小學(xué)美術(shù)科組的總結
小學(xué)美術(shù)科組的總結
我科組全體美術(shù)教師在學(xué)校的領(lǐng)導下，認真學(xué)習黨的各項方針政策和教育教學(xué)法規；認真貫徹執行學(xué)校的各項規章制度，圓滿(mǎn)地超額完成學(xué)校分配的各項任務(wù)。老師們能做到既教書(shū)又育人。既上好美術(shù)課，又盡心盡責地做好學(xué)校各項工作。既潛心進(jìn)行教學(xué)研究，又積極配合學(xué)校、各班主任老師搞好班務(wù)。
一、 教師不斷提高科組自身素質(zhì)，形成本校美術(shù)、書(shū)法特色。
我們在思想上要求進(jìn)步，擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導，堅持四項基本原則，關(guān)心國家大事，積極參加政治學(xué)習，做到不遲到，不早退，做好筆記。我們科組老師注意提高師德修養，遵守《教師法》、《教育法》，在實(shí)際工作中嚴于律己，熱愛(ài)本職工作，做到為人師表、嚴于治教。老師們關(guān)心愛(ài)護學(xué)生，尊重學(xué)生，不僅對學(xué)生授以知識，更注意以美育人，陶冶性情；并利用美術(shù)作品對學(xué)生進(jìn)行熱愛(ài)祖國，熱愛(ài)家鄉，熱愛(ài)學(xué)校，熱愛(ài)師長(cháng)，熱愛(ài)生活，熱愛(ài)大自然的教育，培養學(xué)生健康向上的審美情趣。
我們積極開(kāi)展教研活動(dòng)，保證每周一次科組活動(dòng)時(shí)間，有考勤制度，每次活動(dòng)都有中心內容，有中心發(fā)言人。我們貫徹《九年義務(wù)教育美術(shù)教學(xué)大綱》精神，認真研究教材，鉆研教法，不斷總結經(jīng)驗，積極進(jìn)行教學(xué)改革實(shí)驗，人人有教改項目，人人上探索課，學(xué)期聽(tīng)課人平三十多節，且每節課都有聽(tīng)課記錄和分析意見(jiàn)。我們訂閱了《中國美術(shù)教育》、《油畫(huà)》、《中國美術(shù)》等雜志，從而開(kāi)闊視野、了解信息。我們還積極市、區教研室、學(xué)校組織的教研活動(dòng)。通過(guò)參觀(guān)學(xué)習，外出聽(tīng)課，參觀(guān)畫(huà)展等活動(dòng)，吸取有益的經(jīng)驗，找出存在的不足，提高自身水平。
二、 在課堂教學(xué)中認真開(kāi)展美術(shù)、書(shū)法教學(xué)教研活動(dòng)，不斷改革，勇于創(chuàng )新。
在教學(xué)上，我科組老師依照教學(xué)大綱精神進(jìn)行深入研究，根據學(xué)生年齡的生理和心理特點(diǎn)進(jìn)行課堂設計，并注意處理好思想品德教育、審美教育、能力培養和雙基訓練的關(guān)系；在傳授雙基，培養能力的過(guò)程中，加強思想政治品德教育，充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)的情感、美感陶冶功能努力培養學(xué)生健康向上的審美情趣，提高學(xué)生的審美能力，以美引善，以美育德，體現小學(xué)美術(shù)教學(xué)素質(zhì)教育方向。在美術(shù)課堂教學(xué)中，我們抓住每節課的教學(xué)重點(diǎn)，找出教學(xué)難點(diǎn)，根據課型特點(diǎn)，采用生動(dòng)靈活多樣的教學(xué)形式，如融入故事、比賽、游戲等教學(xué)手段，寓教于樂(lè )，使學(xué)生在“看看、想想、畫(huà)畫(huà)、玩玩”輕松愉快地掌握美術(shù)知識和技能，并大膽地進(jìn)行藝術(shù)表現、藝術(shù)創(chuàng )作。
我們科組老師樹(shù)立教育現代化的觀(guān)念，積極學(xué)習如何使用電腦多媒體技術(shù)，發(fā)揮其優(yōu)勢，優(yōu)化美術(shù)教學(xué)。這學(xué)期我們設計制作四十多個(gè)電腦多媒體課件。質(zhì)量較好的有《可愛(ài)的動(dòng)物》、《荷花》、《有趣的排列》、《精美的民間剪紙》、《海底漫游》、《黑體美術(shù)字》、《火花》、《漸變》、《重復》、《報頭設計》等。課件中有美術(shù)作品的欣賞，有圖例的分析，有畫(huà)法步驟的顯示，有重點(diǎn)、難點(diǎn)的提示，有明確的作業(yè)要求等內容。并且把圖、音、像有機地結合起來(lái)，應用到課堂教學(xué)當中，既使課堂氣氛生動(dòng)活潑，吸引學(xué)生的注意力，又明確清晰了課堂的條理。
