育英小學 林秀華
浪漫的詩人說，微笑是一縷陽光，每個人都像需要面包、需要空氣一樣需要它。
夜很深了，剛備好課，我坐在桌前伸了伸懶腰，順手從抽屜里拿出一張并不精致的賀卡，輕輕打開它，幾行清秀而稚氣的字跡映入眼簾：林老師，每當看到您親切的笑臉，我就會想起鮮花，您的笑臉就像那花兒一樣美麗。花兒是會凋謝的，而老師的笑臉是永遠不會消失的，它是我心中的一朵花。雖然現在您已經不再教我了，但我經常懷念您上課時掛在嘴邊那淡淡的笑，您的微笑一直鼓勵著我進步，謝謝您。再過短短的一年，我就要離開母校，離開您，我真的很不舍！今天是教師節(jié)，祝您節(jié)日快樂！這是一名叫怡的六年級學生教師節(jié)那天到我班教室里來悄悄送給我的禮物。靜靜望著這稚拙的小東西，為師者的快樂瞬間充盈著心間。
英國詩人雪萊說：“微笑，實在是仁愛的象征，快樂的源泉，親近別人的媒介。有了笑，人類的感情就溝通了。”確實，微笑是溝通彼此心靈的渠道，她能給別人一種信心，從而更好地激發(fā)潛能。不同的學生一定對不同的老師有著不同的記憶。魯迅先生記住了私塾老師那把長長的“戒尺”；作家魏巍記住了蔡老師曾經教過的那首“圓天蓋著大海，海水托著孤舟……”，也記住了她那“高高舉起，輕輕落下的教鞭”。值得欣慰的是，學習能力與學習成績都日漸提高的怡把我的微笑深深地印在了記憶里，她把自己的進步歸功于是老師的微笑對她的鼓勵，這令我感動，更令我欣慰無比。
回想起來，批改作文時曾見過有學生這樣寫道：“我希望老師每次進教室都能帶著微笑。”批改日記時也曾有學生這樣說：“老師的臉就像變幻莫測的天空，時而披著絢麗的朝霞，時而密布著陰暗的烏云……可林老師的臉上常常有慈愛的笑容。”原來，孩子們的心都是一樣的，他們都喜歡愛微笑的老師！他們都需要面帶微笑的老師！想想也是啊，我沖孩子們微笑，其實就是在表達我內心的感情：“我愛你們！我喜歡你們！你們使我快樂。”孩子們都懂得感受老師愛的無聲語言呢！其實我自己清楚地知道，自己的微笑遠遠談不上迷人，但卻也深知，每天對孩子們綻放的笑容是真誠而善意、從容而自然的。在我的微笑中，孩子們的潛能得到了更好的開發(fā)，他們有了點滴的進步，有了日漸高舉的小手，有了對學習必勝的信心，也有了對未來的美好憧憬……
親愛的老師們，微笑魅力無窮，請不要吝嗇我們的微笑！“親其師信其道”，也許當我們真誠地微笑時，收獲的恰是滿園春天。讓我們的微笑綻放出潤物細無聲的魅力吧！
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