陽光小學作文集合15篇
在日常的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的陽光小學作文，希望能夠幫助到大家。
陽光小學作文1
她，如同陽光一般，為我驅走黑暗，帶來溫暖。
天空中的太陽被烏云遮擋，正如我的內心被陰霾籠罩。
“珊，怎么了?”她給了我一個甜甜的的微笑。
我聳聳肩，苦笑地說沒什么。
心思細膩如她，又豈會看不出我的掩飾呢?
她什么也沒有說，只是拍了拍我的肩，給我個熊抱。過了良久，她緩緩吐出幾個字：“我一直在。”
聽到這句話時，我愣住了，心中的悲傷消失了，心里的那么墻在不知不覺中漸漸崩塌，成為一堆石塊。
是啊!無論我遇到多大的.挫折，別人是如何看待我，她都會一直一直陪著我，那我為什么要在意別人，而忽視她呢......
我自嘲地笑了笑，又欣慰地將嘴角微微上揚，還好，還好我還有這么一個不離不棄的好閨蜜!
此生，有這么一個閨蜜也就足夠了，別人興許還沒有呢!我應該慶幸，慶幸的是，我擁有一個真心朋友，而并非一群酒肉朋友。
陽光照在身上，全身都是暖洋洋的。
陽光下，有兩個女孩緊緊地擁著，臉上笑靨如花。
陽光小學作文2
早晨，從睡夢中醒過來，一縷陽光直往我眼里鉆。原來，久違的陽光調皮地從窗口溜進臥室，撫摸著我的臉蛋，感覺暖暖的、甜甜的。我一個鯉魚打挺，翻身下床，趴在窗口盡情地享受著陽光，真是太舒服了!
這時，我想到了還躺在病床上的爸爸，如果他也能享受到甜美的'陽光，一定非常高興。可爸爸的房間窗戶朝東南方，現在還照不到陽光，怎么辦？沒關系，我要把陽光包成一份禮物送給爸爸!可是，陽光怎么包呢？對了，用鏡子把陽光反射到爸爸眼前，這樣，爸爸就可以感受到陽光了。
說干就干，我鬼鬼祟祟地溜進爸爸的房間，打開窗戶，神秘地告訴爸爸：“爸爸，我要送你一份特別的禮物，你可要好好地‘品嘗’一下它的味道哦。~”說完，我又跑進院子里，用鏡子把陽光反射到爸爸眼前。爸爸用手擋著光，溫和地責備道：“調皮蛋，又來搗蛋了？”
“不，爸爸!”我退后一步，漲紅了臉，“爸爸，這是我送給您的禮物!”我跑進爸爸臥室，依偎著爸爸。爸爸慈愛地望著我，露出了欣慰的笑容。這時，太陽爬高了，陽光灑在爸爸的臥室，正好照在我和爸爸緊貼著的臉上。爸爸摟緊我，咂咂嘴，一副陶醉的神情，意味深長地說：“恩，陽光真甜，比糖還甜呢!”
摟緊我，咂咂嘴，一副陶醉的神情，意味深長地說：“恩，陽光真甜，比糖還甜呢!”
