【推薦】成長(zhǎng)的煩惱作文匯總五篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的成長(zhǎng)的煩惱作文5篇，希望能夠幫助到大家。

成長(zhǎng)的煩惱作文 篇1

　　有人說(shuō)，成長(zhǎng)是一串快樂(lè)的音符，可是我卻怎么也尋不到快樂(lè)的感覺(jué)，找到的只有苦澀的煩惱，失去了自由的幸福。走在回家的路上，手里緊捏著剛發(fā)下來(lái)的英語(yǔ)聽(tīng)寫(xiě)本，邁著沉重的步子慢慢走著。本子上的單詞全軍覆沒(méi)，無(wú)一幸免。本子里的叉好像一把把利刃，刺向我的心頭。我想，一生中如果沒(méi)有煩惱該多好啊！但是人生不可能沒(méi)有煩惱，就好像陽(yáng)光普照下難免會(huì)出現(xiàn)短暫的陰云。煩惱雖然短暫，但我害怕自己會(huì)一蹶不振，心灰意冷，最終匍匐在煩惱的腳下。

　　一進(jìn)家門(mén)，迎面就來(lái)了媽媽的一大堆問(wèn)題；“課聽(tīng)得怎么樣？聽(tīng)寫(xiě)怎么樣了？課文會(huì)背了嗎？”我一言不發(fā)。默認(rèn)是不能解答媽媽的問(wèn)題的。她翻開(kāi)了我的聽(tīng)寫(xiě)本……幾秒鐘后，客廳里響起了一陣陣嚴(yán)厲的指責(zé)。我趴在床上默默哭泣。明明很認(rèn)真地記了的，為什么還是一個(gè)也沒(méi)寫(xiě)對(duì)？我在心里默默質(zhì)問(wèn)自己。

　　自上中學(xué)以來(lái)，我的心情就好像天空般變化無(wú)常。風(fēng)和日麗時(shí)，心如止水，不時(shí)泛起歡笑的漣漪，快樂(lè)包圍著自己，好像傍晚的彩霞般絢麗無(wú)比。陰云密布時(shí)，心情煩悶，稍有不順就會(huì)好像天空一樣吐出一顆巨雷，摧毀一切。

　　歲月的無(wú)情流逝，把我從兒時(shí)歡樂(lè)的海洋一下子帶到了煩惱的沙漠里。成長(zhǎng)，好比我人生溪流中的一片落葉，漂流在溪面上。有時(shí)被魚(yú)兒親切地游戲；有時(shí)被微波溫柔地?fù)崦�；有時(shí)被巨浪無(wú)情地拍打。我的落葉舟，并不是一帆風(fēng)順的。對(duì)我而言，酸甜苦辣咸，各種滋味都有。我渴望那最美味的甜，卻跟隨來(lái)酸苦辣咸。我只有帶著它們一起走向成熟！

成長(zhǎng)的煩惱作文 篇2

　　“小小少年，很少煩惱，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮陽(yáng)光照……”每次聽(tīng)這首歌時(shí)，我心里總會(huì)涌起一股莫名的失落與悵然。

　　周末又來(lái)了，本應(yīng)該是高興的，可在我看來(lái)，卻是枯燥煩惱的。天剛蒙蒙亮，媽媽又開(kāi)始充當(dāng)鬧鐘了：“起床了，起床了，去學(xué)鋼琴了！”媽媽啊，你少鬧一天世界會(huì)爆炸呀！我極不情愿的起了床，洗簌完畢，拖著沉重的腳步，跟著媽媽去學(xué)鋼琴了。

　　學(xué)完鋼琴，就中午十二點(diǎn)了。我被媽媽帶回家，胡亂塞下幾口飯，我還沒(méi)喘口氣，就又被拉去學(xué)英語(yǔ)。

　　學(xué)英語(yǔ)時(shí)，我苦惱的想：“唉！要是我不學(xué)英語(yǔ)，我不但可以打羽毛球、乒乓球，還可以聽(tīng)歌、打游戲，干嘛要在這里呆坐啊！真無(wú)聊！”

