樂(lè)于助人的張子涵
樂(lè)于助人的張子涵1
我在班里有許多的朋友,其中最令我難忘的是劉馨怡。她長(zhǎng)著一雙水靈靈的大眼睛,一笑就會(huì)露出兩顆潔白的門牙,她熱情開(kāi)朗,樂(lè)于助人,跟她在一起玩時(shí)常讓我覺(jué)得很溫暖。
記得那是一個(gè)炎熱的夏天,下午的最后一節(jié)課,老師布置的作業(yè)是寫練習(xí)卷,我拿出語(yǔ)文文件夾,打開(kāi)一看,咦!我的復(fù)習(xí)卷呢?我又仔細(xì)的翻看書包,書包里也沒(méi)有,又找了課桌的位洞里也沒(méi)有,我又趕緊問(wèn)了一下周圍的同學(xué),他們都說(shuō)沒(méi)有看到。這可怎么辦呀?我頓時(shí)慌得不得了,我又扒在地上看看有沒(méi)有可能掉了,可還是沒(méi)找到,把我急的就像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這時(shí),劉馨怡走過(guò)來(lái)輕聲問(wèn)我:“怎么了”?“我的復(fù)習(xí)卷找不到了,”劉馨怡站起來(lái)想了想,笑著說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,我回家?guī)湍愦蛴∫环荩艑W(xué)一起到我家拿!”我高興地點(diǎn)了點(diǎn)頭,下課輕松地回了家。
吃過(guò)晚飯,媽媽帶我去劉馨怡家拿試卷,到了小區(qū),看到小區(qū)漆黑一片,原來(lái)是停電了,好多人都在外面乘涼。我們來(lái)到劉馨怡家門口,看到她家窗戶里透出一縷光亮,敲開(kāi)門看到她正埋頭寫著什么,她的桌前點(diǎn)了一支蠟燭,怪不得家里有亮光呢!這么熱的天又點(diǎn)了蠟燭,屋里更顯得悶熱,劉馨怡趴在桌子上寫著作業(yè),豆大的汗珠從她的額頭上滴落下來(lái),她專注的連我進(jìn)屋都沒(méi)查覺(jué)出來(lái),我走上前去看她到底在寫什么作業(yè),可她看到我一下捂住作業(yè)本非不讓我看,我硬搶過(guò)來(lái),一看,原來(lái)她正在為我抄復(fù)習(xí)卷,停電打印機(jī)不能用,她怕耽誤我做卷子,就用手抄復(fù)習(xí)卷了。看著汗水浸濕了她的衣服,可她卻一點(diǎn)也不在意,我心里暖暖的,感動(dòng)的不得了!
劉馨怡是我的好朋友,她樂(lè)于助人的精神讓我敬佩,更值得我學(xué)習(xí)!
樂(lè)于助人的張子涵2
我們每天都會(huì)接觸到形形色色的人,小區(qū)里鍛煉身體的爺爺奶奶,學(xué)校里的老師、同學(xué),還有上學(xué)時(shí)遇到的公交車司機(jī),維持交通秩序的警察……其中最令我敬佩的邊是我的同學(xué)小紅。
小紅是一個(gè)樂(lè)于助人的人,幾乎全班同學(xué)都得到過(guò)他的幫助,所以大家都非常喜歡她。
記得有一次,正在考試,安靜的教室中,只聽(tīng)得見(jiàn)同學(xué)們“唰唰”的寫字聲,我也“唰唰”的寫著試卷。突然,我停下了筆,這是一個(gè)連線題,我將手伸進(jìn)文具盒,卻沒(méi)有發(fā)現(xiàn)直尺,我又把手伸進(jìn)書包里翻了個(gè)底朝天,還是沒(méi)發(fā)現(xiàn)直尺。我猛然想起:“我將直尺忘在家里了!蔽壹钡脻M頭大汗,不知如何是好。小紅看見(jiàn)我焦急的樣子,關(guān)心地問(wèn)我:“怎么了?”我說(shuō):“我忘記帶直尺了!毙〖t從包中拿出一把嶄新的尺子,“嘣”的一下分成了兩半,她給了我一半。我接過(guò)尺子,順利的完成了考試。
考完試,我找到小紅,對(duì)她說(shuō):“考試時(shí)多虧了你,要不然我這次可考砸啦!真是謝謝你呀!”小紅拍了拍我的肩膀,說(shuō):“不用謝,我們是同學(xué),這是我應(yīng)該做的,再說(shuō)啦,考試考得好,是你有本事,我只是給你借了一把尺子而已。”
第二天我買了一把嶄新的尺子還給小紅,小紅卻說(shuō):“不用了,我那把尺子還能用!闭f(shuō)著又將直尺還給了我。從那一刻起,我十分的佩服小紅,佩服小紅的樂(lè)于助人。
除此之外,小紅還做過(guò)許多助人幫助別人的事情。比如說(shuō)在別人沒(méi)有作業(yè)本的時(shí)候給他借一個(gè)本子,在別人沒(méi)有橡皮擦?xí)r給別人借一個(gè)橡皮擦,或者是下雨時(shí)別人忘記帶傘時(shí),將自己的傘借給別人……
這就是小紅,樂(lè)于助人的小紅。
樂(lè)于助人的張子涵3
我,初中生一枚,也是一名膽小怕事的初中生。人稱“膽小鬼”。