陽光小學作文3
今天，爸爸媽媽帶我去永盛百貨逛街。
走著走著，我聞到了一股濃濃的紅燒肉的香味。爸爸說：“你想吃肉夾饃嗎？”我沒回答，而是反問：“在哪里？”爸爸用手一指，不遠處一個寫著“東北肉夾饃”的小攤映入我的.眼簾。
我和爸爸媽媽快速地走到這個攤位前，只見一位和藹的老奶奶正在認真地做肉夾饃，看起來她和我爸認識。
我問爸爸：“你經常到這兒來買嗎？”
“不常來，但吃過兩回，可好吃了！”爸爸砸吧嘴，笑著說。我也笑了起來。“吃貨”媽媽說過“真正的美食讓人心情愉悅”，看來此言不假啊。
只見那位奶奶用熟練的手法把蔥、白菜、香菜切好，然后把一塊饃切成兩片，再把紫砂鍋里燉了一天的紅燒肉撈出來。那剛出鍋的肉，方方正正、有肥有瘦、香氣四溢。奶奶用刀輕輕一拍，肉就碎了，把肉和著剛燙熟的生菜及少許紅椒放入饃中。那饃不僅聞著香，看著美，吃著心情也肯定美。
爸爸買來肉夾饃，我狼吞虎咽地吃了起來。我們一家三口去夜市吃東西的時間非常少，我學習緊，爸爸媽媽工作忙，大家一起分享美味的時間并不多。但在過往的時光里，他們總把最好吃的與我分享。這里有 “零點炒粉”、“橫龍土雞”、“安福火腿”、“贛南香腸”等等，每一種美食都有一段爸爸媽媽和我的開心往事，讓我久久不能忘懷……
我把手中的肉夾饃給了爸爸，爸爸咬了幾口，又把最好的給了媽媽，肉夾饃在我們一家三口手中傳遞。品著口中的肉夾饃，我覺得有陽光的味道。
陽光小學作文4
畫畫時，我們常喜歡把太陽畫得紅艷艷的，再配上五彩繽紛的彩虹，多么美啊！現實生活里，我們覺得陽光是“白”色的，而彩虹那絢爛的顏色是怎么來的呢？
為了弄清這個問題，讓我們來做個簡單的小實驗。在陽光明媚的日子，找來一個杯質和透光性極好的水杯，里面裝滿清水，在杯子下放置一張白紙。在中午時，將水杯稍微傾斜，讓陽光直射透過水杯后，射向白紙。奇異的變化發(fā)生了――在紙上我們看見了“彩虹”！看上去平淡的陽光被分解成了七種顏色的光：紅色、黃色、橙色、綠色、青色、藍色、紫色。為什么平時看到的日光是明亮無色的光――我們稱它“白”光，而陽光透過水杯后呈現出七種顏色？
我?guī)е@個疑問去問爸爸，爸爸說：“光線在水和杯子上會發(fā)生折射現象――這種現象可以通過在一杯盛滿水的杯中放一只長鉛筆而觀察到，你會發(fā)現鉛筆像被折斷了似的。各種單色光的折射率是不一樣的，因而折射的角度就不一樣。我們平時看到的陽光其實是七鐘顏色的`單色光混合在一起所發(fā)出的，它在射入水杯后產生折射，七種顏色的光折射角不同，因而把陽光所具有的顏色分解開來，我們就能在紙上看見那七鐘不同的色彩了。”
聽到這里，我也想起在《十萬個為什么？》里讀到：雨后空氣中漂浮著許多小水珠和蒸汽，陽光照射在它們上產生折射，形成了美麗的彩虹。
原來，陽光并不是我們看見的“白”顏色，而是彩虹那起鐘繽紛的顏色組成的。
陽光小學作文5
看，這神奇的世界里走來了一個活潑開朗的小女孩。她滿頭黑發(fā)，一雙炯炯有神的'大眼睛下面長著一張能說會道的嘴巴。她很活潑，班上的同學都愛和他玩。
在學校，她是個好學生。積極舉手回答問題，樂于助人，老師經常讓她去幫忙做事，說她做事又快又好。她也很喜歡和大家做伙伴，有時給大家講一些笑話，大家都被逗得哈哈大笑，所以她在班里很受歡迎。
