橡皮的作文集合15篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的橡皮的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
橡皮的作文1
我有一塊橡皮，本來(lái)長(zhǎng)的眉清目秀，現(xiàn)在卻變的面目全非。我的橡皮是五顏六色、色彩斑斕。原來(lái)它是淡黃色，可是經(jīng)過(guò)我的改造，已經(jīng)變的很美麗了。它原本是長(zhǎng)方形，經(jīng)過(guò)我的強(qiáng)力摩擦，現(xiàn)在以變成奇形怪狀的橡皮了。我的橡皮沒(méi)有圖案，不過(guò)我用十色油筆把橡皮畫成了一個(gè)生動(dòng)有趣的樣子。一面畫了一個(gè)活潑可愛(ài)、笑容滿面的 孩子，另一面畫了小雞這個(gè)詞，旁邊畫了許多鮮艷的花朵，非常逼真。我的橡皮很普通，操作方法特別簡(jiǎn)單。只需你隨便擦，沒(méi)有什么特別的方法。它的用途很多，比如：我們用鉛筆寫字時(shí)寫錯(cuò)了橡皮就挺身而出。橡皮不斷的犧牲自己，當(dāng)我們每寫了一個(gè)錯(cuò)字，橡皮也犧牲了自己身體的一部分。可是，許多人不愛(ài)護(hù)自己的橡皮，把橡皮弄的五馬分尸，仿佛有時(shí)我聽(tīng)見(jiàn)橡皮在抱怨說(shuō)：“我為你們勞動(dòng)。為你們犧牲自己，幫助你們，你們卻對(duì)我如此殘忍。”想到這里，我的心好象被一塊巨大的石頭壓了下去。橡皮象一只蠟燭，幫助別人，犧牲自己。這種精神值得我們學(xué)習(xí)。
聽(tīng)到這些話，你們想不想破壞自己的橡皮了呢？
橡皮的作文2
夜深人靜的夜晚，小明的文具盒里發(fā)生了激烈的爭(zhēng)吵。你知道是誰(shuí)在爭(zhēng)吵嗎？其實(shí)是一只身穿紅外衣的鉛筆和身穿白大衣的橡皮在爭(zhēng)吵。
大家都睡覺(jué)了，調(diào)皮的橡皮把正在睡覺(jué)的鉛筆叫起來(lái)比本領(lǐng)。鉛筆不耐煩地說(shuō)：“你深更半夜叫我起來(lái)就為了比本領(lǐng)？你看我，可以幫小明寫字畫畫，多厲害啊，還用比嘛！”橡皮不服氣地說(shuō)：“我可以把你的字給擦掉，把你那好看的畫給擦掉，你看，還是我的本領(lǐng)大吧！”“誰(shuí)說(shuō)的，你把我畫的畫給擦掉，小明肯定不會(huì)同意的，有可能還會(huì)把你扔到大西北去呢！”鉛筆洋洋得意。“哼，你不信，那咱們?nèi)フ页咦咏憬阍u(píng)判去。”鉛筆說(shuō)：“去就去，誰(shuí)怕誰(shuí)！”于是，他們一起去找尺子姐姐了。
走呀走，他們終于找到了尺子姐姐。鉛筆說(shuō)：“尺子姐姐，你說(shuō)我們倆誰(shuí)的本領(lǐng)大呀？”尺子姐姐說(shuō)：“你倆各自有各自的特長(zhǎng)。鉛筆，你可以幫小明寫字畫畫；橡皮，你可以把小明寫錯(cuò)的字或畫錯(cuò)的畫擦掉。為什么你們非要比誰(shuí)的本領(lǐng)大，不相互配合更好地幫助小明呢？”聽(tīng)完尺子姐姐說(shuō)的話，他們都慚愧地低下了頭。從此以后，他倆再也不吵了，而是一起快樂(lè)地幫助小明。
每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處和短處，相互之間好好配合，取長(zhǎng)補(bǔ)短，才能發(fā)揮最好的效果。
橡皮的作文3