昨天,陽(yáng)光明媚,無(wú)風(fēng),我像往常一樣,坐公交車上學(xué),坐在椅子上,我有點(diǎn)害怕,因?yàn)樽罱卉嚿嫌行⊥担,我一上車,就把錢放在貼身口袋里,為了打發(fā)在車上的時(shí)間,我拿了本語(yǔ)文書在手上看。
突然,我看見(jiàn)一名神色怪異的男子,把手伸進(jìn)一名女同學(xué)的書包里,好像在找什么。突然,我的正義感來(lái)了,正義的血脈也在沸騰。我剛站起來(lái),想阻止那位行竊的男子時(shí),一只大手突然抓住了我的小手,另一只大手把我按回到座位上。我偏頭一看,原來(lái)是鄰座的一位大叔,我剛想說(shuō)點(diǎn)什么的時(shí)候,他搶先回答說(shuō):現(xiàn)在的小偷很厲害,你阻礙了他們,他們可能會(huì)打你,那位被偷的女孩也可能不會(huì)管你。
我愣住了,想了想那位大叔的話也對(duì),我跟她非親非故,為了她,被別人打一頓的“買賣”我可不做,我的正義感現(xiàn)在也小事的不知在哪了,可良心的譴責(zé),讓我痛苦不已。
只見(jiàn)那位小偷已然得手,笑瞇瞇的把錢揣進(jìn)自己的懷里,我只好做膽小鬼了,就當(dāng)著沒(méi)看見(jiàn)。到了一個(gè)站臺(tái),那小偷和被偷的同學(xué)也沒(méi)下車,我早已把語(yǔ)文書放進(jìn)書包里了,在良心的譴責(zé)下,我已經(jīng)看不下任何東西了,旁邊的大叔早已在睡回籠覺(jué)了。
突然,那名小偷,又把他那雙罪惡之手伸向另一位女士的挎包里。我憤怒不已,這公交車上是小偷開(kāi)的銀行嗎?想取錢就取錢,我想上去阻止,可別忘了,我是個(gè)膽小鬼,我又害怕了,害怕小偷,害怕小偷的打擊報(bào)復(fù),可我又想到老師曾講過(guò):小偷之所以這么猖獗,就是沒(méi)人管,要是人人都管,小偷只有當(dāng)老鼠的命了,只能在臭水溝里生活了,想起爸媽的希望,希望我成為一個(gè)勇敢的人,我不知道怎么就戰(zhàn)勝了膽小,突然神勇,大喊一聲:抓小偷,全車人都震住了,小偷也連忙逃下車去。
雖然小偷最終逃了,但我再也不是膽小鬼了。那天,我對(duì)自己最滿意,因?yàn)椋翘熳屛抑,做好事,自己心里也很快?lè),也告訴我們,邪惡是戰(zhàn)勝不了正義的。
樂(lè)于助人的張子涵4
我們班有一個(gè)學(xué)習(xí)不是很好、很調(diào)皮的同學(xué),他就是王胤臻。
而他真的是很調(diào)皮嗎?事實(shí)的確如此。但是我發(fā)現(xiàn)他身上有一個(gè)優(yōu)點(diǎn)——樂(lè)于助人。
一次上數(shù)學(xué)課時(shí),我的作業(yè)本破了,而我又沒(méi)有帶剪刀和膠棒。于是,我膽怯地轉(zhuǎn)過(guò)身說(shuō):“王胤臻,我沒(méi)有帶剪刀和膠棒,你可不可以借我一下?”我焦急地問(wèn)道。他看了看我,又用眼睛瞄了一下老師,對(duì)我微微一笑,點(diǎn)了點(diǎn)頭。之后,便毫不猶豫地轉(zhuǎn)過(guò)身,偷偷摸摸地將書包拉鏈拉開(kāi),手慢慢地伸進(jìn)去,東翻西找,將整個(gè)書包翻了個(gè)底朝天也沒(méi)有找到。那時(shí)正是冬天,我看見(jiàn)王胤臻的手被凍得紅通通的,可是他還是不顧被書本刺到的疼痛,堅(jiān)持幫我找工具。而在這時(shí),老師正好看見(jiàn)了正在東張西望的他,很奇怪,于是一聲令下讓他回答問(wèn)題。而他呢?卻什么也不知道,用不解而又無(wú)知的眼神望著老師:“站著!”老師一聲吼,我看見(jiàn)他的身體微微抖動(dòng)了一下。老師繼續(xù)講起課,但王胤臻并沒(méi)有忘記要借我東西。只見(jiàn)他動(dòng)作敏捷地在地上找,抽屜里找,都沒(méi)有找到。但是,他是一個(gè)非常守信用的人,答應(yīng)別人的事情就一定要做到。我想說(shuō)“算了吧,下課我問(wèn)別的人借吧!”可是,當(dāng)我看到她那堅(jiān)定的眼神,就沒(méi)有說(shuō)出口。他深深地吸了一口氣,在如此“危險(xiǎn)”的情況下幫我找東西,經(jīng)過(guò)他的不懈努力,終于在它的
語(yǔ)文書里找到了我所需要的工具。他緩緩地將東西遞給我,我輕輕地接過(guò)他借我的東西,用敬佩的眼神望著他,心里充滿了感激。而他呢?是因?yàn)槲业脑,被罰站了一節(jié)課,我心里十分過(guò)意不去。我心想:他在老師和同學(xué)的眼里有很多缺點(diǎn),但也不能夠忽視他的優(yōu)點(diǎn)啊!每一個(gè)人都是有優(yōu)點(diǎn)的!
