【實(shí)用】責任的作文錦集7篇
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的責任的作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
責任的作文 篇1
夢(mèng)想到責任的距離，是值得用一生去沉淀和旅行的距離。
——題記
從孩提一路走到豆蔻，我并沒(méi)有像同齡孩子那樣富有各種朝氣蓬勃的理想。若是其他孩子是朝陽(yáng)，我卻更像是天邊隨性浮云。然而我有一個(gè)執著(zhù)的追求——成長(cháng)并擔起責任。
我想，這是一段夢(mèng)想到責任的距離，一段值得用一生去沉淀和旅行的距離。若是追溯它的起源，也是多年前的事情了——
幼兒園的時(shí)候，總是父母照顧我的起居，清晨便從廚房傳來(lái)叮叮咚咚的聲音，為我準備好早飯和衣物。待我揉著(zhù)眼睛起床吃早飯的時(shí)候總能看見(jiàn)母親端著(zhù)早飯從廚房里走出，和著(zhù)清晨的和煦。逆光中，看見(jiàn)母親絲絲的微笑。
那時(shí)，我只想擔起照顧自己的責任，我打心底地不想再麻煩母親。然后我學(xué)著(zhù)自己做早飯，自己洗衣服，自己去幼兒園，跌跌撞撞地開(kāi)始在這條長(cháng)路上奔跑，這是我擔起的第一個(gè)責任。
時(shí)光荏苒，我漸漸走遠孩提的時(shí)候，進(jìn)了小學(xué)。
歲月在母親發(fā)間添了幾絲銀白，恍惚間，我發(fā)覺(jué)我的母親已開(kāi)始慢慢蒼老起來(lái)。每當她工作、做家務(wù)的時(shí)候，我都會(huì )不禁地心一緊。每當她回家的時(shí)候，我總會(huì )覺(jué)得她淡淡地隱在月色里，披著(zhù)一聲月華歸來(lái)。
于是，我想要減輕母親的負擔，擔起我力所能及的那一部分責任，于是我常在周末為父母做早中飯，代替母親做許多家務(wù)，看著(zhù)母親能坦然安心地在沙發(fā)上看書(shū)，做自己喜歡的事，我不禁為此而欣慰。這或許是我擔起的第二個(gè)責任。
后來(lái)我漸漸成長(cháng)，離開(kāi)童年那段青澀的時(shí)光。
因為我自小體弱多病，常常“光顧”醫院。我的好友總是在我生病之時(shí)前來(lái)探望，時(shí)常會(huì )帶些小玩意，大多都是她自己手工制作的，精美小巧，散發(fā)著(zhù)溫暖的氣息。
為此我開(kāi)始想做一個(gè)稱(chēng)職的朋友。雖然我的手并不巧，但每逢朋友的生日，我都會(huì )畫(huà)上好幾個(gè)小時(shí)甚至一天的時(shí)間為她們準備生賀禮物。雖算不上精美，但每次看見(jiàn)能把她們逗笑，我都極有成就感。這應該算是我擔起的第三個(gè)責任。
潮起又潮落，我從自己、到父母、再到朋友們，開(kāi)始學(xué)著(zhù)在這條道路上奔跑，我想擔起更多的責任，收獲更多的成長(cháng)，這便是我的夢(mèng)想。或許，這早已成為我一生的追求和夢(mèng)想。而我，現在正與它同行并進(jìn)著(zhù)，走向彼方。
夢(mèng)想到責任的距離，是值得用一生去沉淀和旅行的距離。
因為這段旅程，永遠不會(huì )結束。
責任的作文 篇2
祥子本是個(gè)善良、樸實(shí)的農村人，因生活所迫來(lái)到大城市北平，當上了洋車(chē)夫。他努力奮斗，最終卻淪為墮落、狡猾的末路鬼。每每合上書(shū)，祥子昔日陽(yáng)光向上的一幕幕，仿佛又浮現在眼前。這不禁令我產(chǎn)生一個(gè)疑問(wèn)：祥子走到今天，究竟是誰(shuí)的責任？
