天津高三年級零月考語(yǔ)文試卷

時(shí)間：2024-09-27 01:23:53

天津2014屆高三年級零月考語(yǔ)文試卷

天津2014屆高三年級零月考

天津2014屆高三年級零月考語(yǔ)文試卷

語(yǔ)文試卷

第Ⅰ卷

一、（15分，每小題3分）

1．下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)的字，每對讀音都不相同的一組是（ ）

A．勾結/勾當　掃除/掃帚咽氣/狼吞虎咽　興奮/興高采烈

B．奔跑/投奔空氣/空閑累贅/罪行累累喪禮/喪心病狂

C．欄桿/竹竿儕輩/肚臍投緣/不容置喙俘虜/餓殍遍野

D．宣布/渲染凄愴/嗆人旺盛/矯枉過(guò)正假裝/久假不歸

2．下列詞語(yǔ)中沒(méi)有錯別字的一組是（ ）

A．表率黃粱夢(mèng) 震聾發(fā)聵彌天大謊

B．坐陣績(jì)優(yōu)股禮義廉恥渙然冰釋

C．慪氣　和事老　指手畫(huà)腳　苦思冥想

D．通緝急就章鐘靈毓秀額首稱(chēng)慶

3．依次填入下列各句中橫線(xiàn)處的詞，最恰當的一組是（ ）

①菜籽油含有亞油酸、亞麻酸、花生酸等三種人體________的脂肪酸，還有油酸。

②春節后，爭搶農民工——中國勞動(dòng)力市場(chǎng)這一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰爭，已然從珠三角、長(cháng)三角局部地區______到包括中、西部在內的全中國。

③葬禮沒(méi)了眾多與此無(wú)關(guān)的熱鬧，老人的身后卻多了一份______ ，老人本來(lái)就是寂寞的。

A．必須漫延清凈 B．必需蔓延清凈

C．必需漫延清靜 D．必須蔓延清靜

4.下列語(yǔ)句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一項是（）

A. 權力部門(mén)應當善待媒體，善用媒體，信任媒體，以便使媒體更好地發(fā)揮引導社會(huì )熱點(diǎn)、通達社情民意、搞好輿論監督的作用。

B.人大代表提議，我國應加快鐵路投資體制改革，修改鐵路法、擔保法等相關(guān)法律，制定詳細的優(yōu)惠政策，填補民間資本參與鐵路建設的法律空白。

C.六部委聯(lián)合舉辦的“中華贊”詩(shī)詞征集活動(dòng)，將圍繞春節、清明、端午、中秋四個(gè)傳統節日為主題征集原創(chuàng )性詩(shī)詞。

D.憑借著(zhù)在本屆澳網(wǎng)比賽中的超強發(fā)揮，李娜成為第一個(gè)晉級大滿(mǎn)貫賽決賽的亞洲球員，從而奠定了她中國體壇一姐的寶座。

5.下列各句中，標點(diǎn)符號的使用合乎規范的一項是(　　)

A. 我們應該了解作為高中生接受文明禮儀教育遵守禮儀規范有什么好處，不這樣做有什么壞處？

B. 校團委組織的為甘肅舟曲災區“獻愛(ài)心”活動(dòng)所募集的捐款，據不完全統計：高一年級捐了兩萬(wàn)元，高二年級捐了一萬(wàn)五千元，而高三年級則多達四萬(wàn)三千元，同學(xué)們捐款十分踴躍。

C. 這并列的三個(gè)分句，第一個(gè)分句后邊用了分號，(因為分句內部出現逗號)所以第二個(gè)分句后邊也應該用分號。

D. “你們……放開(kāi)我……讓我進(jìn)去……多救一個(gè)人——”救援隊員小張情緒激動(dòng)，哭喊著(zhù)，用斷斷續續的聲音對緊拉著(zhù)他的同事說(shuō)。

二、（9分，每小題3分）

閱讀下面文字，完成6-8題。

奧林匹克精神的背離

一百多年來(lái)，人們在奧運會(huì )上寄托了關(guān)于和平和奇跡的夢(mèng)想，奧運也經(jīng)歷了戰爭的戕害、冷戰的對壘，承載了眾多體育所無(wú)法承載的東西，比如意識形態(tài)和民族主義。隨著(zhù)奧運經(jīng)濟模式的轉變，高科技的發(fā)展，在不斷向“更高、更快、更強”發(fā)起沖擊的同時(shí)，現代奧林匹克運動(dòng)也出現了與自身精神的背離，繼續承載著(zhù)超過(guò)體育本身的訴求，比如追求財富，比如展示國力。

