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橡皮的作文

時(shí)間:2022-02-01 10:40:52 狀物 我要投稿

橡皮的作文集合15篇

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編收集整理的橡皮的作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

橡皮的作文集合15篇

橡皮的作文1

  我有一塊橡皮,本來(lái)長(zhǎng)的眉清目秀,現(xiàn)在卻變的面目全非。我的橡皮是五顏六色、色彩斑斕。原來(lái)它是淡黃色,可是經(jīng)過(guò)我的改造,已經(jīng)變的很美麗了。它原本是長(zhǎng)方形,經(jīng)過(guò)我的強(qiáng)力摩擦,現(xiàn)在以變成奇形怪狀的橡皮了。我的橡皮沒(méi)有圖案,不過(guò)我用十色油筆把橡皮畫成了一個(gè)生動(dòng)有趣的樣子。一面畫了一個(gè)活潑可愛(ài)、笑容滿面的 孩子,另一面畫了小雞這個(gè)詞,旁邊畫了許多鮮艷的花朵,非常逼真。我的橡皮很普通,操作方法特別簡(jiǎn)單。只需你隨便擦,沒(méi)有什么特別的方法。它的用途很多,比如:我們用鉛筆寫字時(shí)寫錯(cuò)了橡皮就挺身而出。橡皮不斷的犧牲自己,當(dāng)我們每寫了一個(gè)錯(cuò)字,橡皮也犧牲了自己身體的一部分。可是,許多人不愛(ài)護(hù)自己的橡皮,把橡皮弄的五馬分尸,仿佛有時(shí)我聽(tīng)見(jiàn)橡皮在抱怨說(shuō):“我為你們勞動(dòng)。為你們犧牲自己,幫助你們,你們卻對(duì)我如此殘忍。”想到這里,我的心好象被一塊巨大的石頭壓了下去。橡皮象一只蠟燭,幫助別人,犧牲自己。這種精神值得我們學(xué)習(xí)。

  聽(tīng)到這些話,你們想不想破壞自己的橡皮了呢?

橡皮的作文2

  夜深人靜的夜晚,小明的文具盒里發(fā)生了激烈的爭(zhēng)吵。你知道是誰(shuí)在爭(zhēng)吵嗎?其實(shí)是一只身穿紅外衣的鉛筆和身穿白大衣的橡皮在爭(zhēng)吵。

  大家都睡覺(jué)了,調(diào)皮的橡皮把正在睡覺(jué)的鉛筆叫起來(lái)比本領(lǐng)。鉛筆不耐煩地說(shuō):“你深更半夜叫我起來(lái)就為了比本領(lǐng)?你看我,可以幫小明寫字畫畫,多厲害啊,還用比嘛!”橡皮不服氣地說(shuō):“我可以把你的字給擦掉,把你那好看的畫給擦掉,你看,還是我的本領(lǐng)大吧!”“誰(shuí)說(shuō)的,你把我畫的畫給擦掉,小明肯定不會(huì)同意的,有可能還會(huì)把你扔到大西北去呢!”鉛筆洋洋得意。“哼,你不信,那咱們?nèi)フ页咦咏憬阍u(píng)判去。”鉛筆說(shuō):“去就去,誰(shuí)怕誰(shuí)!”于是,他們一起去找尺子姐姐了。

  走呀走,他們終于找到了尺子姐姐。鉛筆說(shuō):“尺子姐姐,你說(shuō)我們倆誰(shuí)的本領(lǐng)大呀?”尺子姐姐說(shuō):“你倆各自有各自的特長(zhǎng)。鉛筆,你可以幫小明寫字畫畫;橡皮,你可以把小明寫錯(cuò)的字或畫錯(cuò)的畫擦掉。為什么你們非要比誰(shuí)的本領(lǐng)大,不相互配合更好地幫助小明呢?”聽(tīng)完尺子姐姐說(shuō)的話,他們都慚愧地低下了頭。從此以后,他倆再也不吵了,而是一起快樂(lè)地幫助小明。

  每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處和短處,相互之間好好配合,取長(zhǎng)補(bǔ)短,才能發(fā)揮最好的效果。

橡皮的作文3

  在我們的生活中,橡皮隨處可見(jiàn)。人們對(duì)它揮之即來(lái),呼之則去,而且想不要就不要了,可你們究竟有沒(méi)有想過(guò)橡皮蘊(yùn)含的道理嗎?