又有一次,老師讓我們說(shuō)王胤臻的缺點(diǎn),當(dāng)時(shí)我真是猶豫不絕。最后,我還是復(fù)述了別人的觀點(diǎn)。
王胤臻就是一個(gè)可愛(ài)的、樂(lè)于助人的男生。
樂(lè)于助人的張子涵5
妹妹,在我的心中是一個(gè)極其冷血的人!但是,今天,我卻改變了想法!
剛和妹妹一起去買東西。在去的路上,有一個(gè)媽媽,她帶的孩子的鞋子掉了。我本能的要彎腰去撿,我的動(dòng)作或許太慢了,妹妹已經(jīng)把它撿起來(lái)了!過(guò)后我想起,笑了笑!妹妹問(wèn)我究竟笑什么,我說(shuō),你剛才彎腰撿那東西的時(shí)候究竟有沒(méi)有經(jīng)過(guò)思考的!妹妹貌似對(duì)剛才幫忙撿起鞋子并沒(méi)有任何的感想,她認(rèn)為那只是應(yīng)該做的,不能看著不撿!然而,在我的心中,那卻是幫助了他人!
或許在之前,我也會(huì)這么想,但是后來(lái),不,是現(xiàn)在,卻不這么想了!我想,這并非是一種本能!要不要這么做,都是自己的意愿,撿了,是幫助他人,不撿,那也是他的人,這與人格并沒(méi)有多大的關(guān)系!但是,妹妹,現(xiàn)在的妹妹卻覺(jué)得如果不撿就是自己沒(méi)有道德,然而不撿反而是應(yīng)該的!哦!好吧好吧!
我一直以為妹妹是那種很冷血的人呢!看來(lái),不是呢!
小時(shí)候,做過(guò)的那些所謂的本能但卻能幫助別人的事情,突然涌現(xiàn)!曾經(jīng)在去上學(xué)的路上,明明要遲到了,但是還是愿意停下來(lái)幫助一個(gè)丟了錢的男人撿起錢會(huì)給他!小學(xué)的時(shí)候,告訴一個(gè)大叔叔他的東西掉了!嘿!當(dāng)時(shí),那么多人看見(jiàn)了都不說(shuō),就只有自己說(shuō)了哈!現(xiàn)在想想,當(dāng)時(shí)佩服自己的勇氣!初一,那次在馬路上看到一個(gè)使勁推著車的人!那個(gè)時(shí)候自己已經(jīng)屬于那種不怎么想要去介入這些外人的事情了,但是,當(dāng)時(shí)媽媽要我一起去推!想想,小學(xué)的時(shí)候,那顆熱腸心反而在,而如今,那種行為卻不再是本能的了!而是再三考慮的了!
愿妹妹永遠(yuǎn)不要變,愿自己也不要變!
樂(lè)于助人的張子涵6
踏進(jìn)中學(xué)的大門,我認(rèn)識(shí)了許多新同學(xué),他們有的幽默,有的大方,還有的樂(lè)于助人,其中給我應(yīng)象最深刻的是樂(lè)于助人的新同學(xué)。
她有著一頭長(zhǎng)發(fā),水靈靈的大眼睛,她的臉上總是掛著微笑,她非常的樂(lè)于助人,你要是不信,快瞧:星期一下午,考試的時(shí)候,我寫著寫著水筆沒(méi)水了,我的心一下子提到了嗓子眼里,不由的想:這下慘了,才寫了一半就沒(méi)水了,到時(shí)候肯定要考差了,哎!我頓時(shí)急得像熱鍋的螞蟻,坐立不安。
我偷偷抬頭望望我周圍的人,他們都在埋頭苦寫。于是,我壓低了嗓門向同學(xué)借筆,可是他卻沒(méi)聽(tīng)見(jiàn),就在我急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)時(shí),一根水筆已在我面前,我猛得抬頭,啊,原來(lái)是她呀!她微笑著并點(diǎn)點(diǎn)頭便又回去寫卷子,我心里充滿了感激,當(dāng)下課鈴響起時(shí),我剛好寫完卷子,我走到她面前感激地說(shuō):“謝謝你!”而她笑著說(shuō):“小事一樁,同學(xué)之間就應(yīng)該互相幫助嗎?”
她不僅僅幫助自己認(rèn)識(shí)的人,還幫助自己不認(rèn)識(shí)的人:星期天的上午,她在花園里散步,看見(jiàn)一個(gè)小妹妹手里拿著一包棉花糖蹦蹦跳跳地邊走邊吃,一不留神踩著了一塊石頭,重重的摔在地上,鉆心的疼痛使小女孩嚎啕大哭。
路過(guò)的人一個(gè)個(gè)都不肯幫忙,她毫不猶豫地走過(guò)去把小妹妹扶了來(lái),輕輕地幫她拍去灰塵,并對(duì)小妹妹說(shuō):“別哭了,乖,姐姐給你買棉花糖,帶你去看腳好嗎?”