在家里，她是個好孩子。經常幫助媽媽減輕家務，比如拖地、曬衣服、擦玻璃……就是做作業(yè)有點慢。媽媽說：“可以慢慢改過來。”雖然她有很多的缺點，但她相信自己可以一個一個地去改正。
在社區(qū)，她是個好居民。有時散步的時候，看到老爺爺老奶奶就會主動上前去打招呼：“爺爺奶奶好！”爺爺奶奶們總是喜歡回答說：“寶寶乖！”她還真搞不明白：我已經長這么大了，為什么還叫我“寶寶”呢？有時小朋友的玩具掛到樹上去了，拿不到，她也會想辦法幫小朋友去拿。有時有好吃的，她也會分享給小朋友們。
你們知道這個活潑開朗的小女孩是誰嗎？告訴你吧，她就是我。我是個活潑開朗的陽光少年！
陽光小學作文6
10月13日星期四陰天有雨
有人喜歡可愛的小狗，有人喜歡毛茸茸的小雞，還有人喜歡愛吃蘿卜的小白兔，而我卻喜歡抓鼠能手-------小花貓。
我家有一只可愛的小花貓，它長著黃白相間的毛，三角形的兩只耳朵直直的豎立著，嘴角兩邊還長著長長得胡須，樣子可愛極了。小花貓十分愛吃魚，我記得有一次，我姑姑來我家時，買了一條大魚。吃飯的時候，小花貓聞著香味，來到飯桌前喵喵的叫，在我們的腳下鉆來鉆去，它來到我跟前，仰著頭向我喵喵的叫，好像在說：“小主人，我餓了，給點我吃吧。”我于是就夾了一塊魚給它吃，它津津有味的`吃著，吃完以后，它又喵喵的叫了幾聲，好像在說：“謝謝你，小主人，你真好！”
我覺得這只小花貓真有趣，讓我覺得很快樂，所以我特別喜歡它。
觀察日記一則
10月13日星期四陰天有雨
我喜歡小貓，因為小貓會抓老鼠，我還喜歡小狗，因為小狗會看家，但我最喜歡的還是那可愛的小雞，因為小雞會抓蟲子吃。
我家養(yǎng)了幾只可愛的小雞，它全身的羽毛是黃色的，毛茸茸的，小小的，樣子可愛極了。
我每天放學回家都會帶小雞去門前的空地上挖蚯蚓給它們吃，它們聰明極了，看到我拿著鋤頭，它們就會緊緊的跟著我，有一次，我
在挖蚯蚓，我都還沒發(fā)現蚯蚓，小雞們就爭著過來搶蚯蚓吃。小雞吃飽了我就帶它們回家去。
我非常喜歡我家那幾只可愛的小雞。
陽光小學作文7
如果你問我覺的哪種陽光最溫暖，我會告訴你，我覺得書的陽光最溫暖。
每當我讀到一本好書時，就像駕著一葉輕舟在海上乘風破浪。書上的妙詞佳句、格言俗語像陽光一樣灑滿我的心靈。我隨著作者的'心緒經歷著情感的、智慧的波動，我和逝去數百年的偉人進行著心靈的對話和交流。我的視野，在閱讀中變得空前的開闊……
我總是如饑似渴地尋覓著好書，就像尋找從未謀面卻渴望相識的朋友。小時候，一本名叫《上下五千年（6）》的小人書深深吸引了我，我被書中的主人公曹雪芹的堅強意志所感動。十分可惜的是開頭和結尾都被撕了，中間還掉了好幾張紙。我渴望讀完這本書，只要一有空，我就去書店，可總是沒到貨，但我不死心，終于有一天，我在一家不起眼的小書店里看到那本書了，我迫不及待地買下了這本書，十分愛惜而狂熱地讀起來……
這幾年，爸爸媽媽年輕時代讀過的一些書，比如《童年》、《戰(zhàn)爭與和平》、《簡愛》、《莫泊桑短篇小說集》又走進書店，當我用零花錢將散發(fā)著油墨清香的新書買到手時，那種激動和喜悅是難以言表的。
我愛書，好書將我?guī)胍粋�奇妙的世界，我愿意終身與書為伴。
陽光小學作文8
風雨襲來，但陽光又把風雨驅趕。