人，是社會(huì )的人。社會(huì )環(huán)境決定每個(gè)人的命運。祥子的墮落不能不說(shuō)與當時(shí)黑暗的社會(huì )有關(guān)。
首先，他本可以安穩地待在農村生活一輩子，卻因喪失土地被迫混跡京城，最終選擇了把窩窩頭化成汗流在馬路上的'洋車(chē)夫。入了這個(gè)轍，悲慘的命運便隨及開(kāi)始。再者，大兵、孫偵探、虎妞等的欺騙和壓迫接踵而至，使他的夢(mèng)想一再破滅，最簡(jiǎn)單的也是唯一的愿望都無(wú)法實(shí)現，讓他一次又一次對自己的堅持產(chǎn)生懷疑：奮斗還有什么的意義？最后，當得知小福子的死訊后，他的希望徹底破滅了，于是之前的信仰，之前的奮斗，之前的是非善惡觀(guān)也徹底走向終結。
在那個(gè)血淋淋的生活環(huán)境中，除了墮落，已經(jīng)讓祥子這樣的人無(wú)從選擇。
還有個(gè)更重要的因素，那就是他自己。
有志者，真能事竟成嗎？祥子有志，也付出過(guò)不懈的努力，但生活擊垮了他的志向，擊碎了他的信心。在兩條路之間，他選擇了懦弱、墮落。他不知道社會(huì )為什么會(huì )這樣，不知道人為什么這樣。他只知道拉車(chē)，就像一頭沙漠中的駱駝。但社會(huì )不是沙漠，卻比沙漠復雜殘酷的多。只憑借自己的感覺(jué)過(guò)日子，只是想忍著(zhù)、受著(zhù)，活著(zhù)，在社會(huì )險峰惡浪中，這艘顛簸不定的單打獨斗的小破船想要不沉沒(méi)——幾乎是不可能的。他的思想也恰恰暴露了中國人的“麻木、茍且、自私”的劣根性。
如此看來(lái)，外部也好，自我也罷，誰(shuí)的責任都不能少。
今天雖然是新社會(huì )，但社會(huì )依然紛繁復雜，人生依然坎坷不定，我們只要用先進(jìn)的知識武裝自己，用經(jīng)典的文化充實(shí)自己，用高尚堅定的信仰指引自己，才能讓自己的夢(mèng)想揚帆起航。
責任的作文 篇3
小學(xué)一年級時(shí)，到了春天，校門(mén)口便會(huì )擺滿(mǎn)賣(mài)蠶的小販，一元一條，五元六條。看著(zhù)酷似毛毛蟲(chóng)似的蠶寶寶愜意地附在桑葉上大快朵頤，“沙沙沙”地享受著(zhù)真正的綠色食品，還不時(shí)抬起那嬌嫩的小腦袋左看右看，我的心也隨之融化，恨不得也變成一條蠶，同他們一起進(jìn)餐、睡覺(jué)、做游戲。終于，在我的死纏爛打下，爸爸不讓我養蠶的態(tài)度動(dòng)搖了。
那天，爸爸拿著(zhù)一個(gè)神秘的盒子在我的眼前晃了晃。我既驚喜又激動(dòng)，打開(kāi)一看，哇！竟然是我期待已久的蠶寶寶。我一蹦三尺高，一邊又傳來(lái)爸爸語(yǔ)重心長(cháng)地交待：“你可要悉心照料它們，讓它們破繭成蝶喲。”“嗯！”我滿(mǎn)口答應。
最初幾天，我還算勤勞，每天給蠶寶寶們喂食、做記錄、幫它們打掃便便，對他們的照顧可謂無(wú)微不至，細心周到。日復一日，久而久之，我漸漸對這些貪吃的小家伙失去了興趣。喂食的次數也越來(lái)越少，記錄也不怎么做了。仿佛那些蠶兒與我無(wú)關(guān)了。而這一切，都被爸爸偷偷地看在了眼里。
一天早晨，爸爸走到我床邊，語(yǔ)氣沉重地告訴我：“你的蠶寶寶壯烈殉國了。”我心里一驚，突然想起來(lái)，這兩天似乎都沒(méi)怎么喂食了！我后悔莫及，傷心又難過(guò)，淚水如斷了線(xiàn)的珠子，一顆接一顆劃過(guò)我的臉頰。可爸爸的話(huà)題似乎出了界，嚴肅地說(shuō)：“這就是你不負責任帶來(lái)的嚴重后果。你要知道，一旦我們決定要負責某件事情，就不能采取無(wú)所謂的態(tài)度，要時(shí)刻牢記自己的責任，并能夠認真去執行。”