小妹妹聽(tīng)了,抽噎地說(shuō):“謝……謝你。”
她把小女孩背上去 醫(yī)院,走了一小半路,她已經(jīng)累的直喘氣。汗水不斷的往下滴,過(guò)了20分鐘后,總于到了醫(yī)院,治好病后,給她小妹妹買了一袋棉花糖,又送她回家,這時(shí),小妹妹是家長(zhǎng)為了感謝她,要送她一袋糖,她卻拒絕了,說(shuō):“沒(méi)事,我只是盡是的本能。”
她深深地影響了也使我變得樂(lè)于助人,不求回報(bào),當(dāng)然,我的新改變都?xì)w功于我的樂(lè)于助人新同學(xué)。
樂(lè)于助人的張子涵7
我的同學(xué)身上有一種人人稱贊的好品質(zhì),那就是樂(lè)于助人。
同學(xué)是學(xué)校里的名人,因?yàn)樾@里受過(guò)同學(xué)恩惠的人不在少數(shù),所以,同學(xué)一度被評(píng)為校園里最受歡迎的`人物。
從我與同學(xué)認(rèn)識(shí)的第一天,同學(xué)就幫助過(guò)我一件事。那天開(kāi)學(xué),我手上提著大包小包的,還要去找宿舍,不過(guò)校園里的布局將我給繞暈了,我饒了許久都沒(méi)有找到我的宿舍。正在我一籌莫展的時(shí)候,是同學(xué)及時(shí)出現(xiàn)在了我身邊。我還記得當(dāng)時(shí)同學(xué)伸出手朝著我道:“你要去哪,我可以給你帶路,我?guī)湍闾嵋粋(gè)包裹。”
同學(xué)的笑很溫暖,也很親近。我將手上的一個(gè)包裹遞給她,然后報(bào)出了我的宿舍號(hào)!斑@個(gè)我知道,離我宿舍也不遠(yuǎn)。”同學(xué)聽(tīng)了我包出的宿舍號(hào)后,立馬高興的回道。之后,就是同學(xué)帶著我去了我的宿舍。
這是同學(xué)第一次幫我,在之后的校園生活中,同學(xué)又陸陸續(xù)續(xù)的幫助過(guò)我好些次。雖然我與同學(xué)不是一個(gè)班的,但是樂(lè)于助人的同學(xué)一般是見(jiàn)到有人有困難的時(shí)候就會(huì)主動(dòng)伸出援手。我及得還有人說(shuō)過(guò),說(shuō)平均每天同學(xué)都會(huì)幫助一個(gè)人。也因此同學(xué)的善心讓很多人都稱贊,或許這位樂(lè)于助人的同學(xué)沒(méi)有想到的是,因?yàn)樗姆N種善意舉動(dòng),讓校園里的不少的同學(xué)們都在下意識(shí)的模仿。也正是因此,校園里的風(fēng)氣都好上了不少,同學(xué)們之間互幫互助,共同建造了一個(gè)和諧美好的校園。
這位樂(lè)于助人的同學(xué)很受我們的歡迎,很多時(shí)候,她走在校園里都會(huì)有不少的同學(xué)們朝著她打招呼。她的脾氣也很好,常常都是微笑著,這樣的同學(xué)就好像是一個(gè)行走的太陽(yáng),走到哪兒都能帶給人們陽(yáng)光與溫暖。
樂(lè)于助人的張子涵8
我的同學(xué)伍月粵,個(gè)子高高的,臉蛋圓圓的,一雙眼睛圓溜溜的,兩個(gè)酒窩甜甜的,笑起來(lái)特別可愛(ài)。雖然她平時(shí)話語(yǔ)不多,低調(diào)內(nèi)斂,但樂(lè)于助人的精神讓我佩服不已。
有一次,作為科代的我準(zhǔn)備收數(shù)學(xué)作業(yè)。那天的作業(yè)真不少,有《口算》、1號(hào)本、《沖刺》和《達(dá)標(biāo)卷》。我大聲地跟同學(xué)們說(shuō):“收數(shù)學(xué)作業(yè)了!”同學(xué)們一窩蜂簇?fù)矶希鷣y地將作業(yè)堆在我的桌上。不一會(huì)兒,數(shù)學(xué)作業(yè)本疊得像小山一樣高。我好不容易才把本子全部摞整齊,準(zhǔn)備拿到3樓叫給老師。這時(shí),我發(fā)現(xiàn)作業(yè)本沉甸甸的,像一堆石頭,瘦小的我完全搬不動(dòng)。周圍的同學(xué)卻對(duì)此視若無(wú)睹,只留我一人坐在座位上呆呆地看著這堆大石,不知如何是好。