奧林匹克運動(dòng)尋求的是一種在努力中發(fā)現快樂(lè )的生活方式，是良好價(jià)值觀(guān)的典范，能夠使人們尊重普適的基本道德觀(guān)念。然而，現在奧林匹克所倡導的價(jià)值觀(guān)離人們越來(lái)越遠。

更高，更快，更強？在雅典，希臘兩名短跑名將肯特里斯、薩努涉嫌逃避檢測，成為雅典奧運會(huì )第一起涉嫌興奮劑事件的運動(dòng)員。隨后的十幾天來(lái)，興奮劑如瘟疫一般在雅典城迅速泛濫。盡管世界反興奮劑組織聲稱(chēng)雅典奧運會(huì )是反對興奮劑戰爭的一個(gè)轉折點(diǎn)，這場(chǎng)戰爭將取得勝利；但是一些專(zhuān)業(yè)人士認為，雅典甚至很可能會(huì )成為最后一屆“干凈”的奧運會(huì )。一位常年進(jìn)行興奮劑檢測工作的人表示，“按照目前人類(lèi)科技的發(fā)展，在下一屆奧運會(huì )之前，人類(lèi)將會(huì )研制并應用更不容易檢測的‘基因興奮劑’，用可以提高運動(dòng)成績(jì)的DNA對運動(dòng)員進(jìn)行基因改造，以獲取競技優(yōu)勢”。

精神愉悅的代價(jià)？７月份葡萄牙剛剛舉辦2004年歐洲杯，８月希臘又迎來(lái)了奧運會(huì )。這兩個(gè)國家都是歐洲的小國，在歐盟15國中是最窮的，它們充滿(mǎn)地緣上的、政治上的和經(jīng)濟上的焦慮。葡萄牙用了6.6億歐元為４個(gè)星期的比賽興建了10個(gè)足球運動(dòng)場(chǎng)，對于一個(gè)經(jīng)濟連續30年衰退的國家來(lái)說(shuō)，真是一個(gè)壯舉。但是，葡萄牙卻為了這次比賽成為歐元區12國中第一個(gè)突破《穩定和增長(cháng)公約》預算赤字的國家。希臘也同樣希望通過(guò)成功地舉辦本屆奧運會(huì )，吸引旅游者和投資支持經(jīng)濟增長(cháng)。但是，目前的奧運會(huì )的投資已經(jīng)超過(guò)預期，而收益還不確定。如果在奧運會(huì )之后，希臘今年四季度的經(jīng)濟增長(cháng)明顯減緩，或者雅典的就業(yè)減少，人們就會(huì )懷疑：舉辦奧運會(huì )值得嗎？希臘真的因為奧運會(huì )改變了嗎？

奧運會(huì )成為民族國家？國際奧運會(huì )對自己的版圖有著(zhù)清晰的定義；比賽場(chǎng)館、運動(dòng)員村，只有那些有票和得到許可的人乘坐專(zhuān)用的交通工具才能到達；奧運會(huì )有著(zhù)自己的“移民”程序，只有奧運會(huì )的大家庭的成員才能使用奧運會(huì )“護照”進(jìn)入機場(chǎng)；在行政事務(wù)上，有著(zhù)穿統一服裝的志愿者為運動(dòng)會(huì )服務(wù)；奧運會(huì )也有自己的貨幣，在奧運場(chǎng)館和運動(dòng)員村，人們只能用“維薩卡”買(mǎi)東西；奧運會(huì )還有自己的秘密警察，那些穿著(zhù)黑色金屬光澤衣服的人負責在開(kāi)幕式上保證運動(dòng)員和其他人的安全。奧運會(huì )越來(lái)越具備民族國家的特征。而對普通人來(lái)說(shuō)，奧運會(huì )給予了他們什么特別的關(guān)照呢？希臘奧運會(huì )的老板們曾經(jīng)爭論，無(wú)需給觀(guān)眾提供更多的東西，因為門(mén)票銷(xiāo)售收入不到奧運會(huì )預算的10％。

奧林匹克運動(dòng)在21世紀得到了發(fā)揚光大，在規模上、場(chǎng)館建設上，還有在她展示的雄心上；但是如果普通人不再愿意親臨現場(chǎng)去體驗她，奧運會(huì )就將失去她的魅力。

