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道路作文

時(shí)間:2022-01-26 09:22:49 道路 我要投稿

【精選】道路作文十篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編收集整理的道路作文10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【精選】道路作文十篇

道路作文 篇1

  光陰一去不復(fù)返,回想過(guò)去,在我童年的成長(zhǎng)道路上,記載了我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,不管是開(kāi)心或悲傷都值得我們細(xì)細(xì)品位,可給我留下深刻印象的一件事是我無(wú)法忘懷,因?yàn)檫@件事,它讓我學(xué)會(huì)了勇敢!

  春節(jié)過(guò)后,媽媽給我買(mǎi)了一輛自行車(chē),這輛自行車(chē)是我精挑細(xì)選的,顏色為藍(lán)色,買(mǎi)回來(lái)還沒(méi)推上樓,我已經(jīng)迫不及待的在樓下開(kāi)始了我的自行運(yùn)動(dòng),媽媽說(shuō)要扶著我先慢慢練習(xí),我說(shuō)不用,我就自已騎上了自行車(chē),可剛上自行車(chē)由于姿勢(shì)和協(xié)調(diào)不準(zhǔn)確,就被摔下來(lái)了,還好沒(méi)受傷,我趴起來(lái),扶起自行車(chē)?yán)^續(xù)騎,騎了不到二十米,撞到了樹(shù)上,這下糟糕了,腳流血了,腿受傷了,半天趴不起來(lái),一股鉆心的疼痛使我的眼淚流了下來(lái),這時(shí)我有一點(diǎn)恐懼感,有想放棄的念頭。媽媽這時(shí)跑過(guò)來(lái),扶起我說(shuō): 別著急,放松身體,掌握身體平衡,兩臂支撐著車(chē)把,身子不要來(lái)回?fù)u,轉(zhuǎn)彎時(shí)速度要慢,帶一點(diǎn)剎車(chē),彎要大一點(diǎn),兩眼直視前方,勇敢點(diǎn),慢慢來(lái)。 媽媽一句堅(jiān)定而鼓勵(lì)的話(huà),讓我增添了勇氣。于是,我又試了幾次,就這樣,在媽媽的幫助下,我克服了害怕的心理,膽子開(kāi)始變大了,功夫不負(fù)有心人,終于,我輕松自如地騎著自行車(chē)在院子里像燕子一樣到處 飛 。

  通過(guò)這件事情,讓我懂得了勇敢不是天生俱來(lái)的,而是靠膽大、信心和不怕疼、不怕苦的精神換來(lái)的。

道路作文 篇2

  人生就像一部戲,每個(gè)人都有自己的人生,有開(kāi)心的,有悲傷的,有痛苦的。但是,我卻覺(jué)得我的人生道路截然不同。我的人生雖然有苦、有樂(lè)、有悲、有痛,但是我從來(lái)沒(méi)有放棄過(guò)自己的夢(mèng)想。應(yīng)為我相信堅(jiān)持就是勝利,我一定會(huì)成功的。為了自己的夢(mèng)想,我一定要堅(jiān)持下來(lái)。就這樣,我堅(jiān)持了快五年了。

  我從小就喜歡古箏,覺(jué)得它聲音特別好聽(tīng)、動(dòng)人,便讓媽媽給我報(bào)一個(gè)古箏班,媽媽對(duì)我說(shuō):“你現(xiàn)在還太小了,不適合學(xué)古箏!蔽矣终f(shuō):“媽?zhuān)叶级昙?jí)了,不小了,你就給我報(bào)上吧!”最終,媽媽拗不過(guò)我,就對(duì)我說(shuō):“好吧好吧!我和你爸商量一下再說(shuō)吧!”我聽(tīng)了,高興得跳了起來(lái)。媽媽和爸爸商量了一會(huì)兒,便對(duì)我說(shuō);“你爸他同意了!蔽也铧c(diǎn)沒(méi)高興地哭出來(lái)。媽媽說(shuō);“你爸讓我給你們姐妹倆都報(bào)一個(gè)特長(zhǎng)班。”我說(shuō);“真的嗎?”媽媽說(shuō):“真的啊,我騙你干嘛?”

