遠足感想

時(shí)間：2024-07-25 20:41:20

遠足感想（精選15篇）

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的遠足感想作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　遠足感想篇1

　　古人云：“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路。”意思是與其死讀萬(wàn)本書(shū)，不如走萬(wàn)里路，增長(cháng)見(jiàn)識，開(kāi)拓視野。這個(gè)星期五，我們學(xué)校就響應了這句話(huà)，組織進(jìn)行了初三學(xué)生的遠足活動(dòng)。這一天，天空陰沉沉的，還下著(zhù)小雨。但我們個(gè)個(gè)都精神飽滿(mǎn)，斗志昂揚。其實(shí)我們早已聽(tīng)說(shuō)過(guò)這次遠足的困難——28公里的路程，從學(xué)校出發(fā)到楊梅牛扣村。所以每個(gè)同學(xué)不敢懈怠，都做好了充足的準備。學(xué)校也準備了醫護人員和車(chē)輛，“萬(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)”，現在就只剩下校長(cháng)一聲令下了！隨著(zhù)校長(cháng)一聲令下，我們踏上了遠足的旅途。

　　剛開(kāi)始的5公里是輕松而愉快的，同學(xué)們有說(shuō)有笑，似乎大家都沒(méi)有擔心這28公里的路程。但人終究不是鋼做的，不到10公里，我的腳就開(kāi)始發(fā)麻，腳板底開(kāi)始疼了，但我并沒(méi)有在意。隨著(zhù)時(shí)間的推移，我的腳終于發(fā)起抗議了，每走一步都是一次折磨，一步一步地，我們到達了中點(diǎn)牛扣村。在一戶(hù)人家里，我們度過(guò)了愉快的一小時(shí)。

　　回程是最痛苦的。我的腳感到鉆心地疼，身上的背包如同千斤重擔，使我的極限受到了嚴重的挑戰。但我知道我是九一班的.，我不能給班集體添麻煩，于是我不停的望周?chē)髨D分散注意力減輕疼痛。到了最后一個(gè)休息點(diǎn)，此時(shí)我感覺(jué)我的腳已經(jīng)不屬于我自己了，我不停的按摩，但是越按越痛。這是我看到一些學(xué)生堅持不住，選擇乘車(chē)回去。這時(shí)我心生念頭：不如我也坐車(chē)回去吧，免得活受罪。突然，我想到了一句話(huà)“世上無(wú)難事，只怕有心人”，是啊，只要堅持不懈，世界上有什么事是做不成的呢？于是我咬著(zhù)牙，一步一步的走著(zhù)。眼看學(xué)校就在前方，我把牙咬得更緊了······終于，我走到了學(xué)校。回頭一看，才發(fā)現自己做了一件自己認為不可能完成的事！

　　這次遠足，磨練了我的意志，讓我明白了只要堅持不懈，永不言棄，沒(méi)有什么困難能夠阻擋我們前進(jìn)的腳步。每當我在學(xué)習上或生活上遇到困難，我就會(huì )想起這一天，想起這件事，想起這28公里，想起這句話(huà)“世上無(wú)難事，只怕有心人”！

　　遠足感想篇2

　　開(kāi)學(xué)第一周的星期五下午，我們初一級部組織了一次遠足。這次遠足的目的地是大土屋山的山頂。同學(xué)們排好隊整裝待發(fā)，個(gè)個(gè)精神抖擻、充滿(mǎn)自信。在級部主任的帶領(lǐng)下，遠足開(kāi)始了。春天的山上，小草冒出了嫩芽，柳樹(shù)也吐出了細細的嫩葉。同學(xué)們最初邁著(zhù)輕快的步伐，邊走邊欣賞著(zhù)路邊的風(fēng)景，到后來(lái)氣喘吁吁、大汗淋漓，最后我們終于到達了山頂。“無(wú)限風(fēng)光在險峰”，山頂的風(fēng)光是最美的。山頂上有很多的大石頭，還有一位老人在放羊。我們疲憊地坐在石頭上，欣賞著(zhù)山頂的風(fēng)光，習習的春風(fēng)，吹去了一身的倦意，心中頓覺(jué)無(wú)比舒暢。

　　我們在山上休息了一會(huì )兒，又玩了一會(huì )兒就返回了學(xué)校。

　　遠足結束了，雖然感到很累，但也收獲不小。剛開(kāi)始時(shí)，我們都想得很簡(jiǎn)單，不就是爬山么，小意思！可是一路走下來(lái)，其中的艱辛，讓我們明白了遠足的意義。“路遙知馬力”，遠足讓我們看到了，自己因為缺乏鍛煉而疲憊，我們在身體和意志都需要更多的磨練。幾十里的山路，崎嶇不平，大大小小的石頭硌得腳生疼，最后覺(jué)得腿都不是自己的了。

　　這次遠足，也給了我許多的感動(dòng)，雖然路途遙遠，山路難行，但同學(xué)們都沒(méi)有輕言放棄，而是迎難而上，勇敢地挑戰自己的耐力和意志，最終都到達了山頂。有的同學(xué)身體瘦弱，幾乎走不動(dòng)了，同學(xué)就在后面推著(zhù)他（她）走，絕不讓一個(gè)掉隊，特別是一些女生，手拉手一起前進(jìn)。“團結就是力量”，腳下的路，被我們征服。

　　許多家長(cháng)也來(lái)參加了我們的`遠足，和孩子們一起體驗爬山的樂(lè )趣與艱辛。有的阿姨走不動(dòng)了，同學(xué)們就幫著(zhù)拎包，或上前攙扶。在一些危險的地方，叔叔們就主動(dòng)過(guò)來(lái)保護我們。

