《夏天的鞋子》閱讀答案
馬車(chē)里的五個(gè)老太婆，困得直打盹兒，卻仍在閑聊著(zhù)今冬的蜜橘豐收。馬兒甩動(dòng)著(zhù)尾巴像追趕海鷗似的疾馳。
趕馬的勘三非常喜歡馬。整個(gè)村子就他一人有一輛能乘坐八人的大馬車(chē)，而且他總是神經(jīng)質(zhì)似的把自己的馬車(chē)裝飾得比村里其他的馬車(chē)都漂亮。只要上坡，為減輕馬的負重，他就機敏地從座位上跳下來(lái)。勘三上下馬車(chē)動(dòng)作的確輕巧敏捷，他內心也為此而洋洋自得。有時(shí)，盡管他坐在座上，可是憑車(chē)的搖晃情況，便能覺(jué)察到有小孩在后面爬車(chē)檐，于是就迅速地飛身下車(chē)，“嘭”地給孩子的腦袋一拳。因此，街上的孩子最想爬勘三的車(chē)，可又最怕他。
然而，今天他卻怎么也抓不住爬車(chē)的孩子。也就是說(shuō)他無(wú)法逮住像猴子般的“現行犯”。如果在平時(shí)，他會(huì )像貓一樣飛身下車(chē)，讓過(guò)車(chē)身，對那個(gè)還吊在車(chē)上、毫無(wú)察覺(jué)的孩子的腦袋就是一拳，再頗為自得地罵上一句：“蠢東西!"
他又從座上跳下來(lái)，這已經(jīng)是第三次了。只見(jiàn)一個(gè)十二三歲的少女，目不斜視地匆匆趕路。她已走得滿(mǎn)臉通紅，氣喘吁吁，眼睛卻閃爍著(zhù)光芒。女孩身穿粉紅色的外套，襪子一直滑落到腳跟，腳上沒(méi)有穿鞋。勘三目本轉睛地盯著(zhù)她。少女眼瞅旁邊的大海，登、登、登地向馬車(chē)追來(lái)。
“哼!”勘三厭煩地咋著(zhù)舌頭，回到座位上。心中暗想，這位未曾相識的高貴而美麗的少女，莫非是來(lái)海濱別墅的吧，于是態(tài)度稍許客氣了一些。不過(guò)，三次下車(chē)都撲個(gè)空，又令他惱火。那少女追車(chē)已有一里之遙，勘三火冒三丈，索性鞭打心愛(ài)的馬，讓它飛奔疾馳。
馬車(chē)進(jìn)入小村莊，勘三用力吹著(zhù)喇叭，馬兒四蹄騰飛。他回首望去，只見(jiàn)那少女挺著(zhù)胸，手里拿著(zhù)一只襪子，齊肩短發(fā)一甩一甩地跟著(zhù)跑。不一會(huì )兒，少女似乎攀住了馬車(chē)。勘三透過(guò)身后的玻璃窗，發(fā)現少女蜷縮身子爬在車(chē)尾。但當他第四次飛身下車(chē)時(shí)，少女又離開(kāi)了車(chē)，跟在后面走著(zhù)。
“喂，到哪去?”
少女低著(zhù)頭，默不作聲。
“你想一直跟到海港嗎?”
少女還是無(wú)語(yǔ)。
“去海港嗎?”
她點(diǎn)了點(diǎn)頭。
“喂，看你的腳，出血了吧!真是個(gè)倔強的丫頭。唉，你呀！”勘三不由皺起眉頭，露出嘆服的神色。
“上來(lái)吧，坐到里面去!攀在后面馬會(huì )吃力的。聽(tīng)話(huà)，到里面去坐。我就當回傻瓜吧！”
說(shuō)著(zhù)，他打開(kāi)了車(chē)門(mén)。
過(guò)了一會(huì )兒，勘三轉過(guò)頭去看：車(chē)門(mén)夾住了少女外套的下擺，她卻連拽都不想拽，剛才那種要強的'神色落然無(wú)存，文靜而略帶羞怯地低著(zhù)頭。夏天的鞋子閱讀答案
馬車(chē)又跑出一里地，到了港口。可是在回來(lái)的路上，不知不覺(jué)中，少女又跟在馬車(chē)后面追來(lái)。這回，勘三直接打開(kāi)了車(chē)門(mén)。
“叔叔，我討厭坐里邊，我不愿意進(jìn)去！”
“看你腳上的血，把襪子都染紅了。真剛強!你這丫頭。”
馬車(chē)慢慢地走完了上坡的二里路，又來(lái)到了原先的那個(gè)村莊。
“叔叔，讓我在這兒下吧。”
勘三不經(jīng)意地看看路旁，只見(jiàn)一雙小鞋在枯草上，宛如盛開(kāi)的小白花。
“大冬天還穿白鞋?”
