你可以把這些浪費掉的錢(qián)捐出來(lái)，幫助一下貧困的、生病的、有需要的人；或者，你可以少向父母要錢(qián)，讓他們感覺(jué)輕松點(diǎn)、舒坦些。浪費，是一種不尊重自然和他人勞動(dòng)果實(shí)的可恥行為。而節儉，即使在發(fā)達國家中，也被視為一種美德，這是對勞動(dòng)的尊重，也是一種社會(huì )責任。
希望我們的同學(xué)能夠養成文明的習慣、節約的習慣，并在實(shí)際中相互勉勵、相互提醒。節約水電、不浪費糧食，不踐踏花草，不糟蹋公共財物，為學(xué)校節約每一分錢(qián)、每一度電。這不僅是為學(xué)校節約，而且是為社會(huì )、為環(huán)保做一份貢獻。
一個(gè)社會(huì )越文明，就越節約。讓我們從現在做起，從身邊做起，從一元錢(qián)、一粒米、一滴水、一度電、一支筆、一張紙、一本書(shū)、一塊橡皮做起，做到“取之有度、用之有節”，養成勤儉節約的好習慣，讓勤儉節約滲透到我們的一言一行、一舉一動(dòng)，伴隨我們幸福一生!
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古人言:“盡覽前賢國與家，成由勤儉敗由奢”艱難困苦，玉汝于成；居安思危，戒奢以?xún)�。為了教育引導學(xué)生樹(shù)立“節約光榮、浪費可恥”的意識，南江縣長(cháng)赤小學(xué)近期在全校范圍內開(kāi)展了以節糧、節水、節電為主題的“三節”活動(dòng)，利用多種方式將活動(dòng)落到實(shí)處，活動(dòng)取得良好效果，校園節約意識明顯增強。
學(xué)校高度重視世界勤儉日，成立了以校長(cháng)為組長(cháng)、副校長(cháng)為副組長(cháng)，教導處、總務(wù)處，安監辦領(lǐng)導及各班班主任為成員的領(lǐng)導小組；及時(shí)召開(kāi)了全體師生大會(huì )，向全體師生宣讀了關(guān)于節電、節水、節糧的宣傳口號，明確了具體的行動(dòng)指南；同時(shí)發(fā)出《節約資源、從我做起》的倡議，動(dòng)員全體師生提高認識，養成自覺(jué)節約資源的良好習慣。
從師生就餐做起，要求師生每餐都要“吃光喝凈”；注意節約用水，養成隨手關(guān)閉水龍頭的好習慣；并做到教室內人走燈滅，宿舍內晚上按規定時(shí)間按時(shí)關(guān)燈。同時(shí)，教導處專(zhuān)門(mén)安排各班召開(kāi)了“以勤儉節約為榮，以鋪張浪費為恥”主題班會(huì )，讓學(xué)生樹(shù)立“節約光榮、浪費可恥”的觀(guān)念；少先隊大隊部聯(lián)合發(fā)出了“爭做‘三節’標兵”的倡議，辦手抄報、黑板報兩期；并開(kāi)展了主題征文活動(dòng)。截至目前，共收到征文200多份，從中評出優(yōu)秀征文25篇并在學(xué)校宣傳欄內展出。
通過(guò)這次活動(dòng)，全體師生認識到鋪張浪費的危害，深刻體會(huì )到節約是每個(gè)人的責任和義務(wù)。大家都應該謹記:“讓節約成為習慣”，“讓節約成為生活方式”，從一點(diǎn)一滴小事做起，讓我們地球家園永遠美麗富饒。
世界勤儉日總結8
為了讓學(xué)生了解世界性節日，引導學(xué)生放眼世界，開(kāi)闊視野。為了豐富校園文化，加強學(xué)院學(xué)風(fēng)建設。也讓學(xué)生重新認識勤儉的重要意義，繼承和發(fā)揚中華民族的傳統美德。在學(xué)生中倡導勤儉節約，倡導合理消費、合理理財。反對鋪張浪費。樹(shù)立勤儉節約之風(fēng)。讓學(xué)生更好的理解長(cháng)征精神，繼承我黨我軍優(yōu)良的革命精神和艱苦奮斗、勤儉節約的優(yōu)良傳統。在次深入的學(xué)習和認識樹(shù)立社會(huì )主義榮辱觀(guān)的，更深層次的理解八榮八恥的精髓。經(jīng)院學(xué)工部批準，團委組織部和學(xué)生會(huì )學(xué)習部合作，在全校范圍內組織一系列的'有關(guān)世界勤儉日活動(dòng)。
(一)xx級各班召開(kāi)實(shí)踐八榮八恥宏揚長(cháng)征精神倡導勤儉之風(fēng)主題班會(huì )
這次班會(huì )上x(chóng)x級入學(xué)后第一次召開(kāi)主題班會(huì )，但是從班會(huì )的效果和組織班會(huì )的形式上來(lái)說(shuō)絕對給大家一個(gè)新的認識。從班會(huì )的效果來(lái)看各班都在做了充分的準備。他們認真的搜集材料，認真的學(xué)習有關(guān)知識，在班會(huì )上能過(guò)積極的發(fā)表自己的見(jiàn)解，這不僅讓同學(xué)們更好的認識勤儉的重要性，也豐富了大家的知識面，交流了大家的思想，活躍了班級氣氛。從各班班會(huì )的形式上更是讓聽(tīng)會(huì )的學(xué)長(cháng)們對這些學(xué)弟學(xué)妹刮目相看。