　　好不容易熬到了下課，已經(jīng)四點(diǎn)鐘了，回到家時(shí)，已經(jīng)五點(diǎn)鐘了，我像脫韁的野馬，沖出去想玩，卻又被媽媽捉回來(lái)，給我套上背包，又送我去學(xué)習(xí)書(shū)法。從六點(diǎn)鐘學(xué)到八點(diǎn)鐘，又坐車(chē)回家，到了家，鐘都已經(jīng)無(wú)情地指向了九點(diǎn)鐘。

　　在媽媽的強(qiáng)迫下，我無(wú)精打采地吃了幾口看起來(lái)香噴噴的飯菜，上床睡覺(jué)了。我“美好”周末的一天，就這樣過(guò)去了。

　　星期天早上，我的心情有所好轉(zhuǎn)，打算睡個(gè)懶覺(jué)，可媽媽卻把我叫了起來(lái)，說(shuō)：“別睡了，別睡了，趕快醒醒，起床了！”我嘟噥到：“別鬧了，好不容易沒(méi)事兒，我還要睡懶覺(jué)呢！”媽媽說(shuō)：“你以為我們星期天上午不給你報(bào)學(xué)習(xí)班是為了讓你睡懶覺(jué)啊？快起來(lái)做題！”媽媽的話(huà)就像給了我當(dāng)頭一棒，我只得起床做題，一邊做題一邊叫苦連天。下午就更不用說(shuō)了“慘不忍睹”啊！

　　我周末的黃金時(shí)光，就這樣被你們無(wú)情的奪去了，讓我叫苦不迭。

　　成長(zhǎng)之路是漫長(zhǎng)的，是曲折的，也許我們會(huì)遇上煩惱，但是要堅(jiān)信：“最近比較煩……我雖然煩，但是卻不混亂……我會(huì)靜靜長(zhǎng)大。”

成長(zhǎng)的煩惱作文 篇3

　　從三年級(jí)起，我一直被一個(gè)煩惱所困擾——戴眼鏡。我因近視必須得戴眼鏡，不戴眼鏡看不清，生活、學(xué)習(xí)都不方便，（簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言，讓人感受到因戴眼鏡帶來(lái)的諸多不便，也為下文必須找眼鏡埋下了伏筆。）父母還以近視戴眼鏡為由，限制我看電視，玩電腦，甚至看書(shū)學(xué)習(xí)。這些我都能忍受，最讓我抓狂的還是下面這件事了。（限制“我”看電視，玩電腦，電視、電腦這些都是孩子的最?lèi)?ài)，“我”居然都能忍受，唯獨(dú)不能忍受下面的事，足見(jiàn)它帶給“我”的困擾有多大，也調(diào)足了讀者的閱讀興趣。）

　　那天早上，我像往常一樣，剛一醒，就將手伸向我放眼鏡的地方，誰(shuí)知一摸，空空如也！一般我晚上睡覺(jué)前都會(huì)把眼鏡放在那，以便第二天早上醒來(lái)一拿就戴。可能是前一天晚上我找“周公”的愿望太迫切了，眼鏡胡亂一放，倒頭便睡了。現(xiàn)在可上哪找我親愛(ài)的眼鏡？