除此之外，我們科組老師還注意對如何改革美術(shù)課堂教學(xué)結構進(jìn)行探索和嘗試。在《有趣的民間玩具——佛山獅頭的欣賞與彩繪》這一課中，一上課，學(xué)生們是聽(tīng)著(zhù)老師講解，邊觀(guān)看民間玩具的展覽邊走入課堂，欣賞完圖片后，還在展覽區內動(dòng)手玩玩真實(shí)的民間玩具；而在《可愛(ài)的動(dòng)物》這課中，學(xué)生們先在動(dòng)物圖片展覽廊內自由的欣賞，發(fā)揮學(xué)生的主觀(guān)能動(dòng)性主動(dòng)地學(xué)習，邊看邊找出動(dòng)物的特征；在《荷花》這課中，老師邊講解作畫(huà)步驟邊示范畫(huà)法，學(xué)生邊跟著(zhù)練習，然后根據自己欣賞所得和記憶，創(chuàng )作畫(huà)面；在《樹(shù)的寫(xiě)生》這課中，老師帶著(zhù)學(xué)生們走出課室，在室外觀(guān)察樹(shù)的形態(tài)與色彩，總結其規律，畫(huà)出真實(shí)的樹(shù)；……這些做法跟以往課堂教學(xué)（組織教學(xué)——講授新課——學(xué)生作業(yè)——小結）結構模式有所不同，通過(guò)改革的探索，我們覺(jué)得教學(xué)效果好，學(xué)生欣賞得實(shí)在、清晰，就會(huì )心有所得，使學(xué)生掌握知識面較以往要廣，學(xué)習起來(lái)更加主動(dòng)。
三、 在抓好常規美術(shù)、書(shū)法教學(xué)的基礎上，充分發(fā)揮第二課堂的作用，挖掘學(xué)生潛能，培育美術(shù)、書(shū)法尖子。
除了正常開(kāi)設美術(shù)、書(shū)法課程外，我們科組老師注意發(fā)掘、善于發(fā)掘有美術(shù)特長(cháng)的學(xué)生，組織他們在第二課堂中進(jìn)行培養。我們根據學(xué)生的年齡特點(diǎn)和生理特點(diǎn)，啟發(fā)他們觀(guān)察生活，熱愛(ài)生活，關(guān)心親人，關(guān)心環(huán)保、關(guān)心時(shí)事；鼓勵他們大膽地把自己在生活中的所見(jiàn)、所聞、所想用手中的畫(huà)筆表現出來(lái)。
為了使學(xué)生們學(xué)有樂(lè )趣、學(xué)有所獲，有質(zhì)的飛躍，我們科組老師做到有計劃，有步驟，有效果地培養學(xué)生。我們以提高學(xué)生欣賞能力，加強美術(shù)知識技能為重點(diǎn)目標，訂下以下做法：
1． 鞏固造型練習（復習性）；
2． 加強色彩感覺(jué)訓練；
3． 觀(guān)察練習（概括地看和仔細地看）；
4． 記憶練習；
5． 評畫(huà)訓練；
6． 表現情感，以情動(dòng)人；
7． 想象力訓練；
8． 綜合創(chuàng )作。
學(xué)生經(jīng)過(guò)加強訓練后，所創(chuàng )作的作品顯得思維靈活，構思新穎，內容豐富，色彩鮮艷，表現大膽，極具兒童趣味，能在參加各種美術(shù)比賽時(shí)獲得好成績(jì)。本學(xué)期二十周年校慶，廣州師范美術(shù)系的師生們來(lái)參觀(guān)我們的美術(shù)室，了解我們培養美術(shù)尖子的做法。當他們看到在“藝術(shù)長(cháng)廊“上展出的油畫(huà)寫(xiě)生作品時(shí)，都異口同聲地稱(chēng)贊小朋友們畫(huà)得好。
五、科組老師團結一致，兢兢業(yè)業(yè)搞好校內工作。
在學(xué)校布置的各項工作中，我們科組老師做到團結一致，合理分工，加班加點(diǎn)，按時(shí)保質(zhì)地完成任務(wù)。
最為突出的是設計制作“首屆粵、港、澳藝術(shù)花會(huì )”的會(huì )徽。我們同心協(xié)力設計出這樣的圖案：以橘紅圓形為底，藍色的海面上，在三只藍色小鳥(niǎo)（象征著(zhù)和平、安寧、幸福）的引導下，一艘黃色的漁船揚起紅色的風(fēng)帆，載著(zhù)雪白的蓮花，迎著(zhù)朝陽(yáng)歸航，一個(gè)少女的頭像巧妙地和船身連接起來(lái)，少女仰起俏麗的臉，風(fēng)兒吹起美麗的長(cháng)發(fā)，陶醉即將回到祖國母親懷抱的喜悅里。整個(gè)圖案用了大塊的對比鮮明的色彩，用金邊勾勒，在舞臺燈光的照射下，突出了大會(huì )的主題，鮮艷美觀(guān)的設計為大會(huì )增色不少，巧妙的設計受到人們的稱(chēng)贊。
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