“我是夏天到這兒來(lái)的呀！”
少女穿上鞋子，頭也不回，如同一只小白鷺，向山上的孤兒院飛去。
11.下列對這篇小小說(shuō)的評析，不恰當的兩項是()
A.第一段“馬兒甩動(dòng)著(zhù)尾巴像追趕海鷗似的疾馳”的比喻體現了小說(shuō)的地域特色，因為故事就發(fā)生在大海邊。
B.第三段寫(xiě)馬夫勘三怎么也抓不住“像猴子般的‘現行犯’”。其中的“現行犯”是指街上喜歡攀爬車(chē)檐的孩子。
C.第四段“目不斜視地匆匆趕路”，“眼睛卻閃爍著(zhù)光芒”等神態(tài)、動(dòng)作描寫(xiě)，體現了少女性格的果敢、倔強。
D.第五段勘三揣測這“高貴而美麗的少女”“是來(lái)海濱別墅的”，說(shuō)明女孩原是大家閨秀，她后來(lái)的不幸是源于偶然的命運挫折。
E.少女后來(lái)被勘三邀請上了馬車(chē)，她“文靜而略帶羞怯地低著(zhù)頭”，這展示了人物性格的另一側面，使人物形象更加真實(shí)可信。
12.這篇小小說(shuō)的主人公是爬車(chē)旅行的少女，但文章卻從車(chē)夫的愛(ài)馬起筆，少女的舉止言行也都通過(guò)勘三的眼光來(lái)表現，這樣寫(xiě)有什么好處?
13.“襪子”是這篇名作中一個(gè)非常生動(dòng)的細節。文中共有幾次寫(xiě)到了少女的襪子?這個(gè)細節對刻畫(huà)少女的形象有什么幫助?
14.小說(shuō)的故事并不發(fā)生在夏天，為什么要以“夏天的鞋子”為題?篇末點(diǎn)明少女是一名孤兒，這看似不經(jīng)意的一筆對豐富人物形象和作品內蘊有什么作用?
參考答案：
11.B、DB項的“現行犯”應指爬車(chē)旅行的少.女；D項的推斷依據不足
12.(1)這種獨特的敘事視角，易于產(chǎn)生真切可信的效果。
(2)車(chē)夫勘三由“惱火”到“嘆服”再到“打開(kāi)車(chē)門(mén)”的情感變化過(guò)程，從側面烘托出少女剛強而純真可愛(ài)的性格。
13.一共3次。第一次寫(xiě)“襪子一直滑落到腳踝”，第二次寫(xiě)少女跟車(chē)奔跑時(shí)把襪子拿在手里，第三次寫(xiě)她“腳上的血，把襪子都染紅了”。一方面反映少女生活的貧寒困窘，另一方面反映她剛強、堅韌的性格。
14.少女是夏天來(lái)到孤兒院的，她只有一雙夏天穿的白色的小鞋，作家希望將這一細節鍥刻在讀者的記憶與心靈中，故以“夏天的鞋子”為題。結尾點(diǎn)明少女是個(gè)孤兒，說(shuō)明美麗、高貴并不是少數人與生俱來(lái)的專(zhuān)利品，既引發(fā)人們對這個(gè)貧賤而美麗的少女的同情，也給人以驚嘆之后的深究、深思。對少女的身世與內心世界，都留給人想像、推測和省思的廣闊空間。夏天的鞋子閱讀答案
【《夏天的鞋子》閱讀答案】相關(guān)文章：
夏天的鞋子現代文閱讀答案09-26
《父親的鞋子》閱讀答案09-18
夏天的閱讀及答案03-19
夏天的閱讀答案06-23
《夏天》的閱讀答案04-26
夏天閱讀答案07-27
《夏天》閱讀答案04-28
天的鞋子閱讀訓練題及答案05-06
紅鞋子閱讀題及答案03-30