2013/9/16 星期一 晴
第一單元測試情況
上周五,對第一單元進行了測試。
得分情況:90分以上的21人。其中最高分99分,是邢浩然同學(xué)。96分有兩人,是錢小雨和王麗。95分的4人。進步較大的有孫舟、范業(yè)好兩位同學(xué),跨入高分行列。
85分以上的18人,這部分孩子大多都是一年級考試在90分以上的,也有少數(shù)是剛進入這個分段的。如:師晨皓、徐佳寶等。
這次測試成績基本在我意料之中。從往屆弟子情況看,暑假后的第一次考試,一般都不太理想,學(xué)生成績或上或下的,有的提高了,而有的下降了。像85-89分段的18人中,大都在一年級時每次單元考試在90分以上的,而這次考試卻降到90分以下;而一年級在84分以下的孩子,這次下降變成了六七十分。說明假期因為玩,把所學(xué)知識忘了不少,導(dǎo)致成績下降。從失分情況看,大都是基礎(chǔ)題失分較多。這是成績下降的原因之一。
另外,雖然開學(xué)了,上課了,但孩子的心還在放暑假呢。上課不認真聽,課后不復(fù)習(xí),作業(yè)馬馬虎虎,只求過得去。有的根本就是心不在焉,游離與課堂之外。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣蕩然無存,試問這樣的狀態(tài),怎能考好呢?
這份試卷量挺大的,字詞句篇都考了,稍微偏點難。因此,這次考試給我們敲響了警鐘,不能掉以輕心,馬虎大意,要學(xué)習(xí)認真讀題審題,用心思考。雖說不必過分在意成績,但同樣是學(xué)習(xí),同樣的老師教的,為什么會出現(xiàn)這么大的差別?說到底就是習(xí)慣問題。誰的學(xué)習(xí)習(xí)慣好,誰就是勝利者。邢浩然同學(xué)的習(xí)慣很好,別看他小,不顯山,不露水的,上課懂得邊聽邊記,記下老師的重點和板書內(nèi)容,認真完成各項作業(yè),從不拖拉,敷衍了事。而少數(shù)孩子,學(xué)習(xí)習(xí)慣極差,上課不聽;該讀的不讀,該背的不背,該寫的不寫。有的孩子學(xué)習(xí)越來越困難,落下的知識點越來越多。我真擔心再這么下去,今后怎么學(xué)習(xí)?
測試的目的,就是幫我們找到差距。有差距并可怕,只要認真對待,跟上老師的節(jié)湊,完全能跟上來的。可怕的是依然我行我素,依然是“玩”當頭。
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