忽然,伍月粵不知從哪里冒了出來(lái),輕聲細(xì)語(yǔ)地問(wèn)我:“蔡,要不要我?guī)湍隳靡恍┠兀俊彼哪樕蠏熘鹛鸬男θ,暖人肺腑!疤昧耍∧阏媸俏业木刃!”我連聲回答。只見(jiàn)她一下子從我手中拿過(guò)一半以上的作業(yè)本,眨了眨調(diào)皮的眼睛,爽快地說(shuō):“我力氣大能多拿一點(diǎn),咱們走!”我們捧著作業(yè)本小心翼翼地朝3樓走去。一路上,沉重的作業(yè)本讓我們不得不走走停停。前面的月粵還時(shí)不時(shí)回頭看看我,關(guān)心地問(wèn)道:“拿得動(dòng)吧?在堅(jiān)持一下就到了。”這充滿關(guān)懷的話語(yǔ)好像化作一股暖流涌進(jìn)我心里。走著走著,大滴大滴的汗水從月粵臉上流下來(lái),背也濕透了,但她沒(méi)有叫苦叫累,只是用手擦擦額頭上的汗,徑直向前走去。
突然,我手中的作業(yè)本好像不聽(tīng)使喚,刷刷地掉在了地上,亂成一團(tuán)。我頓時(shí)手忙腳亂,慌了神。伍月粵見(jiàn)狀,非常鎮(zhèn)靜,馬上放下手頭的作業(yè)本,轉(zhuǎn)身來(lái)幫我。她動(dòng)作麻利,一邊收拾一邊整理。不一會(huì)兒,亂成一團(tuán)的作業(yè)本經(jīng)過(guò)她的“妙手”,恢復(fù)了整齊的原貌。 終于,我們把作業(yè)本從5樓搬到了3樓。伍月粵長(zhǎng)長(zhǎng)舒了一口氣,露出了甜美的微笑。她的笑容依舊是那么美好動(dòng)人。
這就是我的同學(xué)——樂(lè)于助人的伍月粵!
樂(lè)于助人的張子涵9
我有一個(gè)樂(lè)于助人的外婆,她經(jīng)常主動(dòng)做好事。不信,你就往下看吧!
一天放學(xué),我興高采烈地跑出校門,想立刻告訴外婆,“我考了100分。”但是我左等右等也沒(méi)等到外婆,我急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。就在我不知所措的時(shí)候,外婆的那輛自行車不知道什么時(shí)候“變”出來(lái)了!巴馄,您怎么這么遲才來(lái)接我。”我生氣地說(shuō)。“我今天有點(diǎn)事,所以來(lái)晚了,明天爭(zhēng)取準(zhǔn)時(shí)到。”外婆說(shuō)。可是第二天、第三天……外婆仍舊來(lái)晚了,令我百思不得其解地是,外婆向來(lái)是個(gè)很守時(shí)的人,可最近怎么老是遲到。我想外婆肯定有“不可告人”的秘密。
周末早上,爸爸媽媽去朋友家了,只有我和外婆在家,我正準(zhǔn)備寫作業(yè)時(shí),外婆叫住了我,說(shuō):“我出去辦點(diǎn)事,你乖乖待在家做作業(yè)。 蔽覞M口答應(yīng)。心想揭穿秘密的機(jī)會(huì)終于來(lái)了。外婆前腳剛踏出家門,我就躡手躡腳地跟在她后面。
我跟隨著外婆來(lái)到我們小區(qū)的一幢樓前,外婆上了三樓,我正納悶,這不是王奶奶家嗎?這時(shí)屋內(nèi)傳來(lái)王奶奶的聲音:“又要麻煩你了!蓖跄棠痰膬号D暝谕獯蚬ぃ岸螘r(shí)間她的老伴又去世了,她又體弱多病,所以外婆抽空來(lái)照顧她。
弄清外婆“不可告人”的秘密,我悄悄地離開(kāi)那兒回家做作業(yè)了。外婆回來(lái)時(shí),我若無(wú)其事地問(wèn);“外婆,您剛才去哪了?”“去買東西了!蓖馄烹S口回答。我說(shuō):“不對(duì),是去王奶奶家了!蓖馄庞X(jué)得瞞不過(guò)我,只好把事情一五一十地全告訴我。原來(lái)外婆怕王奶奶孤單,又體弱多病,每天外婆抽空去陪陪她,順便幫她分擔(dān)點(diǎn)家務(wù)。因?yàn)橥馄呕加刑悄虿。录胰瞬恢С,就背著我們偷偷做起好事?lái)了。這一刻,瘦小的外婆在我眼里突然變得無(wú)比高大。
我喜歡外婆的樂(lè)于助人。長(zhǎng)大了,我也要像外婆那樣幫助別人。
樂(lè)于助人的張子涵10
有一朵淡雅的小花,已藏在我心中很久很久了,它時(shí)刻告誡著我:別忘了那輛公交車,別忘了那個(gè)陌生的大姐姐!