　　這次遠足，讓我們體會(huì )到了行路的艱難，也讓我們學(xué)會(huì )了團結互助，我們正在長(cháng)大，我們敢于挑戰，因為人生就是一次遠足，我們腳下的路剛剛開(kāi)始。

　　期待下一次的遠足。

　　遠足感想篇3

　　“人不會(huì )老去，直到悔恨取代了夢(mèng)想”，一個(gè)人的一生，就是一次游覽。遠足活動(dòng)的50華里路程不經(jīng)意間濃縮成一個(gè)人生的縮影。

　　有一種生活你沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)，就不知其中的艱辛；有一種艱辛，你沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)，就不知其中的快樂(lè )。遠足，充滿(mǎn)艱辛，充滿(mǎn)挑戰，充滿(mǎn)刺激，充滿(mǎn)驚喜，充滿(mǎn)快樂(lè )。

　　因為遠足，我們感受了團結的力量。毛主席說(shuō)過(guò)：“團結一致，同心同德，任何強大的敵人，任何困難的環(huán)境，都會(huì )向我們投降”，那天早上，面對漫長(cháng)的50華里，我們沒(méi)有退縮反倒是說(shuō)說(shuō)笑笑充滿(mǎn)興致，集合宣言后大約7；30大隊伍便出發(fā)了，浩浩蕩蕩的隊伍緩緩前進(jìn)，好不威風(fēng)。一路上，同學(xué)們互相幫助少不了相互之間的幫助問(wèn)候，同學(xué)受傷時(shí)，一個(gè)關(guān)切的眼神，便讓人感到了暖意，身體的勞累早已置之度外。當同學(xué)送來(lái)的水浸濕了我干渴的喉嚨時(shí)當我走不動(dòng)時(shí)同學(xué)攙住我得的手時(shí)，當我收到同學(xué)的毛巾是，當我聽(tīng)到大家雖然勞累卻依舊響亮的口號時(shí)，當我聽(tīng)說(shuō)這一路走來(lái)25公里班級內卻無(wú)一人掉隊時(shí)，我感受了這個(gè)彩虹六班，這個(gè)家的的溫暖。

　　因為遠足，我們樹(shù)立了堅定的信念。最可怕的敵人，就是沒(méi)有堅強的信念。遠足的早上天氣微涼，但到了中午火辣辣的太陽(yáng)照射著(zhù)每一個(gè)人。開(kāi)始的時(shí)候我們每個(gè)人都精神飽滿(mǎn)。但不久就累了。精神已經(jīng)有點(diǎn)提不起來(lái)了。不一會(huì )兒，腳就開(kāi)始疼了，有的同學(xué)腳還磨起了泡，面對大家的疲憊，體委帶頭領(lǐng)大家唱歌，“想飛上天和太陽(yáng)肩并肩世界等著(zhù)我去改變?”嘹亮的歌聲響起，鼓舞了每個(gè)人的斗志，彩旗伴著(zhù)青春的旋律，飄揚著(zhù)，奔跑著(zhù)。向我們的目標鋪下一條繽紛的路。整齊的隊伍漸漸零散，但仍沒(méi)有停下前進(jìn)的腳步。聽(tīng)到了，那一聲聲‘不拋棄，不放棄’ ，我們大家共同手拉手一起戰勝腳下的沉重。目的地插滿(mǎn)我們的旗幟，一張張笑臉記錄了成功的喜悅。

　　因為遠足，我們收獲了對生活的熱愛(ài)。生活的.理想就是為了理想的生活，日本著(zhù)名作家有島武郎說(shuō)過(guò)：“上人生的旅路罷。前途很遠，也很暗。然而不要怕。不怕的人的面前才有路。”我們走上遠足的道路，就像是走進(jìn)了新的生活，行程的艱辛就像是人生路上的艱難困苦，我們在路上經(jīng)歷

　　了磨練和成長(cháng)，雖然有苦有累，但我們收獲得更多，成為了我們生活中難以忘懷的插曲。人生道路漫長(cháng)艱辛，但雙腳在自己掌控范圍之內，我們沒(méi)有理由失足，人生是一次壯游，選擇可能是偉大而又平凡的。過(guò)程可能是孤獨，痛苦的，結局可能是樸素而又平淡的，但不拋棄，不放棄，路就在你的腳下，保持著(zhù)對生活的熱愛(ài)，總會(huì )望到勝利的曙光。

　　遠足的道路，雖然艱辛，但又刺激，有快樂(lè )，有驚喜，有祝福，我們收獲了堅強，學(xué)會(huì )了團結，體驗了生活，我們每個(gè)人都走完了這段路，每個(gè)人都是生活勇士！

　　遠足感想篇4

　　今天！今天就是振奮人心的遠足訓練了！當我邁出校園時(shí)就感到無(wú)比的興奮與熱血沸騰。旅途中，不免有許多艱苦與勞累。但旅途中，一路的景色更是引人注目，金黃的油菜花、展覽的湖泊、蒼翠的竹林與無(wú)際的草地……

　　除了賞心悅目的景色，讓我感觸最深的就是我們旅程中那種活潑向上、積極進(jìn)取的精神，旅程再遠沒(méi)有怕過(guò)、雙腳再痛沒(méi)有聽(tīng)過(guò)。