  橡皮的價(jià)格很低,花一塊錢就可買到,難道是因?yàn)橄鹌ず鼙阋巳藗兙涂梢院鲆曀拇嬖诹藛幔侩y道橡皮就真的那么容易被人忽視嗎?難道人們真的看不到橡皮蘊(yùn)含的道理嗎?人們往往因?yàn)榱硪粔K更好看的橡皮而丟棄了正在使用的這塊了嗎?難道橡皮就真的不值人們?nèi)ケWo(hù)了嗎?

  橡皮,一個(gè)多么樸實(shí)而厚道的名字,它不奢求人們有多么的重視它,只是希望人們不要輕意地丟棄它,難道這么一個(gè)簡(jiǎn)單的要求我們都不能做到嗎?橡皮它默默地為人類服務(wù)著,并不奢求什么回報(bào)。它的一生只為了能夠更好地為我們服務(wù),幫助我們,可我們卻這樣對(duì)待它們,應(yīng)該嗎?它就好象我們的人民教師一樣,默默地奉獻(xiàn)自已的一生。它越變?cè)叫。絹?lái)越瘦,最后直到悄來(lái)無(wú)聲的消失,它何曾對(duì)我們有過(guò)要求?走的時(shí)候連游絲樣的痕跡都沒(méi)有留下,然而我們?nèi)祟愑质窃鯓拥貙?duì)待它的?折磨它?我們有的人在它的身上用小刀亂劃,亂刻,一塊一塊的讓它骨肉分離,而我們?nèi)祟悈s在一旁哈哈大笑。這就是我們?nèi)祟悓?duì)它的“回報(bào)”?

  從現(xiàn)在開始,我們要好好的對(duì)待它,讓它為我們默默奉獻(xiàn)的橡皮,感受到人們的真情吧!讓我們從對(duì)待橡皮開始,好好地對(duì)待我們身邊的每一個(gè)事物,包括我們的親人,朋友等,讓它們更加相信人間處處有真情!

橡皮的作文4

  作文課上老師告訴同學(xué)們,今天我們玩游戲,游戲的名字搶橡皮。頓時(shí),同學(xué)們七嘴八舌地議論起來(lái)亂成一團(tuán)。

  老師告訴我們游戲規(guī)則非常簡(jiǎn)單。當(dāng)老師喊一時(shí),同學(xué)們雙手抱臂不動(dòng),喊二時(shí)依然不動(dòng),喊三時(shí)并說(shuō)出用那只手開始搶橡皮。

  我的對(duì)手名叫徐辰琪。她身穿藍(lán)色的牛仔衣和黑色褲,扎著一個(gè)秀氣的馬尾辮。她滿臉通紅渾身發(fā)抖,這表示她賽前非常得緊張。

  教室里寂靜得能聽(tīng)到彼此的呼吸聲,我的懷里像揣了一只兔子“咚、咚”直跳,仿佛聽(tīng)到心跳聲。生怕輸給自己的對(duì)手,那多丟臉為男生們抹黑。

  比賽開始了,當(dāng)老師喊道三的時(shí)候,橡皮好像快要震掉了,我正要去扶橡皮時(shí),老師讓用左手搶橡皮,我猛地?fù)屃诉^(guò)來(lái),徐辰琪當(dāng)然晚了一步。我懷著高興的心情跳了起來(lái),可老師說(shuō)這是預(yù)備賽,我心想不能驕傲,爭(zhēng)取在正式比賽中獲勝。

  正式比賽開始了,當(dāng)老師喊一時(shí)內(nèi)心為自己加油,喊二時(shí)緊張不已,喊三、右手時(shí)我手忙腳亂地?fù)淞诉^(guò)去,差一點(diǎn)磕到桌子角上,最終橡皮還是落到我的手中,再次為我的勝利興奮地跳了起來(lái)。

  我心里似乎有些不安,告訴你們小秘密誰(shuí)也不知道,因?yàn)閮纱螕屜鹌r(shí),慌得我都用錯(cuò)手了。

橡皮的作文5

  周一,晴日,老師回家了。

  她來(lái)到云南省山間的一所中小學(xué)。“那里的小孩待你很好,”老師說(shuō),“請(qǐng)我吃了落葉、樹根。

  她們平常吃的,是花,樹枝的花。把各種各樣能尋找的花倒成泥,加幾顆米,一碗水,制成‘白米粥’。對(duì)她們而言,那里最好吃的小吃是樹枝的一種果實(shí)。她們請(qǐng)我吃了一顆,我還以為有多美味呢,竟然是酸的,酸的我唾液都出來(lái),可這些孩子們卻吃得津津樂(lè)道。我不敢吐——他人把自己最喜歡的食材讓你吃,你卻嘔吐,她們會(huì)多難受啊!”

