網(wǎng)絡(luò)的作文【范例6篇】
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的網(wǎng)絡(luò)的作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
網(wǎng)絡(luò)的作文 篇1
一場(chǎng)特殊的疫情，讓原本對(duì)網(wǎng)絡(luò)木訥的我深深地喜歡上了網(wǎng)絡(luò)。原來，網(wǎng)絡(luò)是一個(gè)神奇的東西，它可以協(xié)助我們走向成功，也可以無情地拉我們跌入低谷。
自從上網(wǎng)課以來，我們班已有幾個(gè)同學(xué)長(zhǎng)時(shí)間沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，耽誤了寶貴的網(wǎng)課學(xué)習(xí)時(shí)間，知識(shí)拉了很多，被老師無情地給予了嚴(yán)厲的批評(píng)。老師幾乎在每節(jié)課前都會(huì)點(diǎn)名那幾個(gè)網(wǎng)迷。此刻，老師苦口婆心的教育依然還響在我耳畔，“沉迷網(wǎng)絡(luò)會(huì)給眼睛造成損傷，學(xué)習(xí)成績(jī)下降……”
因?yàn)橛辛怂麄兊那败囍b，我要對(duì)網(wǎng)絡(luò)游戲說“NO”。
我嚴(yán)格控制自己上網(wǎng)時(shí)間。現(xiàn)在，網(wǎng)課還在進(jìn)行，我不想也不能沉迷于上網(wǎng)，我堅(jiān)決不讓網(wǎng)絡(luò)影響我的學(xué)習(xí)。但我在網(wǎng)絡(luò)上收獲了我上學(xué)以來從來沒有過的.精彩。
在我學(xué)習(xí)的過程中經(jīng)常會(huì)遇到很多難以解決的問題，這時(shí)的我學(xué)會(huì)了上網(wǎng)查資料解決問題，再也不用為解決不了問題而苦惱，再也不用埋怨媽媽的知識(shí)淺陋，現(xiàn)在讓我覺得自己好像交了一個(gè)知識(shí)淵博的網(wǎng)絡(luò)老師。在奇妙的瀏覽器里讓我看到了精彩的世界，世界美景盡在我眼，世界奇妙如此神奇……“學(xué)習(xí)網(wǎng)、百度網(wǎng)……”更是讓我學(xué)有所獲。
長(zhǎng)長(zhǎng)的假期讓我與親人之間有了更多的交流，我學(xué)會(huì)了釘釘視頻聊天，跟遠(yuǎn)在南京的小姨視頻聊天。小姨鼓勵(lì)我，要努力學(xué)習(xí)，取得好成績(jī)。我感覺網(wǎng)絡(luò)真好，讓親情就在身邊。我還看見表哥用網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程控制，在家就可以辦公。網(wǎng)絡(luò)的“威力”真大。我還是小學(xué)生，我對(duì)網(wǎng)絡(luò)的認(rèn)識(shí)還不夠廣，但我已經(jīng)深深地愛上了網(wǎng)絡(luò)，他讓我覺得網(wǎng)絡(luò)既神奇又奇妙，我好想快快長(zhǎng)大，開發(fā)網(wǎng)絡(luò)無窮的奧秘……我好想給我的老師發(fā)明一個(gè)上課可以全程視頻監(jiān)控學(xué)生的教育平臺(tái)，別讓辛苦的老師鞭長(zhǎng)莫及。
無情的疫情，讓我成長(zhǎng)了，讓原本抵觸網(wǎng)絡(luò)的我深深地愛上了網(wǎng)絡(luò)，也讓我對(duì)網(wǎng)絡(luò)有了全新的認(rèn)識(shí)。網(wǎng)絡(luò)這位“好朋友”，在疫情期間為我的學(xué)習(xí)和生活帶來了無比的精彩。
我愛你，網(wǎng)絡(luò)“好朋友”！
網(wǎng)絡(luò)的作文 篇2