每次看到這樣的情景，都會使我想起在陽光文學社的生活。的確，這就如風雨之后的陽光，那樣燦爛，那樣美麗。
忘了何時，我來到了陽光文學社，就如一個被囚禁在籠子里的小鳥，得到了自由。這里的學習非像學校里的生活那樣枯燥乏味，而是在一邊玩耍一邊學習，我被強烈地吸引住了。
然而，這并非是全無風波。就在我的作文第一次參加比賽的時候，竟意外失敗了。我很難接受這個現實，這對我來說是一個沉重的打擊。難道是我不夠努力？但我付出了和常人一樣多，甚至更多的努力。難道是我的作文寫的不好？但那每一篇作文，都注入了我的心血和情愿。我不敢再想像，因為那只會徒增我的傷感。
那節(jié)課，老師總是面帶笑容，興高采烈地說那次比賽。雖然我裝作若我其事的樣子，但我的心里卻難受極了，不停地自責。
經歷了這場風雨，我甚至更努力地寫作文，而并非由于失落而放棄。我一直在期待著、盼望風雨后的`陽光能夠出現。真是應了那名歌詞：陽光總在風雨后，烏云上有晴空。我的作文《樹的心聲》終于在一次全國中小學生創(chuàng)新作文大賽中獲得小學組一等獎！這使我激動不已，終于品嘗到了成功的果實，苦澀之中帶著香甜。
“陽光總在風雨后。”這是我文學社最大的收獲。
它將激勵我一步步前進。
陽光小學作文9
我喜歡陽光，因為陽光給萬物帶來了生機。在野外曬太陽，那感覺真好。
好不容易盼來了假期，我和爸爸到野外郊游的日子終于到來了。好象是大地很歡迎我們的到來，雖然是冬天，可是這里的的陽光跟春天的差不了多少了。
我和爸爸乘著二叔的車來到了這里。下了車，頓時感到心曠神怡。這里的空氣和城里的可大不一樣，沒有一點雜質。不像城里的空氣，里面摻雜著多少灰塵。在這么好的空氣中享受陽光，感覺更爽。
再往前走幾里路，我便看見一條清澈的小溪，這里的水連底下的沙石都看的見。陽光照在了小溪里，小溪頓時變成金色的了，一陣風吹來，小溪里的微波跳躍著，使你倒映在溪里的“金”影子也一起跳躍著。
路邊往往盛開著幾朵野花，那么陽光地開放，紅，黃，藍……每一朵都散發(fā)著耀人的光彩。我摘下一朵野花，要把野外的.“陽光”帶回家去。
這里的草地也有一番“風味”，可真是“綠中帶黃”啊！陽光一照，草地變得油亮油亮的，這時的草地可真稱得上是碧綠的翡翠中鑲著黃金的珍寶呀！
野外的陽光是多么美妙！我要把這“陽光“深深地刻在心中。
陽光小學作文10
有一句歌詞是這樣的：只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間，可見愛是何等重要。如此重要的愛不經意間經常發(fā)生在我們身邊。
一天放學，我出了校門，邁步走向老媽平常等我的地方，咦，老媽還沒來？
我拉開書包側面的小口袋，不僅沒有帶電話，連幾塊零錢都沒有，這下連到文具店打個電話的.希望都泡湯了。我像泄了氣的皮球看著同學們一個個從我身邊走過，不是父母接走就是結伴回家。我心急如焚，回家還有一節(jié)英語視頻課呢，還得等多久啊？
正當我束手無措時，一個熟悉的聲音傳來：“徐熙昊，你媽還沒來接你啊？”原來是同學姚博文的媽媽。平時老媽等我時總會和她聊兩句。我猶如溺水者抓住了救命稻草。見姚媽撥通了老媽的電話，我向她投去了感激的目光，并說：“謝謝阿姨！”原來老媽因為辦事耽誤了，讓我往永泰花園那邊走，掛了電話我就匆匆離開了。姚媽趕緊叫住我說：“我們順路，一起走吧！”
