搶硬幣游戲作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的搶硬幣游戲作文，歡迎大家分享。
搶硬幣游戲作文1
“老師，快開(kāi)始，快開(kāi)始”！咦？教室里怎么會(huì)有這樣的聲音呢？原來(lái)是我們?cè)诮淌依锿鎿層矌诺挠螒蜓健?/p>
搶硬幣的游戲規(guī)則是：一元硬幣一個(gè)、五角硬幣三個(gè)、一角硬幣三十個(gè)。搶到一個(gè)一元硬幣10分，一個(gè)五角硬幣5分，一個(gè)一角硬幣1分。把同學(xué)們分成兩組，把硬幣撒在地上，讓兩組同學(xué)搶硬幣，哪一組搶的硬幣多，哪一組同學(xué)就勝利。
游戲開(kāi)始了，很多同學(xué)還沒(méi)等老師把硬幣投出去，就去老師手里搶硬幣，老師說(shuō)：“全都回到座位上去”。同學(xué)們就全乖乖地坐在了座位上。老師手里拿了一個(gè)一元的硬幣說(shuō)：“這次我真的`把一元硬幣扔出去了”。老師做出了扔的動(dòng)作，向前一扔，我抬頭一看，咦？怎么不見(jiàn)硬幣的影子呢？哦，原來(lái)硬幣還在老師的手里呢！愛(ài)騙人的張老師！老師說(shuō)：“要正式開(kāi)始了。”這一次老師真把硬幣扔了出去，只見(jiàn)硬幣在空中劃出一道美麗的弧線(xiàn)。“嘩、嘩、嘩”，硬幣落在了地上，我馬上向地上看，哈哈，我太幸運(yùn)啦，我的腳下有一個(gè)五角硬幣和一個(gè)一角硬幣，我馬上撿起來(lái)，放在口袋里，又向人群撲去，可我還沒(méi)找到硬幣，就有人壓住我，把我的手掰開(kāi)，想拿走我的硬幣，可他見(jiàn)我的手里一個(gè)硬幣也沒(méi)有，就走了，我站起來(lái)，走出人群，心想：如果我不把我的硬幣放在口袋里，硬幣不就被拿走了嗎?我真是太聰明了！
游戲結(jié)束了，老師算了分?jǐn)?shù)，我們組的分?jǐn)?shù)最高，贏得了冠軍。
這個(gè)游戲真好玩，我還想再玩一次。
搶硬幣游戲作文2
“呀”一陣陣尖叫聲涌出教室，回蕩在走廊里，看門(mén)一看，原來(lái)是綠茶老師在和同學(xué)們搶硬幣的游戲。
大家把椅子往后面一推，有的從桌子底下鉆了出來(lái)；有的從兩張桌子的縫隙間走了出來(lái)；還有的甚至從桌子上一翻而過(guò)，平穩(wěn)地站在地上，把老師圍得水泄不通，老師把硬幣放在手中搖了搖，突然，老師把手一揮，大家把眼睛齊刷刷地注視著天花板。劉長(zhǎng)旺最先反應(yīng)出來(lái)：“老師做的是假動(dòng)作。”我們失望地朝老師笑笑，老師又搖了搖手中的硬幣，老師手中的硬幣好像在說(shuō)：“天女散錢(qián)的精彩節(jié)目馬上開(kāi)始。”忽然，老師往天花板上扔了扔硬幣，“叮咚，叮咚……”地聲音落在了地板上。大家像是群見(jiàn)了實(shí)物的獅子，兇猛地去撿硬幣，老師大喊一聲：“1元在這兒。”話(huà)音剛落。大家直往1元哪里跑，我一下子撿到了1元，之后那群餓狼又涌了過(guò)來(lái)，先是袁藝壓在了我的身上，又是劉長(zhǎng)旺壓在了袁藝的身上，不知不覺(jué)已經(jīng)堆積成了一座小山，我把1元錢(qián)抱在懷里，像鯉魚(yú)一樣游擺著身體，最終把他們一個(gè)個(gè)跌倒在地，摔了個(gè)四腳朝天。在一旁旁觀的人捧腹大笑，有的嘴里還嘀咕道：“這么多人還搶不過(guò)一個(gè)周坤，也太可笑了吧！”大家都開(kāi)始議論紛紛。老師也嘻嘻笑的打嗝。
搶到硬幣的同學(xué)們都紛紛邀功領(lǐng)賞，沒(méi)搶到硬幣的同學(xué)都悶悶不樂(lè)的，都希望下次再玩的時(shí)候爭(zhēng)搶最多的。
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