教學(xué)目標：
1、學(xué)會(huì )7個(gè)生字。能正確讀寫(xiě)下列詞語(yǔ)：鑄贈、銘文、堪稱(chēng)、結構、造型古樸、工藝精湛、鐘鳴鼎食、一言九鼎、鼎志昌勝、龍兆吉祥。
2、正確流利地朗讀課文。抄寫(xiě)自己喜歡的語(yǔ)句。
3、理解課文內容，感受“世紀寶鼎”的精美藝術(shù)和深刻寓意，體會(huì )中國人民對聯(lián)合國和新世紀的美好祝愿。
4、領(lǐng)悟課文在表達上的一些特點(diǎn)。
教學(xué)重、難點(diǎn)：
理解課文內容，感受“世紀寶鼎”的精美藝術(shù)和深刻寓意，體會(huì )中國人民對聯(lián)合國和新世紀的美好祝愿。
教學(xué)過(guò)程：
一、激發(fā)興趣，導入新課。
同學(xué)們，在新世紀的鐘聲敲響之際，中國人民送給聯(lián)合國一份豐厚的禮物。究竟是什么呢？請大家齊讀課題--世紀寶鼎。
二、介紹相關(guān)背景資料。
1、師生共同介紹有關(guān)鼎的資料。
2、師生共同介紹聯(lián)合國的有關(guān)資料。
聯(lián)合國：第二次世界大戰結束后于1945年成立的國際組織，總部設在美國紐約。主要機構有聯(lián)合國大會(huì )、安全理事會(huì )、經(jīng)濟及社會(huì )理事會(huì )、秘書(shū)處等。其主要宗旨是維護國際和平與安全、發(fā)展國際友好關(guān)系、促進(jìn)經(jīng)濟文化等方面的國際合作，中國是聯(lián)合國常任理事國之一。
三、初讀課文，整體把握文章的結構。
1、自讀課文，掃清文章的文字障礙。
2、檢查生字新詞的掌握情況。
3、默讀課文，思考：作者是怎樣把世紀寶鼎介紹清楚的？課文重點(diǎn)介紹的內容是什么？
4、學(xué)生匯報自學(xué)情況。
第一大段（第一自然段）：介紹了中國人民贈給聯(lián)合國一份珍貴的禮物--世紀寶鼎。
第二段（第二自然段）：介紹世紀寶鼎的外形結構。
第三段（第三、四自然段）：介紹世紀寶鼎具有特殊的意義。
四、熟讀課文，準備贈鼎表演。
1、小黑板出示：課后思考題二。
2、學(xué)生討論：如何準備才能表演好呢？
3、教師小結：要表演贈送寶鼎，介紹的重點(diǎn)是寶鼎精美的藝術(shù)造型和文化內涵。因此必須熟悉課文中的相關(guān)內容，用自己的話(huà)說(shuō)出來(lái)。
4、學(xué)生分小組準備。
五、進(jìn)行課本劇的展示。
1、小組表演。
2、全班進(jìn)行表演。
3、對照課文的內容朗讀課文。
六、對照課文的內容，領(lǐng)悟文章的表達方法。
1、學(xué)生品讀課文，想一想。課文在表達上有什么特點(diǎn)？
2、小組討論后交流。
七、詞語(yǔ)積累環(huán)節。
1、選擇自己喜歡詞語(yǔ)、句子，抄寫(xiě)在作業(yè)本上。
2、相互交流。
板書(shū)設計：
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