　　我使勁地瞪大雙眼，渴望能看清楚些，誰(shuí)知眼前仍是“花花”世界。怎么辦？時(shí)間不得人，還要上學(xué)呢，總不能還跟老師解釋遲到是為找眼鏡吧。心頭一急，我便不管三七二十一立即摸索起來(lái)，左翻翻，右找找，上掀掀，下摸摸，胡亂找了一通，好不容易才找著了。（四處尋找的過(guò)程，只用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言就表現(xiàn)了出來(lái)。）摸著親愛(ài)的眼鏡心里別提多激動(dòng)，低頭一看鏡片已被我弄模糊，只得又找了一張紙巾把它擦干凈。帶上明凈的眼鏡，清晰的世界真美好，再一看房間，我自己都被嚇了一大跳：凳子倒了，水杯翻了，水流了一地，枕頭、被子全躺在地上，書(shū)包底朝天，文具到處都有……（一系列短小精悍的句子，仿佛是個(gè)特寫(xiě)鏡頭，在房間內(nèi)逐一掃描，將凌亂不堪刻畫(huà)得淋漓盡致！）天哪！這還是人住的房間嗎？我爸我媽常說(shuō)我的房間像“狗窩”，現(xiàn)在我不得不承認(rèn)它的確比“狗窩”還“狗窩”。突然腳上一陣鉆心的疼痛，低頭一看，腳上藍(lán)藍(lán)的墨水中間正流著殷紅的血，（前文總寫(xiě)找眼鏡時(shí)闖下的禍，這兒卻抓住個(gè)小細(xì)節(jié)，具體、真實(shí)地讓人覺(jué)得找眼鏡帶來(lái)的.麻煩有多大。）原來(lái)是找眼鏡時(shí)一不小心踩到鋼筆筆尖上，剛才著急找眼鏡沒(méi)什么感覺(jué)，現(xiàn)在才緩過(guò)神來(lái)。我顧不上腳底的疼痛，又是一陣忙活趕緊把房間收拾好，以免中午回家時(shí)到處是陷阱。

　　吃好早飯，急急忙忙地去上學(xué)，又遲到了，老師聽(tīng)到我又因?yàn)檎已坨R而遲到時(shí)，又好氣又好笑，那神情真讓我恨不得找個(gè)地縫鉆下去。

　　這樣的事情，偶爾發(fā)生一次也就罷了，更讓我煩惱和生氣的是它經(jīng)常發(fā)生。我要是有雙明亮的，不用戴眼鏡的眼睛該多好啊！

　　唉，這煩惱不知到何時(shí)才能結(jié)束！

成長(zhǎng)的煩惱作文 篇4

　　日子過(guò)得真快，我馬上就要成長(zhǎng)為一名中學(xué)生了，面對(duì)著日益增加的學(xué)習(xí)科目、家庭作業(yè)和各種課外班的時(shí)候，我時(shí)常會(huì)回想起小時(shí)候的幸福時(shí)光。

　　小時(shí)候的我的生活是多么輕松，每天的生活除了吃飯，就是玩耍，整天無(wú)憂(yōu)無(wú)慮、自由自在。但是隨著年齡的增長(zhǎng)，我步入了學(xué)生的生涯，并且為了應(yīng)對(duì)各種升學(xué)考試，僅有的一點(diǎn)兒課余時(shí)間也被各種課外班占據(jù)了，雙肩的書(shū)包更加沉重了，我也從無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的小孩子變成“鴨梨”山大、滿(mǎn)腹心事的少年了，看著比我小六歲的小妹妹每天無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的玩耍，我羨慕極了。

　　隨著年齡的增長(zhǎng)、個(gè)子的增高，在家長(zhǎng)眼中，我已不再是小孩了。如果是小時(shí)候，摔倒了，父母會(huì)把我扶起來(lái)；做錯(cuò)了事，大人們都會(huì)彌補(bǔ)我的過(guò)失，沒(méi)有人追究。可是現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，按照家長(zhǎng)們的標(biāo)準(zhǔn)，我應(yīng)該越來(lái)越懂事了，應(yīng)該有自己的主見(jiàn)了，應(yīng)該越來(lái)越有膽量了，應(yīng)該為自己的未來(lái)負(fù)責(zé)了。