　　喊著(zhù)嘹亮的口號、邁著(zhù)堅定的步伐，以最飽滿(mǎn)的精神迎著(zhù)困難向前上。

　　最令我動(dòng)容的時(shí)候就是在旅途最后一段時(shí)，人們早已筋疲力盡，既能強顏歡笑，邊走邊唱著(zhù)鼓舞人心的.《一二三四歌》。其樂(lè )觀(guān)進(jìn)取的精神顯而易見(jiàn)。

　　在這次遠足拉練時(shí)我收益良多：不但讓我們放松心身，而且還磨練我們的意志。由此我感覺(jué)到英華學(xué)子團結互助的自覺(jué)性及朝氣蓬勃的生命力。

　　遠足感想篇5

　　2013年4月20日，一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子，我校迎來(lái)了“百師千生泰山賞春遠足”的活動(dòng)，這是對我們的一次磨煉，一次挑戰。

　　遠足剛開(kāi)始時(shí)，同學(xué)們都有點(diǎn)兒興奮，一路上說(shuō)說(shuō)笑笑，陽(yáng)光照著(zhù)我們燦爛的笑容。陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉直射到地面上，形成五光十色的光環(huán)。枝頭的小鳥(niǎo)在歡快的歌唱，好像在說(shuō)：“歡迎你們！歡迎你們！”。路上的野花遍地開(kāi)著(zhù)，有紅的、黃的、粉的、白的、紫的?紅的似火，黃的像金，白的如銀，粉的像綢，紫的像緞，各種各樣的顏色都有。同學(xué)們都拿起手中的照相機拍照。突然，前方有一陣喊聲：“前方有消防栓！注意！”這陣聲音逐漸向后傳著(zhù)，“前方有垃圾桶！注意！”同學(xué)們著(zhù)善良而又純潔的.心靈深深地打動(dòng)了我。

　　路程在不斷地加遠，同學(xué)們漸漸的支撐不住了，但仍然堅持著(zhù)，堅持著(zhù)，看看旁邊的同學(xué)們，滿(mǎn)臉笑容，努力前行，我的幼小的心靈告訴我：“不能放棄！要堅持！堅持就是勝利！”

　　終于到達了目的地，我們都自豪的拿起筆簽了自己的名字，并且還合影留念。再返回的途中，我們都已累得不行了，于是，我們就一起唱歌加油鼓勁。突然，一個(gè)身影從我們身邊跑過(guò)，原來(lái)是徐校長(cháng)，只見(jiàn)他穿著(zhù)白色T恤衫，向我們招了招手，他與我們徒步而行。校長(cháng)說(shuō)：“同學(xué)們，咱們一起來(lái)為自己加油吧！遠足之行，重在參與。走進(jìn)泰山，建設泰安。愛(ài)我中華！”在校長(cháng)的鼓舞帶動(dòng)下，我們走得更帶勁了，最后到了校門(mén)口，校長(cháng)為我們鼓起掌來(lái)，完成了這次遠足活動(dòng)。

　　這短短的一個(gè)下午，使我受益無(wú)窮！這次遠足活動(dòng)雖然有點(diǎn)累，但是增強了我們的意志，鍛煉了我們，使我們更加有克服困難的勇氣和自強不息的力量，讓我們累中有快樂(lè )，苦中有甜，讓我們在困難中自強不息！只要堅持，就一定會(huì )獲得成功！讓我們一起鍛煉身體！加油吧！Come on!

　　這雖然只是一條路，一段征程，一次考驗，但是她讓我們的體質(zhì)變得強壯！讓我們的精神振奮起來(lái)！

　　“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？”讓我們在磨礪中走向自強！

　　遠足感想篇6

　　在困難來(lái)臨的時(shí)候，請舉起你的左手，左手代表著(zhù)方向，他不會(huì )向困難低頭。當遇到挫折的時(shí)候，請舉起你的右手，右手代表著(zhù)希望，他不會(huì )向挫折發(fā)愁。當右手攀向左手，我們的力量，就有源頭。

　　當你的手拉著(zhù)我的手，團結的力量彼此感受，有方向有決心有節奏；一起牽著(zhù)手向前走。

　　遠足不是旅游，他沒(méi)有舒適的客車(chē)，沒(méi)有美味的面包，沒(méi)有熱心的導游；有的，只是我們堅定的意志。遠足開(kāi)始了，景怡人，歡聲笑語(yǔ)亦怡人。那草兒為我們綠了，那花兒為我們艷了，一切都沐浴在春風(fēng)里，在春風(fēng)里搖曳、搖擺。同樣沐浴在春風(fēng)里的我們一路上更是歡笑不斷。搭起我們的手臂，團結就是力量！

　　不一會(huì )兒，就走在了回來(lái)的`路上，但同學(xué)們卻早已雙腳發(fā)麻，雙腿發(fā)軟。但是，“腳疼？我幫你提包吧。”“謝謝。”“沒(méi)關(guān)系，我們一起堅持”的話(huà)語(yǔ)自始至終都在我們的隊伍里回蕩。

　　更值得一提的是，我們都不自覺(jué)地牽起了彼此的手，感覺(jué)好像沒(méi)有什么可以打倒我們，沒(méi)有什么可以阻礙我們。因為此刻，我們的心彼此相連。

　　就要回到相別已“久”的教室，心中不免滋生了一種“千磨萬(wàn)擊還堅勁，任爾東西南北風(fēng)”又似“梅花香自苦寒來(lái)，寶劍鋒從磨礪出”的感覺(jué)。

　　放眼望“綠楊煙外曉寒輕，紅杏枝頭春意鬧”，回頭看“留連戲蝶時(shí)時(shí)舞，自在嬌鶯恰恰啼”。

　　現在，遠足活動(dòng)已圓滿(mǎn)成功，但這并不意味著(zhù)我們就為這種堅持畫(huà)上了圓滿(mǎn)的句號。因為，其實(shí)人生也是一個(gè)旅程，一個(gè)寶貴的旅程?