在我們的生活中，橡皮隨處可見(jiàn)。人們對(duì)它揮之即來(lái)，呼之則去，而且想不要就不要了，可你們究竟有沒(méi)有想過(guò)橡皮蘊(yùn)含的道理嗎？
橡皮的價(jià)格很低，花一塊錢就可買到，難道是因?yàn)橄鹌ず鼙阋巳藗兙涂梢院鲆曀拇嬖诹藛幔侩y道橡皮就真的那么容易被人忽視嗎？難道人們真的看不到橡皮蘊(yùn)含的道理嗎？人們往往因?yàn)榱硪粔K更好看的橡皮而丟棄了正在使用的這塊了嗎？難道橡皮就真的不值人們?nèi)ケＷo(hù)了嗎？
橡皮，一個(gè)多么樸實(shí)而厚道的名字，它不奢求人們有多么的重視它，只是希望人們不要輕意地丟棄它，難道這么一個(gè)簡(jiǎn)單的要求我們都不能做到嗎？橡皮它默默地為人類服務(wù)著，并不奢求什么回報(bào)。它的一生只為了能夠更好地為我們服務(wù)，幫助我們，可我們卻這樣對(duì)待它們，應(yīng)該嗎？它就好象我們的人民教師一樣，默默地奉獻(xiàn)自已的一生。它越變?cè)叫。絹?lái)越瘦，最后直到悄來(lái)無(wú)聲的消失，它何曾對(duì)我們有過(guò)要求？走的時(shí)候連游絲樣的痕跡都沒(méi)有留下，然而我們?nèi)祟愑质窃鯓拥貙?duì)待它的？折磨它？我們有的人在它的身上用小刀亂劃，亂刻，一塊一塊的讓它骨肉分離，而我們?nèi)祟悈s在一旁哈哈大笑。這就是我們?nèi)祟悓?duì)它的“回報(bào)”？
從現(xiàn)在開始，我們要好好的對(duì)待它，讓它為我們默默奉獻(xiàn)的橡皮，感受到人們的真情吧！讓我們從對(duì)待橡皮開始，好好地對(duì)待我們身邊的每一個(gè)事物，包括我們的親人，朋友等，讓它們更加相信人間處處有真情！
橡皮的作文4
作文課上老師告訴同學(xué)們，今天我們玩游戲，游戲的名字搶橡皮。頓時(shí)，同學(xué)們七嘴八舌地議論起來(lái)亂成一團(tuán)。
老師告訴我們游戲規(guī)則非常簡(jiǎn)單。當(dāng)老師喊一時(shí)，同學(xué)們雙手抱臂不動(dòng)，喊二時(shí)依然不動(dòng)，喊三時(shí)并說(shuō)出用那只手開始搶橡皮。
我的對(duì)手名叫徐辰琪。她身穿藍(lán)色的牛仔衣和黑色褲，扎著一個(gè)秀氣的馬尾辮。她滿臉通紅渾身發(fā)抖，這表示她賽前非常得緊張。
教室里寂靜得能聽(tīng)到彼此的呼吸聲，我的懷里像揣了一只兔子“咚、咚”直跳，仿佛聽(tīng)到心跳聲。生怕輸給自己的對(duì)手，那多丟臉為男生們抹黑。
比賽開始了，當(dāng)老師喊道三的時(shí)候，橡皮好像快要震掉了，我正要去扶橡皮時(shí)，老師讓用左手搶橡皮，我猛地?fù)屃诉^(guò)來(lái)，徐辰琪當(dāng)然晚了一步。我懷著高興的心情跳了起來(lái)，可老師說(shuō)這是預(yù)備賽，我心想不能驕傲，爭(zhēng)取在正式比賽中獲勝。
正式比賽開始了，當(dāng)老師喊一時(shí)內(nèi)心為自己加油，喊二時(shí)緊張不已，喊三、右手時(shí)我手忙腳亂地?fù)淞诉^(guò)去，差一點(diǎn)磕到桌子角上，最終橡皮還是落到我的手中，再次為我的勝利興奮地跳了起來(lái)。
我心里似乎有些不安，告訴你們小秘密誰(shuí)也不知道，因?yàn)閮纱螕屜鹌r(shí)，慌得我都用錯(cuò)手了。
橡皮的作文5
周一，晴日，老師回家了。
她來(lái)到云南省山間的一所中小學(xué)。“那里的小孩待你很好，”老師說(shuō)，“請(qǐng)我吃了落葉、樹根。