班會(huì )的形式多種多樣，形式的變化能讓同學(xué)們更好的理解活動(dòng)的意義，更好的在學(xué)習和生活中實(shí)踐這些內容。例如，xx級藝術(shù)設計四大班的班會(huì )是以晚會(huì )的形式、藝術(shù)設計一班是分組討論的的形式、藝術(shù)設計三班和五班是辯論賽的形式。這些豐富的活動(dòng)形式，不僅調動(dòng)了同學(xué)們的積極性，也有利于活動(dòng)目的實(shí)現。
也在另一個(gè)角度說(shuō)明xx級新生有教高創(chuàng )新能力和開(kāi)拓思維。班會(huì )活動(dòng)中，團委組織部在各班都安排了人員對班會(huì )情況做了詳細的記錄，從他們的記錄來(lái)看大家對xx級的班會(huì )都比較滿(mǎn)意的。他們放棄自己晚自習的時(shí)間對各班情況進(jìn)行了了解，這對以后的工作是十分有力的。他們的這種奉獻的精神在無(wú)形中給xx級的新生做出了榜樣。也體現出作為一個(gè)學(xué)生干部的價(jià)值所在。
另外，xx級各班的團支書(shū)和班委的同學(xué)在活動(dòng)中，也起到了至關(guān)重要的作用。班會(huì )作為基層團支部的活動(dòng)，他們積極準備，認真的搜集資料。讓同學(xué)們更好的.在活動(dòng)中學(xué)習而后進(jìn)步。但是，事情總是不能那么的完美，在活動(dòng)中也出現了一些問(wèn)題有待于解決。
1.結合時(shí)事的程度不夠，活動(dòng)是以勤儉為主題的，大多數的班級對這一主題的理解是可以的，但是今年的兩個(gè)熱點(diǎn)樹(shù)立社會(huì )主義榮辱觀(guān)和紀念長(cháng)征勝利70周年，有的班級對此理解不夠，因此，結合熱點(diǎn)不是很好。其實(shí)這和我們宣傳不到位有很大的關(guān)系，今后一定在熱點(diǎn)方面多下工夫，使我們的校園文化活動(dòng)更加豐富多彩。
2.在安排聽(tīng)會(huì )人員的時(shí)候，因為有些班上課的原因。造成xx級的新干事沒(méi)能有機會(huì )去聽(tīng)會(huì )，失去了很好的學(xué)習和提高工作能力的機會(huì )。這也是我們對事情想的不夠全面造成的。在今后的工作中，考慮問(wèn)題必須要全面這是我們需要提高的地方。
(二)實(shí)踐八榮八恥宏揚長(cháng)征精神倡導勤儉之風(fēng)世界勤儉日征文比賽
這次征文比賽是面向xx、xx、xx級公開(kāi)征稿的，用文字的形式來(lái)表達自己的一些觀(guān)點(diǎn)，更能讓自己的觀(guān)點(diǎn)在大家面前得到認同。自征文通知發(fā)出之日起同學(xué)們積極準備，認真對待。在截稿日期前共上交作品近百篇。從文章的內容可以看出同學(xué)們對勤儉節約的認識在活動(dòng)中有了明顯的提高。而且能結合當前的很多時(shí)事。很好的完成了活動(dòng)的要求。
勤儉的重要性是不言而喻的。通過(guò)征文比賽的形式，讓大家更有興趣參與的活動(dòng)中來(lái)，讓大家用心去感受勤儉，用筆表達自己的見(jiàn)解。而且多參加比賽類(lèi)型的活動(dòng)，對大家也是一個(gè)不錯的鍛煉機會(huì )。從大家對比賽的認真程度不難看出，大家對機會(huì )和自身提高的一種渴望。
但是在比賽過(guò)程中也有一些小問(wèn)題的出現。有些班級的同學(xué)在截稿之前還沒(méi)能將自己的作品上交，也許是對自己的一種不太自信遲遲不交。但是這不是一種好現象，在今后的活動(dòng)中時(shí)間觀(guān)念一定要強化。在某中程度上來(lái)說(shuō)時(shí)間的嚴格要求才能讓活動(dòng)更加有意義。
活動(dòng)已經(jīng)結束了，作為組織者我們十分感謝學(xué)院老師和參與活動(dòng)的各屆的同學(xué)對我們工作的支持。正是有了大家的支持和參與才讓我們更加有信心將自己的事情做的更好。同樣我們也希望，通過(guò)活動(dòng)讓同學(xué)們能更好的理解勤儉的意義。能將勤儉的作風(fēng)和有關(guān)精神落實(shí)的實(shí)處，能貫穿到我們的學(xué)習和生活中去，提高我們的自身的良好素質(zhì)，更好的適應這個(gè)社會(huì )和國家的需要，成為一名合格的社會(huì )主義接班人和建設者。
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