（實(shí)用）細(xì)節(jié)決定成敗作文15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的細(xì)節(jié)決定成敗作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
細(xì)節(jié)決定成敗作文1
內(nèi)蒙古滿洲里市第五中學(xué)七年十一班 賈超男
細(xì)節(jié)，在一些人眼中不重要，因?yàn)閷⒁患碌募?xì)節(jié)做好，并不意味著這件事就能做好，可我卻認(rèn)為如果一件事的細(xì)節(jié)沒有做好，就肯定意味著這件事不能做好，因?yàn)榧?xì)節(jié)決定成敗，這是一個(gè)恒古不變的道理。
曾經(jīng)有一個(gè)人，得到了一份簡單卻又枯燥的工作，那就是檢查石油桶的蓋子有沒有蓋緊。這個(gè)人想要讓老板換份工作給他，老板說他干不好別的工作，沒辦法只好繼續(xù)每天盯著油桶蓋子。日復(fù)一日，他發(fā)現(xiàn)每個(gè)蓋子都要用39滴焊接劑來焊緊蓋子，他產(chǎn)生了一個(gè)問題：為什么必須用39滴呢？少一滴不行嗎？他經(jīng)過多次研究發(fā)現(xiàn)，38滴焊接劑同樣可以把一個(gè)蓋子焊緊，可他又發(fā)現(xiàn)，當(dāng)時(shí)的'焊接機(jī)器都是以用39滴設(shè)計(jì)的。于是他廢寢忘食的開始進(jìn)行研究試驗(yàn)，終于將用38滴焊接劑機(jī)器研制成功，立刻投入了使用。正是因?yàn)槊總�(gè)蓋子都少用了一滴焊接劑，在這一項(xiàng)上公司每年都節(jié)省了5萬美元的開銷。試想，一位能帶來每年五萬美元效益的人，又有什么理由不被重用呢？于是，這成了他成功的第一步，這個(gè)人就是美國石油大王――洛克菲勒。
細(xì)節(jié)決定成敗作文2
“細(xì)節(jié)決定成敗”這句話聽起來實(shí)在太耳熟了。這不正是爸媽平常對(duì)我說的警句嗎？
我平時(shí)是一個(gè)非常不愛注意細(xì)節(jié)的孩子，我總是因?yàn)椴粠乜ǎ瑳]帶作業(yè)，忘了橡皮等小事被老師家長批評(píng)，爸爸也經(jīng)常給我舉例說：“神五、神六如果少裝一枚螺絲，這么大的一個(gè)工程不就失敗了嗎”？而我也總想：“如果讓我干這種大事，我肯定也會(huì)仔細(xì)”。記得這學(xué)期期中考試的時(shí)候，媽媽一再對(duì)我講：“一定注意細(xì)節(jié)，細(xì)節(jié)決定成敗”，小學(xué)生。當(dāng)時(shí)我嘴頭滿應(yīng)滿許，其實(shí)心里想：“不就是那兩三分嗎。”結(jié)果在這次的期中考試上以為數(shù)學(xué)成績會(huì)相當(dāng)不錯(cuò)，但在網(wǎng)上看成績時(shí)我才發(fā)現(xiàn)我只得了80分，我當(dāng)時(shí)還想，這些題我都會(huì)呀，而且我的答案和同學(xué)對(duì)過了呀！正確率很高啊，一定是老師打錯(cuò)了，等看來卷子，我才明白，不是老師去、判錯(cuò)了，而是扣分的'都是小細(xì)節(jié)，填空題沒加單位減2分，畫圖題沒加垂直符合減3分，兩道題沒答題減4分，這一共減了9分了，心痛呀！
