[精選]細(xì)節(jié)決定成敗作文

　　在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編整理的細(xì)節(jié)決定成敗作文，希望對(duì)大家有所幫助。

　　自從有了考試以來(lái)，同學(xué)們的戰(zhàn)爭(zhēng)就開(kāi)始了。它決定著同學(xué)們的成敗，但是主宰考試的是自己。并且如何主宰？靠的不是智力，而是細(xì)節(jié)。

　　面對(duì)考試，許多人會(huì)被其唬住，神經(jīng)緊張進(jìn)而把一半的知識(shí)忘了；部分人會(huì)被嚴(yán)肅、安靜的試場(chǎng)氣氛干擾，導(dǎo)致寫(xiě)錯(cuò)、審錯(cuò)、算錯(cuò)或答題速度減慢；極少人會(huì)臨危不亂，仔細(xì)審題、答題，發(fā)揮著正常水平甚至超常發(fā)揮。極少它們著極少的精英經(jīng)受了考驗(yàn)，最后或得榮耀，應(yīng)得掌聲。

　　但他們?cè)趺醋龅降哪兀?/p>

　　首先，看到試卷，不要慌張，考驗(yàn)慢慢審查卷子，分配計(jì)算時(shí)間，特別是語(yǔ)文、數(shù)學(xué)，很需要時(shí)間來(lái)構(gòu)思、完成最后一題。有興致的同學(xué)亦可哼歌，深呼吸來(lái)緩解最致命的緊張。其次，握緊手中的筆，想清楚再書(shū)寫(xiě)，減少筆誤，誤免錯(cuò)字、別字。把墨水蘸滿(mǎn)，準(zhǔn)備橡皮，尺子及工具，可節(jié)約一定時(shí)間，也可以避免老師對(duì)你找工具的懷疑。再然后，檢查是不可缺少的。比如說(shuō)，有答卷紙的連選擇題也必須核對(duì)，回憶思考的過(guò)程。“D”是否寫(xiě)成“b”要寫(xiě)規(guī)范，忌為“6b”，那便成了“bb”或“6b”。那不符題意，得到的都只是“紅叉”。

　　還要注意平時(shí)習(xí)慣，習(xí)慣像風(fēng)，是誤免這艘小帆航行的海線(xiàn)，或登錄，或觸礁，或迷茫，一無(wú)所知。

　　成就良習(xí)，僅體現(xiàn)在學(xué)習(xí)嗎？非也。

　　有的同學(xué)最大的缺點(diǎn)是沒(méi)有優(yōu)點(diǎn)。除了上課發(fā)呆，寢室里耶是呆，呆得生龍活虎。

　　上課了，對(duì)于有準(zhǔn)備的人而言，它是槍聲。起跑的槍聲，對(duì)于無(wú)準(zhǔn)備的人而言，它是噩夢(mèng)，不醒的噩夢(mèng)。課中筆記，發(fā)言，討論問(wèn)題已司空見(jiàn)慣，然而“內(nèi)隱”則是獨(dú)門(mén)絕活。它是一個(gè)人思維的軍師，引領(lǐng)大腦推敲琢磨，使于吸取知識(shí)。這些都是一個(gè)中學(xué)生該做的職責(zé)。不，是本應(yīng)由的細(xì)節(jié)。

　　細(xì)節(jié)說(shuō)法早已傳遍大街小巷了，深入人心，但最需要它的是學(xué)生、是考卷，如此一個(gè)不到一平方米的地方。而成就的不只是平方米而已，減少百萬(wàn)公頃的土地，它為國(guó)家合理規(guī)劃者，或它成為軍人保衛(wèi)者一方土地。

　　總之，細(xì)節(jié)是中學(xué)生的經(jīng)脈、穴位，掌握著生死。

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