（選自《中國經(jīng)濟時(shí)報》）

6.下列對“奧林匹克精神”的有關(guān)說(shuō)明不符合文意的一項是（ ）

A.奧運會(huì )雖漸進(jìn)式地背離了其原本的精神，但仍在展現人們對和平和奇跡的追求。

B.奧林匹克精神是一種人們在向“更快、更高、更強”發(fā)起沖擊時(shí)而發(fā)現快樂(lè )的精神。

C.奧林匹克精神是良好價(jià)值觀(guān)的典范，能夠使人們尊重世界上普遍認同的基本道德觀(guān)念。

D.奧運會(huì )承載了眾多體育所無(wú)法承載的東西，比如民族主義，因此奧運會(huì )越來(lái)越具備民族國家的特征。

7.作者認為“奧林匹克所倡導的價(jià)值觀(guān)離人們越來(lái)越遠”，下列不能作為這種觀(guān)點(diǎn)的論據的一項是（ ）

A.奧林匹克承載著(zhù)體育所無(wú)法承載的意識形態(tài)、民族主義、追求財富和展示國力等需求。

B.希臘兩名短跑名將涉嫌興奮劑事件后，興奮劑如瘟疫一般在雅典城迅速泛濫。

C.對“更快，更高，更強”“精神愉悅的代價(jià)”和“奧運會(huì )成為民族國家”的質(zhì)疑。

D.希臘希望通過(guò)成功地舉辦雅典奧運會(huì )，以便吸引旅游者和投資來(lái)支持國家經(jīng)濟增長(cháng)。

8.根據本文提供的信息，下列推斷不正確的一項是（ ）

A.現代奧林匹克運動(dòng)背離自身精神，與奧運經(jīng)濟模式的轉變和高科技的發(fā)展不無(wú)關(guān)系。

B.雅典奧運會(huì )之后，希臘今年四季度的經(jīng)濟增長(cháng)會(huì )明顯減緩，就業(yè)崗位會(huì )減少。

C.門(mén)票銷(xiāo)售收入越少奧運會(huì )的老板們就越限制給予普通觀(guān)眾的需求。

D.普通人不再愿意親臨現場(chǎng)去觀(guān)看奧運會(huì )之時(shí)，就是奧運會(huì )失去魅力之日。

三、（12分，每小題3分）

閱讀下面的文言文、完成9-12題。

信陵君救趙論

唐順之

論者以竊符為信陵君之罪，余以為此未足以罪信陵也。夫強秦之暴亟矣，今悉兵以臨趙，趙必亡。趙，魏之障也。趙亡，則魏且為之后。趙、魏，又楚、燕、齊諸國之障也，趙、魏亡，則楚、燕、齊諸國為之后。天下之勢，未有岌岌于此者也。故救趙者，亦以救魏；救一國者，亦以救六國也。竊魏之符以紓魏之患，借一國之師以分六國之災，夫奚不可者？
　然則信陵果無(wú)罪乎？曰：又不然也。余所誅者，信陵君之心也。
　信陵一公子耳，魏固有王也。趙不請救于王，而諄諄焉請救于信陵，是趙知有信陵，不知有王也。平原君以婚姻激信陵，而信陵亦自以婚姻之故，欲急救趙，是信陵知有婚姻，不知有王也。其竊符也，非為魏也，非為六國也，為趙焉耳。非為趙也，為一平原君耳。使禍不在趙，而在他國，則雖撤魏之障，撤六國之障，信陵亦必不救。使趙無(wú)平原，或平原而非信陵之姻戚，雖趙亡，信陵亦必不救。則是趙王與社稷之輕重，不能當一平原公子，而魏之兵甲所恃以固其社稷者，只以供信陵君一姻戚之用。幸而戰勝，可也；不幸戰不勝，為虜于秦，是傾魏國數百年社稷以殉姻戚，吾不知信陵何以謝魏王也？
　　余以為信陵之自為計，曷若以唇齒之勢激諫于王，不聽(tīng)，則以其欲死秦師者而死于魏王之前，王必悟矣。侯生為信陵計，曷若見(jiàn)魏王而說(shuō)之救趙，不聽(tīng)，則以其欲死信陵君者而死于魏王之前，王亦必悟矣。如姬有意于報信陵，曷若乘王之隙而日夜勸之救，不聽(tīng)，則以其欲為公子死者而死于魏王之前，王亦必悟矣。如此，則信陵君不負魏，亦不負趙；二人不負王，亦不負信陵君。何為計不出此？信陵知有婚姻之趙，不知有王。內則幸姬，外則鄰國，賤則夷門(mén)野人，又皆知有公子，不知有王。則是魏僅有一孤王耳。