　　遠足感想篇7

　　堅強的意志是重要的心理品質(zhì)，有堅強意志的人往往不屈服于周?chē)说膲毫Γ塥毩⒌刈鞒鰶Q定，能在復雜情況下迅速作出決定，還能在行動(dòng)過(guò)程中不怕困難、不達目的不罷休的品質(zhì)。然而，當今社會(huì )上的青少年意志力薄弱，缺乏鍛煉，于是我們學(xué)校針對這一現象組織了這次遠足拉練活動(dòng)。

　　此次活動(dòng)從學(xué)校出發(fā)直到泰山學(xué)院后門(mén)，路程很長(cháng)，同學(xué)們都很累。但途中同學(xué)們說(shuō)說(shuō)笑笑，不亦樂(lè )乎，快樂(lè )戰勝了疲勞，我們用快樂(lè )的笑臉給此次活動(dòng)劃了一個(gè)圓滿(mǎn)的句號。

　　這次活動(dòng)磨練了我的意志，讓我懂得了“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”的真正含義。我知道要想走向成功，必須有堅強的意志。它讓我能夠專(zhuān)注、執著(zhù)于自己的目標，堅持數年、數十年、甚至一輩子，讓我一步一個(gè)腳印地走向成功，最終叩開(kāi)成功的大門(mén)，它更讓我收獲了成功的快樂(lè )，同學(xué)之間的友誼，它將成為我人生中一顆璀璨的明珠，照亮我生命中的每一刻。

　　在平日的生活中，我們只有“從家到學(xué)校，從學(xué)校到家”這樣反復的往返，繁忙的學(xué)業(yè)似乎把我們與自然隔絕開(kāi)了，而這次遠足活動(dòng)讓我們充分的接觸自然，感受泰山文化。春天的氣息早已降臨人間，處處生機勃勃、萬(wàn)紫千紅。柳樹(shù)長(cháng)出新的枝芽，一陣春風(fēng)拂過(guò)就像調皮的星星一樣眨著(zhù)眼睛，可愛(ài)極了。還有那鮮艷的花朵，嬌小玲瓏聞著(zhù)它那沁人心脾的花香，有種心曠神怡的感覺(jué)，仿佛到了世外桃源。我從沒(méi)有和泰山和自然及其之近，這或許就是遠足的'游中之意吧，讓我們懂得要熱愛(ài)自然、親近自然、與自然和諧相處。

　　這次遠足更讓我懂得了感恩，感恩學(xué)校組織8000多人同時(shí)上路，一路上有很多困難，還有很多意想不到的事情，學(xué)校費了很多腦筋，一次次周密的計劃，就是為了讓我們有更深刻的體驗；老師犧牲自己寶貴的休息時(shí)間，一路隨行，呵護左右，師恩難忘；感恩同學(xué)，有人渴了，幾個(gè)杯子擁到面前；有人累了，幾雙手挽伏左右；有人掉隊了，多少話(huà)語(yǔ)激勵鞭策。

　　中國兩個(gè)百年的號召，為炎黃子孫指明了奮進(jìn)的方向，實(shí)現中國夢(mèng)，需要頑強的意志、堅強的信念、超群的才干，還有感恩的心態(tài)。實(shí)現中國夢(mèng)，從我們開(kāi)始，從遠足的行動(dòng)開(kāi)始。

　　遠足感想篇8

　　“踏青”即“踏春”，又稱(chēng)之為“遠足”。在“春色滿(mǎn)園關(guān)不住”的時(shí)節結伴遠足，豈不美哉！

　　王安石不遠千里，獨行賞游褒禪山，而我們，一群充滿(mǎn)活力的少年踏著(zhù)矯健的步伐，要去領(lǐng)略太清她那迷人的風(fēng)采。

　　春光燦爛惹人憐。即使是九萬(wàn)里黑云壓進(jìn)。也擋不住我們向外飛的欲望。飛出去了，才真正感受到了“海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛”的壯闊。我們穿梭于林間小道，望著(zhù)那蓬勃的生命，我們滿(mǎn)懷熱情，向著(zhù)大地吶喊，“我們要做向上的青年。”

　　“紅軍不怕遠征難，萬(wàn)水千山只等閑。”頂著(zhù)風(fēng)雨，我們哼著(zhù)歌前行，踏著(zhù)青兒，我們憧憬前方旖旎的風(fēng)光。紅軍不怕遠征難，長(cháng)征二萬(wàn)五千里，而對于我們而言，區區十里又算什么！“苦不苦，想想紅軍二萬(wàn)五！”我們懷著(zhù)這種信仰毅然前行。

　　“更喜岷山千里雪，三軍過(guò)后盡開(kāi)顏。”滿(mǎn)懷著(zhù)憧憬，我們到達了太清，我們面帶裝容，來(lái)到老子像前，他高大的身姿，博學(xué)的容顏，“天下第一”當之無(wú)愧。在他面前，我們鄭重宣誓“要做向上的青年。”