她們平常吃的，是花，樹枝的花。把各種各樣能尋找的花倒成泥，加幾顆米，一碗水，制成‘白米粥’。對(duì)她們而言，那里最好吃的小吃是樹枝的一種果實(shí)。她們請(qǐng)我吃了一顆，我還以為有多美味呢，竟然是酸的，酸的我唾液都出來(lái)，可這些孩子們卻吃得津津樂(lè)道。我不敢吐——他人把自己最喜歡的食材讓你吃，你卻嘔吐，她們會(huì)多難受啊！”
教師頓了頓，又說(shuō)：“那邊的老師說(shuō)，家離院校比較遠(yuǎn)的一個(gè)孩子，要走28千米的新路來(lái)念書。山頂水少，她們要每天早上自身爬到山下去搬水，隨后自己做飯、洗床單。因?yàn)榧译x的遠(yuǎn)，她們要一周回一次家，平常都住校園內(nèi)里。一間寢室才五個(gè)平方米，卻要睡六個(gè)孩子。周五二點(diǎn)便放學(xué)了，身背褥子等各種各樣物品，回到家通常要十一二點(diǎn)。”
最令我難以忘懷的，是那樣一個(gè)故事：
“與我一起去的一位教師，在這里以前來(lái)過(guò)一次。她為這種孩子們提前準(zhǔn)備了很多學(xué)習(xí)用具，這之中，免不了橡皮。上海市的橡皮全是一塊塊五顏六色的，有香氣，包裝好的。孩子們一取得禮品，都不清楚是啥，還以為是美味的，居然往口中放。
這位女教師見(jiàn)到孩子們?cè)谧煜鹌ぃ�啃得豐富多彩，現(xiàn)場(chǎng)就痛哭，邊哭邊阻攔她們。它是貧苦到哪些水平了啊，連橡皮都沒(méi)見(jiàn)過(guò)！”
比較之下，我確實(shí)太幸福快樂(lè)了。
橡皮的作文6
星期天，我去商店里買文具。在許多橡皮中，我只挑中一塊橡皮。
這塊橡皮高約5厘米，長(zhǎng)寬約2厘米左右，它是一個(gè)小兔的造型。“小兔”的顏色是鵝黃色的，它長(zhǎng)著一對(duì)長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵，遠(yuǎn)看像迷你小樹葉；它還有芝麻般大小的眼睛，整天目不轉(zhuǎn)睛地盯著我看，仿佛在說(shuō)：“寫字要力求正確，不然我要消失的！”它還有只三瓣小嘴，好像要吃胡蘿卜似的；它還有肥嘟嘟的身體，身上還穿著迷你連衣裙，最不可思議的是軍費(fèi)的衣服可以脫下來(lái)。
“小兔”不僅十分美觀，而且還用去污作業(yè)本的好處，每一次，我做英語(yǔ)作業(yè)寫錯(cuò)時(shí)，它總是自告奮勇地站出來(lái)，犧牲自己，消滅干凈錯(cuò)誤，當(dāng)我心里有煩惱時(shí)，我總會(huì)把煩惱告訴它，它是一個(gè)很好的聽(tīng)眾，聽(tīng)我想說(shuō)的事。我每次感到無(wú)聊透頂時(shí)，扭頭望望它，它總是對(duì)我微笑，這時(shí)我仿佛到了一個(gè)詩(shī)情畫意的童話世界；我正和許多小伙伴一起玩耍、追逐打鬧。一陣微風(fēng)吹來(lái)，我又飄到一片茫茫的大草原上，和“小兔”玩捉迷藏……過(guò)了好一會(huì)兒，我才回過(guò)神來(lái)，頓時(shí)我感覺(jué)心曠神怡，再看看“小兔”，它依然在微笑著。
這就是我的橡皮。它不僅是我學(xué)習(xí)的好幫手，而且也是生活中的好伙伴。
橡皮的作文7
在一個(gè)夜晚，文具盒里傳出一陣陣爭(zhēng)吵聲，那到底是誰(shuí)，那我來(lái)解開謎題吧，呀，原來(lái)是鉛筆與橡皮的爭(zhēng)吵。
橡皮自信滿滿地說(shuō)，我的用處可大了，小朋友寫錯(cuò)字可都是我擦的呢，我的模型各種各樣，你瞧，我的用途大吧，我在文具王國(guó)是最厲害的。