建國(guó)六十周年紀(jì)念日馬上就要到來了!在喜迎國(guó)慶的日子里，常常聽到周圍的人發(fā)出感慨，大家都說建國(guó)六十年來，特別是改革開放以后，我們的國(guó)家發(fā)生了天翻地覆的變化，從“一窮二白”到工業(yè)大國(guó)，從人民生活極端貧困到豐衣足食、總體邁向小康。我雖然年紀(jì)小，但也看到了祖國(guó)的發(fā)展變化。就拿我家來說吧，電燈電話、樓上樓下、電視機(jī)、洗衣機(jī)、空調(diào)等早就不是新鮮事了，幾年前，爸爸還買回了電腦，開通了互聯(lián)網(wǎng)服務(wù)。
自從網(wǎng)絡(luò)進(jìn)我家，我們一家子的生活變得更豐富、也更方便了。爸爸媽媽每天要上網(wǎng)，看新聞，買東西，輕松隨意;爺爺寫文章再也不用手寫了，而且在網(wǎng)上發(fā)出去真是快捷無比;奶奶在網(wǎng)上看電視連續(xù)劇，節(jié)目任憑挑選。星期天，爸爸媽媽也允許我上網(wǎng)，我可以看動(dòng)漫、聽音樂、玩游戲、畫畫，而我最拿手的就是查資料。有一次，老師要我們找民族英雄岳飛的詩歌，我在家里的書架上找了半天只找到了《滿江紅》這一首，后來急中生智到網(wǎng)上去找，又找到了好幾首。有的詞語我不懂就在網(wǎng)上查它的意思，一找就找得到。網(wǎng)絡(luò)真神奇，它包羅萬象，是個(gè)浩瀚的知識(shí)海洋，我在知識(shí)的'海洋中暢游，感到無比的快樂和幸福。
我一定要好好學(xué)習(xí)，學(xué)好本領(lǐng)，將來把祖國(guó)建設(shè)得更美好、更富強(qiáng)，讓全國(guó)人民過上更加幸福的生活。
我愛我的祖國(guó)!
網(wǎng)絡(luò)的作文 篇3
上網(wǎng)，是好是壞，都和用他的方面有關(guān)。
利：對(duì)于大量需求知識(shí)的我們，上網(wǎng)給我們提供了很大的幫助，不用一天到晚的背書，看書，有什么知識(shí)難點(diǎn)可以直接網(wǎng)上查找，有什么新聞我們也能通過上網(wǎng)，在第一時(shí)間知道，不用再為自己不知天下事而感到羞愧。也不用只要有不會(huì)的就去問別人。問來問去大家都不會(huì)。有了網(wǎng)絡(luò)，自己在家就可以學(xué)習(xí)、假期里同學(xué)也可以聊天。在家里就可以和同學(xué)討論問題。網(wǎng)能讓我們足不出戶而能知天下事，上網(wǎng)能使我們?cè)诰o張學(xué)習(xí)后放松一下，上網(wǎng)使我們心情愉快。
弊：上網(wǎng)也會(huì)害人嗎?當(dāng)然會(huì)。有多少青年因?yàn)槊詰倬W(wǎng)絡(luò)，而輟學(xué)在家。共青團(tuán)四川省委和四川省社科院日前聯(lián)合完成的一項(xiàng)大型青年調(diào)查顯示，一些青年迷戀網(wǎng)絡(luò)的重要原因，是在網(wǎng)絡(luò)這個(gè)虛擬世界中獲得成功的機(jī)會(huì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于現(xiàn)實(shí)生活，個(gè)人可以獲得心理滿足。在接受調(diào)查的上網(wǎng)青年中，有16。52%的個(gè)人完全隱瞞真實(shí)身份，有37。86%的人基本隱瞞身份，兩者合計(jì)超過了一半，而從不隱瞞身份的'只有12。98%。具說，隱瞞身份的目標(biāo)就是期望在網(wǎng)絡(luò)中重新塑造一個(gè)形象，一個(gè)隱藏自身缺點(diǎn)，增加更多優(yōu)點(diǎn)，能夠吸引他人的形象，顯然這種虛擬的個(gè)人具有更多的成功機(jī)遇。