  教師頓了頓,又說(shuō):“那邊的老師說(shuō),家離院校比較遠(yuǎn)的一個(gè)孩子,要走28千米的新路來(lái)念書。山頂水少,她們要每天早上自身爬到山下去搬水,隨后自己做飯、洗床單。因?yàn)榧译x的遠(yuǎn),她們要一周回一次家,平常都住校園內(nèi)里。一間寢室才五個(gè)平方米,卻要睡六個(gè)孩子。周五二點(diǎn)便放學(xué)了,身背褥子等各種各樣物品,回到家通常要十一二點(diǎn)。”

  最令我難以忘懷的,是那樣一個(gè)故事:

  “與我一起去的一位教師,在這里以前來(lái)過(guò)一次。她為這種孩子們提前準(zhǔn)備了很多學(xué)習(xí)用具,這之中,免不了橡皮。上海市的橡皮全是一塊塊五顏六色的,有香氣,包裝好的。孩子們一取得禮品,都不清楚是啥,還以為是美味的,居然往口中放。

  這位女教師見(jiàn)到孩子們?cè)谧煜鹌ぃ啃得豐富多彩,現(xiàn)場(chǎng)就痛哭,邊哭邊阻攔她們。它是貧苦到哪些水平了啊,連橡皮都沒(méi)見(jiàn)過(guò)!”

  比較之下,我確實(shí)太幸福快樂(lè)了。

橡皮的作文6

  星期天,我去商店里買文具。在許多橡皮中,我只挑中一塊橡皮。

  這塊橡皮高約5厘米,長(zhǎng)寬約2厘米左右,它是一個(gè)小兔的造型。“小兔”的顏色是鵝黃色的,它長(zhǎng)著一對(duì)長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵,遠(yuǎn)看像迷你小樹葉;它還有芝麻般大小的眼睛,整天目不轉(zhuǎn)睛地盯著我看,仿佛在說(shuō):“寫字要力求正確,不然我要消失的!”它還有只三瓣小嘴,好像要吃胡蘿卜似的;它還有肥嘟嘟的身體,身上還穿著迷你連衣裙,最不可思議的是軍費(fèi)的衣服可以脫下來(lái)。

  “小兔”不僅十分美觀,而且還用去污作業(yè)本的好處,每一次,我做英語(yǔ)作業(yè)寫錯(cuò)時(shí),它總是自告奮勇地站出來(lái),犧牲自己,消滅干凈錯(cuò)誤,當(dāng)我心里有煩惱時(shí),我總會(huì)把煩惱告訴它,它是一個(gè)很好的聽(tīng)眾,聽(tīng)我想說(shuō)的事。我每次感到無(wú)聊透頂時(shí),扭頭望望它,它總是對(duì)我微笑,這時(shí)我仿佛到了一個(gè)詩(shī)情畫意的童話世界;我正和許多小伙伴一起玩耍、追逐打鬧。一陣微風(fēng)吹來(lái),我又飄到一片茫茫的大草原上,和“小兔”玩捉迷藏……過(guò)了好一會(huì)兒,我才回過(guò)神來(lái),頓時(shí)我感覺(jué)心曠神怡,再看看“小兔”,它依然在微笑著。

  這就是我的橡皮。它不僅是我學(xué)習(xí)的好幫手,而且也是生活中的好伙伴。

橡皮的作文7

  在一個(gè)夜晚,文具盒里傳出一陣陣爭(zhēng)吵聲,那到底是誰(shuí),那我來(lái)解開謎題吧,呀,原來(lái)是鉛筆與橡皮的爭(zhēng)吵。