橡皮還沒(méi)說(shuō)完，鉛筆便插了上來(lái)說(shuō)，什么呀，你是最厲害的那我還是最出名的，不信嗎，你看，小朋友們寫字還都是用我呢，缺了我那還怎么寫，我的頭上也有個(gè)橡皮呢，還能代替你呢。??它們誰(shuí)也不讓誰(shuí)，吵個(gè)沒(méi)完沒(méi)了。
它們的爭(zhēng)論將文具盒婆婆給吵醒了，文具盒婆婆知道了前因后果，便語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)，你們各有各的長(zhǎng)處，各有各的短處，橡皮弟弟你可以擦掉錯(cuò)別字，但可以寫出美觀，漂亮的字嗎。鉛筆哥哥你可以寫出漂亮的字，但你頭上終究是橡皮而不是鉛筆呀。正所謂，一根筷子容易折，一捆筷子難折斷呀，所以你們要齊心協(xié)力，團(tuán)結(jié)，互相幫助呀。聽(tīng)完文具盒婆婆的話，鉛筆與橡皮都不經(jīng)羞愧，向?qū)Ψ蕉颊J(rèn)了錯(cuò)，成了好朋友。
在它們的合作之下，小主人寫出一個(gè)個(gè)正確，美觀的字。
橡皮的作文8
我有一個(gè)好伙伴——“咕咕鳥”橡皮，它是外婆來(lái)我家做客，給我買的禮物，我非常喜歡！
這塊“咕咕鳥”橡皮與眾不同，它看上去就像只雞蛋，上面有只“咕咕鳥”的圖案。“咕咕鳥”長(zhǎng)得十分可愛(ài)，尖尖的腦袋，大大的身子，又細(xì)又長(zhǎng)的腿，腳上還穿著一雙大鞋子。看上去不但逗人發(fā)笑，而且還有一股奶香味呢！
從此，“咕咕鳥”橡皮成了我的好幫手。白天跟我一起上學(xué)，晚上陪我一塊做作業(yè)。每當(dāng)我寫錯(cuò)字或做錯(cuò)題時(shí)，“咕咕鳥”橡皮總會(huì)耐心地幫我擦去，一邊擦好像一邊囑咐我：“小馬虎，認(rèn)真一點(diǎn)，不要再寫錯(cuò)了！”一天天過(guò)去了，“咕咕鳥”橡皮變小了，變瘦了，我真心疼。我以后再也不當(dāng)小馬虎了，這樣，“咕咕鳥”橡皮就不會(huì)變小，也不會(huì)變瘦。我長(zhǎng)大后，要當(dāng)一位發(fā)明家，發(fā)明出永遠(yuǎn)用不小、用不完的好橡皮……
每當(dāng)我考試考得好時(shí)，“咕咕鳥”橡皮總會(huì)說(shuō)：“小主人，不要驕傲呀！因?yàn)橹t虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后。”每當(dāng)我考試考得不好時(shí)，“咕咕鳥”總是用鼓勵(lì)的目光看著我，說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系嘛，不要灰心！”
以后，每次看到老師批的“優(yōu)”加“☆”時(shí)，我心里就會(huì)說(shuō)，謝謝你，“咕咕鳥”橡皮！是你一直鼓勵(lì)著我，讓我養(yǎng)成了認(rèn)真、仔細(xì)的好習(xí)慣；是你讓我寫的字更加工整、美觀……
橡皮的作文9
靜靜的夜里，哪里里傳來(lái)一陣陣窸窸簌簌的怪響呢？我翻來(lái)覆去，想爬起來(lái)一探究竟，這時(shí)耳邊傳來(lái)細(xì)微的耳語(yǔ)：“你不認(rèn)得我了嗎？我是被你搞丟的橡皮擦呀！”什么？橡皮擦?xí)f(shuō)話，我該不會(huì)是見(jiàn)鬼了吧？我嚇出一身冷汗。
我倏地從床上坐起來(lái)，仰望天花板，那白白小小、臟臟的，正在跟我招手的，可不就是我每天都使用的橡皮擦嗎？
前幾天，我正跟同學(xué)玩著保麗龍膠，一個(gè)不小心手中的橡皮擦竟然從我手上飛了出去，不管我怎么找，就是找不到它。