（選自《古文觀(guān)止》）

9．對下列句子中加點(diǎn)的詞語(yǔ)的解釋?zhuān)_的一項是（）

Ａ．竊魏之符以紓魏之患　　　　紓：解除

Ｂ．余所誅者　　　　　　　　　誅：鏟除

Ｃ．平原君以婚姻激信陵　　　　　　　婚姻：男女結婚

Ｄ．余以為此未足以罪信陵也　　　　　罪：罪過(guò)

10．下列各組句子，加點(diǎn)的詞的意義和用法相同的一組是（）

A．未有岌岌于此者也　　　　彼其于世，未數數然也。

Ｂ．余所誅者，信陵君之心也亞父者，范增也。

Ｃ．使禍不在趙，而在他國青，取之于藍，而青于藍

Ｄ．內則幸姬，外則鄰國于其身也，則恥師焉，惑矣

11．下列六句話(huà)編為四組，全部是作者“罪信陵”的理由的一組是（）

①趙知有信陵，不知有王也 ②自以婚姻之故，欲急救趙

③趙王與社稷之輕重，不能當一平原公子 ④以唇齒之勢激諫于王

⑤以其欲為公子死者而死于魏王之前 ⑥信陵知有婚姻之趙，不知有王

Ａ．①③⑤　　　　　Ｂ．②③⑥　　　　Ｃ．①④⑤　　　　Ｄ．②④⑥

12．下列對原文有關(guān)內容的分析和概括，不正確的一項是（）

Ａ．“信陵君竊符救趙”的故事，自古以來(lái)一直傳為美談，但文中說(shuō)評論歷史的人認為“竊符”這件事信陵君是有罪過(guò)的。

Ｂ．作者贊同竊取魏國的兵符去分解六國的災難的做法，因為趙國是魏國的屏障，而趙、魏又是楚、燕、齊等國的屏障。

Ｃ．作者反對信陵君通過(guò)“竊符”來(lái)調動(dòng)魏兵，認為他應該用趙魏兩國唇齒相依的形勢懇切地勸說(shuō)魏王出兵救趙。

Ｄ．如姬趁魏王空隙的時(shí)候日夜以死勸說(shuō)，終于使魏王由不聽(tīng)到悔悟，既報答了信陵君，又未辜負魏王。

第II卷

四、（21分）

13．把文言文閱讀材料中畫(huà)橫線(xiàn)的句子翻譯成現代漢語(yǔ)。（8分）
⑴夫強秦之暴亟矣，今悉兵以臨趙，趙必亡。（3分）

譯文：　　　　　　　　　　　　　　　.

⑵然則信陵果無(wú)罪乎？曰：又不然也。（2分）

譯文： .

⑶是傾魏國數百年社稷以殉姻戚，吾不知信陵何以謝魏王也？（3分）

譯文：　　　　　　　　　　　　　　　　.

14、閱讀下面這首詩(shī)，按要求作答。（8分）

聽(tīng) 箏

柳中庸

抽弦促柱聽(tīng)秦箏，無(wú)限秦人悲怨聲。

似逐春風(fēng)知柳態(tài)，如隨啼鳥(niǎo)識花情。

誰(shuí)家獨夜愁燈影？何處空樓思月明？

更入幾重離別恨，江南歧路洛陽(yáng)城。

（1）這首詩(shī)題目是“聽(tīng)箏”，首聯(lián)即寫(xiě)詩(shī)人凝神細聽(tīng)，頷聯(lián)主要運用什么藝術(shù)手法來(lái)描寫(xiě)音樂(lè )給聽(tīng)者帶來(lái)的感受？（4分）

答：

（2）有人說(shuō)頸聯(lián)中“獨”與“空”堪稱(chēng)詩(shī)人煉字的典范，請對這兩個(gè)字作簡(jiǎn)要分析。（4分）

答：

15、補寫(xiě)出下列名篇名句中的空缺部分，任選5句。（5分）

（1）________________________，問(wèn)蒼茫大地，誰(shuí)主沉浮？

（2）________________________，齊彭殤為妄作。

（3）舞幽壑之潛蛟，________________________。

（4）有志與力，而又不隨以怠，________________________，亦不能至也。

（5）飛湍瀑流爭喧豗，________________________。

（6）________________________，此時(shí)無(wú)聲勝有聲。

五、（22分）

閱讀下面的文章，完成16-19題。

秋天的音樂(lè )