　　這樣我的煩惱就隨之而來(lái)了，因?yàn)檫@就意味著我要和小時(shí)候那種悠閑自在的日子越來(lái)越遠(yuǎn)了。一方面為了能有一個(gè)美好的未來(lái)我要努力、努力再努力，凡事都要小心翼翼，三思而后行，即使這樣也會(huì)經(jīng)常犯錯(cuò)；另一方面我還不能完全放下以前那種自由自在的生活，因此會(huì)經(jīng)常糾結(jié)于兩種情緒之間。

　　然而我也知道，人的成長(zhǎng)就好比一艘帆船，有時(shí)順風(fēng)，有時(shí)逆境，雖然偶爾會(huì)偏離航向，但卻不會(huì)改變她的既定目標(biāo)。我的成長(zhǎng)之舟也一樣，也會(huì)經(jīng)歷各種風(fēng)浪，但我深知，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？

　　成長(zhǎng)的過(guò)程中雖然也會(huì)不斷經(jīng)歷各種煩惱，但我堅(jiān)信，烏云過(guò)后是一片艷陽(yáng)天，我也會(huì)像一棵向日葵一樣始終高昂著脖子、不停地追逐著太陽(yáng)的方向。

成長(zhǎng)的煩惱作文 篇5

　　在美妙的成長(zhǎng)歲月里，我們或多或少的會(huì)有一些煩惱，當(dāng)然我也不例外。

　　我雖然是一名六年級(jí)的小學(xué)生，可身高卻“出類(lèi)拔萃”，少說(shuō)1米70都有了。別人可能夢(mèng)想著天天快點(diǎn)長(zhǎng)高，可我卻不這么認(rèn)為。每次放學(xué)都走在一些對(duì)我而言比較矮的同學(xué)當(dāng)中，難免會(huì)引來(lái)別人異樣的眼光，時(shí)間長(zhǎng)了，怪不好意思的。雙休日總會(huì)好點(diǎn)吧，可是每次跟爸爸媽媽上街買(mǎi)衣服時(shí)，營(yíng)業(yè)員就會(huì)問(wèn)我媽?zhuān)骸澳銉鹤由铣醵�了�?”這時(shí)，我媽總不以為然地說(shuō)：“才上六年級(jí)哩!”那些營(yíng)業(yè)員一聽(tīng)，大吃一驚：“啊，才上六年級(jí)，個(gè)兒都這么高了!”這些話(huà)對(duì)我而言已經(jīng)是家常便飯了。有時(shí)候我恨不得問(wèn)自己：“陳桐啊陳桐，你干啥不好，非要長(zhǎng)這么高的個(gè)子?”所以，后來(lái)我干脆待在家里，不出去了。

　　我的成長(zhǎng)煩惱還不只這一個(gè)。

　　作為學(xué)校的大隊(duì)長(zhǎng)，每個(gè)星期不說(shuō)為班級(jí)了，在學(xué)校里就要升降國(guó)旗、組織播音、開(kāi)大隊(duì)部、小記者等一些會(huì)議，難免有許多人認(rèn)識(shí)我。每天不光要為班級(jí)做事，還要顧及學(xué)校的活動(dòng)，忙都忙不過(guò)來(lái)了。每天下課不是往校長(zhǎng)室、大隊(duì)輔導(dǎo)員老師辦公室跑，就是到會(huì)議廳開(kāi)會(huì)，很少有時(shí)間坐下來(lái)看一看、聊一聊。有時(shí)候，上學(xué)校旁的一些小店買(mǎi)文具，同學(xué)就會(huì)說(shuō)：“喲，大隊(duì)長(zhǎng)都上小店……”有時(shí)候，跟三、四年級(jí)的小朋友有點(diǎn)事，流言蜚語(yǔ)就不斷……為了解決這些問(wèn)題，有時(shí)候開(kāi)會(huì)就選擇在一些比較隱蔽的地方，遇到別人的流言只好死不承認(rèn)了。

　　什么時(shí)候這些煩惱才能離我而去啊!