有人說：“網(wǎng)絡(luò)為這種期望與現(xiàn)實(shí)的沖突提供了一種緩沖的方式，虛擬世界獲得成功的機(jī)會(huì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于現(xiàn)實(shí)生活，而且這種虛擬世界的成功是虛假的，并沒有占用實(shí)際的資源，特別是在網(wǎng)絡(luò)的游戲與聊天活動(dòng)中，青年更能充分體驗(yàn)這種成功的喜悅。”
書上說：“網(wǎng)絡(luò)游戲已經(jīng)不同于以往的電子游戲，它既沒有確定的程序，也不是個(gè)人與計(jì)算機(jī)的對(duì)戰(zhàn)，而是網(wǎng)絡(luò)中不同個(gè)人所支配的替身所進(jìn)行的拼爭(zhēng)。如果游戲獲得了成功，就可以較好地滿足個(gè)人渴望成功的需求，如果失敗了，也可以重新開始，甚至重新尋找替身以求獲得成功。成功的相對(duì)性與可能性都有力地吸引著尚未成功的青年人。”
網(wǎng)絡(luò)的作文 篇4
網(wǎng)絡(luò)實(shí)在有太多的利和弊了。
網(wǎng)絡(luò)的弊端是長(zhǎng)期以來大家有目共睹的。它不僅會(huì)毒害青少年的思想，被稱為“電子”還會(huì)危害青少年的身心健康，甚至?xí)斐赦馈?/p>
前些時(shí)候，我一如既往的打開網(wǎng)易看看最近的新聞，結(jié)果找到了這樣的一條消息：某大的一青年在網(wǎng)吧里連續(xù)不斷的幾天上網(wǎng)后，由于體力不支而突然倒地猝死。不禁為他而扼腕嘆惜，這么一個(gè)青春活潑，已經(jīng)快要結(jié)束自己的學(xué)業(yè)的學(xué)子，同時(shí)又是一名擁有著高學(xué)歷的大學(xué)生，前途無限光明。卻因?yàn)橐粫r(shí)的糊涂，一時(shí)的貪迷網(wǎng)絡(luò)而斷送了自己的`美好前程，同時(shí)也葬送了自己的生命與家人的幸福。這樣的鮮血的教訓(xùn)還少嗎?先不談為了網(wǎng)絡(luò)而損毀了身心健康的，單是被黃色、暴力等游戲或網(wǎng)頁侵蝕了思想的就有很多例子。這些人不但斷送了自己的美好前程，損毀了自己的思想與身心的健康，還傷透了自己身邊的人，甚至給社會(huì)帶來了巨大的危害，我為這些因?yàn)槊允г诰W(wǎng)絡(luò)不良信息中而磨去了自己的理智、善良的人而感到痛惜。但在痛惜的同時(shí)我卻在更多的思考著這樣的一個(gè)問題：這一切不該發(fā)生的事究竟是誰的錯(cuò)，是網(wǎng)絡(luò)的錯(cuò)嗎?
網(wǎng)絡(luò)是一把鋒利的雙刃箭，在看到它的弊端的同時(shí)我們也應(yīng)該看到它有利的一面。
正所謂“一朝被蛇咬，十年怕井繩”。很多家長(zhǎng)因?yàn)榭吹皆S多如上所述的事實(shí)后不敢讓自己的孩子上網(wǎng)，這就不對(duì)了。網(wǎng)絡(luò)對(duì)我們還是有很大幫助的(不然科學(xué)家們?yōu)槭裁匆獙⑺l(fā)明出來呢?)，它所涵蓋的信息之豐富讓人感到吃驚。比如說，如果你想領(lǐng)略某地優(yōu)美的風(fēng)光，要是在往前，你非得親自前去不可，而現(xiàn)在，你只要?jiǎng)觿?dòng)幾根手指頭就可以了，按一下“ENTER”鍵，不需要幾秒鐘，那個(gè)地方的風(fēng)光，就完完整整的展現(xiàn)在你的眼前了，再隨手翻翻附帶的資料，嘿!簡(jiǎn)直比導(dǎo)游講的還詳細(xì)，這時(shí)候，你能不夸網(wǎng)絡(luò)是個(gè)好東西嗎?再比如說，你在作業(yè)中遇到了一道難題，冥思苦想，就是想不出來，到網(wǎng)絡(luò)上一查，這道題的答案，以及思考的過程都有，這時(shí)候，你還弄不懂嗎?最近的新聞，大到國(guó)際上的是是非非，小到身邊的小道花邊新聞，網(wǎng)絡(luò)上都能找得到。如此種種，網(wǎng)絡(luò)的好處舉不勝舉。你能不由衷的贊美網(wǎng)絡(luò)嗎?
