《交通工具》教學(xué)設計
教學(xué)目標：
1、認識本課的生字，會(huì )寫(xiě)要求寫(xiě)的生字，寫(xiě)字姿勢端正，書(shū)寫(xiě)工整。
2、正確、流利、有感情地朗讀課文。
3、通過(guò)看圖讀課文，認識幾種常見(jiàn)的交通工具，了解它們的基本特點(diǎn)。從小養成遵守交通規則的習慣。
教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)習生字詞，有感情地朗讀課文。
教學(xué)難點(diǎn)：認識與交通工具相關(guān)的生字和詞語(yǔ)。
教學(xué)準備：
師：生字卡片、教學(xué)掛圖
生：通過(guò)看電視、收集圖片等渠道認識一些交通工具，并了解有關(guān)知識。
教學(xué)過(guò)程：
一、謎語(yǔ)導入
1、一只大鳥(niǎo)真稀奇，只喝油來(lái)不吃米，呼嘯一聲沖天起，載客運貨飛千里。
2、屋連屋，一條龍，頭上烏云滾，身下雷聲隆。
3、不著(zhù)地，不騰空，一座高樓在水中。
4、真聰明，一下就猜出來(lái)了，你們知道飛機、火車(chē)、輪船這些都是什么嗎？（齊讀課題）
二、由圖入手，以圖助讀
1、教師出示詞語(yǔ)：火車(chē)、汽車(chē)、輪船、飛機，齊讀、分組讀指名讀
2、現在你都認識了這些詞語(yǔ)了嗎？請你上來(lái)把卡片貼在相應的地方，其余的同學(xué)請用鉛筆在書(shū)上連線(xiàn)。
3、請學(xué)生說(shuō)說(shuō)它們分別在什么地方行駛，是怎樣行駛的，發(fā)出什么聲音？
三、借助拼音，初讀課文，認識生字
1、自讀課文，讀準字音
2、再讀課文，讀通句子。
3、同桌互相讀，糾正字音，認讀生字
4、教師出示生字卡片，抽讀生字，開(kāi)火車(chē)讀生字
5、指名讀課文，讀后大家評議。
四、引導讀中體會(huì )
1、自己再讀課文，提出不懂的問(wèn)題
2、指導學(xué)生聯(lián)系上下文理解“茫茫”“乘風(fēng)破浪”等詞語(yǔ)的意思。
3、采取分組讀、齊讀、范讀等方式，幫助學(xué)生邊讀邊想象火車(chē)、汽車(chē)、輪船、飛機行駛時(shí)的情景，體會(huì )“汽車(chē)滴滴叫得歡”一句，聯(lián)想到祖國繁榮富強、欣欣向榮的景象。
4、練習用……又……說(shuō)話(huà)
五、課后第二題
1、出示例句：火車(chē)在鐵路上跑。齊讀例句
2、照樣子說(shuō)一說(shuō)。可以從交通工具擴展到其它事物。如：小鳥(niǎo)在枝頭唱歌。青蛙在稻田里捉蟲(chóng)。小朋友在學(xué)校讀書(shū)。……
六、鞏固識字，指導寫(xiě)字
1指導學(xué)生認識常用的偏旁。
2先讓學(xué)生仔細觀(guān)察田字格里的字，說(shuō)說(shuō)該怎樣寫(xiě)。注意“歡、快、汽、往”都是左右結構，在田字格中的比例是左窄右寬，注意豎心旁的寫(xiě)法。
3、學(xué)生練習。
[《交通工具》教學(xué)設計(西師版一年級下冊)]相關(guān)文章：
3.西師版認識人民幣課件