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7年級我們家的樹(shù)閱讀題答案

時(shí)間:2022-04-29 17:44:46 閱讀理解 我要投稿

7年級我們家的樹(shù)閱讀題答案

  《我們家的樹(shù)》閱讀原文

7年級我們家的樹(shù)閱讀題答案

  我時(shí)常懷念我們家的那些樹(shù),那些連同我的童年消失在歲月長(cháng)河里的樹(shù)。

  那個(gè)我土生土長(cháng)的小村子,流淌著(zhù)一條潺潺的小河。通往鎮上的馬路傍著(zhù)小河蜿蜒下去,稻田便隨著(zhù)河流和馬路的彎曲分布兩邊;房屋三三兩兩地聚集在稻田的左右,屋后是連綿的山。通往某座山的山腳,有一塊略高的平地,我家便坐落在這塊高地上。

  我家的泥磚瓦房背山而建,除去房子所占的面積,門(mén)前還有一大片平地,我家的那些樹(shù)便圍繞在周?chē)?/p>

  因為是山腳的一塊高地,自然是有條小路盤(pán)旋上去。在這條小路開(kāi)始的地方,長(cháng)著(zhù)一棵修長(cháng)挺拔的李子樹(shù)。果實(shí)成熟時(shí),常常一陣暴雨過(guò)后,地上便是青的、紅的、半紅的李子滾落一地,躺在蓄滿(mǎn)雨水的草地上,小模樣十分可愛(ài)。這些李子個(gè)頭都不大,含在嘴里咬下去青脆可口,甜里面帶著(zhù)酸。長(cháng)在高處向陽(yáng)邊的李子更加紅潤光滑,也更甜。只是后來(lái),李子樹(shù)被砍掉了,卻在原來(lái)的位置旁新長(cháng)出一棵來(lái),依舊是挺拔修長(cháng)的樹(shù)干,依舊是小小的果子,仿佛一切都沒(méi)變,又什么都變了。

  與李子樹(shù)相隔不遠的地方,是兩株相依的芭蕉樹(shù),長(cháng)得粗壯高大,樹(shù)干是一層層脈狀表皮包裹行成的,拿根小木棍便能戳個(gè)印子。芭蕉是可以入菜的,吃起來(lái)如蓮藕一樣會(huì )牽出絲來(lái)。巨大的芭蕉葉低垂下來(lái),跳起來(lái)扯住,拽下能拿回家給媽媽包粑粑吃。我曾一度垂涎樹(shù)頂的“香蕉”,費盡心機弄下來(lái)一把,卻是剝不開(kāi)皮完全不能吃完的。芭蕉樹(shù)早已不在,我亦很多年沒(méi)有吃過(guò)芭蕉。

  順著(zhù)路往上走,位于小路的中間地段,是一顆粗糙扭曲的石榴樹(shù),卻能開(kāi)出一樹(shù)紅如火的花朵,在六月燥熱的天氣盡現美麗。耀眼了夏天的石榴樹(shù)到了結果的秋天卻往往不及花朵的一半。若成熟時(shí)的天氣夠晴朗,就能摘到裂開(kāi)了嘴的石榴,用手就能扳開(kāi)。如今的石榴樹(shù)只剩下一個(gè)落寞的樹(shù)墩,那一片如火的景象再也看不見(jiàn)了。