綜上所述，我認(rèn)為重要的不在于網(wǎng)絡(luò)，而是你對(duì)于網(wǎng)絡(luò)的態(tài)度。關(guān)鍵在于你有沒有合理的利用網(wǎng)絡(luò)。那些因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)而迷失自我的人主要都是沒有合理的利用好網(wǎng)絡(luò)。當(dāng)然，網(wǎng)絡(luò)上的信息良莠不齊可能也有一部分原因，但最重要的還是因?yàn)樗麄儧]有把握好自己，把握好網(wǎng)絡(luò)而造成的。因此，網(wǎng)絡(luò)本身沒有絕對(duì)的利和弊，一切都看你到底是想要從它那得到精華還是糟粕，想要得到豐富的知識(shí)，愉悅的身心的人，肯定是會(huì)利用網(wǎng)絡(luò)的人，看到的也自然是它的利。而想要迷醉在網(wǎng)絡(luò)作為“電子”的誘惑里的人，則終將被網(wǎng)絡(luò)所利用，得到的自然全是弊了。
網(wǎng)絡(luò)的作文 篇5
網(wǎng)絡(luò)為我們的生活帶來便利，降低了成本與資源的浪費(fèi)，使信息共享擴(kuò)大化，但同時(shí)也給我們帶來了問題。尤其使對(duì)青少年而言，網(wǎng)絡(luò)帶給他們的不僅是視力下降，成績(jī)的退步，更重要的使心智方面的誤導(dǎo)。
學(xué)生偷偷夜不歸宿出去上網(wǎng)的事情，很普遍，就拿我們男生宿舍來說吧!前幾個(gè)星期是他們溜出去上網(wǎng)的高峰期，你猜他們使怎么出去的?你絕對(duì)想不出到，在宿舍的大門完全封閉又有生活老師的`情況下他們從二樓的廁所的防盜窗上爬出來，然后順著水管往下滑，萬一從上面摔下來怎么辦，這些人被我們宿舍的人稱為蜘蛛俠!
就拿我們班來說吧!昨天早讀后，我見班主任，把我們班的三個(gè)女生叫了出去，那是班主任的臉異常難看一會(huì)兒我聽我們班的走讀生說：“昨天晚上她們偷偷出去上網(wǎng)被老師抓住了”我說她們肯定也是一個(gè)網(wǎng)蟲，要是男孩出去還好說可是她們幾個(gè)女生怎么也做這樣的事呢?上午第二節(jié)的時(shí)候老師領(lǐng)著她們?nèi)齻�(gè)到了班，說讓她們?nèi)齻�(gè)站到前面一天，可不到半節(jié)課就有兩個(gè)女生站在靠墻邊睡著了。
網(wǎng)絡(luò)的作文 篇6
打開臺(tái)燈，便有一些小蟲子闖進(jìn)房間，直奔這光來了。那燈管起初并不燙手，后來就漸漸有蟲子落下來，在地上打滾，像栓掉著難惹的熱，本以為就此他們會(huì)放棄，沒想到卻愈戰(zhàn)愈勇，沒有了休止，大有到死方休的風(fēng)范。
我無奈關(guān)了臺(tái)燈，那蟲子攪的我心神不寧，也想阻止他們永無止盡的重復(fù)。但他那股倔強(qiáng)勁卻和當(dāng)年的我如出一轍。于是打開電腦，才想起多日不曾碰這冷冰冰的機(jī)器了。
起初接觸電腦，是和我那群哥們，在電腦前玩一種打小鳥的'射擊游戲。現(xiàn)在想來，覺得幼稚，但那時(shí)候大家卻玩得風(fēng)生水起。我倔強(qiáng)的迷上了網(wǎng)絡(luò)，總是被媽媽罵的狗血淋頭，也不亦樂乎，仍舊癡迷于當(dāng)時(shí)我眼中最好玩的游戲。邊玩邊笑，似乎忘記了一切。把一切都拋置于腦后了
但一切都有變膩的時(shí)候，后來我又迷上了其他游戲，但至今想來，都是過眼煙云，匆匆的過去了，一點(diǎn)記憶也沒有吧。還是那個(gè)在我內(nèi)心最古老的游戲被我銘記著，我也去尋找過，但他好像從未出現(xiàn)過一樣消失的無影無蹤了，從此那份癡迷泯滅了。
隨風(fēng)波逝，了確無痕，只讓愁更。
星辰逆轉(zhuǎn)，了然無聲，花易落已。
到現(xiàn)在，再也不會(huì)有人在我耳邊罵我只會(huì)玩電腦了。我專心于學(xué)業(yè)，做題成了我最大的樂趣，我瘋狂的迷戀上了它，從此，我的快樂好象多了。電腦的鍵盤還是那么嶄新，我再次打開網(wǎng)頁，去尋找那段記憶，卻再也回不來了。我并不傷感，因?yàn)槲艺业搅诵碌陌l(fā)光體。
關(guān)機(jī)后，重新打開臺(tái)燈，再?zèng)]有小蟲子圍繞著他轉(zhuǎn)了，有一個(gè)更大的發(fā)光體————電燈吸引著他，還是一樣的執(zhí)著，確是別樣的堅(jiān)持。再也不是飛蛾撲火——自取滅亡。
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