  橡皮自信滿滿地說(shuō),我的用處可大了,小朋友寫錯(cuò)字可都是我擦的呢,我的模型各種各樣,你瞧,我的用途大吧,我在文具王國(guó)是最厲害的。

  橡皮還沒(méi)說(shuō)完,鉛筆便插了上來(lái)說(shuō),什么呀,你是最厲害的那我還是最出名的,不信嗎,你看,小朋友們寫字還都是用我呢,缺了我那還怎么寫,我的頭上也有個(gè)橡皮呢,還能代替你呢。??它們誰(shuí)也不讓誰(shuí),吵個(gè)沒(méi)完沒(méi)了。

  它們的爭(zhēng)論將文具盒婆婆給吵醒了,文具盒婆婆知道了前因后果,便語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō),你們各有各的長(zhǎng)處,各有各的短處,橡皮弟弟你可以擦掉錯(cuò)別字,但可以寫出美觀,漂亮的字嗎。鉛筆哥哥你可以寫出漂亮的字,但你頭上終究是橡皮而不是鉛筆呀。正所謂,一根筷子容易折,一捆筷子難折斷呀,所以你們要齊心協(xié)力,團(tuán)結(jié),互相幫助呀。聽(tīng)完文具盒婆婆的話,鉛筆與橡皮都不經(jīng)羞愧,向?qū)Ψ蕉颊J(rèn)了錯(cuò),成了好朋友。

  在它們的合作之下,小主人寫出一個(gè)個(gè)正確,美觀的字。

橡皮的作文8

  我有一個(gè)好伙伴——“咕咕鳥”橡皮,它是外婆來(lái)我家做客,給我買的禮物,我非常喜歡!

  這塊“咕咕鳥”橡皮與眾不同,它看上去就像只雞蛋,上面有只“咕咕鳥”的圖案。“咕咕鳥”長(zhǎng)得十分可愛(ài),尖尖的腦袋,大大的身子,又細(xì)又長(zhǎng)的腿,腳上還穿著一雙大鞋子。看上去不但逗人發(fā)笑,而且還有一股奶香味呢!

  從此,“咕咕鳥”橡皮成了我的好幫手。白天跟我一起上學(xué),晚上陪我一塊做作業(yè)。每當(dāng)我寫錯(cuò)字或做錯(cuò)題時(shí),“咕咕鳥”橡皮總會(huì)耐心地幫我擦去,一邊擦好像一邊囑咐我:“小馬虎,認(rèn)真一點(diǎn),不要再寫錯(cuò)了!”一天天過(guò)去了,“咕咕鳥”橡皮變小了,變瘦了,我真心疼。我以后再也不當(dāng)小馬虎了,這樣,“咕咕鳥”橡皮就不會(huì)變小,也不會(huì)變瘦。我長(zhǎng)大后,要當(dāng)一位發(fā)明家,發(fā)明出永遠(yuǎn)用不小、用不完的好橡皮……

  每當(dāng)我考試考得好時(shí),“咕咕鳥”橡皮總會(huì)說(shuō):“小主人,不要驕傲呀!因?yàn)橹t虛使人進(jìn)步,驕傲使人落后。”每當(dāng)我考試考得不好時(shí),“咕咕鳥”總是用鼓勵(lì)的目光看著我,說(shuō):“沒(méi)關(guān)系嘛,不要灰心!”

  以后,每次看到老師批的“優(yōu)”加“☆”時(shí),我心里就會(huì)說(shuō),謝謝你,“咕咕鳥”橡皮!是你一直鼓勵(lì)著我,讓我養(yǎng)成了認(rèn)真、仔細(xì)的好習(xí)慣;是你讓我寫的字更加工整、美觀……

橡皮的作文9

  靜靜的夜里,哪里里傳來(lái)一陣陣窸窸簌簌的怪響呢?我翻來(lái)覆去,想爬起來(lái)一探究竟,這時(shí)耳邊傳來(lái)細(xì)微的耳語(yǔ):“你不認(rèn)得我了嗎?我是被你搞丟的橡皮擦呀!”什么?橡皮擦?xí)f(shuō)話,我該不會(huì)是見(jiàn)鬼了吧?我嚇出一身冷汗。

  我倏地從床上坐起來(lái),仰望天花板,那白白小小、臟臟的,正在跟我招手的,可不就是我每天都使用的橡皮擦嗎?

