從班級籃球賽引發(fā)的感想
從班級籃球賽引發(fā)的感想
其實(shí)并不是每件事都過(guò)得規規矩矩才能活出色彩,相反,隨性而發(fā)的生活或許更加有滋有味。
今天下午四點(diǎn)鐘班級籃球賽最后一場(chǎng),眼看還有一個(gè)月就畢業(yè)了,每次籃球賽都還是蠻有意義。作為最后一次的籃球賽,還是頗有號召力的,班上的同學(xué)能去的都去了。問(wèn)題也就產(chǎn)生了。。。。
本來(lái)這場(chǎng)來(lái)球賽,大家一方面想贏(yíng),另一方面又想玩玩。這是兩面的觀(guān)點(diǎn),形成了每個(gè)人心中可以支持的兩個(gè)不同答案,第一:要么贏(yíng)比賽。第二:要么大家一起玩一下。這兩種答案在我們心中都是可以接受的。
然而結局卻不一樣,兩個(gè)都沒(méi)有完成!!!導致了很多一部分人不滿(mǎn),很多人抱怨說(shuō),我是來(lái)看班級籃球賽的,并不是來(lái)看個(gè)人秀,因為每個(gè)人都沒(méi)有閑工夫看你們在上面只是玩玩而已!究竟是個(gè)什么情況呢?其實(shí)是這樣的:
班級籃球賽主力有五個(gè),替補四個(gè)。在一下午的籃球比賽中,主力球員在場(chǎng)上很放松的打比賽,他們此刻只是想玩玩而已,并且還覺(jué)得會(huì )贏(yíng)!這兩種思想在他們心中徘徊,并且拿不定主意!然后整場(chǎng)比賽,替補依然基本沒(méi)上,使替補的最后一點(diǎn)希望破滅了!在大學(xué)再也沒(méi)有機會(huì )再去打班級比賽了。這一點(diǎn)我們球員沒(méi)有做好!!這一點(diǎn)是毫無(wú)疑問(wèn)的!
最后,我們班輸了。一幫主力球員無(wú)所謂的樣子,美其名曰:我們是打著(zhù)玩的!
其實(shí),我要說(shuō)的是,如果是打著(zhù)玩的,就不是這種打法,應該每個(gè)替補都上場(chǎng)!如果想贏(yíng)的話(huà),就用盡所有的力氣去拼,看在班級這么多人都去看你們打得份上!!這是一種不尊重大家的一種行為!并不是一種正確做法!
這就是我關(guān)于籃球賽所看到的一點(diǎn)點(diǎn)。
那么解決這種情況的方法就是形成班級的統一價(jià)值觀(guān),班級需要一個(gè)說(shuō)話(huà)有力量的人,并能夠讓大家達到一致!那么,由這個(gè)有權威的人提出一個(gè)合理的價(jià)值模式,到底是選擇哪一種模式,是第一種還是第二種!比如說(shuō),今天下午我們是抱著(zhù)贏(yíng)的目的去的,或者說(shuō),今天下午我們是大家一起娛樂(lè )的,每個(gè)人都可以上場(chǎng)!然后大家就可以沒(méi)有遺憾,沒(méi)有怨言!這才是班級籃球賽,而不是個(gè)人秀!
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