  第二天,我們?cè)缭绲貋?lái)到金塔,媽媽帶我們?nèi)ァ艾F(xiàn)代琴行”去報(bào)名。到了“現(xiàn)代琴行”,媽媽給我報(bào)了古箏,給姐姐報(bào)了二胡。過(guò)了一會(huì)兒,老師讓我跟他去古箏教室,。到了古箏教室里面的古箏擺在那里,它的聲音是那么動(dòng)聽(tīng),那么動(dòng)人。老師帶我去古箏教室,坐到第一架古箏前面,教我認(rèn)識(shí)了二十一根琴弦,當(dāng)我彈響第一根琴弦時(shí),我感到這仿佛是夢(mèng)境一般。老師給我教了一段曲子后,便出去了。這時(shí),我前面有一位看似比我大女孩轉(zhuǎn)過(guò)來(lái),和我說(shuō)話(huà),這我才知道,她也是才學(xué)的,和我學(xué)一樣的曲子。她比我大一歲,我們倆的關(guān)系特別好。后來(lái)老師分班的`時(shí)候,我們倆分班的時(shí)候便分到一個(gè)班里了。我在“琴”行學(xué)了大概有三年半的時(shí)間了,我便要轉(zhuǎn)學(xué)了因?yàn)樵谀抢飳W(xué),有很多活動(dòng)根本參加不了。我便轉(zhuǎn)到了“天籟古箏”里面,那里是我補(bǔ)課的時(shí)候,聽(tīng)到樓上有彈古箏的聲音,所以就在下課的時(shí)候,準(zhǔn)備去看一下,在我到樓上時(shí),聽(tīng)著那一段美妙的音樂(lè),便進(jìn)了教室門(mén),那位老師問(wèn)我:“你想學(xué)古箏嗎?”我說(shuō);“不是,我只是聽(tīng)見(jiàn)了古箏的聲音,想過(guò)來(lái)看看:”回到家后,我便向爸爸說(shuō):“我要轉(zhuǎn)學(xué)”爸爸問(wèn):“為什么:”我說(shuō);“因?yàn)樘旎[古箏教得好。”爸爸說(shuō)“你怎么知道!蔽艺f(shuō):“因?yàn)槟抢镉幸郧啊F(xiàn)代琴行’的人!卑职衷跊](méi)說(shuō)話(huà)

  第二天,我下課了,便直接上了三樓,老師問(wèn)我:“想學(xué)嗎?”我說(shuō):“我在‘現(xiàn)代琴行’學(xué)了快三年半了時(shí)間了。”她又問(wèn)我:“你考了幾級(jí)了?”我說(shuō):“四級(jí)”她說(shuō):“怎么這么慢阿?要是在我們這里,這么長(zhǎng)時(shí)間早就學(xué)出來(lái)。你會(huì)彈什么曲子!”我說(shuō):“瀏陽(yáng)河!彼屛医o她彈一遍,我彈出來(lái)的又慢、又亂的老師說(shuō):“你先過(guò)來(lái)!蔽疫^(guò)去后,她又叫了另一個(gè)學(xué)生過(guò)來(lái),讓她給我談了一遍《戰(zhàn)臺(tái)風(fēng)》,我聽(tīng)得如癡如醉。就在這時(shí),爸爸來(lái)了,王老師對(duì)爸爸說(shuō):“這丫頭學(xué)好幾年了,怎么才考了四級(jí)?”爸爸說(shuō):“辛老師在剛開(kāi)始的時(shí)候還好好教著呢,后來(lái)就不好好教了,丫頭送到那里,也不好好學(xué)!本瓦@樣,往后幾天,我都到樓上去上課,如今,我已經(jīng)在“天籟古箏”學(xué)了《戰(zhàn)臺(tái)風(fēng)》,《綠島小夜曲》,《荷塘月色》等多個(gè)曲子了,我的七級(jí)也已經(jīng)過(guò)了。

  在夏天的時(shí)候,經(jīng)常有演出,老師便讓我們七八個(gè)人合奏《戰(zhàn)臺(tái)風(fēng)》。有一次演出我們獲得了二等獎(jiǎng),僅與一等獎(jiǎng)差了零點(diǎn)零一分就和一等獎(jiǎng)差身而過(guò)了。我們都很后悔,只要我們?cè)诰毩?xí)的時(shí)候再認(rèn)真一點(diǎn),就能拿一等獎(jiǎng)了。不過(guò),雖然只得了二等獎(jiǎng),但是我的心里仍舊挺高興的。畢竟,這也有我的努力。

  還有一次,老師說(shuō):“今天下午要去彩排,下午五點(diǎn)半到教室集合。到了五點(diǎn)半,我的好朋友楊媛打電話(huà)過(guò)來(lái),問(wèn)我:“你在哪呢?”我說(shuō):“我才準(zhǔn)備出門(mén)呢!睊炝穗娫(huà),我便急急忙忙要出去,姐姐問(wèn)我:“你去哪呢?”我說(shuō):“老師說(shuō)今天彩排呢!讓我們到教室集合呢。”她問(wèn):“我去不去了?”我隨便說(shuō)了句你想來(lái)就來(lái)吧,就走了。