我明白了：我們要時(shí)刻牢記自己的責任，做一個(gè)負責任、有擔當的人，對自己負責，對自己的明天負責！
責任的作文 篇4
不為五斗米折腰”是陶淵明的選擇：“一哀煙雨任平生”是蘇東坡的選擇；“不破樓蘭終不還”是王昌齡的選擇；“安能摧眉折腰事權貴”是李白的選擇；“承擔責任”會(huì )是我終于身不變的準則。
暖暖的太陽(yáng)每天都會(huì )在地平線(xiàn)上露出笑臉，每一個(gè)你會(huì )有以之對應的責任降臨在你身上。
責任是春天的新芽。古代漫長(cháng)，浩瀚如史詩(shī)般記載這段——南北朝的宋因家世貧窮，沒(méi)有書(shū)去閱歷，就常常借鄰居或藏書(shū)人的書(shū)，親手抄完后才能去看。宋答應歸還書(shū)的期限沒(méi)有一次食言，不管是寒冬臘月，不管借書(shū)的路程有多遠，不管還書(shū)的路程有多遠，不管……他總是準時(shí)地把書(shū)歸還，因此別人都愿意借書(shū)給他，他也因此能博覽群書(shū)，他也因此能做官人。就是因為宋承擔了自己的責任，才會(huì )有他日后的成就，責任有大有小，有輕有重，但都是春天的新芽，只要你去承擔她，秋天就會(huì )結出累累果實(shí)。
責任是嚴冬的考驗。有幾個(gè)人一起去旅游，在半路時(shí)，答應搭了一個(gè)順路人，因為看那個(gè)人不順眼，因為車(chē)里已有太多人，因為他們無(wú)責任心，本來(lái)商量好搭十公里車(chē)的就蠻不講理地在一半路程把他放下。為什么他們會(huì )喪失責任心，難道是責任太重？其實(shí)責任就像是無(wú)形的嚴冬的考驗，布滿(mǎn)了、陷阱，因此有的人會(huì )喪失自我，不敢面對，逃避責任。為什么不能像鴕鳥(niǎo)那樣相信時(shí)間是唯一的解藥，只要你有恒心，責任的考驗會(huì )像自動(dòng)解開(kāi)的手銬，隨風(fēng)而飄。只要你沖破了責任，承擔了她，你就會(huì )很快開(kāi)啟成功之門(mén)。
是什么，來(lái)得悄聲無(wú)息，走得不留痕跡，卻激起了所有色彩的輕舞飛揚；是什么，走得不留痕跡，卻留下了彩放綠色的青春活力；是什么，輕輕地來(lái)了，又悄悄地走了，留下了成功的橙色；是什么，悄悄地來(lái)了，又輕輕地走了，為沉寂的大地紡出潔白的夢(mèng)想，全面的招生平臺，是誠信，是堅持，是恒心，還是…，都不是，是責任。
全世界的人都知道，承擔責任是一種煩惱，承擔責任就像是上不了岸的潮，只能徘徊。但全世界的人也知道，承擔責任之后，成功會(huì )發(fā)，幸福會(huì )畫(huà)上心型的記號，你的人生將會(huì )是全部是幸福寫(xiě)照。
責任的作文 篇5
責任是什么？維克多弗蘭克曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，“每個(gè)人都被生命詢(xún)問(wèn)，而他只有用自己的生命才能回答此問(wèn)題;只有以“負責”來(lái)答復生命。因此，“能夠負責”是人類(lèi)存在的最重要的本質(zhì)。”在我看來(lái)這是最接近責任的一句話(huà)。
曾有過(guò)這樣的一個(gè)真實(shí)的故事：一名公交車(chē)的司機在行車(chē)途中迎來(lái)不幸——突發(fā)心臟病，可是他有著(zhù)與眾不同的舉動(dòng)。在生命的最后一分鐘里，他只做了三件事，做了三件極其平凡的事：1。把車(chē)緩緩地停在馬路邊，并用生命的最后力氣拉下了手動(dòng)剎車(chē)閘。2。把車(chē)門(mén)打開(kāi)，讓乘客安全地下了車(chē)。3。將發(fā)動(dòng)機熄火，確保了車(chē)、乘客和行人的安全。從這三件事中卻可以體現出他的優(yōu)秀品質(zhì)。
