教學(xué)目標 一、情感態(tài)度與價(jià)值觀(guān)
加強對祖國的熱愛(ài)之情
二、過(guò)程與方法
1.認識漢字：音形結合，聯(lián)系已知漢字認識新漢字，聯(lián)系生活學(xué)習漢字。
2.書(shū)寫(xiě)漢字：聯(lián)系會(huì )寫(xiě)的漢字來(lái)書(shū)寫(xiě)，在書(shū)寫(xiě)中教師起好示范作用，并結合學(xué)生易寫(xiě)錯的字作好講解。
三、知識與技能
1.認識“慶、獻、幟”等７個(gè)生字。
2.會(huì )寫(xiě)“億、潔、歡”等８個(gè)字。
３正確、流利、有感情地朗讀課文，讀出喜慶、歡樂(lè )的氣氛。
４．背誦課文。
教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn) 1.認識７個(gè)生字，會(huì )寫(xiě)８個(gè)字。
２.正確、流利、有感情地朗讀課文
３背誦課文
教學(xué)資源 1、 教師準備課文朗讀錄音帶、錄像；
2、 教師自制生字詞卡片、多媒體課件；
3、 學(xué)生收集國慶照片、圖片。
《歡慶》教學(xué)活動(dòng)過(guò)程描述
第一課時(shí)
教學(xué)活動(dòng)1 （一） 觀(guān)看圖片、錄像，導入新課
1、，讓學(xué)生拿出收集的圖片、照片，小組內欣賞交流。
2、播放課件：《開(kāi)國大典》節錄、五十年國慶大典的錄像節選。
3、教師講述：五十多年前，毛主席在天安門(mén)城樓莊嚴地向世界宣告“中國人民從此站起來(lái)了”，中國人民擺脫了原來(lái)的受欺辱、受壓迫的局面，逐步走向繁榮和富強。今天，經(jīng)過(guò)中華兒女的共同努力，國家建設已經(jīng)取得了輝煌成就。
4、今天我們來(lái)學(xué)習第9課-《歡慶》，（課件出示課題）。
教學(xué)活動(dòng)2 （二） 初讀課文，整體感知
借助拼音自由讀課文
教學(xué)活動(dòng)3
（三） 認讀生字
1、 課件出示生字詞，讓學(xué)生結合課文下的注音認一認。
2、 教讀生字詞，讀的過(guò)程中提醒學(xué)生注意“慶”是后鼻音，“幟”是翹舌音，“奏”是平舌音，“曲”在課文中讀第三聲。
3、 讓學(xué)生自由朗讀生字詞，在充分認讀之后，做課后的“我會(huì )讀”練習鞏固認讀。
4、 示范讀生字，讓學(xué)生跟讀，糾正自己不正確的讀音。
教學(xué)活動(dòng)4
（四）寫(xiě)字
1、引導學(xué)生觀(guān)察要求會(huì )寫(xiě)的字：“億”的右邊是“乙”，“潔”的右邊是“吉”，“歡”的右邊是“欠”，“旗”的右下角是“其”，“幟”的右邊是“只”，這與其讀音有關(guān)，也與以前學(xué)過(guò)的較為簡(jiǎn)易的字有關(guān)。
2、示范書(shū)寫(xiě)生字：億、潔、歡、祖、旗、幟、慶、曲，讓學(xué)生跟著(zhù)模仿書(shū)寫(xiě)，提示學(xué)生注意：要寫(xiě)的字有六個(gè)左右結構的字，它們的結構特點(diǎn)都是左窄右寬。
3、讓學(xué)生自由練習寫(xiě)生字，書(shū)寫(xiě)注意上面講到的內容。
4、讓學(xué)生做課后練習“我會(huì )寫(xiě)”，在學(xué)生寫(xiě)完后進(jìn)行點(diǎn)評。
第二課時(shí)
教學(xué)活動(dòng)1 （一） 復習舊課，導入新課
1、 出示上節課要求認的生字，讓學(xué)生拼讀。
2、 出示上節課學(xué)習的要求寫(xiě)的生字卡，讓學(xué)生口頭組詞。
3、 教師談話(huà)：好，接下來(lái)我們來(lái)學(xué)習課文《歡慶》。
教學(xué)活動(dòng)2 （二） 朗讀、感受課文
1、 放范讀錄音，讓學(xué)生閉上眼睛聽(tīng)，感受祖國的偉大、國慶的歡樂(lè )。
2、 范讀課文，讓學(xué)生小聲跟讀。朗讀時(shí)要掌握好歡樂(lè )、喜慶的基調，用熱烈奔放、激情滿(mǎn)懷的聲音，表現出對祖國的無(wú)限熱愛(ài)之情。
3、 讓學(xué)生反復自瀆詩(shī)歌，體會(huì )詩(shī)歌的感情并想一想，瀆每句時(shí)想到些什么樣的情境、場(chǎng)面？
4、 讓學(xué)生在熟讀課文的基礎上思考下面的問(wèn)題：作者為什么說(shuō)楓林舉起的是“火紅的旗幟”？大海奏的是什么樂(lè )曲？為什么說(shuō)十月一日是個(gè)“美好的日子”？
5、 教師總結。
6、 讓學(xué)生熟讀之后，給課文配插圖和圖片，并結合插圖背誦課文。
教學(xué)活動(dòng)3 （三） 組詞訓練
1、 一字組多詞：
億（ ）（ ） 潔（ ）（ ） 旗（ ）（ ）
歡（ ）（ ） 祖（ ）（ ） 幟（ ）（ ）
慶（ ）（ ） 曲（ ）（ ）
2、現在同學(xué)們讀一讀上面的詞語(yǔ)，選兩個(gè)來(lái)作說(shuō)話(huà)訓練，說(shuō)話(huà)中要用到這個(gè)詞語(yǔ)。
教學(xué)活動(dòng)4 （四） 拓展活動(dòng)
1、 搜集歌頌祖國的歌曲，讀一讀歌詞，唱一唱歌。
2、 用楓葉或彩色紙做一張慶國慶書(shū)簽，或者畫(huà)一張畫(huà)。
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