要是加上9分，早就超過汪海迪了，也不用因?yàn)樗任叶嗳?讓他在我面前顯擺，而這些都是我平時(shí)不注意細(xì)節(jié)造成的。所以為了不讓我在期末考試中超過汪海迪，就算只為這一間事我也要改掉這個(gè)壞毛病？
細(xì)節(jié)決定成敗作文3
在日常生活中，我們常常容易忽略細(xì)節(jié)，其實(shí)細(xì)節(jié)才是真正的關(guān)鍵。比如：在計(jì)算時(shí)，多算了一個(gè)小數(shù)點(diǎn)，就要重新算。
記得我看過一本書，那本書記載的都是真實(shí)的事情。有許多已經(jīng)淡忘了，但唯有一個(gè)至今記得鮮明。
就是有一位宇航員，他去開火箭，但飛行完后，正準(zhǔn)備返回地球時(shí)，突然火箭出故障，將在1小時(shí)后自動(dòng)爆炸。這時(shí)，這位宇航員用視頻，出現(xiàn)在中心廣場(chǎng)的大視頻，這時(shí)宇航員的女兒和這個(gè)女兒的.媽媽都在。
宇航員在視頻里盡力克制住自己不流下眼淚，但女兒靈靈和靈靈的媽媽已經(jīng)流下了眼淚。這位宇航員說：“靈靈，不哭，現(xiàn)在爸爸說的每一句話，每一個(gè)字你都要牢牢緊記。”靈靈輕輕點(diǎn)點(diǎn)頭。宇航員接著說：“靈靈你知道為什么火箭會(huì)出故障碼？那是因?yàn)樵诨鸺仙倭艘粋�(gè)零件，所以你要永記，細(xì)節(jié)決定成敗。”幾分鐘后，火箭自動(dòng)爆炸了，那位宇航員生死不明。
所以說“細(xì)節(jié)決定成敗”，僅一個(gè)小小的零件就丟失了一條命和一艘火箭。
細(xì)節(jié)決定成敗作文4
五月的一天，陽光明媚，萬里無云，我和幾個(gè)小伙伴參加了德州晚報(bào)小記者團(tuán)的風(fēng)箏大賽。這些風(fēng)箏是我們用了一個(gè)星期時(shí)間精心制作才完成的.。
活動(dòng)當(dāng)天，我和幾個(gè)小伙伴一起來到了活動(dòng)地點(diǎn)——中心廣場(chǎng)。離開始還有一段時(shí)間，我們拿出風(fēng)箏，先試飛一下。可是我們做的風(fēng)箏飛不高，剛一起來就東倒西歪，這樣試了好幾次，結(jié)果都一樣糟糕。頓時(shí)，我們就沒了信心。
隨后我們來到了主席臺(tái)前，老師先評(píng)了一個(gè)創(chuàng)意獎(jiǎng)，很遺憾，沒有我。接下來，老師給我們分組去放飛風(fēng)箏。時(shí)間過得很快，馬上就輪到我了，我的心怦怦直跳，怕風(fēng)箏飛不起來，在眾人面前出丑。“重在參與。”我自我安慰，慢慢的，我也就有了些信心。
“小記者，請(qǐng)準(zhǔn)備，放飛！”隨著主持人的一聲口號(hào)，我拉著風(fēng)箏的繩子跑了起來。終于，我硬著頭皮跑到了終點(diǎn)。在其他小記者放飛風(fēng)箏的時(shí)候，我仔細(xì)觀察了風(fēng)箏，我找到了風(fēng)箏的問題所在，原來連接風(fēng)箏線的地方太往前了。這么一個(gè)小小的細(xì)節(jié)真是害苦我了！
這次比賽雖然沒有得到獎(jiǎng)項(xiàng)，但我發(fā)現(xiàn)了自己的不足，知道了細(xì)節(jié)決定成敗！
細(xì)節(jié)決定成敗作文5