他雖平凡，但卻有不凡的品質(zhì)——責任。他叫黃志全，所有的大連人都記住了他的名字。20世紀初的一位美國意大利移民叫弗蘭克，經(jīng)過(guò)艱苦的積蓄開(kāi)辦了一家小銀行。但天有不測風(fēng)云，銀行遭劫導致了他不平凡的經(jīng)歷。他破了產(chǎn)，儲戶(hù)失去了存款。當他帶著(zhù)一個(gè)妻子和四個(gè)兒女從頭開(kāi)始的時(shí)候，他決定償還那筆天文數字般的存款。所有的人都勸他：“你為什么要這樣做呢？這件事你是沒(méi)有責任的。”但他卻回答：“是的，在法律上也許我沒(méi)有責任，但在道義上，我有責任，我應該還錢(qián)。”
他極其負責的精神深深地感動(dòng)了我，也使我的心靈受到了震撼！償還的代價(jià)是三十年的艱苦生活，寄出最后的一筆“債務(wù)”是，他輕嘆：“現在我終于無(wú)債以一身了。”他這種負責任的精難道不值得我們去學(xué)習發(fā)揚嗎？弗蘭克、黃志全用行動(dòng)告訴我們，責任對一個(gè)人來(lái)說(shuō)是必不可少的。負責，從自己開(kāi)始！有些同學(xué)對自己一點(diǎn)都不負責，拿學(xué)習這方面來(lái)說(shuō)吧。
最近我們學(xué)校初一級的有個(gè)男生，因厭學(xué)，在一個(gè)下午放學(xué)后爬圍墻逃學(xué)上網(wǎng)。不幸，在爬圍墻的過(guò)程中，因鞋帶勾住了鐵絲，摔了個(gè)“狗啃泥”，四腳朝天。后來(lái)有老師看到了，才把他送入醫院。拿起檢查報告一看：腳有點(diǎn)骨折，其中一個(gè)腎破裂。真是駭人聽(tīng)聞！從中，我們應吸取教訓：我們要對自己負責，對自己的人身安全負責，父母辛辛苦苦地把我們養到這么大，我們要對得起他們。他們不求回報，只求我們以?xún)?yōu)異的成績(jì)單回報他們，就心滿(mǎn)意足了。我們要對學(xué)習負責，學(xué)習，是為了我們自己長(cháng)大后能更好地生活。學(xué)習，不是為了老師，也不是為了父母，而是為了我們自己！一個(gè)人首先要為自己負責，之后才能做到為家庭，為社會(huì )負責。盡管責任很多時(shí)候都不那么的討人喜歡，但是不講責任的人，是個(gè)懦夫，十足的懦夫。
責任的作文 篇6
這是一個(gè)沒(méi)有太陽(yáng)的日子，我們的教官把我們帶到了舉辦活動(dòng)的地點(diǎn)——這是一個(gè)特殊的活動(dòng)，這場(chǎng)活動(dòng)是為了培養我們我們的責任感。 主持人大宋老師問(wèn)我們：“同學(xué)們，你們愿意為班集體付出，承擔責任嗎？”“愿意！”一聲整齊響亮回答。“那就高高舉起你的手，把力量傳遞給教官吧！每班選出一男一女兩位小領(lǐng)袖站到班級前，擔起重任。”我們選出了兩位小領(lǐng)袖，十分好奇，不知等待我們的將是什么。 我們宣誓以后，大宋老師說(shuō)：“現在集中注意力，聽(tīng)清教官口令，一人做錯并主動(dòng)承認的，小領(lǐng)袖圍廣場(chǎng)跑一圈，不承認的跑五圈。”
然后，教官在臺上喊口令。幾個(gè)回合后，開(kāi)始糾錯，教官報出小領(lǐng)袖要跑的圈數：“21圈！每圈150米，總長(cháng)度21×150=3150米。”天哪，21圈，這是多么驚人的數字啊！看著(zhù)領(lǐng)袖一圈一圈地跑，上氣不接下氣。大宋老師發(fā)話(huà)了：“人是會(huì )累的，人是會(huì )老的啊，孩子們。你們就忍心和你一樣平凡的人替你承擔責任嗎？你們現在還那么無(wú)動(dòng)于衷嗎孩子？
