理想作文

時(shí)間：2025-01-18 15:22:33 理想我要投稿

（集合）理想作文

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編幫大家整理的理想作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

（集合）理想作文

理想作文篇1

　　每個(gè)人的心中都有一個(gè)自己的理想，我也不例外，你想知道嗎？我就大發(fā)慈悲的告訴你吧。

　　我的'理想是當(dāng)一位出色的美術(shù)老師。我從小就十分喜愛畫畫，爸爸給我買了水彩筆，噴噴筆，蠟筆和顏料，還讓我上了一個(gè)學(xué)期美術(shù)班，不過后來就沒上了。

　　有一次。我趴在桌子上畫畫，畫著畫著，我便睡著了。居然看見了我正在教一群學(xué)生們畫畫呢！我正在教他們畫啄木鳥捉蟲子。我慢慢地畫著，一只美麗可愛的啄木鳥就在我神奇的畫筆下產(chǎn)生了，真是栩栩如生啊！我再涂了兩筆，小蟲子也畫好了。我畫得是那么逼真，小蟲子似乎在黑板上扭動(dòng)，掙扎。

　　過了一會(huì)兒，我醒來了，才知道那是一場(chǎng)夢(mèng)。雖然是一場(chǎng)夢(mèng)，但是我更向往當(dāng)一名美術(shù)老師了。因?yàn)槊佬g(shù)老師能用畫筆畫出美麗的世界，并且能教孩子們畫畫，讓孩子們認(rèn)識(shí)世界的美麗與神奇。做了這個(gè)夢(mèng)，我決定以后好好學(xué)習(xí)，天天向上。等我長大以后，實(shí)現(xiàn)我當(dāng)美術(shù)老師的理想。加油，加油，加油！

理想作文篇2

　　理想如花，芬芳而美麗；

　　理想如云，純潔而輕柔；

　　理想如光，溫暖而耀眼。

　　心中懷著一個(gè)理想，遙遠(yuǎn)而美麗，朦朧而清晰。

　　小時(shí)候，看著書架上一本又一本色彩繽紛的書，聽著媽媽從書上講的一個(gè)又一個(gè)的動(dòng)人心弦的故事。常常想：這些書是怎么來的呢？媽媽笑著指著我的小腦瓜，說：“是作家從這兒想出來，然后寫的。”嗯？小時(shí)候的我聽了半信半疑，但卻堅(jiān)定了一個(gè)信念：長大我一定要當(dāng)一名作家，寫好多故事！

　　三年級(jí)時(shí)，剛邁進(jìn)寫作大門的我，就迎來了無情的暴風(fēng)雨。教師把我叫到辦公室，說：“你的作文太過于空洞，缺乏真情實(shí)感，寫作不是編故事。”聽了教師一番話，我感覺如同一道閃電劈來。放學(xué)后，我一個(gè)人坐在樹下，教師的話回蕩在耳邊。世界很靜，只有風(fēng)的聲音和我的呼吸。落葉飄舞，如蝴蝶般輕盈的落到了我的`身旁，葉離開了樹，是樹拋棄了葉，還是葉拋棄了樹？我的鼻子猛然一酸，眼淚如同洪水，一發(fā)不可收拾地流了下來。屢試屢敗的我沒有當(dāng)初的英勇，動(dòng)搖了心中的念頭。剎那間，我突然反問自己：你不是常把陽光總在風(fēng)雨后掛在嘴邊嗎，它不是你的座右銘嗎？怎么能遇到一點(diǎn)困難就退縮了呢？你不能放棄，要堅(jiān)強(qiáng)！我咬緊嘴唇，點(diǎn)了點(diǎn)頭，是對(duì)自己的回答。于是，夜深人靜之時(shí)，那燈下苦戰(zhàn)的人群中總有我的身影，也總能在參加少年宮作文培訓(xùn)班中看到我，日復(fù)一日，年復(fù)一年，隨著我不斷的努力，作文水平在逐漸提高，那是我努力的成果。