馮驥才

(1)你每次上路出遠門(mén)千萬(wàn)別忘記帶上音樂(lè )，只要耳朵里有音樂(lè )，你一路上對景物的感受就全然變了，在音樂(lè )撩撥你心靈的同時(shí)，也把窗外的景物調弄得易感而動(dòng)情。你被種種旋律和音響喚起的豐富的內心情緒，景物也全部神會(huì )了，它還隨著(zhù)你的情緒奇妙地進(jìn)行自我再造。你振作它雄渾，你寧靜它溫存，你傷感它憂(yōu)患，也許同時(shí)還給你加上一點(diǎn)人生甜蜜的慰藉……它使你一下子看到了久藏心底那些朦朧模糊或被時(shí)間湮沒(méi)了的感受，于是你更深深墜入被感動(dòng)的漩渦里，享受這畫(huà)面、音樂(lè )和自己靈魂三者融為一體的特殊感受。

(2)秋天十月，我去往東北最北部的大興安嶺。趕往火車(chē)站的路上，忽然發(fā)覺(jué)把音樂(lè )磁帶忘記在家，恰巧路過(guò)一個(gè)朋友的住處，他是音樂(lè )迷，便跑進(jìn)去向他借。他給我一盤(pán)說(shuō)是新翻錄的。我問(wèn)他這是什么曲子，他看我一眼說(shuō)：“ 秋天的音樂(lè )。”這曲名，也許是他看到我被秋風(fēng)吹得松散飄揚的頭發(fā)，靈機一動(dòng)得來(lái)的。

(3)火車(chē)一出山海關(guān)，我便戴上耳機聽(tīng)起這秋天的音樂(lè )。開(kāi)端的旋律似乎熟悉，沒(méi)等我懷疑它是不是真正的描述秋天，整個(gè)身心就進(jìn)入秋天才有的一種異樣的感受里了。

(4)我把臉頰貼在窗玻璃上，帶著(zhù)享受的渴望往車(chē)窗外望去，秋天的大自然展開(kāi)一片輝煌燦爛的景象。陽(yáng)光像鋼琴明亮的音色灑在這收割過(guò)的田野上，整個(gè)大地像生過(guò)嬰兒的母親，幸福地舒展在開(kāi)闊的晴空下，從麥茬里裸露出的濃厚的紅褐色是大地母親健壯的膚色；所有樹(shù)林都在此刻自在自如地伸展它優(yōu)美的枝條；所有金色的葉子都是它的果實(shí)，一任秋風(fēng)翻動(dòng)，煌煌夸耀著(zhù)秋天的富有。真正的富有感，是屬于創(chuàng )造者的；真正的創(chuàng )造者，才有這種瀟灑而悠然的風(fēng)度……一只鳥(niǎo)兒隨著(zhù)一個(gè)輕揚的小提琴旋律騰空飛起，它把我引向無(wú)窮純凈的天空。任何情緒一入天空便化做一片博大的安寂。愈看愈大的天空有如偉大哲人恢宏的頭顱，此時(shí)，哲人也累了，沉浸在秋天的松弛里。它高遠，平和，神秘無(wú)限。

(5)接下去的溫情和弦，帶來(lái)一片疏淡的田園風(fēng)景。秋天消解了大地的綠，用它中性的調子，把一切色澤調勻。和諧又高貴，平穩又舒暢，只有收獲過(guò)了的秋天才能這樣靜謐安詳。幾座閃閃發(fā)光的麥秸垛，一縷銀藍色半透明的炊煙，這兒一棵那兒一棵怡然自得站在平原上的樹(shù)，這兒一只那兒一只慢吞吞吃草的雜色的牛……近景從眼前疾掠而過(guò)，遠景跟著(zhù)我緩緩向前，大地像唱片慢慢旋轉，耳朵里不絕地響著(zhù)這曲人間牧歌。

(6)一株垂死的老樹(shù)一點(diǎn)點(diǎn)走進(jìn)這巨大唱片的中間來(lái)。它的根像唱針，在大自然深處劃出一支憂(yōu)傷的曲調。心中的光線(xiàn)和風(fēng)景的光線(xiàn)一同轉暗，一切陰影都化為行將垂暮的秋天的愁緒；蕭疏的萬(wàn)物失去往日共榮的激情，各自挽著(zhù)生命的孤單；籬笆后一朵遲開(kāi)的小葵花，像你告別時(shí)在人群中伸出的最后一次招手，跟著(zhù)被轟隆隆前奔的列車(chē)甩到后邊……春的萌動(dòng)、顫栗、騷亂，夏的喧鬧、蓬勃、繁華，全都銷(xiāo)匿而去，無(wú)可挽回。不管它曾經(jīng)怎樣光芒四射，怎樣自豪地揮霍自己的精力與才華，畢竟過(guò)往不復。人生是一次性的，生命以時(shí)間為載體，這就決定人類(lèi)以死亡為結局的必然悲劇。誰(shuí)能把昨天和前天追回來(lái)，哪怕再經(jīng)受一次痛苦的訣別也是幸福。一種濃重的憂(yōu)傷混同音樂(lè )漫無(wú)邊際地散開(kāi)，渲染著(zhù)滿(mǎn)目風(fēng)光。我忽然想喊，想叫這列車(chē)停住，倒回去!