這會(huì)兒它竟然因魂不散的來(lái)找我，是要跟我報(bào)復(fù)，它氣憤我的不惜物嗎？看著它不懷好意的表情，我決定來(lái)個(gè)軟性訴求，不如跟它來(lái)段真情告白吧！于是，我充滿感情的跟它說(shuō)：“天哪里！你讓我找得好苦啊！你可知道我天天都思念著你？你一直都是我最知心的好朋友，我一天都不能沒(méi)有你，你到底跑到哪里里去了呢？你不要我了啊？”
果然，它臉上的表情不再猙獰，溫柔的告訴我：“原來(lái)你是找不到我，我還一尾你惡意拋棄我呢！正打算跟你好好算帳！對(duì)不起！我誤會(huì)你了！你到教室的講臺(tái)邊，就會(huì)找到我的，不要再把我弄掉了，拜托！”說(shuō)完，它就消失了。
我如釋重負(fù)的躺回床上，決定周一到學(xué)校的時(shí)候，一定要把它找到。這下，我終于可以好好的睡一覺(jué)了。
橡皮的作文10
大家好，我是一塊橡皮。
剛剛被主人買來(lái)的時(shí)候，我的身體圓滾滾的，像海水一樣湛藍(lán)，還散發(fā)著陣陣青蘋果的香味兒。那時(shí)，小主人可喜歡我啦！他把我珍藏在鉛筆盒里，上課時(shí)還經(jīng)常把我捧在手心，聞聞我的清香。每當(dāng)小主人寫了錯(cuò)別字，我就挺身而出，在他的本子上跳一段優(yōu)美的華爾茲，錯(cuò)別字立刻就灰飛煙滅了。就因?yàn)檫@，小主人總是把我當(dāng)成最好的伙伴，我可高興了！
可是好景不長(zhǎng)，小主人最近在課堂上，越來(lái)越喜歡和同學(xué)傳小紙條，學(xué)習(xí)一點(diǎn)也不專心，錯(cuò)字也越來(lái)越多了。因此，我變成了圓不圓、方不方的小怪物，顏色也變得黑不溜秋的，主人越來(lái)越討厭我了。于是，我準(zhǔn)備在小主人考試時(shí)大鬧一場(chǎng)。“叮鈴鈴……”鈴聲響了，小主人走進(jìn)了考場(chǎng)。我立刻從鉛筆盒跳到書包的角落里，心想：這下有好戲看了！果然，小主人寫錯(cuò)了一道題，像往常一樣打開鉛筆盒，卻沒(méi)有看到我熟悉的影子。他只好用鉛筆涂掉了原來(lái)的答案，在旁邊寫上新答案。我躲在書包角落里竊竊自喜：哈哈，小主人，知道我有多重要了吧！結(jié)果，小主人雖然做對(duì)了全部考題，卻被扣了5分卷面整潔分。
晚上，小主人把我從書包里翻出來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“對(duì)不起，我不該那樣對(duì)待你，我們和好吧？”我高興地點(diǎn)了點(diǎn)頭。從此，我和小主人又重新成為了好朋友。
橡皮的作文11
我有一塊藍(lán)色的巨型橡皮，穿著花衣裳。每天我都需要它，用著用著，我發(fā)現(xiàn)自己對(duì)它上癮了。
剛開始用的`時(shí)候，我每時(shí)每刻把它放在文具盒里。你可不要以為橡皮只有在寫錯(cuò)字的時(shí)候才用到。對(duì)我來(lái)說(shuō)可是個(gè)寶貝。平時(shí)訂正作業(yè)時(shí)可以用，作圖時(shí)可以用，與同學(xué)用紙傳信時(shí)也可以用。
對(duì)于我沒(méi)有橡皮可不行。這天我翻遍了書包也找不到它，很是失落，整個(gè)人如同烏云密布。英語(yǔ)課，老師讓我們書寫過(guò)關(guān)。“完了，為什么要在今天寫呢？我這個(gè)追求完美的人，沒(méi)有橡皮可怎么活？這次死定了”結(jié)果不出所料，整張紙劃來(lái)劃去，書寫得亂七八糟。沒(méi)有橡皮害得我沒(méi)得到優(yōu)，平時(shí)這對(duì)我來(lái)說(shuō)可是小菜一碟。
