天氣與生活精品教案
天氣與生活精品教案
教學目標：
1.能夠舉例說明天氣的變化對人類的生活和生產(chǎn)造成的有利和不利的影響。
2.能夠用實例或調查結果說明人類的活動已經(jīng)對天氣變化造成一定的影響。
3.能夠用圖表記錄的數(shù)據(jù)進行簡單分析，得出某些科學結論。
4.愿意把自己收集到的天氣與人類的資料和圖片與同學交流。
教學準備：
課件、各種天氣影響生活的資料
教學時間：
1課時
教學過程：
(一)導入新課：
1、談話：今天的天氣怎樣?你喜歡這樣的天氣嗎?你還喜歡什么天氣，為什么?
2、講述：天氣的變化不僅對我們的學習和心理造成不同的影響，他還能對人們的生產(chǎn)生活產(chǎn)生巨大的影響力。
(二)活動
1、天氣對人的影響
(1)談話：同學們，以小組為單位交流你們收集到的天氣對人影響的圖片或文字資料。
(2)學生小組交流、討論。
(3)結合課件全班交流。
(4)提問：誰最關心天氣?為什么?
2、人類活動對天氣的影響
(1)談話：天氣對人產(chǎn)生有利或有害的影響，同學們，你們知道嗎，人類的活動也在影響了天氣的變化，看老師這的小例子。
(2)出示課件，這幅圖上的兩地是北京的中關村和頤和園，兩地相距不到一萬米，在3月28日對這兩地進行了調查，來看一下調查的數(shù)據(jù)。你們發(fā)現(xiàn)了什么?
(3)學生回答。
(4)談話：影響北京兩地氣溫變化顯著的原因是什么?
(5)講述：這種現(xiàn)象叫“熱島效應”。此外，人們的生活還會對天氣造成“溫室效應”、“酸雨”，我們一起看看吧!(出示課件)
(6)拓展：觀測酸雨的幾種常用的方法。
(7)提問：怎樣保護天氣?
板書設計：
5天氣與生活
天氣變化給人類帶來影響
人類活動對天氣也有影響
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