(7)突然，一條大道縱向沖出去，黃昏中它閃閃發(fā)光，如同一支號角嘹亮吹響，聲音喚來(lái)一大片拔地而起的森林，像一支金燦燦的銅管樂(lè )隊，奏著(zhù)莊嚴的樂(lè )曲走進(jìn)視野。來(lái)不及分清這是音樂(lè )還是畫(huà)面變換的緣故，心境陡然一變，剛才的憂(yōu)愁一掃而光。當濃林深處一棵棵依然蔥綠的幼樹(shù)晃過(guò)，我忽然醒悟，秋天的凋謝全是假象!

(8)它不過(guò)在寒飚來(lái)臨之前把生命掩藏起來(lái)，把綠意埋在地下，在冬日的雪被下積蓄與濃縮，等待下一個(gè)春天里，再一次加倍地揮灑與鋪張!遠遠山坡上，墳塋，在夕照里像一堆火，神奇又神秘，它哪里是埋葬的一具尸體或一個(gè)孤魂?既然每個(gè)生命都在創(chuàng )造了另一個(gè)生命后離去，什么叫做死亡?死亡，不就是一種生命的轉換，旋律的變化，畫(huà)面的更迭嗎?那么世間還有什么比死亡更莊嚴、更神圣、更迷人?為了再生而奉獻自己的偉大的死亡啊……

(9)秋天的音樂(lè )已如圣殿的聲音，把我全部身心都裹住、都凈化了。我驚奇地感覺(jué)自己像玻璃一樣透明。

16．“秋天的音樂(lè )”在文中的含義是什么?“秋天”給了作者哪些生命的感悟?結合全文概括作答。(8分)

答：含義：______________________________________________________________________

感悟：______________________________________________________________________

17．結合文意，回答下面兩個(gè)問(wèn)題。(6分)

(1)作者為什么說(shuō) “我忽然想喊，想叫這列車(chē)停住，倒回去” ？(3分)

答：______________________________________________________________________

(2)理解“秋天的凋謝全是假象！”一句的含意。(3分)

答：______________________________________________________________________

18．根據你的理解，分析第七自然段劃線(xiàn)句子在文中的作用。（4分）

答：______________________________________________________________________

19．文中描寫(xiě)秋景把音樂(lè )的旋律作為背景，用意是什么？（4分）

答：______________________________________________________________________

六、（11分）

20、根據下面一段文字篩選信息，準確概括內容填寫(xiě)在方框內，每個(gè)短語(yǔ)不超過(guò)6個(gè)字。（5分）

太平猴魁，中國歷史名茶，創(chuàng )制于1900年。產(chǎn)于黃山北麓的黃山區，產(chǎn)地低溫多濕，土質(zhì)肥活，云霧籠罩。此茶具有清湯質(zhì)綠、水色明、香氣濃、滋味醇、回味甜的特征。采摘標準為一芽三葉初展，谷雨前后，當20%芽梢長(cháng)到一芽三葉初展時(shí)，即可開(kāi)園。太平猴魁精工細制，分殺青、毛烘、足烘、復焙四道工序。太平猴魁茶葉有利尿、減肥、防齲齒、美容護膚等多種功效。

21、請根據語(yǔ)境填空。（4分）

中國文化里有個(gè)很有趣的現象。比方說(shuō)，有“管中窺豹，可見(jiàn)一斑”，又有“一葉障目，不見(jiàn)泰山”；有“威武不屈，富貴不淫”，又有“好漢不吃眼前虧”；有______________，又有______________；有______________，又有______________……很難說(shuō)誰(shuí)對誰(shuí)錯，應該一分為二，具體問(wèn)題具體對待，不可走極端。

