《十個(gè)數》教學(xué)設計(西師版一年級上冊)

發(fā)布時(shí)間：2017-9-14 編輯：互聯(lián)網(wǎng) 手機版

教學(xué)目標：

　　1、能借助漢語(yǔ)拼音，學(xué)習兒歌和古詩(shī)，認識18 個(gè)生字，會(huì )寫(xiě)其中8 個(gè)生字，激發(fā)學(xué)生學(xué)習漢字的興趣。

　　　2、認識田字格，認識漢字的九種基本筆畫(huà)橫、豎、撇、捺、點(diǎn)、豎彎鉤、橫折彎鉤、橫折、豎彎，指導學(xué)生正確規范地書(shū)寫(xiě)。寫(xiě)字時(shí)注意良好的姿勢。

　　　3、認識部首反文旁。

　　　4、激發(fā)學(xué)生朗讀興趣、培養語(yǔ)感，能入情入境地朗讀與背誦。

　　教學(xué)重點(diǎn)：

　　　1、認識18 個(gè)生字，會(huì )寫(xiě)其中8 個(gè)生字，激發(fā)學(xué)生學(xué)習漢字的興趣。

　　　2、認識漢字的九種基本筆畫(huà)。

　　教學(xué)難點(diǎn)：

　　　1、會(huì )寫(xiě)8 個(gè)生字，激發(fā)學(xué)生學(xué)習漢字的興趣。

　　　2、激發(fā)學(xué)生朗讀興趣、培養語(yǔ)感。

　　教學(xué)方法：朗讀背誦法

　　學(xué)習方法：自主合作法

　　教學(xué)準備：相關(guān)的教學(xué)課件，生字卡片，10 個(gè)漢字數字卡片。

　　教學(xué)時(shí)間：2 課時(shí)

　　教學(xué)過(guò)程：

　　一、觀(guān)察引入

　　　　1、大屏幕出示圖片。請小朋友觀(guān)察圖畫(huà)，把你看見(jiàn)的說(shuō)一說(shuō)。觀(guān)察圖畫(huà)時(shí)，注意引導學(xué)生有順序地看圖說(shuō)圖。

　　　　2、出示1 -10 個(gè)阿拉伯數字，請學(xué)生認讀。今天就要來(lái)學(xué)習一首有趣的數字兒歌。板書(shū)課題。

　　二、讀文識字

　　　　1、學(xué)生借助拼音讀通課文，注意讀準字音。

　　　　2、同桌互相讀，小伙伴糾正字音。

　　　　3、班上交流。請小朋友試試，其余學(xué)生仔細聽(tīng)，他的字音讀準了嗎？他的聲音響亮嗎？神態(tài)自然大方嗎？

　　　　4、教師相機進(jìn)行朗讀指導。

　　　　5、再讀課文，把你認識的數字用“-”畫(huà)出來(lái)。

　　　　6、出示生字卡片：“十”、“一”、“二”、“三”、“六”、“八，請學(xué)生認讀，并口頭組詞。

　　　　7、再出示生字卡片：“個(gè)”、“數”、“又”，請學(xué)生拼讀。

　　　　8、“開(kāi)火車(chē)”讀，齊讀。

　　　　9、分學(xué)習小組讀課文，說(shuō)說(shuō)你讀懂了什么，全班討論。

　　　　10、背誦課文。

　　三、游戲擴展

　　　　1、“找朋友”。先把阿拉伯數字卡片和漢字數字卡片分別發(fā)給兩組小朋友。游戲開(kāi)始，一學(xué)生拿“3 ”跑上臺，說(shuō)：“我是3 ，誰(shuí)是我的好朋友？”另一位學(xué)生拿“三”上前，說(shuō)：“我是你的好朋友”。然后轉向大家大聲讀“三”。其余依次類(lèi)推。

　　　　2、完成課后“讀讀連連”。

　　四、指導寫(xiě)字

　　　　1、教讀兒歌。要想寫(xiě)好字，得按順序寫(xiě)。先橫后豎，先撇后捺；從上到下，從左到右。順序記得牢，寫(xiě)字寫(xiě)得好。

　　　　2、認識田字格，念田字格歌，讀、寫(xiě)基本筆畫(huà)。

　　　　3、觀(guān)察生字在田字格中的位置。

　　　　4、教師示范寫(xiě)。

　　　　5、學(xué)生練習，教師巡視，個(gè)別輔導，并及時(shí)糾正寫(xiě)字姿勢。

　　板書(shū)：　　　　　　　　　　　　　識字一

　　　　　　　　　　　　　　　　　十個(gè)數（一）

　　　　　　　　　　　　　　　yī 　shí 　bā 　liù

　　　　　　　　　　　　　　　一　十　　八　六

　　　　　　　　　　　　　　　　　十個(gè)數（二）