  前幾天,我正跟同學(xué)玩著保麗龍膠,一個(gè)不小心手中的橡皮擦竟然從我手上飛了出去,不管我怎么找,就是找不到它。

  這會(huì)兒它竟然因魂不散的來(lái)找我,是要跟我報(bào)復(fù),它氣憤我的不惜物嗎?看著它不懷好意的表情,我決定來(lái)個(gè)軟性訴求,不如跟它來(lái)段真情告白吧!于是,我充滿感情的跟它說(shuō):“天哪里!你讓我找得好苦啊!你可知道我天天都思念著你?你一直都是我最知心的好朋友,我一天都不能沒(méi)有你,你到底跑到哪里里去了呢?你不要我了啊?”

  果然,它臉上的表情不再猙獰,溫柔的告訴我:“原來(lái)你是找不到我,我還一尾你惡意拋棄我呢!正打算跟你好好算帳!對(duì)不起!我誤會(huì)你了!你到教室的講臺(tái)邊,就會(huì)找到我的,不要再把我弄掉了,拜托!”說(shuō)完,它就消失了。

  我如釋重負(fù)的躺回床上,決定周一到學(xué)校的時(shí)候,一定要把它找到。這下,我終于可以好好的睡一覺(jué)了。

橡皮的作文10

  大家好,我是一塊橡皮。

  剛剛被主人買來(lái)的時(shí)候,我的身體圓滾滾的,像海水一樣湛藍(lán),還散發(fā)著陣陣青蘋果的香味兒。那時(shí),小主人可喜歡我啦!他把我珍藏在鉛筆盒里,上課時(shí)還經(jīng)常把我捧在手心,聞聞我的清香。每當(dāng)小主人寫了錯(cuò)別字,我就挺身而出,在他的本子上跳一段優(yōu)美的華爾茲,錯(cuò)別字立刻就灰飛煙滅了。就因?yàn)檫@,小主人總是把我當(dāng)成最好的伙伴,我可高興了!

  可是好景不長(zhǎng),小主人最近在課堂上,越來(lái)越喜歡和同學(xué)傳小紙條,學(xué)習(xí)一點(diǎn)也不專心,錯(cuò)字也越來(lái)越多了。因此,我變成了圓不圓、方不方的小怪物,顏色也變得黑不溜秋的,主人越來(lái)越討厭我了。于是,我準(zhǔn)備在小主人考試時(shí)大鬧一場(chǎng)。“叮鈴鈴……”鈴聲響了,小主人走進(jìn)了考場(chǎng)。我立刻從鉛筆盒跳到書包的角落里,心想:這下有好戲看了!果然,小主人寫錯(cuò)了一道題,像往常一樣打開鉛筆盒,卻沒(méi)有看到我熟悉的影子。他只好用鉛筆涂掉了原來(lái)的答案,在旁邊寫上新答案。我躲在書包角落里竊竊自喜:哈哈,小主人,知道我有多重要了吧!結(jié)果,小主人雖然做對(duì)了全部考題,卻被扣了5分卷面整潔分。

  晚上,小主人把我從書包里翻出來(lái),對(duì)我說(shuō):“對(duì)不起,我不該那樣對(duì)待你,我們和好吧?”我高興地點(diǎn)了點(diǎn)頭。從此,我和小主人又重新成為了好朋友。

橡皮的作文11

  我有一塊藍(lán)色的巨型橡皮,穿著花衣裳。每天我都需要它,用著用著,我發(fā)現(xiàn)自己對(duì)它上癮了。

  剛開始用的`時(shí)候,我每時(shí)每刻把它放在文具盒里。你可不要以為橡皮只有在寫錯(cuò)字的時(shí)候才用到。對(duì)我來(lái)說(shuō)可是個(gè)寶貝。平時(shí)訂正作業(yè)時(shí)可以用,作圖時(shí)可以用,與同學(xué)用紙傳信時(shí)也可以用。

  對(duì)于我沒(méi)有橡皮可不行。這天我翻遍了書包也找不到它,很是失落,整個(gè)人如同烏云密布。英語(yǔ)課,老師讓我們書寫過(guò)關(guān)。“完了,為什么要在今天寫呢?我這個(gè)追求完美的人,沒(méi)有橡皮可怎么活?這次死定了”結(jié)果不出所料,整張紙劃來(lái)劃去,書寫得亂七八糟。沒(méi)有橡皮害得我沒(méi)得到優(yōu),平時(shí)這對(duì)我來(lái)說(shuō)可是小菜一碟。