“什么是不簡單？把每一件簡單的事做好就是不簡單；什么是不平凡？能把每一件平凡的事做好就是不平凡。”這是我在讀初中一年級(jí)的時(shí)候，數(shù)學(xué)老師教育我們的話語，直到現(xiàn)在都記憶猶新。古語：天下大事，必作于細(xì)；天下難事，必成于易。確實(shí)是這樣的，有些人總是心高氣傲，認(rèn)為自己高人一等，勝人一籌，不甘于做小事，只想一夜成名，一夜暴富。殊不知，忽視小節(jié)，不做簡單的事情才是最大的失敗。
細(xì)節(jié)決定成敗，大海的水都是一滴一滴匯聚而成，草坪是一棵一棵的小草生長而成。驕人的成績都是一滴一滴汗水的結(jié)晶，沒有努力就沒有成功，沒有把握細(xì)節(jié)就不知道如何勝利。只有認(rèn)真的.對(duì)待每個(gè)細(xì)節(jié)，把每件事分成各個(gè)小目標(biāo)來做，才能一步一步慢慢的成功，本著認(rèn)真的態(tài)度，細(xì)心的心態(tài)，將小事做好做細(xì)，將簡單的事情做好，把平凡的事情做棒。已經(jīng)是在慢慢的進(jìn)步，慢慢的成功了。
細(xì)節(jié)決定成敗，我們應(yīng)該從小就端正態(tài)度，最重要的要把細(xì)節(jié)訓(xùn)練成習(xí)慣。認(rèn)識(shí)到細(xì)節(jié)能決定成敗之后，還要訓(xùn)練自己把細(xì)節(jié)養(yǎng)成習(xí)慣，只有這樣，就離成功不遠(yuǎn)了。
細(xì)節(jié)決定成敗作文6
在進(jìn)入主題之前，先給大家講兩個(gè)真實(shí)的故事。
抗日戰(zhàn)爭時(shí)期，日軍大舉侵犯我河南省，沁陽縣，駐守在沁陽縣的國軍因寡不敵眾，而向附近的友鄰部隊(duì)求援，可是，當(dāng)戰(zhàn)斗失敗后，也不見援軍到來，后來對(duì)簿公堂才得知，原來并不是援軍見死不救，而是情報(bào)人員粗心，將沁陽縣發(fā)報(bào)發(fā)成了泌陽縣，待援軍部隊(duì)到了泌陽縣時(shí)，發(fā)現(xiàn)四下太平，再發(fā)報(bào)一問才得知。而泌陽縣距離沁陽縣有多遠(yuǎn)呢？據(jù)筆者初步計(jì)算，這兩縣之間的距離至少為250km，在當(dāng)時(shí)的交通環(huán)境之下，相距這么遠(yuǎn)，大軍來回的'趕路，待援軍趕到之時(shí)，日軍早已不知攻下縣城多少回了。
幾年之前，美國哥倫比亞號(hào)飛船在返回途中，隨著一聲巨響，這艘飛船變成了幾團(tuán)烈火，落在了大西洋中，在飛船中的七名宇航員，無一幸免于難，后來，調(diào)查才得知，原來是發(fā)射前，檢驗(yàn)時(shí)，一位小數(shù)計(jì)算失誤，才釀成這場(chǎng)災(zāi)難。
以上這些事故的最終原因都是由細(xì)節(jié)引起的，有些人認(rèn)為，不修邊幅無傷大雅，可是，歷史用血的事實(shí)告訴我們，細(xì)節(jié)是如何決定成敗的，希望各位讀者能夠引起深思，在此筆者就不做過多陳訴。
細(xì)節(jié)決定成敗作文7
注意好細(xì)節(jié)，就有可能逆轉(zhuǎn)你的命運(yùn)；相反，倘若你是個(gè)有眼無珠的人，卻是你失敗的前兆。一個(gè)細(xì)節(jié)曾讓一些人逆轉(zhuǎn)了自己的命運(yùn)。
一把椅子讓菲利由售貨員身為億萬富翁。