  到了教室,我等了一會(huì),楊媛才來(lái)。于是我和她便到樓下的書(shū)店看書(shū)。沒(méi)過(guò)幾分鐘,姐姐和奶奶就來(lái)了,我說(shuō)你們先回去吧,老師可能過(guò)會(huì)才來(lái)呢。她們就走了。我和楊媛等了很長(zhǎng)時(shí)間,老師才來(lái)。我們一起打打鬧鬧來(lái)到了彩排的地方,看著精彩的表演。很快就到我們了,老師叫我們?nèi)フ娟?duì),站好后,把琴搬上去,表演過(guò)后,我們便回去了。快到教室的時(shí)候,我突然感到肚子特別疼,我搬了一個(gè)琴之后,楊媛她們過(guò)來(lái)了,關(guān)切地問(wèn)我:“你沒(méi)事吧!看上去臉色有些蒼白啊?”我困難的說(shuō):“我肚子疼!彼o我兩個(gè)小面包,讓我先吃了,可我難受的什么也不想吃,最終我說(shuō)不過(guò)她,只好收下了。

  我忍著痛,回到了家。結(jié)果卻被奶奶罵了一通,我和奶奶的對(duì)話(huà)如下:

  奶奶:“你怎么才回來(lái)?”

  我:“我們剛到學(xué)校我就會(huì)回來(lái)了!

  奶奶:“你姐姐到那里找了你幾次,燈都滅著呢,你去哪了?”

  我:“我們剛回來(lái),現(xiàn)在教室里還有人呢,不信你問(wèn)去!

  就這樣,我被奶奶怨望了。當(dāng)時(shí)我肚子還疼的厲害,加上被奶奶怨望了,我委屈得哭了起來(lái),而且產(chǎn)生了放棄的念頭。就在這時(shí),爸爸回來(lái)了,問(wèn)我怎么了,我把事情從頭到尾說(shuō)了一遍,還對(duì)爸爸說(shuō):“以后不管什么活動(dòng)我都不參加了!卑职譃榱税参课,說(shuō):“行行行,以后都不參加了。”

  這就是我的夢(mèng)想道路,雖然也想過(guò)放棄,但是我說(shuō)過(guò)的,我會(huì)堅(jiān)持到底的,相信你們也有美好的夢(mèng)想道路吧!為了成功,你們也一定堅(jiān)持了下來(lái),是嗎?

道路作文 篇3

  讀《塘約道路》有感作文

  《塘約道路》這本書(shū)用報(bào)告文學(xué)的形式,記述了貴州省安順市塘約行政村黨支部書(shū)記左文學(xué),將一個(gè)遭遇大洪水災(zāi)難、瀕臨絕境的山村的村民組織起來(lái),成立農(nóng)民合作社的故事。塘約道路為農(nóng)村扶貧工作提供了一個(gè)新的模式,新的經(jīng)驗(yàn);為全國(guó)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)提供一個(gè)成功的范例,為三農(nóng)工作提供了一個(gè)新思路,為農(nóng)村未來(lái)建設(shè)開(kāi)辟了一個(gè)新的路標(biāo)。

  百年不遇的洪水席卷了塘約的村莊。瀕臨絕境,塘約的村民們卻選擇了一條組織起來(lái)的道路:以黨支部為領(lǐng)導(dǎo)核心,建立起“村社一體,合股聯(lián)營(yíng)”的新型集體組織。由此,塘約從災(zāi)難中貧困中崛起。災(zāi)后兩年,塘約從一個(gè)村集體經(jīng)濟(jì)空殼村,變成擁有200萬(wàn)資產(chǎn)、吸引90%的村民返鄉(xiāng)安居樂(lè)業(yè)的集體化村莊。放眼中國(guó),太多的村莊遭遇留守、空巢的孤寂,隨著生產(chǎn)和生活開(kāi)支的無(wú)情上漲,還有相當(dāng)?shù)拇迕裣萑朐鍪针y脫貧的困境。

  作者在書(shū)中貫穿了一個(gè)觀點(diǎn):一個(gè)好社會(huì),不是有多少富豪,而是沒(méi)有窮人。這也是社會(huì)主義制度優(yōu)越性的根本體現(xiàn)。過(guò)去我們?cè)诜鲐毠ぷ髦袨榱俗非蠓鲐氋Y金的經(jīng)濟(jì)效益,往往要求農(nóng)民有了項(xiàng)目才可以爭(zhēng)取到扶貧資金,結(jié)果是扶了村里的強(qiáng)者,漠視了村里的貧困者,這就違背了扶貧工作的初衷。而扶持村集體,集體才有能力幫助貧困村民脫困致富。扶貧工作才能落實(shí)到根子上。農(nóng)民有了集體組織依靠,才能制度性地得到政府扶貧工作帶來(lái)的實(shí)惠,扶貧工作也才能有一個(gè)一勞永逸的長(zhǎng)久效果。