你們現在就是在主宰他們的命運啊，孩子。”聽(tīng)了這句話(huà)，我感覺(jué)喉嚨里被卡住似的，說(shuō)不出話(huà)來(lái)。淚水在眼眶里打轉，我強忍住，不讓它落下。大宋老師繼續說(shuō)到：“再想想你們身邊愛(ài)你，關(guān)心你的人，他們都默默地替你承擔著(zhù)你承擔不起的責任，其實(shí)，他們的心也是十分脆弱的啊，孩子！”終于，大家的眼淚奔騰而出，廣場(chǎng)上響起了一片片哭聲。大宋老師讓大家仰望天空：“看哪！天上那么多云，人的生命也是如此，匆匆地來(lái)，又被縹緲的白云帶走，現在，給所有關(guān)心你的人敬禮，包括已經(jīng)去世的。”“唰”的一聲，我們真誠地在心中后悔。
責任感讓人完美，假如你不夠完美，這就說(shuō)明你責任感就不夠。如果人能做好每件事情，那么關(guān)心你的人就不會(huì )那么累了。如果人人都有很強的責任感，那么世界將更加和諧，更加美麗，更加幸福。
責任的作文 篇7
“負責”是一個(gè)在老師和家長(cháng)口中頻繁出現的詞語(yǔ)，在我們的眼里顯得那么稀松平常，但那一天之后，這個(gè)詞在我心中的地位變了。
故事還要從頭說(shuō)起。
那是一個(gè)冬日的下午，寒風(fēng)凜冽、呼嘯的北風(fēng)卷起地上的落葉，在空中打著(zhù)轉轉，像孩子們手中的風(fēng)車(chē)。而我則站在教室里，面對著(zhù)我面前一堆如同小山似的作業(yè)本束手無(wú)策，這么多的本子，要搬到辦公室去的話(huà)太重了。找人幫忙？又都出操了，沒(méi)辦法，我只好“孤軍奮戰”了。
我搬起本子，一點(diǎn)一點(diǎn)，近乎“龜速”地向前移動(dòng)，因為這本子“完美”地擋住了我的視線(xiàn)，我連路都看不到。只好不時(shí)地把頭往旁邊移動(dòng)，來(lái)確認方向。
昨天是下雨天，所以今天的地上很滑，我最不希望發(fā)生的事還是發(fā)生了。我在樓梯上腳底一滑，一個(gè)踉蹌，摔倒在地，本子也掉落一地。頓時(shí)，我感到右腳腕鉆心得疼，汗珠一下子蹦上額頭。我強忍著(zhù)疼痛，用手把著(zhù)樓梯扶手翹腳站了起來(lái)，看著(zhù)面前散落一攤的本子，問(wèn)題擺在眼前，撿，還是不撿？撿，我的腳，哎喲，好像腫起來(lái)了。還是別撿了，一會(huì )有人經(jīng)過(guò)看到，一定會(huì )幫忙撿起來(lái)送到教室或辦公室的，我還是不要浪費時(shí)間，趕緊去醫務(wù)室處理腳傷吧。左右斟酌了一會(huì )兒，決定離開(kāi)，可是腦袋還是被“撿不撿”這三個(gè)字占據著(zhù)。突然，我的腦海里浮現出一個(gè)詞：責任！
是啊，老師讓我幫班級搬作業(yè)，是因為信任我。而我，更應該負這個(gè)責！如果我就這么地離開(kāi)了，是對老師的不負責、對同學(xué)的不負責、對自己的不負責。
于是，我“毅然”趴下身去，連拉帶拽，將本子一本本拾起、一本本疊好，一步一翹腳地送到老師的辦公室，把本子放到老師辦公桌上后我長(cháng)長(cháng)地吁了一口氣，如釋重負，然后安心地向醫務(wù)室挪去。
從此，我領(lǐng)略到了“責任”一詞的真諦，可這一詞在別人的眼中依舊是那么的稀松平常，但它在我心中的意義，變了……
我懂……
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