接下去的美術(shù)課更是糟糕，老師讓我們?cè)O(shè)計(jì)思維導(dǎo)圖。我腦子里明明構(gòu)思得好好的，可一落筆，不是這里畫不好，就是那里畫錯(cuò)了。這手好像不受我的支配。應(yīng)該是我平時(shí)太依賴橡皮了，沒(méi)事也拿它擦來(lái)擦去的。這回好了，沒(méi)帶它。這沒(méi)有橡皮的日子太痛苦了。
我對(duì)橡皮的依賴已經(jīng)到了某種境界，不過(guò)這也不算什么壞事。
橡皮的作文12
許多同學(xué)在做錯(cuò)題目時(shí)，是否會(huì)立即想到用橡皮將錯(cuò)誤的地方擦去。卻沒(méi)有發(fā)現(xiàn)：橡皮正在一點(diǎn)一點(diǎn)地變小，就像一支蠟燭，正在逐步地燃燒著自己······
橡皮用自己的生命作為代價(jià)，換來(lái)的只是主人作業(yè)本一個(gè)個(gè)端正的字。它在默默無(wú)聞地奉獻(xiàn)著，可當(dāng)主人拿到令他欣喜若狂的成績(jī)時(shí)，可曾想到，這里面還有一塊微不足道的橡皮的功勞。
在我們的生活中，也有這樣的一群“橡皮”，“它們”工作著，奉獻(xiàn)著，為我們的生活增添著色彩：當(dāng)我們大加贊賞一個(gè)城市的干凈整潔時(shí)，可曾注意到馬路邊的一位環(huán)保工人正在馬路上頭也不抬地工作著；當(dāng)我們正在觀看電影里演員的高難度動(dòng)作時(shí)，又可曾想到制片人的辛勤工作；烈日下，交警站在崗位上保持道路的通暢；寒風(fēng)中，工人們將一車又一車的水泥不斷地運(yùn)向工地······他們這種精神，不也正像一塊塊橡皮嗎？一切的工作都是那么的平凡，可一切又都是那么的重要，可以說(shuō)：“沒(méi)有他們以精力和心血作為代價(jià)的工作，就沒(méi)有這個(gè)城市的繁華。一件普通的工作與城市之間的距離看似是那么的遙遠(yuǎn)可其實(shí)卻是那樣的緊緊相連。
一塊橡皮都能夠用自己生命為代價(jià)奉獻(xiàn)，何況我們?nèi)祟悺Ｎ覀円蛳鹌W(xué)習(xí)，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，為我們的祖國(guó)貢獻(xiàn)出自己的一份力量。
橡皮的作文13
晶晶是一位不愛(ài)惜橡皮的小女孩，每天都喜歡拿尺來(lái)刻橡皮，而且每次都把橡皮切成渣渣。
有一天，晶晶走在回家的路上，看見(jiàn)了一間黃色五角星造型的小屋，門是紅色五角星，窗戶是藍(lán)色五角星。晶晶情不自禁地推門進(jìn)去，屋內(nèi)有一張粉色小沙發(fā)、一個(gè)透明的小茶幾、幾把藍(lán)色小椅子、一個(gè)白色小盤子和兩塊小面包。晶晶剛坐上小沙發(fā)，只聽(tīng)啪一聲，沙發(fā)倒了。她這才知道，沙發(fā)竟是橡皮做的。不僅如此，小屋里的所有東西都是橡皮做的。她想：我要是把它們?nèi)繋Щ丶遥强啥嗪冒。〉鼈兲螅瑤Р蛔撸∵@可怎么辦呢？晶晶想了半天，忽然有了一個(gè)主意。她掏出小尺子，在橡皮身上刻了一下。
哎呀，是誰(shuí)在我身上刻了一刀，好疼呀！橡皮大叫道。
晶晶嚇了一跳，自言自語(yǔ)道：難道我在做夢(mèng)？
你別害怕，我是橡皮。我知道你平時(shí)喜歡拿尺子切橡皮，今天我是特地來(lái)跟你談?wù)劦摹Ｏ鹌ふf(shuō)道。
對(duì)！我是喜歡切橡皮，這樣很好玩啊！晶晶不以為然地說(shuō)。