　　“桂林山水甲天下，陽(yáng)朔山水甲桂林。”太清雖不比桂林，但在太清人心中，那便是他們的人間天堂。太清宮是老子文化的起源地，他的博大精深是用再美的詞藻也無(wú)法表達的。他的閣樓固然美，但卻不實(shí)際。吊橋橫架于兩岸之間，一個(gè)人走上去沒(méi)什么可畏的`，但若是多人同時(shí)行走于上，便有千軍萬(wàn)馬過(guò)獨木橋的氣勢，感覺(jué)自己岌岌可危。人生又何嘗不是過(guò)吊橋那！前方的路你不知道它會(huì )怎樣變化，突如其來(lái)的變化讓你不知所措。跌倒時(shí)，你抱怨有人故意所為，認為不公平，可是又有誰(shuí)能真正判斷出什么事公平什么事不公平！只有相對的公平，沒(méi)有絕對的公平。吊橋擺動(dòng)是有幅度的，若是能把握這種節奏，便能平穩的走過(guò)去。而人生又何嘗不是那！成似錦上添花；敗，乃寵辱不驚，成敗得失，皆以坦然面對，又怎么會(huì )受他人約束那！

　　青春不言悔，愛(ài)拼才會(huì )贏(yíng)。這次踏青我感受頗多，直到此時(shí)，我才感受到“詞窮”的滋味。但這次遠足讓我明白了“永遠不要低估自己的能力，人的潛能是巨大的”

　　與春天同出發(fā)

　　遠足感想篇9

　　春光燦爛，鳥(niǎo)語(yǔ)花香。 4月29日，我們在上海植物園迎來(lái)了幼兒園本學(xué)期組織的第二次郊游。

　　說(shuō)起上海植物園，我一點(diǎn)都不陌生，因為每年都要去兩三次，但是帶著(zhù)孩子去還是第一次。這也是我去植物園最開(kāi)心的時(shí)候。早上8點(diǎn)20分，旅游公司的10輛大巴緩緩啟動(dòng)，孩子們看到車(chē)子都興奮不已。在去植物園的路上，孩子們與導游阿姨積極互動(dòng)。車(chē)廂里，歌聲柔美，掌聲連連。看到孩子們積極地想要表達自己，我發(fā)現即使是不喜歡在別人面前表達自己的孩子，也會(huì )積極大膽地唱歌。事實(shí)證明，這是一個(gè)展示他們平時(shí)技能的好機會(huì )，同時(shí)鍛煉他們在集體面前大膽表達自己。

　　一下車(chē)，這些可愛(ài)的孩子們，（被這可愛(ài)的景色迷住了。導游說(shuō)我們先參觀(guān)了“人與自然和諧展區”，然后經(jīng)過(guò)了“昆蟲(chóng)與昆蟲(chóng)” ”，然后去參觀(guān)了“世博花區”，然后去看了“高空走鋼絲表演”，最后是自主游戲。我們排著(zhù)整齊的隊伍，邊走邊逛。他們爭先恐后地說(shuō)他們看到的花的顏色，我知道的事情。最讓我驚訝的是，我們唱了這周學(xué)的歌曲《春天來(lái)了》，走在林蔭小道上，直到我們唱起了《鳥(niǎo)兒在樹(shù)上鳴叫》 ”。一句話(huà)，周雨涵做了個(gè)“噓——”的手勢，“聽(tīng)著(zhù)，鳥(niǎo)兒在叫。”這時(shí)候，所有的孩子都停下腳步，仔細地聽(tīng)著(zhù)。隨后，他們歡呼雀躍。看到這里，是不是覺(jué)得他們都是這么細心又愛(ài)玩的`孩子？

　　當他們到達路上的其他游客時(shí)，孩子們會(huì )主動(dòng)打招呼：“爺爺奶奶你好”、“叔叔阿姨你好”、“兄弟姐妹你好”等，讓路上的行人紛紛表?yè)P。，大家都為這些天真可愛(ài)的孩子們豎起大拇指。不少人詢(xún)問(wèn)道：“你們幼兒園在哪里？” “這些孩子的能力真的很強。”有很多游客爭相與他們合影！

　　自由活動(dòng)期間，我們在草坪上玩游戲，看著(zhù)孩子們玩耍追逐。我們覺(jué)得大自然真的是屬于他們的，他們的笑臉和風(fēng)景是那么的和諧。

　　這次徒步，感覺(jué)孩子們長(cháng)大了很多，各方面都有不同程度的提高。給孩子更多親近大自然的機會(huì )，相信他們會(huì )成長(cháng)得更快。

　　遠足感想篇10

　　成功，需要堅強。——題記

　　抬頭望望天，那是雄鷹直刺云霄、劃破蒼穹的壯美；低頭看看地，那是芳草茁壯成長(cháng)、自強不息的堅強。

　　而雄鷹之所以為雄鷹，就在于它忍受了電閃雷鳴，忍受了逆風(fēng)旋行；而芳草之所以為芳草，就在于它忍受了電閃雷鳴，就在于它忍受了層石壓頂，忍受了狂風(fēng)暴雨。

　　是的，大理石之所以成為英雄雕像，就在它忍受了刻骨銘心的苦痛；而大理石之所以成為地板，就在于它忍受不了來(lái)自磨難的痛，來(lái)自雕琢的苦。

　　成功與失敗本就是對立的，成功的道路上需要付出沉重的代價(jià)，來(lái)體現它的價(jià)值；失敗其實(shí)很簡(jiǎn)單，只要你甘心放棄，愿意用平庸的一生來(lái)進(jìn)款埋落自己的光輝，那么你注定失敗，這也是本次遠足給我帶來(lái)的深刻感想。