一天午后，下起了的'傾盆大雨，一個(gè)渾身是淋濕的老婦人和其他人一樣，躲進(jìn)了一家商店避雨。看著他狼狽的模樣和簡樸的衣著，許多售貨員都不理不睬，只有那個(gè)叫菲利的售貨員關(guān)心她，她從那位老婦人的神情看出她不好意思，就專門在門口放了個(gè)椅子讓她坐，讓她安心的坐哪等雨停了再離開。不需要因不買東西而尷尬。
雨停了，老婦人向她索要了一張名片，沒過幾天就收到一封信，讓她接管一座城堡，寫信人正是那位老婦人美國億萬富翁鋼鐵大王卡內(nèi)基的母親。就這樣，她以她一貫的忠實(shí)和誠懇，成為鋼鐵大王卡內(nèi)基的左膀右臂，地位僅次于卡內(nèi)基。
細(xì)節(jié)很保護(hù)你也會(huì)傷害你。
三個(gè)旅者旅行，第一個(gè)帶了雨傘，第二個(gè)帶了拐杖，第三個(gè)什么也沒帶。可帶雨傘的卻渾身是水，帶拐杖的渾身是傷。原因是因?yàn)閹愕囊蛴杏陚愣慌聟s淋了雨，帶拐杖的因有拐杖，不好好走路才摔傷了。如此一個(gè)細(xì)節(jié)讓他們輸在起跑線。
細(xì)節(jié)決定成敗作文8
細(xì)節(jié)、細(xì)節(jié)，每個(gè)人都應(yīng)該在日常生活中注意細(xì)節(jié)。這是為什么？有一句名言總結(jié)得很好：細(xì)節(jié)決定成敗。
今天中午午休的時(shí)候，我回到班上發(fā)現(xiàn)我的椅子竟然被推了進(jìn)書桌，擺放得整整齊齊，心想一定是哪位好心的同學(xué)幫我放好了的緣故吧！當(dāng)我還在懊悔自己沒有做好的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)另一位同學(xué)的.椅子也沒放好，于是我急急忙忙地走過去幫他放好椅子。我心里感到一些的甜蜜。
在第一節(jié)課下課時(shí)，范老師望了望后門外的位置，又看了看我們。我順著老師的目光，也轉(zhuǎn)頭往后門看。哦，原來是值日生搞完衛(wèi)生后沒有將掃把和垃圾鏟放回指定的位置。在其他同學(xué)還沒反應(yīng)過來的時(shí)候，我馬上跑過去把它們放好了。范老師笑著說：“真棒！這么快就反應(yīng)過來，去洗手吧。”我笑容滿面地回答：“嗯，這是我們應(yīng)該做好的事情，這樣才能為班級(jí)增光嘛。”后來，范老師為這件事在班上表揚(yáng)了我一番，全班同學(xué)都熱烈地鼓掌祝賀，讓我非常感動(dòng)！
這兩個(gè)例子都說明了細(xì)節(jié)非常重要，我們?cè)谧鍪虑闀r(shí)應(yīng)該多留意一些細(xì)節(jié)是否做好了，如果忽視了它，往往就會(huì)把辦事的效率拖慢了，甚至可能把事情搞砸了。只有多注意細(xì)節(jié)的完成，才能取得更好的效果。
細(xì)節(jié)決定成敗作文9
德克士和肯德基都是比較好吃的快餐，但肯德基注重細(xì)節(jié)，讓我更加喜歡。
一到德克士，人少，則只需等待幾分鐘；人多，卻要等幾十分鐘甚至一個(gè)小時(shí)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了用餐的時(shí)間。而肯德基，網(wǎng)上下單，快捷方便。
如果你仔細(xì)觀察，會(huì)發(fā)現(xiàn)肯德基的漢堡包裝盒上有幾個(gè)小孔，相對(duì)應(yīng)的是漢堡的'名稱，是什么就按下去什么。但德克士則沒有，從外觀看不出是什么口味的。雖然打開盒子再關(guān)上用不了多長時(shí)間，可我還是更喜歡肯德基的貼心服務(wù)。
