為中華之崛起而讀書(shū)高中作文

　　周恩來(lái)在少年時(shí)候，看到許多老百姓遭人欺負(fù)，祖國(guó)割地賠償。一天，在校會(huì)集會(huì)時(shí)，校長(zhǎng)提出了一個(gè)問(wèn)題：“我們?yōu)槭裁醋x書(shū)？”在這時(shí)候，一個(gè)瘦弱的孩子走了出來(lái)說(shuō)：“我們?yōu)橹腥A之崛起而讀書(shū)”。這年僅12歲的周恩來(lái)，還有一番愛(ài)國(guó)的心啊！周恩來(lái)很認(rèn)真的學(xué)習(xí)，在漫漫的長(zhǎng)征路上，在山城重慶的閣樓上，甚至在出國(guó)訪問(wèn)的飛機(jī)上，他都是手不釋卷地讀啊，寫(xiě)啊……躺在病床上的他也沒(méi)有中止過(guò)學(xué)習(xí)。

　　“為中華之崛起而讀書(shū)。”

　　這句話，是對(duì)多少中國(guó)人的喚醒，是面對(duì)中華民族的震響，也樹(shù)立了光復(fù)偉大祖國(guó)的志向。

　　如今的中國(guó)已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)強(qiáng)大于當(dāng)時(shí)的中國(guó)，也總有人抱怨：“為什么要讀書(shū)？”“讀書(shū)有什么出路？”或許在一些人眼里，讀書(shū)與否于自己的命運(yùn)沒(méi)有關(guān)系，但你要記住，你是中國(guó)人，是建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)化化強(qiáng)國(guó)的一份子。

　　“百年大計(jì)，教育為本”，即富強(qiáng)中國(guó)，就要學(xué)習(xí)，讀書(shū)——終身學(xué)習(xí)，終身讀書(shū)，為中華之崛起而讀書(shū)。

　　2016年，《國(guó)際金融報(bào)》的記者對(duì)中國(guó)A股500名上市公司高管的教育程度做了分析調(diào)查。最后發(fā)現(xiàn)，高管們84%擁有高學(xué)歷，一半畢業(yè)于985學(xué)校。薪酬前10位的'董事長(zhǎng)，其中有8位都畢業(yè)于重點(diǎn)本科院校。

　　這個(gè)事實(shí)中的數(shù)據(jù)無(wú)一不在告訴我們，學(xué)習(xí)的優(yōu)越性——為自己，更為國(guó)家。

　　我們都知道，經(jīng)濟(jì)建設(shè)是解決我國(guó)目前一切問(wèn)題的中心，既然這樣，我們?yōu)楹尾皇侵腥A之崛起而讀書(shū)呢？又例如今年的平昌奧運(yùn)會(huì)，面對(duì)韓國(guó)選手的行為，我們不應(yīng)該只會(huì)用鍵盤(pán)抨擊，而是更要學(xué)習(xí)，努力學(xué)習(xí)，強(qiáng)大中國(guó)，用星星之火，燃燒這種不公。然后奮進(jìn)，砥礪前行。

　　我們都希望有一天，中華子女無(wú)愧于周總理的“為中華之崛起而讀書(shū)”，無(wú)愧于橫槊先生的“為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學(xué)，為萬(wàn)世開(kāi)太平”，無(wú)愧于先人，無(wú)愧于山河。

　　那一天，山河依舊，四海清平。我們此生不悔入華夏，我們?cè)敢猓?/p>

　　“為中華之崛起而讀書(shū)”

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