　　也許這次遠足的確是很累，我不否認。因而我不會(huì )無(wú)病呻吟，感嘆本次遠足收獲頗多，什么累并快樂(lè )著(zhù)，統統是無(wú)中生有，因為景色如何，過(guò)程怎樣，中途又有什么變化，大家心里都很明了，因此，我也是這樣，不在乎終點(diǎn)，只在乎自己的'深刻感想。

　　遠足中，我真的很累，但我有自己堅強的信念；我也不快樂(lè )，但我很?chē)烂C、認真地走好每一步。

　　是啊！人生在世，成功并非易事，它需要破繭而出的決心，它需要永不言棄的信念，它需求水滴石穿的堅持，它需要自強不息的勇氣，它需要無(wú)畏不懼的凜然。要想成功，你就得付出沉重的代價(jià)。

　　想想，如果沒(méi)有堅強的信念，如果沒(méi)有血汗交融的辛苦，如果沒(méi)有孤擲一注的決心，徐本禹何來(lái)奉獻大山的無(wú)私與無(wú)畏！如果沒(méi)有堅強的信念，汶川的兄弟姐妹怎能在大樓倒塌后，堅持14個(gè)日日夜夜，戰勝死神，并含著(zhù)微笑走出那片廢墟！

　　花兒為什么這樣紅？——那有來(lái)自縮放的艱難與苦心。

　　人們驚嘆它現時(shí)的驚艷，可曾想過(guò)它曾灑下的奮斗的淚與汗水，那是它堅強的有力印證。

　　回顧昨天的遠足，且不談什么“變相”的體罰，也不懈于那炎炎烈日，如果你能堅持走下來(lái)，相信你也一定會(huì )很佩服自己，自豪地說(shuō)“我做到了！”不用華麗的詞藻來(lái)描繪沿途人文與自然美景，更不必花費不必要的心思來(lái)構思那本不存在的收獲與快樂(lè )，只管鼓起勇氣，大聲地說(shuō)出自己的所想到的，并將它作為最真實(shí)的回憶收藏著(zhù)，那才是收獲！

　　就我個(gè)人而言，當我走回校園，踏入二中校門(mén)的那一刻，我會(huì )自豪地在心中說(shuō)：“你成功了，最起碼你沿途的堅強沒(méi)有白費！”

　　昔日回首，那天邊的虹橋，是經(jīng)過(guò)與暴風(fēng)雨的搏擊，與雷電的廝殺才騰空而起，光耀中包裹著(zhù)驚人的苦心！

　　而我們的學(xué)習生活又何嘗不是。且說(shuō)高三學(xué)哥學(xué)姐們的“挑燈夜戰”，哪一次不是奮斗到底；我們這些高一學(xué)弟、學(xué)妹，又何嘗不需要奮斗，而我們也只有付出刻骨銘心的代價(jià)，才能為高三的騰飛做好鋪墊，為高考后成為一只翱翔藍天的雄鷹打下堅定的基礎；我們也只有選擇堅強，才能從默默無(wú)聞的地板上升成為受人景仰的英雄雕像。

　　成功不可或缺的品質(zhì)——堅強。

　　遠足感想篇11

　　爽朗的天空，和煦的清風(fēng)，還有開(kāi)得正燦爛的山花，無(wú)不流淌著(zhù)濃濃的秋意。就在2021年8月3日，一零一五班在年級組組織的大型遠足拉練活動(dòng)“生命之旅”中，以飽滿(mǎn)的精神風(fēng)貌，頑強的精神意志及豐富多彩的文藝表演，圓滿(mǎn)完成了這次挑戰。

　　聽(tīng)到來(lái)返路程近乎于馬拉松的路程長(cháng)度時(shí)，大家都有些腿軟，絲毫不相信自己有那個(gè)能力。然而，在老師的鼓舞下，年級組的.支持下，以及大家對未知的向往的驅使下，我們踏上了看似漫漫的路途。去時(shí)大家滿(mǎn)懷著(zhù)興奮，一路唱著(zhù)歌，揮舞著(zhù)班旗，拍攝著(zhù)沿途的田園風(fēng)光。終于，功夫不負有心人，在歷經(jīng)兩個(gè)多小時(shí)的長(cháng)途跋涉之后我們到達了目的地——鱘館及河心公園。今天天氣很舒適，絲絲涼爽的清風(fēng)拂過(guò)水面泛起層層漣漪，更是讓我們心波蕩漾。歇息了一番之后，我們滿(mǎn)懷期待地進(jìn)入中華鱘館。在講解員的引導下，我們對中華鱘這種國家一級保護動(dòng)物有了更加深入的了解。兜兜轉轉的放松了心情之后，我們踏上了返回的路。雖然雙腿酸痛，但是我們成群結隊的走著(zhù)，在彼此的鼓勵下克服了困難，回到了。

　　通過(guò)這次生命之旅，我們了解到了很多書(shū)本上學(xué)不到的

　　知識。并且我們也學(xué)會(huì )了面對困難時(shí)迎刃而上而不是望而卻步，否則我們永遠無(wú)法到達成功的彼岸。有時(shí)候我們的潛力是無(wú)限的，只要我們相信自己，團結一心，就沒(méi)有無(wú)法攀登的高山!