22、請將下面的六句話(huà)按照正確的順序排列，只寫(xiě)序號。（2分）

①一方面，以?shī)蕵?lè )為職能的大眾文化得到蓬勃發(fā)展的機會(huì )。

②與此同時(shí)，文化領(lǐng)域卻有全然不同的景觀(guān)。

③問(wèn)題是怎樣產(chǎn)生的呢？

④90年代的中國，商品大潮洶涌而起，給社會(huì )經(jīng)濟生活帶來(lái)無(wú)限生機。

⑤一方面，一部分“曲高和寡”的精英文化則陷入舉步維艱的境地。

⑥原因有多方面，其中之一就是文化的二重性。

______________________________________________________________________

七、（60分）

23、閱讀下面的材料，根據要求作文。

自然是人類(lèi)賴(lài)以生存的家園，也是人類(lèi)精神的棲息地;自然給我們提供了尋幽探勝的樂(lè )趣，也給我們提供了寄托情思的景物;自然更在我們的心中，我們心中的自然最美，心中沒(méi)有自然的人是貧瘠的。

以上文字引發(fā)你哪些聯(lián)想和思考，請以“自然在我心中”為題寫(xiě)一篇文章，除詩(shī)歌外，文體不限，不少于800字。

參考答案

一、基礎知識

1．B（A．ɡōu/ɡòu，sǎo/sào，yàn，xīnɡ/xìnɡ；B.bēn/bèn，kōnɡ/kònɡ，léi/lěi，sānɡ/sànɡ；C.ɡān，chái/qí，yuán/huì，fú/piǎo；D.xuān/xuàn，chuànɡ/qiànɡ，wànɡ/wǎnɡ，jiǎ。）

2．C（A.震—振；B.陣—鎮； D.首—手。）

3．B（必須：一定。必需：需要的。蔓延，像蔓草一樣不斷向周?chē)鷶U展；漫延（曼延），水向四周擴散或連綿不斷。清凈：沒(méi)有事物打擾。清靜：安靜不嘈雜。）

4. B（A項，語(yǔ)序不當，把“信任媒體”放到“善待媒體”之前。C項，句式雜糅，“將圍繞……為主題”應改為“將以……為主題”。D項，“奠定”與“寶座”搭配不當。“奠定”宜與“基礎”搭配。）

5. D　解析：A項，把句末問(wèn)號改為句號；B項，把“同學(xué)們”前面的逗號改為句號；C項，括號前的逗號應放在括號后。D、說(shuō)話(huà)的斷續用省略號，說(shuō)話(huà)的中斷、戛然而止用破折號。

二、科技文

6.D(D項強加因果。民族主義嚴重背離了奧運精神，并不是奧運會(huì )越來(lái)越具備民族國家的特征的原因。作者只指出“奧運會(huì )越來(lái)越具備民族國家的特征”這一現象，并沒(méi)有分析其原因)。

7.C（C項源流倒置。因為“奧林匹克所倡導的價(jià)值觀(guān)離人們越來(lái)越遠”，才引起作者對“更快，更高，更強”“精神愉悅的代價(jià)”和“奧遠會(huì )成為民族國家”的質(zhì)疑。

8.B(B項或然變必然。在文中作者只是推測，并不是必然的結果。)

三、文言文

9．A（B、指責。C、有婚姻關(guān)系的親屬。D、作為……的罪過(guò)。）

10．B（A比，在；C表并列，表轉折；D就，卻）

11．Ｂ（①句是說(shuō)趙國；④句是作者贊同的假設，不是指責；⑤句是說(shuō)如姬）

12．Ｄ（“使魏王……悔悟”是假設，“又未辜負魏王”與事實(shí)相反）

13．（1）那強大的秦國暴虐急迫到了極點(diǎn)，現在出動(dòng)全部兵力攻打趙國，趙國必然要滅亡。

（2）這樣那么信陵君真的無(wú)罪嗎？（我）說(shuō)：“也不是這樣。”

（3）這是毀壞魏國幾百年江山去為姻親殉葬，我不知道信陵君拿什么向魏王謝罪啊！

參考譯文：

評論歷史的人把竊取魏王的兵符作為信陵君的罪過(guò)，我認為從這一點(diǎn)上譴責信陵君，

理由還不夠充分。那強大的秦國暴虐急迫到了極點(diǎn)，現在出動(dòng)全部兵力攻打趙國，趙國必然要滅亡。趙國是魏國的屏障，趙國一旦滅亡，那么，魏國將緊跟在趙國后面滅亡；趙國、魏國，又是楚國、燕國、齊國等國的屏障，趙國、魏國一旦滅亡，楚國、燕國、齊國也會(huì )跟著(zhù)而滅亡。天下的形勢沒(méi)有比這更危險的了。所以，援救趙國，也就是援救魏國，援救一個(gè)國家，也就是援救六個(gè)國家。竊取魏國的兵符去解除魏國的禍患，借一國的軍隊分散六國的災禍，這有什么不可以呢？