  帶給我最多歡樂(lè )的恐怕是那顆大枇杷樹(shù)了。我家有三顆枇杷樹(shù),最雄壯威武的那棵在上平地的轉角處,Y字型偏向小路的懸崖邊呈散開(kāi)狀。枇杷花總是藏在大枇杷葉之間,像極了害羞的小姑娘。真正引人注目的自然是結出的枇杷果了。夏天的枇杷一團團結滿(mǎn)了枝頭,黃澄澄勾得人直流口水。此時(shí)的我便按捺不住開(kāi)始摩拳擦掌上樹(shù)摘枇杷了。別看我小胳膊小腿,不管怎樣伸長(cháng)手臂也無(wú)法懷抱住它的大樹(shù)干,上樹(shù)倒是挺利索。先墊起腳尖把小竹蔞扔到樹(shù)叉中,再踢掉鞋子,抱住樹(shù)干,兩腳分別踩到樹(shù)上的節疤,然后蹭蹭兩下就爬上去了。拿上竹蔞順著(zhù)樹(shù)干往上去,找個(gè)好位置,簡(jiǎn)直如履平地般輕輕松松摘枇杷。還可以躲在樹(shù)蔭里,吃著(zhù)新鮮枇杷,聽(tīng)悅耳的蟬鳴,聽(tīng)涼風(fēng)拂過(guò)樹(shù)葉的沙沙聲,感受這醉人的盛夏午后。偶爾再叫上村里的小伙伴,一邊摘一邊吃,還嘻嘻哈哈地聊著(zhù)天。那時(shí)候的夏天有說(shuō)不完玩不盡的新鮮事,永遠不會(huì )無(wú)聊犯困。隨著(zhù)我一年又一年的長(cháng)高,現如今的枇杷樹(shù)已不是當年的威武強壯。它正徐徐老去,不再青蔥茂密,結出的果子一年不如一年,也無(wú)法帶給我當初的歡喜,我也再沒(méi)上過(guò)樹(shù)。

  后來(lái)的后來(lái),我一天天地長(cháng)大,我家也從高的平地上搬下來(lái)住進(jìn)了新房子,從前的泥磚瓦房只剩下一堆黃泥土。爺爺不在了,那些帶給我歡樂(lè )陪伴我成長(cháng)的樹(shù)也不在了,所有的所有都只留在了我的記憶里。

  《我們家的'樹(shù)》閱讀題目

  18、閱讀文章,完成下列填空。(3分)

  哪些樹(shù)什么特點(diǎn)哪些趣事

  李子樹(shù)修長(cháng)挺拔品嘗又酸又甜的李子

  芭蕉樹(shù)⑴拽下芭蕉葉包粑粑吃

  石榴樹(shù)花紅如火⑵

  枇杷樹(shù)雄壯威武⑶

  19、文章第一段的作用是什么?(3分)

  20、品味語(yǔ)言。(4分)

  (1)分析下列句子加點(diǎn)詞語(yǔ)的表達效果。

  如今的石榴樹(shù)只剩下一個(gè)落寞的樹(shù)墩,那一片如火的景象再也看不見(jiàn)了。

  (2)賞析下列句子。

  枇杷花總是藏在大枇杷葉之間,像極了害羞的小姑娘。

  21、文題“我家的樹(shù)”包含了作者哪些情感?(3分)

  《我們家的樹(shù)》閱讀答案

  18、(3分)(1)粗壯高大(2)摘到裂開(kāi)了嘴的石榴并扳開(kāi)吃(3)上樹(shù)摘枇杷并吃著(zhù)新鮮枇杷。(寫(xiě)出其中一點(diǎn)得1分)

  19、(3分)結構上照應標題(1分),引出下文對那些樹(shù)的回憶(總領(lǐng)全文)(1分);內容上表達了對那些樹(shù)的懷念之情(1分)。

  20、(4分)

  (1)(2分)寫(xiě)出石榴樹(shù)被砍掉枝干后只留下樹(shù)墩的孤零零的情景(1分),表現了作者的失落心情(1分)。(或“落寞”既指石榴樹(shù)被砍掉后的孤單(1分),也指作者的心情很失落(1分),一語(yǔ)雙關(guān),含義豐富。)

  (2)(2分)運用擬人的修辭手法(1分),形象生動(dòng)地寫(xiě)出了枇杷花嬌小、不張揚的特點(diǎn)(1分),表達了作者對枇杷花的喜愛(ài)之情(1分)。(寫(xiě)出一點(diǎn)得1分)

  21、(3分)包含了對那些樹(shù)的的喜愛(ài)之情(1分),對那些樹(shù)消失的留戀、惋惜之情(1分),對故鄉(1分)、對童年(1分)的懷念之情。(一點(diǎn)1分)

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