  接下去的美術(shù)課更是糟糕,老師讓我們?cè)O(shè)計(jì)思維導(dǎo)圖。我腦子里明明構(gòu)思得好好的,可一落筆,不是這里畫不好,就是那里畫錯(cuò)了。這手好像不受我的支配。應(yīng)該是我平時(shí)太依賴橡皮了,沒(méi)事也拿它擦來(lái)擦去的。這回好了,沒(méi)帶它。這沒(méi)有橡皮的日子太痛苦了。

  我對(duì)橡皮的依賴已經(jīng)到了某種境界,不過(guò)這也不算什么壞事。

橡皮的作文12

  許多同學(xué)在做錯(cuò)題目時(shí),是否會(huì)立即想到用橡皮將錯(cuò)誤的地方擦去。卻沒(méi)有發(fā)現(xiàn):橡皮正在一點(diǎn)一點(diǎn)地變小,就像一支蠟燭,正在逐步地燃燒著自己······

  橡皮用自己的生命作為代價(jià),換來(lái)的只是主人作業(yè)本一個(gè)個(gè)端正的字。它在默默無(wú)聞地奉獻(xiàn)著,可當(dāng)主人拿到令他欣喜若狂的成績(jī)時(shí),可曾想到,這里面還有一塊微不足道的橡皮的功勞。

  在我們的生活中,也有這樣的一群“橡皮”,“它們”工作著,奉獻(xiàn)著,為我們的生活增添著色彩:當(dāng)我們大加贊賞一個(gè)城市的干凈整潔時(shí),可曾注意到馬路邊的一位環(huán)保工人正在馬路上頭也不抬地工作著;當(dāng)我們正在觀看電影里演員的高難度動(dòng)作時(shí),又可曾想到制片人的辛勤工作;烈日下,交警站在崗位上保持道路的通暢;寒風(fēng)中,工人們將一車又一車的水泥不斷地運(yùn)向工地······他們這種精神,不也正像一塊塊橡皮嗎?一切的工作都是那么的平凡,可一切又都是那么的重要,可以說(shuō):“沒(méi)有他們以精力和心血作為代價(jià)的工作,就沒(méi)有這個(gè)城市的繁華。一件普通的工作與城市之間的距離看似是那么的遙遠(yuǎn)可其實(shí)卻是那樣的緊緊相連。

  一塊橡皮都能夠用自己生命為代價(jià)奉獻(xiàn),何況我們?nèi)祟悺N覀円蛳鹌W(xué)習(xí),做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人,為我們的祖國(guó)貢獻(xiàn)出自己的一份力量。

橡皮的作文13

  晶晶是一位不愛(ài)惜橡皮的小女孩,每天都喜歡拿尺來(lái)刻橡皮,而且每次都把橡皮切成渣渣。

  有一天,晶晶走在回家的路上,看見(jiàn)了一間黃色五角星造型的小屋,門是紅色五角星,窗戶是藍(lán)色五角星。晶晶情不自禁地推門進(jìn)去,屋內(nèi)有一張粉色小沙發(fā)、一個(gè)透明的小茶幾、幾把藍(lán)色小椅子、一個(gè)白色小盤子和兩塊小面包。晶晶剛坐上小沙發(fā),只聽(tīng)啪一聲,沙發(fā)倒了。她這才知道,沙發(fā)竟是橡皮做的。不僅如此,小屋里的所有東西都是橡皮做的。她想:我要是把它們?nèi)繋Щ丶遥强啥嗪冒。〉鼈兲螅瑤Р蛔撸∵@可怎么辦呢?晶晶想了半天,忽然有了一個(gè)主意。她掏出小尺子,在橡皮身上刻了一下。

  哎呀,是誰(shuí)在我身上刻了一刀,好疼呀!橡皮大叫道。

  晶晶嚇了一跳,自言自語(yǔ)道:難道我在做夢(mèng)?

  你別害怕,我是橡皮。我知道你平時(shí)喜歡拿尺子切橡皮,今天我是特地來(lái)跟你談?wù)劦摹O鹌ふf(shuō)道。

  對(duì)!我是喜歡切橡皮,這樣很好玩啊!晶晶不以為然地說(shuō)。

  可是你知道嗎?你每刻一下,我有多疼,我跟我的兄弟姐妹都因此分開了。你是高興了,可你想過(guò)我們嗎?