可是你知道嗎？你每刻一下，我有多疼，我跟我的兄弟姐妹都因此分開了。你是高興了，可你想過(guò)我們嗎？
晶晶一時(shí)說(shuō)不出話來(lái)。
橡皮接著說(shuō)：你想想，如果別人這樣對(duì)你，你是什么感受？
晶晶愧疚地說(shuō)：我知道錯(cuò)了，我再也不會(huì)刻橡皮了，對(duì)不起！
晶晶從此再也沒(méi)有拿尺子刻過(guò)橡皮。她明白了，要愛(ài)惜橡皮，不要隨意玩弄橡皮！
橡皮的作文14
小紅考試得了第一名，文具們都在爭(zhēng)吵這誰(shuí)的功勞大。
鉛筆說(shuō)：“我的功勞最大，沒(méi)有我，就寫不了字，小主人考試也不會(huì)得第一名！”
鉛筆的話立即讓其他的文具不滿，紛紛爭(zhēng)吵起來(lái)。尺子說(shuō)：“我的功勞才最大，沒(méi)我，你休想畫好直線！”“不對(duì)，我的功勞才是最大的，鉛筆寫錯(cuò)字怎么辦？畫錯(cuò)了線怎么辦？”小橡皮爭(zhēng)道。他們?nèi)齻�(gè)爭(zhēng)得耳面赤紅。
這時(shí)，筆盒和鋼筆發(fā)話了：“那我們來(lái)舉行一場(chǎng)爭(zhēng)論賽，好不好？”“好！”文具們雙手贊成。
文具辯論賽開始了，書包爺爺是評(píng)委，只聽(tīng)橡皮說(shuō)：“沒(méi)有我，你們倆也發(fā)揮不了作用，哼！”鉛筆聽(tīng)了很不服氣：“憑什么有你，我們才發(fā)揮作用呢！”“就是！”尺子氣了個(gè)半死……
辯論賽正要爭(zhēng)到高潮時(shí)，書包爺爺說(shuō)話了：“每人都有一種本領(lǐng)，但你們這樣吵，要吵到什么時(shí)候，你們團(tuán)結(jié)才行啊!沒(méi)有你們其中的一個(gè)，都不行啊！”
他們聽(tīng)了，都慚愧的低下了頭。
從此以后，他們?cè)僖矝](méi)有爭(zhēng)吵過(guò)，非常和諧，互相幫助，成了最好的朋友。
橡皮的作文15
鉛筆、橡皮擦、卷筆刀和鉛筆盒的故事有一天，鉛筆、橡皮擦、卷筆刀和鉛筆盒的小主人睡著了，好強(qiáng)的鉛筆、橡皮擦和卷筆刀就開始爭(zhēng)論起誰(shuí)的本領(lǐng)最高了！
鉛筆“一馬當(dāng)先”，迫不及待似的，說(shuō)：“我是最棒的！要是沒(méi)有了我，小主人就不能寫出端端正正的字，畫出美麗的畫了……”“住嘴！”鉛筆的話還沒(méi)有說(shuō)完，就被橡皮擦給打斷了，橡皮擦火冒三丈的說(shuō)：“呸！你算什么東西，小主人字寫錯(cuò)了，還不是得由我來(lái)工作，才能把寫錯(cuò)的字跡消除的干干凈凈！”卷筆刀覺(jué)得橡皮擦說(shuō)話的時(shí)候滔滔不絕，就像它工作時(shí)留下來(lái)的橡皮渣那么多。它頂不服氣，說(shuō)：”你們有什么用，如果沒(méi)有我，鉛筆粗了、斷了怎么辦？要是我不給它削，就沒(méi)有你——橡皮的用武之地了，所以我的本領(lǐng)最高！"卷筆刀邊說(shuō)邊情不自禁得笑了起來(lái)。他們斗爭(zhēng)的不可開交，鉛筆盒急忙把自己的意見(jiàn)發(fā)表；"橡皮、鉛筆、卷筆刀你們別吵啦！你們都很重要，只要少一個(gè)，我們的小主人就’不知所措‘了！”鉛筆盒這句話可真有用！為什么呢？那是因?yàn)槁?tīng)了鉛筆盒這句話他們就不再吵架，和好如初了。
這篇故事告訴我們：一個(gè)人不能驕傲自滿，要虛心，這樣才能進(jìn)步。
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