熱飲總是需要打開晾涼，冰飲則不需要。肯德基冰飲的蓋子總是蓋得很緊，而曾經(jīng)喝德克士的可樂，一拿，蓋子掉了下來，可樂灑了我一身。
我最欣賞肯德基的裝修風(fēng)格，有高腳凳、低吊燈，一首接一首的鋼琴樂曲，令人心情舒暢。衛(wèi)生間設(shè)計(jì)在很隱蔽的地方，即使你站在衛(wèi)生間對(duì)面，也只能看到走廊的一面墻。德克士的兒童樂園里經(jīng)常又鬧又臭，衛(wèi)生間也顯而易見。每次我看到進(jìn)進(jìn)出出的人們，總覺得不舒服，還有那千篇一律的座位，會(huì)讓人認(rèn)為單調(diào)極了。
細(xì)節(jié)決定成敗，雖然兩者味道相當(dāng)，而我卻因細(xì)節(jié)選擇肯德基。
細(xì)節(jié)決定成敗作文10
在生活中很多事情是需要細(xì)心的去做的，而不是馬馬虎虎的做。俗話說細(xì)節(jié)決定成敗，這句話說的一點(diǎn)沒錯(cuò)。就像在火箭上的一顆螺絲，如果工程師沒有擰好那個(gè)螺絲，那在發(fā)射的過程中可能就會(huì)發(fā)生意外，所以說細(xì)節(jié)決定成敗。
一個(gè)人如果用細(xì)節(jié)來做事，那他注定會(huì)成功的。如果他不注重細(xì)節(jié)，那他可能會(huì)失敗。就像當(dāng)年哥倫布登陸美洲的時(shí)候，當(dāng)?shù)氐耐林艘驗(yàn)閷?duì)日食月食有一定的迷信，而哥倫布利用這一迷信來使他們屈服，而哥倫布不就抓住了土著人的這一弱點(diǎn)來進(jìn)行反擊的.。所以說細(xì)節(jié)真的是可以決定很多事情的成敗的。想當(dāng)年蘇聯(lián)的飛船返航時(shí)卻因?yàn)榻德鋫愦虿婚_，宇航員被困在了飛船里而導(dǎo)致了事故的發(fā)生就是因?yàn)楣こ處煹墓ぷ魇韬龆鴮?dǎo)致了這場(chǎng)事故的發(fā)生，所以說細(xì)節(jié)是多么重要啊！一個(gè)人的命運(yùn)一件事情都會(huì)因?yàn)橐粋�(gè)細(xì)節(jié)而發(fā)生微妙的改變。
細(xì)節(jié)能表達(dá)一個(gè)人的性格特征，一個(gè)細(xì)節(jié)做的很到位的人，那么他做事一定很嚴(yán)謹(jǐn)，這使他能在社會(huì)上立足。
所以說細(xì)節(jié)也是重要之中。我們應(yīng)該從小事做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。
細(xì)節(jié)決定成敗作文11
想象是美好的。在朱德庸的畫筆下，不同的形狀和線條變成了天真可愛的孩子。他的作品中充滿幽默與歡樂，常常使人看得捧腹大笑。
這本書中的主人公是披頭，他有一群無厘頭、充滿幻想的朋友。披頭在課堂是常常使老師哭笑不得;在家中，披頭和爸爸媽媽總是輪流著離家出走，因?yàn)樗麄冇憛挰F(xiàn)在的生活，但是他們出走的時(shí)間并不是很長。披頭的腦袋里總是有一些神奇的、特殊的.想法，真是奇怪!
想象是美好的，它是一個(gè)小精靈，在我們的腦袋中飛來飛去，一些新奇的想法就突然從我們的腦袋里蹦出來。想象是美好的，它讓我們?cè)诳鞓分袑ふ見W秘，造奧秘中發(fā)現(xiàn)神奇。
在生活中，我們也要有一顆充滿幻想的心，任何一件事都可以通過想象來找到答案，讓答案豐富多彩!