道路作文 篇4

  每個(gè)人都會(huì)在自己成長(zhǎng)的道路上許多困難甚至挫折。在我的成長(zhǎng)道路上,最令我記憶猶新的就是我學(xué)游泳的經(jīng)歷。

  記得我六歲那一年的夏天,非常炎熱。我所在的學(xué)前班組織學(xué)游泳,不會(huì)游泳的媽媽卻第一個(gè)給報(bào)了名。學(xué)前班的陳園長(zhǎng)聘請(qǐng)了省游泳隊(duì)退役的張璐為我們的游泳教練。一想到要學(xué)習(xí)游泳了,心里甭提多高興了,因?yàn)樵陔娨暽辖?jīng)常看游泳比賽,看到游泳健將在泳池里像魚(yú)兒一樣自由自在的游來(lái)游去,你追我趕,那場(chǎng)面又有趣又好玩兒,那一夜我?guī)缀跛恢X(jué)。第二天,驕陽(yáng)似火,我心想,這樣的天氣玩玩水真不錯(cuò)。在老師的帶領(lǐng)下,我們興高采烈的來(lái)到游泳館,我一看,完了,那水深得連大人都沒(méi)頭,昨天晚上的興奮勁一下子煙消云散,心里有些害怕。教練讓我們先活動(dòng)活動(dòng),我偷偷地看著教練教他的學(xué)生憋氣兒,有的女孩兒不敢把頭伸進(jìn)水里,被教練硬是把頭摁進(jìn)水里,我心里不禁有些緊張。

  我們做完了熱身活動(dòng),教練向我們講解了蛙泳的基本動(dòng)作要領(lǐng):伸手、低頭、吐氣、劃水,同時(shí)還有相協(xié)調(diào)的動(dòng)作:抬腿、分腿、蹬腿、夾腿,再抬頭換氣。這套動(dòng)作在岸上練了兩天,第三天在水里練習(xí)憋氣兒,第四天教練讓我們背著浮板跳下水。一聽(tīng)說(shuō)要跳水,同學(xué)們都躡手躡腳向后退,我雖然沒(méi)有后退,但我分明感覺(jué)到雙腿在顫抖。我想:教練會(huì)不會(huì)像傳說(shuō)中那樣把我們一個(gè)個(gè)踹下水呢?教練還在不停地勸說(shuō),反復(fù)講解下水的安全性。我想:既然有專(zhuān)業(yè)的教練保護(hù),而且無(wú)論如何也要下水,我何不主動(dòng)跳下去呢?于是,我果斷地舉起手說(shuō):“教練,我先下!”在教練的贊揚(yáng)聲中,我站到了泳池邊上,拍拍顫抖的雙腿,回想著每個(gè)動(dòng)作細(xì)節(jié)……“咕咚”一聲,我完成了人生中的第一次跳躍!也是全訓(xùn)練班最快學(xué)會(huì)游泳的第一人!在全園同齡孩子中也是游得最快的!我幻想著成為中國(guó)的菲爾普斯!

  我慶幸我戰(zhàn)勝了自己,我明白了勇氣可以戰(zhàn)勝一切困難,而戰(zhàn)勝困難的過(guò)程就是我們成長(zhǎng)的過(guò)程。

道路作文 篇5

  時(shí)光飛逝,日月穿梭。轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)十三歲了, 如果說(shuō)在我成長(zhǎng)的道路上,媽媽的愛(ài)是一把為我遮風(fēng)擋雨的傘,那么爸爸的言傳身教是我成長(zhǎng)道路上的一盞明燈,一直照亮著我前行。

  我的爸爸知識(shí)豐富,閑暇時(shí)除了和我談古論今,給我講的最多的就是做人的道理,他經(jīng)常對(duì)我說(shuō),要懂得感恩,每當(dāng)看到我?guī)椭瑢W(xué),爸爸總是露出很欣慰的笑容。爸爸還教育我要堅(jiān)強(qiáng),學(xué)習(xí)中遇到不會(huì)做的題目,不能輕易地放棄不做,要分析原因,想辦法搞明白。最近發(fā)生的一件事,又讓我從爸爸身上懂得了:忍讓?zhuān)皇擒浫酢?/p>