那天,我等車時(shí),感覺(jué)門牙咬掉了?蛇@時(shí)偏偏我要等的車來(lái)了。我心想:如果把牙拔下來(lái)再走,車早就走了,等下一輛還要半個(gè)多鐘頭呢! 我抱著這樣的心態(tài)上了車,找了一個(gè)后排靠窗的座位坐下了。當(dāng)我再用舌頭舔那顆門牙時(shí),嘴里好像多了什么東西。吐出來(lái)一看,“天啊,牙掉了!”我嚇得大叫一聲。這時(shí),車上所有人的眼睛“齊刷刷”地向我“掃射”。這時(shí),我心想:天啊,這次可丟大臉了!血還一直往外流。“給你,擦擦嘴上的血!”旁邊的一位陌生的大姐姐從包里拿出一包面巾紙給我。 這時(shí)我覺(jué)得好溫暖,好幸福!“謝謝!”我接過(guò)面巾紙,乖巧地說(shuō)。
“呵呵,沒(méi)什么!”她臉上露出了甜甜的笑容。
大約過(guò)了十分鐘,我要到的地方要到了,這時(shí)我的嘴自作主張地說(shuō)了一聲:“姐姐再見(jiàn)!”她沒(méi)有說(shuō)話,只是淡淡一笑。 有一朵淡雅的小花,已藏在我心中很久很久了,它時(shí)刻告誡著我:別忘了那輛公交車,別忘了那個(gè)陌生的大姐姐! 那天,我等車時(shí),感覺(jué)門牙咬掉了。可這時(shí)偏偏我要等的車來(lái)了。我心想:如果把牙拔下來(lái)再走,車早就走了,等下一輛還要半個(gè)多鐘頭呢! 我抱著這樣的心態(tài)上了車,找了一個(gè)后排靠窗的座位坐下了。當(dāng)我再用舌頭舔那顆門牙時(shí),嘴里好像多了什么東西。吐出來(lái)一看,“天啊,牙掉了!”我嚇得大叫一聲。這時(shí),車上所有人的眼睛“齊刷刷”地向我“掃射”。這時(shí),我心想:天啊,這次可丟大臉了!血還一直往外流。 “給你,擦擦嘴上的血!”旁邊的一位陌生的大姐姐從包里拿出一包面巾紙給我。 這時(shí)我覺(jué)得好溫暖,好幸福! “謝謝!”我接過(guò)面巾紙,乖巧地說(shuō)。 “呵呵,沒(méi)什么!”她臉上露出了甜甜的笑容。
大約過(guò)了十分鐘,我要到的地方要到了,這時(shí)我的嘴自作主張地說(shuō)了一聲:“姐姐再見(jiàn)!”她沒(méi)有說(shuō)話,只是淡淡一笑。
樂(lè)于助人的張子涵11
在我們的房子前面,有一個(gè)叔叔。這個(gè)叔叔他是一個(gè)光頭,他的頭是一個(gè)圓圓的大西瓜。他很高。我看見(jiàn)他就好像他看見(jiàn)了一座高樓。他還有一雙大手?吹剿氖郑坪蹩吹搅藦堦(yáng)山粗糙的手。
有一次,我媽媽讓我去買蔬菜。我走到學(xué)校門口。我媽媽讓我在家買火腿和青菜。我高興地走到蔬菜市場(chǎng)。我買了綠色蔬菜,但沒(méi)有買火腿。我看了看第二欄和第五欄,我們村的叔叔。我走過(guò)去,看到它真的是一個(gè)叔叔。從那天起,我就知道叔叔是個(gè)商人。我知道他為什么禿頂,因?yàn)樗ε滤念^發(fā)會(huì)掉到他賣的東西里。他的手變得粗糙,因?yàn)樗且粋(gè)甘蔗小販。甘蔗賣方必須為甘蔗買方剝甘蔗皮,所以他們的手變得非常粗糙。
我走過(guò)去說(shuō),“你好,叔叔。”我問(wèn)他,“你認(rèn)識(shí)我嗎?”“我不知道,”他說(shuō)!拔易≡谀慵腋舯!彼蝗灰庾R(shí)到,“我知道!彼麊(wèn),“你出去購(gòu)物了嗎?”我說(shuō),“我是來(lái)買蔬菜的。”他補(bǔ)充道:“你買了什么嗎?”"我買得不好,也沒(méi)有買火腿。"他說(shuō),“我買了五個(gè)火腿,你呢?”我什么也沒(méi)說(shuō),所以我說(shuō),“算了,叔叔,你告訴我你在哪里買的火腿。”叔叔說(shuō),“我從前面的家庭買了火腿。你可以一直往前走。”我喜出望外,說(shuō):“謝謝叔叔,我會(huì)買的。”
我走到前面,看到門是關(guān)著的。我悲傷地對(duì)我叔叔說(shuō):“那所房子已經(jīng)關(guān)門了。”叔叔說(shuō),“算了,我給你火腿。”我一直說(shuō),“不,我們沒(méi)有。”他還是給了我火腿。我說(shuō),“叔叔,你的火腿多少錢?我會(huì)給你錢的。”叔叔說(shuō),“不,我們是鄰居,我們會(huì)幫助很多!蔽腋械胶軐擂巍
當(dāng)我到家時(shí),我計(jì)算了我媽媽通常為火腿支付的價(jià)格。我用雙面膠把錢貼在他們的房子上。我把這件事告訴了我的母親,她讓我感謝這位叔叔。我從這個(gè)叔叔那里學(xué)到了一個(gè)道理,我們應(yīng)該互相幫助。
樂(lè)于助人的張子涵12