想象是一片森林，可以帶來無限的綠色;想象是整個(gè)天空，可以帶來美妙的畫卷;想象是蔚藍(lán)的大海，可以讓我們盡情地暢想!同學(xué)們!讓我們?cè)谙胂蟮氖澜缋铮M情地遨游，在想象中學(xué)習(xí)、想象中快樂吧!
細(xì)節(jié)決定成敗作文12
有一句話叫做細(xì)節(jié)決定成敗，我很贊同。就像大船沉沒源于一塊有蟲蛀小窟窿的木板給我們的啟示一樣：不要忽略小事，小事有時(shí)也會(huì)鑄成大錯(cuò)。
幼兒教育是人生最重要的一個(gè)歷程，教師的一言一語、都會(huì)深刻地影響兒童，作為孩子的老師對(duì)孩子一生的影響是很重要的.。我知道關(guān)注細(xì)節(jié)的重要性，時(shí)常要求自己做每件事情都不要忽略細(xì)節(jié)。在日常生活中，老師要求孩子做到事，自己首先要做到，要關(guān)注幼兒一日活動(dòng)中的每一個(gè)細(xì)節(jié)，關(guān)注自身行為的小細(xì)節(jié)：見面有禮貌的問好，吃完飯擦桌子、漱口，有需要協(xié)作的事情主動(dòng)幫忙，在教室里盡量小聲說話，輕輕走路等等，這些細(xì)節(jié)的堅(jiān)持能讓孩子在潛移默化中受到影響。細(xì)節(jié)的關(guān)注體現(xiàn)一個(gè)人的責(zé)任心。在與孩子交流時(shí)也要蹲下來與孩子平視，這樣一個(gè)細(xì)節(jié)讓孩子覺得老師就像朋友一樣，不再是高高在上的。孩子也會(huì)跟您拉近距離。如果你親了他，他就會(huì)開心地向家人說：“老師喜歡我，老師親我了，所以上學(xué)的時(shí)候就會(huì)高高興興的。
這雖然是一件很小的事但是孩子會(huì)很高興，把一件平凡的事堅(jiān)持做下來就是一個(gè)不平凡的人，讓我們都做一個(gè)不平凡的人吧！
細(xì)節(jié)決定成敗作文13
我現(xiàn)在上五年級(jí)了。我的語文老師是何老師，她非常嚴(yán)格，但也很和藹。
我記得何老師曾說過這樣一句話：“細(xì)節(jié)決定成敗。”意思是說：“在細(xì)節(jié)的地方做錯(cuò)了就會(huì)失敗，如果在細(xì)節(jié)的地方做對(duì)了就會(huì)成功。”我覺得何老師說得很對(duì)，因?yàn)槲覝y(cè)驗(yàn)時(shí)總會(huì)在細(xì)的地方出問題，因此我得分?jǐn)?shù)總在70至90分之間，而總是上不了90分，所以我覺得何老師說的.：“細(xì)節(jié)決定成敗”很對(duì)。
有一次，我的數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)才89分，考出這么低得分?jǐn)?shù)都是因?yàn)樵诩?xì)節(jié)的地方出了問題，問題就出在三道3分題上，那三道計(jì)算題對(duì)于我來說應(yīng)該是比較容易的，但由于我沒有注意細(xì)節(jié)的地方，就這樣白白被扣了9分，所以才考出了個(gè)89分。我覺得我們現(xiàn)在應(yīng)該注意細(xì)節(jié)的地方，絕對(duì)不能被扣分，別說扣1分，就連0.1分都不能被扣。
寫完了這篇作文，我體會(huì)到了：做什么事情都要注意細(xì)節(jié)的地方，絕對(duì)不能被別人扣分，細(xì)節(jié)太重要了，細(xì)節(jié)用金錢也買不到的！
細(xì)節(jié)決定成敗作文14