  晶晶一時(shí)說(shuō)不出話來(lái)。

  橡皮接著說(shuō):你想想,如果別人這樣對(duì)你,你是什么感受?

  晶晶愧疚地說(shuō):我知道錯(cuò)了,我再也不會(huì)刻橡皮了,對(duì)不起!

  晶晶從此再也沒(méi)有拿尺子刻過(guò)橡皮。她明白了,要愛(ài)惜橡皮,不要隨意玩弄橡皮!

橡皮的作文14

  小紅考試得了第一名,文具們都在爭(zhēng)吵這誰(shuí)的功勞大。

  鉛筆說(shuō):“我的功勞最大,沒(méi)有我,就寫不了字,小主人考試也不會(huì)得第一名!”

  鉛筆的話立即讓其他的文具不滿,紛紛爭(zhēng)吵起來(lái)。尺子說(shuō):“我的功勞才最大,沒(méi)我,你休想畫好直線!”“不對(duì),我的功勞才是最大的,鉛筆寫錯(cuò)字怎么辦?畫錯(cuò)了線怎么辦?”小橡皮爭(zhēng)道。他們?nèi)齻(gè)爭(zhēng)得耳面赤紅。

  這時(shí),筆盒和鋼筆發(fā)話了:“那我們來(lái)舉行一場(chǎng)爭(zhēng)論賽,好不好?”“好!”文具們雙手贊成。

  文具辯論賽開始了,書包爺爺是評(píng)委,只聽(tīng)橡皮說(shuō):“沒(méi)有我,你們倆也發(fā)揮不了作用,哼!”鉛筆聽(tīng)了很不服氣:“憑什么有你,我們才發(fā)揮作用呢!”“就是!”尺子氣了個(gè)半死……

  辯論賽正要爭(zhēng)到高潮時(shí),書包爺爺說(shuō)話了:“每人都有一種本領(lǐng),但你們這樣吵,要吵到什么時(shí)候,你們團(tuán)結(jié)才行啊!沒(méi)有你們其中的一個(gè),都不行啊!”

  他們聽(tīng)了,都慚愧的低下了頭。

  從此以后,他們?cè)僖矝](méi)有爭(zhēng)吵過(guò),非常和諧,互相幫助,成了最好的朋友。

橡皮的作文15

  鉛筆、橡皮擦、卷筆刀和鉛筆盒的故事有一天,鉛筆、橡皮擦、卷筆刀和鉛筆盒的小主人睡著了,好強(qiáng)的鉛筆、橡皮擦和卷筆刀就開始爭(zhēng)論起誰(shuí)的本領(lǐng)最高了!

  鉛筆“一馬當(dāng)先”,迫不及待似的,說(shuō):“我是最棒的!要是沒(méi)有了我,小主人就不能寫出端端正正的字,畫出美麗的畫了……”“住嘴!”鉛筆的話還沒(méi)有說(shuō)完,就被橡皮擦給打斷了,橡皮擦火冒三丈的說(shuō):“呸!你算什么東西,小主人字寫錯(cuò)了,還不是得由我來(lái)工作,才能把寫錯(cuò)的字跡消除的干干凈凈!”卷筆刀覺(jué)得橡皮擦說(shuō)話的時(shí)候滔滔不絕,就像它工作時(shí)留下來(lái)的橡皮渣那么多。它頂不服氣,說(shuō):”你們有什么用,如果沒(méi)有我,鉛筆粗了、斷了怎么辦?要是我不給它削,就沒(méi)有你——橡皮的用武之地了,所以我的本領(lǐng)最高!"卷筆刀邊說(shuō)邊情不自禁得笑了起來(lái)。他們斗爭(zhēng)的不可開交,鉛筆盒急忙把自己的意見(jiàn)發(fā)表;"橡皮、鉛筆、卷筆刀你們別吵啦!你們都很重要,只要少一個(gè),我們的小主人就’不知所措‘了!”鉛筆盒這句話可真有用!為什么呢?那是因?yàn)槁?tīng)了鉛筆盒這句話他們就不再吵架,和好如初了。

  這篇故事告訴我們:一個(gè)人不能驕傲自滿,要虛心,這樣才能進(jìn)步。

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