二年級下教科版畫(huà)雞蛋教學(xué)設計
二年級下教科版畫(huà)雞蛋教學(xué)設計
教學(xué)目標
1. 學(xué)會(huì )本課11個(gè)生字。認識“芬、著(zhù)、耐”等9個(gè)字。
2．理解課文內容，使學(xué)生懂得從小苦練基本功的重要性。
3. 懂得老師說(shuō)的話(huà)的意思，并能背誦老師的話(huà)。
教學(xué)重點(diǎn)
1.學(xué)會(huì )本課生字。
2.弄懂老師說(shuō)的話(huà)的意思。
教學(xué)準備
1.布置學(xué)生仔細觀(guān)察幾個(gè)雞蛋，看看有沒(méi)有形狀完全相同的。
2.布置學(xué)生仔細觀(guān)察同一棵樹(shù)上的樹(shù)葉，有什么發(fā)現，記下來(lái)。
3.本課生字卡片。寫(xiě)有“眼力”、“技巧”、“準確”、“熟練”的卡片4塊。
4.多媒體課件。雞蛋2個(gè)，小紙架1個(gè)。
教學(xué)時(shí)間 兩課時(shí)
教學(xué)過(guò)程
第一課時(shí)
一、學(xué)生自讀課文
要求：注意生字，讀準記住。
二、檢查自讀情況
用生字卡片進(jìn)行抽讀、齊讀。
三、再讀課文，找出本課的重點(diǎn)學(xué)習部分
引導：同學(xué)們通過(guò)自讀，已經(jīng)知道了文章的大概意思。請再讀一讀，想一想，課文中哪個(gè)自然段最重要。
根據學(xué)生的認識水平，多數同學(xué)會(huì )找出課文第2自然段。
四、學(xué)習第2自然段
1.請同學(xué)們自己讀第2自然段，提出你最想弄明白的是哪句話(huà)。
（學(xué)生如果提出“老師的話(huà)”以外的句子，就請弄明白了的同學(xué)告訴他。如果想出“老師的話(huà)”，就請同學(xué)齊讀“老師的話(huà)”）
2.幻燈或投影打出老師的話(huà)。
“在一千個(gè)雞蛋當中，沒(méi)有形狀完全相同的。”
（1）老師這句話(huà)是什么意思，請同學(xué)們結合老師在課前預習布置的兩個(gè)觀(guān)察任務(wù)進(jìn)行討論。
（2）學(xué)生按四人小組討論、交流。（教師巡視指導）
（3）各小組推選代表介紹討論情況。
（4）小結：世界上的事物千差萬(wàn)別，樹(shù)葉是這樣，雞蛋也是這樣。達成.芬奇的老師說(shuō)這句話(huà)是要他仔細觀(guān)察，發(fā)現這些細微差別。同學(xué)們十分聰明，在課前預習中就已經(jīng)發(fā)現這個(gè)秘密了，真了不起。
3.幻燈或投影打出老師說(shuō)的話(huà)。
“每個(gè)雞蛋從不同的角度去看，形狀也不一樣。”
（1）齊讀這句話(huà)。
（2）實(shí)物展示：將雞蛋放在紙做的小架上，讓同學(xué)們從不同的角度觀(guān)察，再用鉛筆簡(jiǎn)單勾勒出不同的形狀。
4.現在同學(xué)們明白達·芬奇的老師為什么要說(shuō)“你以為畫(huà)雞蛋很容易，這就錯了”這句話(huà)的意思了吧！
5.學(xué)習第2自然段的最后一句話(huà)。
（1）齊讀最后一句話(huà)：“我讓你畫(huà)雞蛋，就是要訓練你的眼力和繪畫(huà)技巧，使你能看得準確，畫(huà)得熟練。”
（2）教師在黑板上貼詞卡：眼力 技巧 準確 熟練
（3）把你認為有聯(lián)系的詞放在一起，再說(shuō)說(shuō)你是怎樣理解這句話(huà)的。
（學(xué)生調整詞卡位置，并說(shuō)自己的理解）
眼力 準確 技巧 熟練
（4）指黑板小結：有好眼力，才能發(fā)現細小差別，也才能觀(guān)察得準確。要好好練習基本功，才能提高技巧，畫(huà)起來(lái)才能得心應手，達到熟練的程度。
6.現在同學(xué)們明白了達.芬奇的老師為什么要讓他天天畫(huà)雞蛋的道理了吧！
7.齊讀第2自然段。
第二課時(shí)
一、自讀全文。想想還有不懂的地方?jīng)]有
學(xué)生提出問(wèn)題，師生共同解答。
二、再讀第2自然段。完成課后練習第2題
1.學(xué)生根據課文內容，填寫(xiě)第2題。
2.自己試著(zhù)背一背，同桌互相抽背。
3.請勇敢的同學(xué)背給大家聽(tīng)。
4.學(xué)生齊讀。
三、完成課后練習題
1.先讀書(shū)上的兩個(gè)句子。
2.仿照書(shū)上的句子說(shuō)話(huà)。鼓勵學(xué)生和別人說(shuō)得不一樣。
（1）自己說(shuō)給自己聽(tīng)。
（2）說(shuō)給同桌聽(tīng)。
（3）說(shuō)給全班同學(xué)聽(tīng)。
四、復習生字，指導書(shū)寫(xiě)
1.教師出示生字卡片。
2.請同學(xué)告訴大家，在寫(xiě)這些字時(shí)，你想提醒大家注意什么。
如：
“蛋”字注意“蟲(chóng)”字的位置對準豎中線(xiàn)，不要寫(xiě)歪了。
“巧”字注意第三畫(huà)是提，不是橫。第五畫(huà)是豎折折鉤。
“技、訓、使、準、確、論”等字注意左窄右寬。
3.“著(zhù)”字寫(xiě)的時(shí)候注意上小下大。
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