說話間走到了永泰花園的側門，姚博文正準備往里走，而我因為還沒見到老媽要繼續(xù)往前方正大門那邊走，這時姚媽叫住姚博文說：“我們也從正大門走吧。”姚博文愣了一下，我們3人就繼續(xù)往前走。終于在快到正大門時遠遠看到老媽的車行駛過來。我上了車和她們依依道別，突然從反光鏡中我看到她們返回往側門而去……我的心底涌起一股暖流，為人與人之前平凡卻難能可貴的關愛感動不已。
陽光小學作文11
試卷發(fā)下來了，同學們有的開心、有的難過，我的試卷發(fā)下來了的那一刻，我的心就像被一塊大石頭壓著一樣——我考了78分。本來我以為我能達到目標95分的，沒想到竟考了78分。我的眼睛死死的盯著那個“78”，好像要把它吃掉一樣。
這時，我聽到老師說了一句：“政宇，到我的'辦公室去！”我走在去辦公室的路上，雙腳像鉛球一樣，步履沉重，我倒吸了一口氣，心變得更涼了。我的腦海里仿佛出現了老師嚴肅的神情，耳邊仿佛聽見了老師咆哮的聲音。我看到窗外的天氣陰沉沉的，就像我現在的心情。
終于到辦公室，老師已經在等我了，我低著頭，等待老師的咆哮。可是，我等了一會兒，也沒有聽見可怕的聲音，不由地抬頭，看著老師。老師溫柔地摸著我的頭，說：“你這次沒有達到目標哦，下次要更加努力，我相信，只要你付出努力，就一定會達到目標的！記住：不經一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香！”頓時，我心中的冰塊融化了，老師的愛化作一股暖流，涌上我的心頭。
老師的愛像一束陽光，把我心中的烏云趕走了，讓我感受到了溫暖的陽光。
陽光小學作文12
當清晨第一縷陽光灑向我的窗臺，當我用指尖輕浮這清新的、柔和的、溫暖的陽光，我是多么愉悅。我拾起陽光的碎片，攤開放在掌心中，我要搭乘風中的云朵，和人們分享著美好的陽光。
我輕揮雙手，和街口的那位收街老婆婆分享陽光，讓她僵硬的軀體漸漸蘇醒，聽著筋骨活動的啪啪聲，她也睜開渾濁的眼，拄上拐杖，蹣跚著觀望著熱鬧的市區(qū)。陽光已經占據她的心靈，讓她不得不重新打量這可愛的世界。
分享陽光，分享溫暖。
我輕拍肩頭，和鄰家的那個女中學生分享陽光，學業(yè)的失敗讓她眼窩深陷，失去光彩。滿是愁容的'臉上不時有辛酸的淚滑落。陽光，照在她的課本上，她趕緊拭去淚珠，打開課本，拿起久違的筆在書上指點著。陽光已經在她心中萌芽，使得她不得不對失敗一笑而過，趕走淚水，迎來微笑
分享陽光，分享堅強。
我輕抖魔袋，和在公司門口徘徊的大哥哥分享陽光。他遲疑著，手中的簡歷輕輕抖動，他那被汗水沁濕的招聘表已經在不耐煩地搖曳著。陽光為他換上自信的笑容，他整整領帶，大步走進公司。
分享陽光，分享自信。
我站在山坡上，看著太陽收起最后一縷光芒，我心中對明天充滿了期待，我又將與誰分享，分享陽光，分享愛。
陽光小學作文13
今天，我們來談談‘‘做陽光少年，展自我風采’’這一話題。