  上個(gè)周六,我和爸爸去書(shū)城買(mǎi)書(shū)。書(shū)城門(mén)口車(chē)很多,沒(méi)有車(chē)位,爸爸的車(chē)也在排隊(duì)等車(chē)位。等了一會(huì)兒,看見(jiàn)前方有個(gè)車(chē)位,爸爸的車(chē)剛要停進(jìn)去,忽然,只聽(tīng)到“嘎”的一聲,爸爸的車(chē)急剎住了,哎呦,我差點(diǎn)撞到車(chē)窗玻璃上了。原來(lái)是旁邊一輛黑色小轎車(chē)直沖過(guò)來(lái),插在我們旁邊,很顯然,他要搶這個(gè)車(chē)位。多虧爸爸剛才反應(yīng)快啊,避免了一場(chǎng)事故。

  爸爸搖下玻璃車(chē)窗,生氣地向黑轎車(chē)喊道:“你搶什么,會(huì)不會(huì)開(kāi)車(chē)啊,這多危險(xiǎn)啊!敝灰(jiàn)開(kāi)黑轎車(chē)的是一位男青年,留著小平頭。他坐著一動(dòng)不動(dòng)。圍觀的人越來(lái)越多,紛紛指責(zé)他,他也不作聲,斜著眼看著爸爸,還點(diǎn)上煙抽了起來(lái)?磥(lái)他是打算耗在這里了。

  后面的車(chē)堵了路,我爸爸的車(chē)進(jìn)不來(lái),也出不去。我跟爸爸說(shuō):“爸爸,不是咱的錯(cuò),咱們就在這里耗著,等警察來(lái)處理吧!倍@時(shí),爸爸走下了車(chē),卻示意后面的車(chē)往回倒到,他要倒出車(chē)位來(lái),讓小平頭進(jìn)車(chē)位,讓路暢通。

  就這樣,車(chē)開(kāi)出很遠(yuǎn),我們才找到了車(chē)位,停下了車(chē)。下車(chē)后,我不解地問(wèn):“爸爸,你太軟弱了,不應(yīng)該讓他,是他不對(duì)嘛!卑职謱(duì)我說(shuō):“你聽(tīng)說(shuō)過(guò)《六尺巷》的故事嗎,清朝有個(gè)大學(xué)士,他的家人因?yàn)樯w房子砌墻,兩家要留出三尺的空間,因此和鄰居互不相讓?zhuān)o家人回信,‘千里寄信為堵墻,讓他三尺有何妨’,于是,雙方都作出讓步,就有了六尺巷的佳話(huà)。我這一讓?zhuān)杀攘呦锖?jiǎn)單多了,關(guān)鍵是避免了很多危險(xiǎn)啊!闭f(shuō)完,爸爸會(huì)心地笑了。

  看著爸爸高大的身軀,想想剛才的危機(jī)場(chǎng)面,我很佩服爸爸能冷靜地化解,這件事也讓我明白了:忍讓?zhuān)^不是軟弱,寬容能讓人快樂(lè)。

  爸爸對(duì)我的影響很大,在我成長(zhǎng)的道路上,給予我的教誨和愛(ài),讓我變得有愛(ài)心、堅(jiān)強(qiáng)、快樂(lè)和寬容。。。。。。

道路作文 篇6

  當(dāng)再一次不經(jīng)意地回首曾經(jīng)的足跡,我看到的是一行并不筆直的腳印,彎彎曲曲。腳印印在校園滿(mǎn)是雪花的道路上,我想,冬天里的腳印最清晰,難耐日子里的足跡最堅(jiān)定。沒(méi)有東西讓我沿著直線(xiàn)行走,畢竟那不是探索。其實(shí)彎曲的足跡也未嘗不值得欣喜,只要它們沒(méi)有中斷。

  曾經(jīng)的校園我是那樣熟悉,今天的校園如故,雖然樹(shù)又換了一茬新葉,花又開(kāi)過(guò)了一個(gè)春天。匆匆地行走于求學(xué)路上,我從來(lái)沒(méi)有駐足回首,因?yàn)榇掖业奈抑皇羌奔钡刳s路,卻失去了自己的方向。而今,彎彎的足跡總讓我思索。行走的路上,生活的路上,我們沒(méi)有一雙慧眼讓足跡不彎曲,可是我們有力量,我們有心讓這彎彎的足跡延伸。不是嗎?執(zhí)著堅(jiān)毅的人總會(huì)有志走過(guò)屬于自己的路。于是,我又想起了張羽,如今的.他已是《東方時(shí)空》的主編和主持人,可是有誰(shuí)知道在進(jìn)軍《東方時(shí)空》的路上他是怎樣一路地走來(lái)。就讀于北大新聞系的他曾經(jīng)為進(jìn)入這樣的學(xué)府而驕傲,然而人才濟(jì)濟(jì)的北大學(xué)子中,他只是一名不起眼的學(xué)生。他的夢(mèng)似乎有些破碎,一落千丈的痛心讓他漫無(wú)目的在求學(xué)?墒侨丝傇撁鎸(duì)現(xiàn)實(shí),找到自己前進(jìn)的路,于是他苦練口語(yǔ),要想在新聞界立足,他必須有一雙洞察世事的眼睛,一顆敏感的心,一口流利的普通話(huà)。他進(jìn)入校園廣播站,然而他的壓力更大,他試盡了一切方法辦好廣播站工作,可以說(shuō)那是一段并不筆直的路,因?yàn)樗枰煌5孛鳎瑥男⌒〉膹V播站中求知,磨煉自己,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),成功后的他在回憶那段求學(xué)時(shí)光時(shí),竟為自己曾經(jīng)地那股沖勁叫好。他說(shuō),他并沒(méi)有把握能脫穎而出,可是求學(xué)的路本身就不平坦,況且一切的機(jī)遇都只能在探索中遇到。

