《輕一點(diǎn)，再輕一點(diǎn)》教學(xué)設計
《輕一點(diǎn)，再輕一點(diǎn)》教學(xué)設計
教學(xué)目標：
1、學(xué)會(huì )4個(gè)生字:輕、再、做、別；能讀準課后的詞語(yǔ)。
2、理解兒歌內容，懂得人與人之間要互相關(guān)心，經(jīng)常想到別人。
3、能有感情的朗讀并背誦課文。
4、能仿說(shuō)或寫(xiě)一兩段兒歌。
教學(xué)重點(diǎn)：有感情的朗讀并背誦課文。
教學(xué)難點(diǎn)：能仿說(shuō)或寫(xiě)一兩段兒歌。
教學(xué)課時(shí)：2課時(shí)
第一課時(shí)
教學(xué)目標：
1、初步理解兒歌內容，能有感情的朗讀兒歌。
2、學(xué)會(huì )生字：輕、再。
3、能讀準課文中出現的新詞。
教學(xué)過(guò)程：
一、揭題設疑，導入新課。
1、板書(shū)課題。
2、讀好課題。
3、評價(jià)，再讀。
4、學(xué)習生字：輕、再
二、學(xué)習第一節。
1、看圖說(shuō)意思。
2、師出示第一節兒歌。
3、學(xué)生自由練讀。
4、讀讀詞語(yǔ)：腳步、夜班、阿姨、屋里、睡得甜
5、進(jìn)行朗讀指導。
（1）學(xué)生演演讀讀。集體評價(jià)。
（2）指名讀，齊讀。
（3）試背。
三、學(xué)習第二、三節兒歌。
1、看圖學(xué)習，說(shuō)意思。
2、出示兒歌內容。
3、學(xué)生自由練讀。
4、讀詞語(yǔ)：樓上、習題、細細算、客人、親切、交談、事情、心間
5、有感情的郎讀二、三節兒歌。
四、學(xué)習最后一段。
1、很輕很輕是做什么事？
2、齊讀課文。
六、有感情的郎讀課文。
第二課時(shí)
教學(xué)目標：
1、深入理解兒歌內容，懂得人與人之間要互相關(guān)心，經(jīng)常想到別人。
2、能有感情的朗讀并背誦課文。
3、能仿說(shuō)或寫(xiě)一兩段兒歌。
4、學(xué)會(huì )生字：做、別。
教學(xué)過(guò)程：
一、復習詞語(yǔ)，讀讀兒歌。
1、認讀詞語(yǔ)。
樓上、習題、細細算、客人、親切、交談、事情、心間
2、讀一讀兒歌。
指名讀，小組讀。
二、深入理解兒歌內容。
1、兒歌中的小朋友為什么要這樣做呢？
2、出示重點(diǎn)句：
我們做什么事情，都要把別人放在心間。
3、讀句子，說(shuō)說(shuō)兒歌中小朋友在什么情況下，把別人放在心間？
4、日常生活中，我們該怎樣做？
5、出示：（ ）輕一點(diǎn)，再輕一點(diǎn)，（ ），誰(shuí)會(huì )說(shuō)？
三、有感情的朗讀課文，背誦課文。
四、學(xué)習身子。
1、認讀生字。
2、指導書(shū)寫(xiě)。做、別
3、學(xué)生練習寫(xiě)字。
板書(shū)：
輕一點(diǎn) 腳步
習題 親切
交談 做事情
心間
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