陽光少年，自然是要有陽光般的朝氣和健康的體魄。我們學校就在這一方面做的很好。我們每天都有課間操，有時還下樓做大課間，并且我們還是足球特色學校，每年都會舉行班級足球聯(lián)賽。我們學校還有足球班，籃球班等特色班。接下來就來談談我吧。我從兩歲就有鼻炎，就沒有太多人跟我交朋友。做游戲使我不能長跑。就有很多游戲做不了，這使我很孤獨。并且我還肥胖，但我從學校受到教育，堅信鍛煉能使我病情好轉并瘦下來，我便下決心要鍛煉。媽媽說陪我鍛煉，要從家跑到東風渠， 并且早晚都要跑。第一次跑的`時候，我剛開始動力十足，不一會兒就跑了三四百米。可漸漸地，我明顯體力不支。速度比原來慢了一倍，我想停下來喘口氣，可媽媽說堅持，堅持，再堅持，堅持就是勝利，我只好繼續(xù)跑。后來，我體力已嚴重透支，跑的比烏龜還要慢。但是，我憑著堅定的信念咬牙堅持。終于，目的地已近在咫尺，我一步三晃地達了東風渠。從此，我越跑越輕松，到現在我已經能很輕松地跑完全程，并且不怎么累。我的病情也大有好轉，我的朋友也越來越多。這使我變得更健康更快樂更自信更陽光！
你們看，鍛煉是不是有很大的好處！我們的學校運用這樣的教育方式，將來不知會有多少孩子受益匪淺，他們一定會對母校感激不盡的。
陽光小學作文14
第一部分:背誦課文吳
今天，我做完作業(yè)后，開始讀《不要生氣》。我讀了幾遍，但我不能背誦它。原來背的時候東看西看，背不出來。
這次我仔細看了三遍，然后給我媽背了一遍，我媽不但沒有批評我，還表揚了我！我太開心了！
第二部分:背誦課文《秦一銘》
這個周末，我們的語文作業(yè)是背誦兩篇課文。我從來沒有背誦過課文。我認為背誦課文很有趣。
第一篇課文《我學會寫作》很有意思，讀著讀著總想笑；第二個很短。我只看了四遍，第五遍每個單詞都能背下來。
第三條:學會背誦課文李書雷
今天早上我起床時，我媽媽叫我吃飯。正好我餓了，就高高興興的去吃了。
吃完飯，該做作業(yè)了。我媽媽讓我背課文。一開始不想背，就跟我媽說我背不了。我媽很生氣，讓我一個一個背。最后我用心學了，媽媽很開心，夸我長大了。
第四章:背誦課文胡天豪_
今天外面下雨了，我和媽媽不能出去玩，所以我們想了一個背誦課文的游戲。
父親拿了我的語文書，報了課文題目。我和媽媽先舉手，幾乎都是我先抬的'。終于，我贏了。我父親獎勵了我一個又紅又圓的蘋果。我很開心。
陽光小學作文15
藍天白云，晴空萬里，我卻因為歌唱比賽失利的事情悶悶不樂。像是應了我的心情，沒過一會，天空突然響起“轟隆隆”雷聲，一陣風后緊接著就下起雨來。離家還有一段距離，我又沒有帶著傘，只好一邊詛咒著這鬼天氣，一邊脫下外衣頂在頭上往家里跑去。
雨幕一會大一會小的，沒過多久就停了，可我還是被折騰的蔫頭耷腦、狼狽不堪了，再看路邊的花草也被剛剛豆大的雨滴砸彎了頭。
風停，云散，雨住。陽光又一次回歸大地，打在透亮的水珠上，熠熠生輝。一抹溫暖撫平了我身上的絲絲涼意和心里的'不快。
回家的路上，不知是不是錯覺，花草好似在陽光下漸漸挺起了腰，被雨水清潤過的葉子分外翠綠，花朵更加嬌艷，若不是地上還殘存著雨水，根本就不像剛剛被風雨蹂躪過的模樣。這些小東西，真是給點陽光就燦爛！
那么一瞬，我覺得有一抹陽光灑進了我的心里，暖暖的讓人感動！人生亦如花草，生活也似風雨，頑強成功的人并不會因此一蹶不振，雖然也會短暫迷茫，但調整心態(tài)，繼續(xù)前行，大聲告訴生活：“我是不會被你打到的！”這才是我們最后的選擇。
我心里駐進一抹陽光，經久不散。從此以后，縱使陰天也是晴。
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