  我佩服張羽,他的成功讓我看到了其實(shí)前方的路值得我們?nèi)ヌ剿?赡芪乙矔?huì)像他一樣有一段彎彎曲曲的道路,和他一樣在為自己的目標(biāo)跌跌撞撞地前行,同時(shí)我也會(huì)和他一樣不顧一切去讓我的足跡延伸。我想求知的路永遠(yuǎn)是漫長(zhǎng)的,我們?cè)撛鯓幼咄辏@只能依靠自己。"路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索。"當(dāng)我們重讀一些成功的求知者的歷程,我們便會(huì)知道那彎彎的足跡所代表的含義。彎曲中,我們?cè)?jīng)沒(méi)有停留,我們?cè)?jīng)用盡能力在前行,我們?cè)?jīng)滿(mǎn)懷求知的激|情。

  路在延伸,彎彎的道路在延伸。

道路作文 篇7

  在每一個(gè)人的成長(zhǎng)道路上,都會(huì)有風(fēng)風(fēng)雨雨、坎坎坷坷。

  成長(zhǎng)的道路,并不是你所想象的柏油大道,一片通往勝利的紅地毯。相反,是羊腸小道,懸崖峭壁,布滿(mǎn)迷霧的荊棘之路。僅有經(jīng)過(guò)努力,歷盡千辛萬(wàn)苦,你才能像張騫一樣打通“成長(zhǎng)的道路”,你才能走向柏油大道。我就有這樣的經(jīng)歷。

  以前我寫(xiě)日記寫(xiě)的十分糟糕,但我還是不管,把作業(yè)只當(dāng)成任務(wù)似的,一旦做完了,自我就為所欲為了。之后,經(jīng)過(guò)班上的幾次競(jìng)爭(zhēng),我最終漸漸清醒過(guò)來(lái)了:“不行,我必須要努力,必須要和其他同學(xué)競(jìng)爭(zhēng)!不然我以后飯也別吃了!只能當(dāng)一個(gè)乞丐!”于是我找媽媽去新華文軒買(mǎi)書(shū)。我第一本買(mǎi)的書(shū)是《365夜故事》,我越看越覺(jué)得趣味,所以每一天都看,看完了都還要看,因?yàn)檫@本書(shū)百讀不厭嘛。這本書(shū)里面有許多故事,并且每個(gè)故事后面還給我們講了做人的道理?赐赀@本書(shū)后,我又開(kāi)始買(mǎi)其他的書(shū),基本上都是童話(huà)。數(shù)月后,我的想象力和知識(shí)漸漸豐富起來(lái)了,我在寫(xiě)日記時(shí)也運(yùn)用了我平時(shí)在書(shū)上看到的好詞佳句。于是,我的日記連續(xù)得了高分,也為我寫(xiě)作文奠定了十分厚實(shí)的基礎(chǔ),才讓我三年級(jí)寫(xiě)的第一次作文《白色讓我想起》再創(chuàng)新高,這讓我萬(wàn)分自豪。我發(fā)現(xiàn)我寫(xiě)作文寫(xiě)得還不錯(cuò),于是我立志長(zhǎng)大后當(dāng)作家,并且是大作家。于是我去問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō):“此刻有一位很有名的作家,他叫韓寒。他寫(xiě)的很多文章讓人贊不絕口,你想看的話(huà)能夠去他的博客看看!蔽殷@訝了,說(shuō):“哇,這么厲害!那好,我以后也必須要超越他!”