　　遠足感想篇12

　　春，輕盈的腳步，踩著(zhù)綠色的音符，踏綠大江南北，生命不再猶豫，從芬芳的泥土中爆芽。讓我們攜手春天，共同感受蓬勃的綠；去聆聽(tīng)叮咚的泉；去享受旅途的勞累，讓我們同春天同出發(fā)，去和“老子”對話(huà)。

　　學(xué)校組織高一段學(xué)生徒步去太清宮游玩。聽(tīng)到這個(gè)消息，我的內心便激動(dòng)不已。如今那個(gè)歷史書(shū)中的李耳，語(yǔ)文歌中的老聃，終于可以“得見(jiàn)。”小時(shí)候，只知道和老子“同鄉”也不了解老子，現在要拜訪(fǎng)老子故居了，怎能不讓人激動(dòng)那？

　　出發(fā)前一天，我做足了準備。躺在床上，心里始終縈繞著(zhù)遠足。心中想象著(zhù)道家的鼻祖，幾千年前的李耳是怎樣的人呢？他應該是一位很有智慧的老者，安貧樂(lè )道的布衣居士。第二天，天有點(diǎn)陰沉，卻改變不了我內心的喜悅。一大早，我們便踏著(zhù)輕盈的步伐出發(fā)啦！天公不作美，在路上忽然飄起了小雨，春雨來(lái)的很快，去的也很快，一會(huì )，天晴得更好。抬起頭來(lái)，便看到滿(mǎn)樹(shù)的梔子花。嗅著(zhù)梔子花香，攜春日美景，一同感受老聃的生活。剛到目的地，便可以看到幾十米高的雕像屹立于廣場(chǎng)之上，如此高大、嚴肅，卻不失和藹，這就是老子。雙手握住，緊靠在胸前，似是一種禮節，但給人一種耄耋之年的老爺爺的感覺(jué)。兩眼平視前方，似嚴厲，似柔和，又似在向世人發(fā)出“福之為禍，禍之為福，化不可及也。”的人生哲理。再到其故居看看。庭院不大不小，四周都是泥土壘成的墻，其中還夾雜這秸稈，給人一種純樸的氣息。庭院中也冒出了一抹新綠。而寢室里也不過(guò)一張床，一個(gè)木枕罷了。廳房更是儉樸，只有桌椅而已。這就是李耳曾經(jīng)生活的地方，一位歷史的偉人安于貧困，在狹小的庭院中思索“信言不美，美言不信”的人生哲理、宇宙萬(wàn)物之道。他對自己的.貧困并不感到愁苦，反而把心中的哲理奉為明珠。

　　由此，便想到現今的我們。現在我們都處在紙醉金迷、燈紅酒綠的城市中，心境浮躁，遇到事情就心煩，不能真正的靜下心來(lái)，真正的做到在世俗而心境恬淡，思考似離我們漸遠。李耳教會(huì )了我們在奢靡的生活中留給自己思考的空間，還給自己一片清凈。

　　春天是生機勃勃的季節，春暖花開(kāi)，生命就此萌發(fā)。讓我們與春天同出發(fā)，同老聃起思考。

　　遠足感想篇13

　　星期天我去遠足，我很興奮，我帶了足夠的水和食物。當我第一次上來(lái)時(shí)，我正站在公共汽車(chē)上。我們和七年級在同一輛車(chē)上。人太多了，所以幾乎我們所有的男孩都站著(zhù)。路程很長(cháng)，坐大巴花了將近一個(gè)小時(shí)。

　　終于到了。我們已經(jīng)和西藏中學(xué)會(huì )面了，我們會(huì )和他們一起克服這個(gè)問(wèn)題。張峰主任說(shuō)了幾句，校長(cháng)也說(shuō)了幾句就出發(fā)了。走的時(shí)候還挺興奮的'，走著(zhù)就覺(jué)得累。記得大坡下有一條跑馬場(chǎng)，賽道很崎嶇。

　　走著(zhù)走著(zhù)，記者就來(lái)采訪(fǎng)了。一上來(lái)就快到一半了，就撐不住了，腳底很痛。最后，我在最后休息了一會(huì )兒。然后我們以同樣的方式回去。我們都以為被騙了，又去了。我們都懷疑這是休息的地方。終于，中途到了綠地，然后領(lǐng)隊又說(shuō)話(huà)了，沒(méi)人聽(tīng)。

　　我終于休息了，同學(xué)們都拿出了各種吃的。我分了幾個(gè)座位。把昨天買(mǎi)的好東西拿出來(lái)和同學(xué)們分享。我也吃了很多同學(xué)的食物。同學(xué)們也玩起了手機，玩得不亦樂(lè )乎。同學(xué)們還帶了沙袋來(lái)砸鴨子。我玩了幾輪。因為我太矮了，我總是被砸。最終，我再次坐在座位上休息，但我忘記了所有累的意思。

　　飯終于結束了，我們幾個(gè)人去踢球。我們進(jìn)了一個(gè)球，雙方都踢進(jìn)了球門(mén)，他們贏(yíng)了。我們還和張濤老師聊了聊，老師的語(yǔ)言充滿(mǎn)了趣味。

　　最后我們去了黃河，那里人很多，邊上的泥比較軟，跟人肉一樣。踩上去跟水一樣。其實(shí)里面是有水的，但是不管怎么弄都不會(huì )壞。太奇妙了。我和幾個(gè)同學(xué)還打過(guò)一場(chǎng)，但只打了兩場(chǎng)，太可惜了。

　　這次徒步旅行讓我深受感動(dòng)。 1：我知道什么是堅持。堅持就是長(cháng)期做對我來(lái)說(shuō)困難的事情。這次我堅持了20公里的路。 2：我知道什么是組。我們是八一的一家人。我們要團結互助，共同進(jìn)步，共同維護班級榮譽(yù)。同時(shí)，要尊重教師，給教師讓座。