　　記得六年級(jí)時(shí)，我的一篇作文被教師當(dāng)作范文在全班念了一遍時(shí)，我捧著作文稿，仿佛它是一件無價(jià)的珍寶，是一件怎么也不能交換的珍寶。那一天晚上，我又流下了眼淚，那是欣喜的眼淚。我的努力，我辛勤撒下的種子終于開了花，難道這不令人激動(dòng)和欣喜嗎？

　　假如成功是一條船，理想則是讓船前進(jìn)的槳；假如成功是一片樹，理想則是這片樹林里的花朵；假如成功是一條河，理想則是河里美麗的浪花。

　　理想伴隨著我成長，給予我力量戰(zhàn)勝困難，正如羅曼·羅蘭所說：“一種理想，就是一種力”一樣，沒有理想，心靈就會(huì)衰竭。

　　感謝這份成長的理想，它使我的生命更加精彩！

理想作文篇3

　　理想，是沙灘上五彩的貝殼；理想，是悠悠天空中潔白的云朵；理想，是草叢中盛開的嬌艷花兒。理想，是無窮無盡的。

　　每當(dāng)看見老師在講臺(tái)上講課，心中總是充滿對(duì)老師的憧憬、對(duì)這份職業(yè)的羨慕。在課文中也學(xué)過：老師是一支蠟燭，燃燒自己去照亮別人；老師是一只春蠶，用自己的青春來幫助別人。所謂“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”。

　　的確，老師是無私的、是尊敬的、是受人愛戴的。我的語文老師蔣老師，也是這樣一位可敬的老師。就是發(fā)生在最近，我的回家作業(yè)總是拿不到全對(duì)，甚至還在最差作業(yè)中出現(xiàn)了我的名字。在老師點(diǎn)到我名字的那一刻，我似乎無地自容，恨不得找一個(gè)地縫鉆進(jìn)去。可是，我不由得想到了以前我被蔣老師表揚(yáng)的時(shí)候，我的心情那是十分愉悅的，那時(shí)我也看到了蔣老師的臉上也布滿了欣慰的'笑容。我覺得，在自己開心的時(shí)候，老師也會(huì)很欣慰；但是我們受到批評(píng)時(shí)，老師們的心中也一定十分為我們難過。在老師的眼中，學(xué)生就是他們生命的一部分。或許老師這個(gè)職業(yè)很渺小，就像茫茫星空中的一顆星辰，但是，這顆星辰也閃爍著耀眼的光芒。

　　我越發(fā)對(duì)老師這個(gè)職業(yè)感到肅然起敬了。而且媽媽也說過：“我希望你長大后能夠當(dāng)一名醫(yī)生或老師，但這只是媽媽的希望，最后你的職業(yè)還是由你自己來決定的。”我對(duì)于當(dāng)一名語文老師的決心越來越強(qiáng)烈了。

　　在現(xiàn)在的社會(huì)上，靠的就是自己的知識(shí)。我現(xiàn)在已經(jīng)想好了，我一定要考上大學(xué)，報(bào)上文科專業(yè)，更加拓展我的知識(shí)。否則，將來做了老師，要是同學(xué)們來問自己不知道的問題，那可多尷尬啊。我要做到博覽群書，在知識(shí)的海洋中遨游。雖然，未來還離我很遙遠(yuǎn)，但是我現(xiàn)在一定要抓緊學(xué)習(xí)，時(shí)間不等我，我要追趕時(shí)間，朝著我的理想前進(jìn)、努力著。

　　在理想的海洋中，我看到了許多理想。我想，理想沒有好壞和貴賤之分。但我堅(jiān)信，我的理想一定是沙灘上最絢爛的貝殼，是悠悠天空中獨(dú)一無二的云朵，一定是花叢中盛開地最美麗的花兒！