  此刻科技發(fā)達(dá)了,我寫(xiě)作文一般都寫(xiě)在博客上頭,并且堅(jiān)持寫(xiě),為自我當(dāng)大作家打基礎(chǔ),使我寫(xiě)作文時(shí)十分自信。

  此刻,我最終明白了,成長(zhǎng)的道路并不是一帆風(fēng)順的,要?dú)v盡千辛萬(wàn)苦,才能走上柏油大道,才能到達(dá)你整個(gè)人生的黃金頂峰。

道路作文 篇8

  在短短的幾年內(nèi),海鹽的道路已由原來(lái)崎嶇不平的水泥路,取而代之的是一條條寬闊、嶄新的柏油馬路所替代,我眼中的海鹽道路交通安全。東西大道、鹽湖大道、秦山大道、南北湖大道、跨海大橋等等。對(duì)于海鹽交通道路的高速發(fā)展我感到無(wú)邊的驕傲和自豪,但海鹽道路交通安全卻使我萬(wàn)分的不安和擔(dān)憂(yōu)。

  就拿前幾天報(bào)紙上的一則事故來(lái)說(shuō)吧,一個(gè)十字路口,一輛金龍大客車(chē)停在路邊,停車(chē)燈一閃一閃,一輛裝滿(mǎn)液化石油氣的大型半掛車(chē)撞了上去?吹竭@里,我耳邊仿佛發(fā)出金屬的碰撞聲,傳來(lái)一聲聲命運(yùn)歸宿的哭泣。

  1月31日晚 ,東西大道海鹽縣武原鎮(zhèn)居堂村十字路口發(fā)生了這樣一幕。聽(tīng)目擊者說(shuō),當(dāng)時(shí)客車(chē)司機(jī)還在小賣(mài)部里,大客車(chē)停車(chē),警示燈一直在閃爍,理應(yīng)不會(huì)被撞,但不一會(huì)兒,后面開(kāi)上來(lái)的半掛罐裝車(chē)行駛到紅綠燈時(shí),為避讓一輛摩托車(chē),車(chē)頭被撞了上去。還一位司機(jī)因?yàn)榫坪篑{車(chē),撞倒了一位老人,不但害得那位老人生命垂危到現(xiàn)在還沒(méi)拖離生命危險(xiǎn)而且還跑走了,真是可惡極了。還有一司機(jī)把自己和別人的生命當(dāng)兒戲,在跨海大橋上逆向行駛數(shù)公里,一旦逆行車(chē)與順向行駛的車(chē)輛發(fā)生正面碰撞,后果不堪設(shè)想,極易發(fā)生惡性事故,我眼中的海鹽道路交通安全。

  看看上面的幾個(gè)例子,它其實(shí)只是我們一小段時(shí)間內(nèi)的事故縮寫(xiě),許多事故都是我們不小心造成的,但仔細(xì)分析引起車(chē)禍的有很多種,比如,酒后駕車(chē)、違章超載、違章超速、違章超車(chē)、無(wú)證駕駛、疲勞駕駛、違章掉頭……其實(shí)這些多是司機(jī)們可以避免和克制的,但是出于一時(shí)的疏忽和大意就把安全拋在腦后。我們小學(xué)生要時(shí)時(shí)提醒開(kāi)車(chē)的爸爸媽媽們,一定要注意安全行駛。一次我們的車(chē)在開(kāi)到秦山大廈的紅綠燈時(shí),綠燈剛好還剩最后2秒,爸爸油門(mén)一加正想要過(guò)去,我急忙的阻止了爸爸的行動(dòng):“慢點(diǎn),慢點(diǎn),安全第一!”爸爸一聽(tīng),馬上放下油門(mén),點(diǎn)上了剎車(chē)。我高興地沖爸爸笑笑。我還時(shí)常提醒媽媽系好安全帶,提醒爸爸不要超速。我還要提醒同學(xué)們一定要走人行道,不要闖紅燈。其實(shí)要減少交通事故,第一根源就要我們大家一起遵守交通法規(guī),遵守社會(huì)公德。

  事故往往發(fā)生于疏忽之中,一瞬間也許就會(huì)失去了生命。生命只有一次,請(qǐng)讓我們珍愛(ài)生命,謹(jǐn)慎駕駛,文明行車(chē),遵守交通規(guī)則,共同營(yíng)造一個(gè)文明、安全的交通環(huán)境,讓我們海鹽的交通事故降到最低,讓我們的海鹽更和諧,更美麗!