少了一枚鐵釘，掉了一只馬掌。掉了一只馬掌，丟了一匹戰(zhàn)馬。丟了一匹戰(zhàn)馬，敗了一場(chǎng)戰(zhàn)役，敗了一場(chǎng)戰(zhàn)役，輸了整個(gè)國家。
也許你會(huì)覺得這是一則童話里的故事？不，我要告訴你的是這是一個(gè)真實(shí)的歷史。這位歷史上最悲催的皇帝叫查理三世，他也因這個(gè)小小的細(xì)節(jié)而“名垂千古”。那一年，英國查理三世決定與奇蒙德進(jìn)行一場(chǎng)決定生死的戰(zhàn)爭，他吩咐自己的馬夫?yàn)樽约横敽民R掌，可馬夫?qū)ふ业?鐵匠在釘?shù)阶詈笠粋�(gè)馬掌時(shí)尷尬的發(fā)現(xiàn)自己少帶了一支鐵釘！他認(rèn)為這么一個(gè)小小的釘子無關(guān)緊要，于是放過了這個(gè)細(xì)節(jié)。戰(zhàn)爭如期而來，戰(zhàn)火中，突然一支馬掌掉了下來，查理被狠狠的摔下了馬，王國隨之崩塌。
試問誰能想到一支鐵釘能決定一個(gè)王國的命運(yùn)？假如當(dāng)時(shí)鐵匠回家找到了鐵釘，假如馬夫發(fā)現(xiàn)了這枚缺失的鐵釘，又假如查理自己看到了這個(gè)小小的細(xì)節(jié)，也許歷史就會(huì)被改寫。當(dāng)然歷史是客觀的，他不以我們的意志為轉(zhuǎn)移，但我們從這個(gè)悲催的帝王身上應(yīng)當(dāng)看到細(xì)節(jié)的力量。
誰也不想成為下一個(gè)倒霉的查理三世，所以請(qǐng)從現(xiàn)在開始注意所有的細(xì)節(jié)，當(dāng)你抱著得過且過的想法時(shí)，請(qǐng)你記起哪支惡作劇般的鐵釘，記住細(xì)節(jié)決定成敗。
細(xì)節(jié)決定成敗作文15
今天班會(huì)課上，學(xué)習(xí)了由本班同學(xué)制作并主持的“態(tài)度決定一切，細(xì)節(jié)決定成敗”的主題班會(huì)中，我感觸頗深。
進(jìn)入了高三，我們迎來了人生中一個(gè)重要節(jié)點(diǎn)。高三在有些人口中是枯燥的，乏味的`，艱難的，是人生中難過的一道坎。但高三也是純粹的一年，我們?yōu)榱艘粋�(gè)目標(biāo)不斷前進(jìn)。而做好事情的關(guān)鍵便是端正態(tài)度，注重細(xì)節(jié)。
一棟大樓的筑建缺不了一磚一瓦，一架航天飛機(jī)的發(fā)射，不能安裝錯(cuò)任何一個(gè)零件。反觀學(xué)習(xí)生活，每一個(gè)細(xì)節(jié)的點(diǎn)都可能在考試中體現(xiàn)出，如果不在意，就將會(huì)成為一個(gè)巨大的漏洞。甚至成為人生中的絆腳石。所以，細(xì)節(jié)決定命運(yùn)，細(xì)節(jié)決定成敗。
在注重細(xì)節(jié)的同時(shí)，也要端正自己的態(tài)度，認(rèn)真對(duì)待生活中的每一件事，便可以取得一定的成功。在學(xué)習(xí)生活中，如上課、上晚自習(xí)，為什么明明坐在座位上一呆就是幾個(gè)小時(shí)，卻在成績上沒有任何起色？原因顯而見，就是坐在座位上做無用功。所以，端正態(tài)度，方可以提高做事效率。
最后，胡適曾說過不怕真理無窮，進(jìn)一節(jié)便是一節(jié)的歡喜。希望我們可以在漫漫學(xué)習(xí)之路中積硅步，至千里，成為高山而非溪流，于群山之巔處，仰望星空。
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