　　多么艱難而快樂(lè )的一天。

　　遠足感想篇14

　　遠足雖然已經(jīng)結束，但回想起來(lái)，我仍按捺不住遠足時(shí)激動(dòng)的情緒。

　　遠足給我的第一體驗，就是一個(gè)字——累。而且自我穿錯了鞋，鞋底很薄，路上的石子相當多，踩在上方鉆心的疼，而且走的時(shí)光特長(cháng)，遠足下來(lái)，我的腳和腿又麻又酸。

　　路再長(cháng)，阻止不了我們前進(jìn)的步伐，憑借著(zhù)自我的堅持以及團隊的協(xié)作，我征服了自我。我們從學(xué)校出發(fā)，踏上了漫漫遠足路途。隊伍浩浩蕩蕩，好不威風(fēng)。一路上，同學(xué)們說(shuō)說(shuō)笑笑，互相幫忙，少不了關(guān)切的問(wèn)候和友好的眼神，身體的勞累早已置之度外。當同學(xué)給我水喝時(shí)，當同學(xué)的.手抓住的我的手時(shí)，當同學(xué)為我遞上一塊毛巾時(shí)，我感受了301班這個(gè)群眾的溫暖，于是我告訴自我：為了自我，為了301班，不能掉隊！

　　這次遠足讓我充分融入了301班，增進(jìn)了我與同學(xué)的友誼。以前，我以為301班是十分墮落的，而且我在這個(gè)班找不到快樂(lè )，我在這個(gè)班永遠是寂寞孤獨的。但經(jīng)過(guò)這次遠足，徹底改變了我的看法，打破了我封閉的心理。在301班，我找到了我的存在，我是301班這片大海中的一滴水，我是301班重要的一員。也許，301班沒(méi)有我會(huì )照樣發(fā)展下去，但我不能沒(méi)有301班！

　　同時(shí)，遠足也磨練了我的意志。從小就嬌生慣養的我從未吃過(guò)苦，這次遠足是我人生第一次長(cháng)途跋涉。但是我相信自我不是懦夫，區區60里根本不算什么，這與紅軍二萬(wàn)五千里長(cháng)征相比簡(jiǎn)直是小巫見(jiàn)大巫，遠足又奈我何？透過(guò)這次遠足，我的毅力加強了，對以后的學(xué)習也是一種大有裨益的事。

　　最終遠足圓滿(mǎn)結束了，路已被我征服。遠足也給我留下深刻的人生啟示：藐視一切困難，堅持到底，成功就在彼岸。

　　遠足感想篇15

　　星期天去遠足了，我很興奮，我帶足了水和食物。剛上來(lái)是站在公交車(chē)上，我們是和七年級一輛車(chē)，人非常多，所以我們男生幾乎都站著(zhù)。路途非常遠，坐公交車(chē)就坐了將近一個(gè)小時(shí)。

　　終于到了，我們有和西藏中學(xué)遇到了一起，與他們共同克服這次難題。張峰主任講了幾句，校長(cháng)也講了幾句就出發(fā)了。剛開(kāi)始我走的還比較興奮，但走著(zhù)就覺(jué)著(zhù)累了。我記得大坡底下有一個(gè)跑馬場(chǎng)，那得賽道非常一個(gè)跑馬場(chǎng)，那得賽道非常崎嶇。

　　我們邊走，就有記者來(lái)采訪(fǎng)。剛上來(lái)大約走了一半就堅持不住了，腳底板磨的很疼，最后在終點(diǎn)休息了一小會(huì )。然后原路返回，我們都認為被耍了，于是再走。我們都懷疑這就是休息的地方。終于，走了一半后，到了那片綠地，然后領(lǐng)導又講話(huà)，沒(méi)人聽(tīng)他的。

　　終有休息了，同學(xué)們都拿出了各種食物來(lái)吃。分了好幾個(gè)位子，我拿出了昨天買(mǎi)的好東西，與同學(xué)們一起分享，我還吃了同學(xué)們的不少食物。同學(xué)們還拿著(zhù)手機玩，玩什么的都有，不亦樂(lè )乎。同學(xué)們還帶來(lái)了沙包，來(lái)砸鴨子，我玩了幾個(gè)回合，由于太矮，總是被砸著(zhù)，最后又都坐在位子上休息，但累的意思全都忘卻。

　　終于吃完飯了，我們幾個(gè)又去踢了球。我們自制了一個(gè)球門(mén)，雙方都往球門(mén)里踢，結果他們贏(yíng)了。我們還和張濤老師一塊說(shuō)話(huà)，老師的語(yǔ)言里處處有趣。

　　最后，我們去了黃河邊，那的.人很多，邊上的泥更是柔軟，像人的肉一樣。一踩和水一樣，其實(shí)里面就是有水，但不管怎么弄就是不爛，十分神奇。我和幾個(gè)同學(xué)還比賽了打水漂，結果我才打了兩個(gè)，丟人啊。

　　這次遠足讓我感觸頗深。1、我知道了什么是堅持，堅持就是長(cháng)期做自己有困難的事，這次我堅持下來(lái)了這20公里的路。2、我知道了什么是群體，我們八一是一家人，我們要有團結互助，互相進(jìn)步，共同維護我們班級的榮譽(yù)。同時(shí)我們也要尊重老師，給老師讓座。

　　真是既辛苦又快樂(lè )的一天啊。

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