道路作文 篇9

  在成長(zhǎng)的道路上,布滿(mǎn)了坎坎坷坷,曲曲折折,但是有一件事使我終生難忘。

  這件事是關(guān)于朋友之間的故事,其實(shí)這件事是由一塊小小的橡皮引起的。

  在我上一年級(jí)的那一天,天氣炎熱,知了在樹(shù)上跳來(lái)跳去好像在說(shuō):“熱死了,熱死了!”小草也熱的口干舌燥了。我和我的好朋友趙子君去她家玩,我買(mǎi)了一塊漂亮的橡皮,趙子君對(duì)我說(shuō):“能不能借我用一用你的那塊橡皮?”我想:“因?yàn)槲液挖w子君是好朋友,我應(yīng)該把橡皮借給她用一下!庇谑牵揖桶严鹌し浅(lè)意的借給了她。但是我沒(méi)有想到的是,她竟然把我最喜歡的橡皮不小心丟到了地上。我想:“算了,反正她的記憶力不好,就原諒她吧!笨墒,在學(xué)校的時(shí)候,她又一次把橡皮丟到了地上。于是,一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)了!我很生氣的對(duì)她說(shuō):“趙子君,你為什么又把我的橡皮丟在了地上?”她對(duì)我說(shuō):“我不是故意的,因?yàn)槲倚r(shí)候得過(guò)病,我總是記憶力不好,我忘記撿起來(lái)了,對(duì)不起……”然而,過(guò)了幾天,我們兩個(gè)總是不說(shuō)話(huà),最后我鼓足勇氣對(duì)她說(shuō):“趙子君,我們以后絕交!爆F(xiàn)在想起這件事使我很后悔,我失去了一個(gè)好朋友。

  最后,我聽(tīng)說(shuō),趙子君已經(jīng)去洛陽(yáng)上學(xué)了。這時(shí)我后悔也來(lái)不及了。我想:“如果世界上有后悔藥的話(huà),那就好了!睆倪@件事我明白了,朋友之間要互相寬容,互相幫助,不要斤斤計(jì)較,不要吵架。我也想對(duì)現(xiàn)在的好朋友說(shuō):“我們以后不能吵架,做永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)的好朋友!痹诔砷L(zhǎng)的道路上,我明白了友誼是多么重要啊!爸爸說(shuō):“朋友是一個(gè)人的翅膀,沒(méi)有了翅膀,就不能快樂(lè)的飛翔!”現(xiàn)在我終于明白了它的含義……

道路作文 篇10

  選擇是一盞路燈,它指引著你找到回家的歸途;選擇是一條小船,船槳在你手上,方向有你選擇;選擇更是人生路上的指向標(biāo),一個(gè)通往黑暗,一個(gè)通往光明。

  我曾記得佛羅斯特說(shuō)過(guò)的一句話(huà)“在建圍墻之前,我先要弄清楚把什么圍在里面,把什么圍在外面!比松媾R的選擇無(wú)數(shù),但是我久久不能忘懷的是這樣一次選擇。

  那是暑假里的一次培優(yōu)考試,我小心翼翼地答完試卷,檢查了2遍后,懷著忐忑不安的心情將試卷交了上去。兩天后,試卷的分?jǐn)?shù)已經(jīng)批改出來(lái)。我的心又因緊張?jiān)俅物w快的跳動(dòng)起來(lái),似乎覺(jué)得心臟已經(jīng)到了喉嚨,我用手捂住嘴巴,生怕它會(huì)跳出來(lái),眼看著老師已經(jīng)抱著試卷朝我們教室走來(lái)。

  完了完了,要不找個(gè)借口離開(kāi)教室出去躲躲,等報(bào)完分?jǐn)?shù)再回來(lái)?不不不,遲早是要知道的,還不如勇敢的去面對(duì)。我咽了咽口水,深深吸氣,心臟似乎回到了原來(lái)的位置。糾結(jié)中,老師已經(jīng)開(kāi)始喊我的名字了。拿到卷子,先將眼睛張開(kāi)一條縫,還好,96分,第二名,“轟”地一聲,心中的石頭落地了。

  這時(shí)老師開(kāi)始講卷子了,錯(cuò)誤的地方都仔細(xì)地改正。突然,我發(fā)現(xiàn)有一道選擇題,詩(shī)的作者本是唐朝人,而這里寫(xiě)著宋朝,而我在后面大了個(gè)勾,老師閱卷卻沒(méi)有發(fā)現(xiàn)……頓時(shí)我的腦袋一片空白了,怎么辦,怎么辦?要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的學(xué)生才是好學(xué)生,這是千古不變的真諦,可是這是一個(gè)2分題呀!這2分一口掉,我就立馬從第二名落到第七名了,何況老師一直以來(lái)的“冰川”臉也在那時(shí)舒展了許多。怎么辦,去還是不去說(shuō)?思考中,下課了,老師走到我跟前微笑著說(shuō):“你還有什么不懂的么?”終于,我深吸一口氣說(shuō):“老師,這一題你改錯(cuò)了……”

  事后,我感到異常的輕松愉快,雖然這只是一道普通的選擇題,而我卻是在懦弱和勇敢,逃避和面對(duì)中全都選擇了后者。雖然那道選擇題我做錯(cuò)了,但是在我人生的選擇題中已經(jīng)留下了完美的勾!

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