雖然這么說(shuō)，但是信陵君真的無(wú)罪嗎？我說(shuō)：“也不是這樣。”我所指責的，是信陵君的內心。

信陵君，不過(guò)是一名公子而已。魏國還有國王啊。趙國不向魏王求救，卻反復地向信陵君請求救援，這是趙國只知道有信陵君，不知道有魏王啊。平原君用婚姻關(guān)系刺激信陵君，而信陵君內心也因為婚姻關(guān)系，想盡快救援趙國。這是信陵君只知道有婚姻關(guān)系，不知道有

魏王啊。信陵君的竊取兵符，不是為了魏國啊，也不是為了六國啊，只是為了趙國啊。其實(shí)也不是為了趙國，不過(guò)為了一個(gè)平原君罷了。假如災禍不發(fā)生在趙國，而在其他國家，那么，即使是撤除魏國的屏障，撤除六國的屏障，信陵君也不會(huì )去救援。又假如趙國沒(méi)有平原君，或平原君不是信陵君的姻親，即使趙國被滅亡，信陵君也一定不會(huì )去救援。這樣看來(lái)，趙王與趙國的重要，還抵不上一個(gè)公子平原君，而魏國賴(lài)以鞏固國家的軍隊，只用來(lái)供信陵君一個(gè)姻親使用。幸虧作戰勝利了，還可以過(guò)得去；如果不幸戰敗，被秦國俘虜，這是毀壞魏國幾百年江山去為姻親殉葬，我不知道信陵君拿什么向魏王謝罪啊！

我認為，信陵君如果為自己考慮，何如用趙、魏兩國唇齒相依的形勢懇切地勸說(shuō)魏王出兵，假如魏王不同意，就以自己想與秦軍作戰而死的念頭，死在魏王的面前，魏王一定會(huì )悔悟了；侯生給信陵君出謀竊取兵符，何如面見(jiàn)魏王，勸說(shuō)他援救趙國，魏王如果不答應，就以他想為信陵君而死的念頭，死在魏王的面前，魏王一定會(huì )悔悟吧；如姬如有意要報答信陵君，何如趁魏王空閑的時(shí)候，白天黑夜地勸說(shuō)他援救趙國，魏王如果不答應，就用自己想為信陵君而死的念頭，死在魏王的面前，魏王也一定會(huì )悔悟了。這樣做，信陵君既不有負于魏國，也不辜負趙國；侯生與如姬二人既不有負于魏王，也不辜負信陵君。為什么不在這方面想辦法呢？信陵君心目中只知道與他有著(zhù)婚姻關(guān)系的趙國，而不知道有魏王。內部有寵愛(ài)的如姬，外面有鄰國，卑賤的有看守夷門(mén)的人，他們只知道有信陵公子，不知道有魏王。這么一來(lái)，那么魏國只有一個(gè)孤立的魏王罷了。

四、14.

（1）運用比喻手法通過(guò)對“柳態(tài)”和“啼鳥(niǎo)”的描摹寫(xiě)出了分別后的傷感和思念；以視覺(jué)寫(xiě)聽(tīng)覺(jué)，化無(wú)形為有形，更加形象可感。

（2）“獨”突出了孑然枯坐、愁對孤燈的形象，“空”表現離人遠行、無(wú)所依從的情景；這兩個(gè)字渲染了一種孤寂、凄清的氣氛，極寫(xiě)了人物內心的憂(yōu)郁和思念。

15、（1）_____悵寥廓________，問(wèn)蒼茫大地，誰(shuí)主沉浮？

（2）____固知一死生為虛誕_______，齊彭殤為妄作。

（3）舞幽壑之潛蛟，___泣孤舟之嫠婦_______。

（4）有志與力，而又不隨以怠，__至于幽暗昏惑而無(wú)物以相之__，亦不能至也。

（5）飛湍瀑流爭喧豗，___砯崖轉石萬(wàn)壑雷___。

（6）___別有幽愁暗恨生_____，此時(shí)無(wú)聲勝有聲。

五、現代文閱讀

16．（8分）含義：既指磁帶音樂(lè )，又指作者在音樂(lè )中感受到秋天的景色（2分）。

感悟：①富有和博大（或“瀟灑悠然”）屬于真正的創(chuàng )造者；②只有收獲過(guò)的人生，才能擁有生命的靜謐和安祥；③生命的流逝充滿(mǎn)了悲哀和憂(yōu)傷；④死亡是生命莊嚴的再生與轉換。（每點(diǎn)2分，答對三點(diǎn)計6分）