雷鋒叔叔曾經(jīng)說(shuō)過(guò):人的生命是有限的,而為人民服務(wù)卻是無(wú)限的。有人說(shuō),雷鋒叔叔出差一千里,好事做了一火車。說(shuō)的就是雷鋒叔叔樂(lè)于助人,走到哪兒,就把好事做到哪兒。
我姥爺常常對(duì)我說(shuō):“學(xué)雷鋒就是要做好人,做好事,助人為樂(lè)。”其實(shí),我姥爺就是一位樂(lè)于助人的人,而且從不圖回報(bào)。在我們那兒,我姥爺做企業(yè)管理特別是搞企業(yè)文化建設(shè)挺有名氣的。盡管他現(xiàn)在已經(jīng)退休了,還是有不少家企業(yè)請(qǐng)他去講課,做企業(yè)文化策劃和建設(shè)。姥爺?shù)奈墓P也好,還幫人家把《員工手冊(cè)》給搞出來(lái)了。為了感謝他,人家要給報(bào)酬,他堅(jiān)決不要,給東西他也不收。我姥爺還精通電腦,會(huì)搞設(shè)計(jì)。也有不少人請(qǐng)他給設(shè)計(jì)商標(biāo)、畫冊(cè)、海報(bào)、名片等。他照樣是給錢不要,給東西不收。我姥姥有時(shí)就說(shuō):“給你就要唄,那是你的勞動(dòng)報(bào)酬,為什么不拿呢?”姥爺卻說(shuō):“我還能做點(diǎn)什么?幫個(gè)忙,閑著也是閑著,朋友之間哪能就看錢!贝筮B市內(nèi)有位曹爺爺,是我姥爺?shù)膽?zhàn)友,多少年沒(méi)有來(lái)往了。忽然,有一天他來(lái)了,說(shuō)要辦影展,求姥爺幫他設(shè)計(jì)攝影展的海報(bào)、明信片大小的廣告卡片,還要姥爺為他做照片的后期處理。姥爺什么都沒(méi)說(shuō),樂(lè)呵呵地幫助曹爺爺做。把所有的活都做完的時(shí)候,曹爺爺說(shuō)要給他報(bào)酬,我姥爺堅(jiān)決不讓,弄得曹爺爺毫無(wú)辦法,只有一個(gè)勁兒的感謝。
我不敢說(shuō)姥爺就是活雷鋒,可是他無(wú)償?shù)貛椭说氖聝禾嗔耍谒纳砩险娴捏w現(xiàn)了雷鋒助人為樂(lè)的精神。我要好好地向姥爺學(xué)習(xí),做一個(gè)有益于他人,有益于社會(huì)的人。
樂(lè)于助人的張子涵13
書,特別是一本好書,它是一位不會(huì)說(shuō)話的老師,它能鼓勵(lì)人前進(jìn),正如偉大的文學(xué)家高爾基所講:“書籍是人類進(jìn)步的階梯!蔽乙刂@成功的階梯,一步一步地向前攀登。我是一個(gè)小書迷,看過(guò)很多很多的書,每本書都像磁鐵一樣深深的吸引著我!稅(ài)的教育》、《少兒百科》、《格林童話》、《雷鋒的故事》,是我最喜歡的書籍,其中,《雷鋒的故事》最讓我受益無(wú)窮。《雷鋒的故事》主要寫了熱愛(ài)祖國(guó)、一生都感激黨的雷鋒叔叔小時(shí)候親生經(jīng)歷的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,青年時(shí)參加治理水河、擔(dān)任校外輔導(dǎo)員、學(xué)習(xí)開(kāi)汽車…….這里面的每一篇都非常感人,其中我覺(jué)得最感人的一篇是:1961年5月的一天,天正下著大雨,雷鋒看見(jiàn)一個(gè)大娘背上背著一個(gè)小孩,手上牽著一個(gè)小孩正在冒雨急行,雷鋒趕緊追了上去。通過(guò)溝通,得知他們要到離村子很遠(yuǎn)的獐子溝去。可天已經(jīng)黑了,雷鋒趕緊脫下雨衣交給了那個(gè)大娘,并脫下自己剛買的衣服穿在孩子身上,他一直把這對(duì)母子送到了獐子溝,大娘的家人非常感謝雷鋒,請(qǐng)雷鋒留下來(lái)吃一頓晚飯、烤一烤衣服。雷鋒卻拒絕了他們的好意。說(shuō)了聲不用謝,就走了。
我們身邊也有很多‘活雷鋒’我也有過(guò)被人幫助過(guò)的時(shí)候:我讀三年級(jí)的時(shí)候,有一天,天剛下完大雨,地上的路非;艺郎(zhǔn)備拿練習(xí)冊(cè)到辦公室,突然,我腳一滑,就要掉下去了,我心想:這回死定了。可是,幸好被也要拿練習(xí)冊(cè)到辦公室的同班同學(xué)看到了連忙跑過(guò)去扶住了我,我跟他說(shuō)了聲謝謝,他又對(duì)我說(shuō)不用謝,都是同學(xué)嘛,互相幫助是應(yīng)該的,有可能下一次你也會(huì)幫助我!我們作為21世紀(jì)的主人,應(yīng)該向已經(jīng)離開(kāi)我們的雷鋒叔叔學(xué)習(xí),他是一位在人生道路上取得成功的人,他是多么令人敬佩!我看完這本書以后,領(lǐng)悟了一個(gè)道理:一本好書,在于它的價(jià)格,也不在于它的外表,而是在于它傳授給你的知識(shí)!
