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巖石會(huì )改變模樣嗎教案

時(shí)間:2024-03-20 10:22:06

巖石會(huì )改變模樣嗎教案

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巖石會(huì )改變模樣嗎教案

  《巖石會(huì )改變模樣嗎》教學(xué)設計二稿——小學(xué)科學(xué)五年級上冊第三單元第3課

  一、教材解讀《巖石會(huì )改變模樣嗎》隸屬五年級上冊第三單元《地球表面及其變化》的第三課,從內容編排上該單元分為四個(gè)部分,其中第3—7課為第三部分,重點(diǎn)探究外力作用引起的地表變化,包括風(fēng)化作用、侵蝕和沉積作用,陳建秋:巖石會(huì )改變模樣嗎教案和課件。

  在這課之前的第2課,學(xué)生認識地球內部運動(dòng)引起的地表形態(tài)變化,然后過(guò)渡到本課《巖石會(huì )改變模樣嗎》,是學(xué)生認識外力作用引起地形地貌變化的開(kāi)始,同時(shí)為后面的“土壤中有什么”的學(xué)習作了鋪墊。

  本課教材內容分為兩部分。

  第一部分是“探索巖石變化的原因”,第二部分是“風(fēng)化作用改變了地形地貌”,最后的拓展活動(dòng)是調查家鄉特殊的地質(zhì)景觀(guān)及形成的原因。

  本課主要通過(guò)探索巖石破碎的原因,認識溫差、水、大氣、生物等各種自然力對巖石的破壞作用——風(fēng)化作用。

  在風(fēng)化作用下,巖石發(fā)生了變化,并導致地表形態(tài)發(fā)生變化,形成許多自然景觀(guān),當然這種變化是緩慢、不易覺(jué)察的。

  二、教學(xué)目標1.知道巖石在大氣、水、生物等長(cháng)期聯(lián)合作用下會(huì )發(fā)生風(fēng)化現象,風(fēng)化作用會(huì )改變地球上的地形地貌,但這種變化是在緩慢的過(guò)程中進(jìn)行的。

  2.根據巖石變化的特點(diǎn),嘗試推測巖石變化的原因,用模擬實(shí)驗來(lái)驗證推測。

  根據模擬實(shí)驗中的現象,猜想并初步解釋自然界中巖石變化的原因。

  3.嘗試運用猜想和邏輯推理去解釋生活中的現象,知道在探究活動(dòng)中證據的重要性。

  三、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn):通過(guò)模擬實(shí)驗,驗證冷熱變化、流水對巖石的作用。

  2.教學(xué)難點(diǎn):根據模擬實(shí)驗中的現象,猜想并初步解釋自然界中巖石變化的原因。

  四、教學(xué)準備教師演示:鐵錘1把,小巖石2塊,多媒體課件。

  公用材料:大臉盆1個(gè),水桶1個(gè),各裝一定量的水。

  打火機2個(gè)。

  小組實(shí)驗一:小巖石3-4塊,帶蓋塑料瓶1個(gè),實(shí)驗記錄單。

  小組實(shí)驗二:小巖石1塊,酒精燈1盞,坩堝鉗1個(gè),一次性透明杯1個(gè),科學(xué)作業(yè)本。

  結論:

  略

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