樂(lè)于助人的張子涵14
我們班有一個(gè)樂(lè)于助人的女孩,她的名字叫張子涵。她一頭烏黑亮麗的長(zhǎng)發(fā),彎彎的柳葉眉下一雙水靈靈的大眼睛,高高的鼻梁,一張能說(shuō)會(huì)道的小嘴,大家都很喜歡她。
她在學(xué)校經(jīng)常幫助別人,比如誰(shuí)的筆掉在了地上,她會(huì)幫忙撿起來(lái);誰(shuí)不小心受傷了,她會(huì)帶他去校醫(yī)室治療。但讓我印象最深刻的還是上學(xué)期的一件事。
那天。老師發(fā)了一張復(fù)習(xí)卷,可是我不小心把它弄丟了,我把家里找了個(gè)遍,把每一個(gè)角落都搜過(guò)了,可是連一個(gè)影子都沒(méi)有看見(jiàn),我非常著急。這時(shí),張子涵來(lái)我家了,她聽(tīng)到我的復(fù)習(xí)卷丟了,也很著急,立刻跟我一起找起來(lái)。可我們還是沒(méi)有找到那張復(fù)習(xí)卷,我沮喪地低下了頭,一個(gè)勁兒嘆氣:“哎,看來(lái)是找不到了!睆堊雍参课业溃骸皼](méi)事的,你不要著急,我?guī)湍阍谂环莶痪褪抢病薄罢娴膯幔俊蔽姨痤^,看著她。張子涵微笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭,我的心情頓時(shí)好了起來(lái),蹦蹦跳跳地和她一起去上學(xué)了。
下午放學(xué)后,我去張子涵家拿復(fù)習(xí)卷。我走進(jìn)屋子,看見(jiàn)她還坐在桌子上寫著什么,非常認(rèn)真,我進(jìn)屋她都沒(méi)有察覺(jué)。我走到她面前,夸道:“你真用功,還在學(xué)習(xí),你在寫什么呀?”她看到我,露出了一臉緊張的微笑,立刻用手捂上她正在寫的東西,并支支唔唔的回應(yīng)道:“沒(méi)寫什么,沒(méi)寫什么。”我非常好奇,把她正在寫的東西搶過(guò)來(lái),原來(lái)她正在為我抄寫復(fù)習(xí)卷。我非常感激地看著張子涵,心想:“張子涵,真是一個(gè)好學(xué)生!
這就是助人為樂(lè)的張子涵,以后我也要學(xué)習(xí)她助人為樂(lè)的精神。
樂(lè)于助人的張子涵15
樂(lè)于助人是中華民族的傳統(tǒng)美德。
星期天的傍晚,我和小伙伴在小區(qū)的花園里玩,夜幕降臨,小伙伴都陸陸續(xù)續(xù)的回家了,只剩下我和鄰居的小明還在玩。
蟋蟀唱起了優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的歌兒,忽然小明跳來(lái)跳去,不停的用手拍耳朵。面帶憂愁,我急忙跑過(guò)去,小明哭著我說(shuō):“該死的蚊子飛進(jìn)耳朵里了。”我一聽(tīng),急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我冷靜下來(lái),心想:書籍是人類進(jìn)步的階梯。書上一定可以找到解決的方法。
我和小明飛快地了樓,我叫小明冷靜下來(lái),我心想:《百科探秘》說(shuō)過(guò)在野外如果蚊蟲飛入耳朵,不要著急,可將耳朵口朝下,單腳跳。
我眼睛一亮,對(duì)小明說(shuō):“你耳朵朝下,單腳跳!毙∶髡辙k了,過(guò)了一會(huì)兒,蚊子還是沒(méi)有從小明的耳朵里飛出來(lái),小明哇哇大哭起來(lái)。
我坐下來(lái)冷靜的想,在“無(wú)邊無(wú)際”的腦海里仔細(xì)尋找。喲!對(duì)了《十萬(wàn)個(gè)為什么》上說(shuō)蚊蟲都有趨光性,蚊蟲飛去耳朵,只要用手電筒問(wèn)耳朵里一照,蚊蟲就會(huì)順著光,從耳朵里飛了出來(lái)。
我從抽屜里拿出一個(gè)手電筒,打開(kāi)開(kāi)關(guān),對(duì)準(zhǔn)小明耳朵一照。只聽(tīng)“嗡嗡”的聲音蚊子從小明的耳朵里飛了出來(lái),小明高興的一蹦三尺高,好奇地問(wèn)我:“你是怎么把蚊子趕出來(lái)的?”我對(duì)他說(shuō):“蚊蟲都有趨光性,只要用手電筒對(duì)耳朵一照,蚊蟲自然而然就飛出來(lái)。”
我感受到樂(lè)于助人的感覺(jué)真好!“多一個(gè)朋友多一條路,多一個(gè)敵人多一把刀。”多讀書并靈活應(yīng)用知識(shí)能給我們的生活更豐富多彩!著名詩(shī)人杜甫曾經(jīng)說(shuō)過(guò):讀書破萬(wàn)卷,下筆如有神。讓我們?cè)跁呐惆橄驴鞓?lè)成長(zhǎng)吧!
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