人教版四上冊《電子計算器的使用》的教案
人教版四上冊《電子計算器的使用》的教案
教學(xué)目標：
1、能夠使用簡(jiǎn)單計算器進(jìn)行較大數的加、減、乘、除等基本四則運算和含有同一級運算的混合運算。
2、能夠使用計算器對計算結果進(jìn)行驗算
教學(xué)重點(diǎn)：
計算器的使用方法
教學(xué)用具：
教學(xué)課件
教學(xué)過(guò)程：
一、新課導入
師：小朋友，我們已經(jīng)了解了計算器各部分的功能鍵，在日常生活中許多小朋友也都使用過(guò)計算器，大家來(lái)說(shuō)說(shuō)在什么情況下計算器用得最多。
1、學(xué)生交流，在計算大數相加、減、乘、除，外面購買(mǎi)商品，買(mǎi)菜的時(shí)候等用計算器。
2、老師在計算平均數的時(shí)候，算班級總分的時(shí)候也都用到計算器。
二、新課探索
探究一
1、那么在具體運算的時(shí)候我們可以怎樣算呢？
2587＋9604
師：1、首先開(kāi)機2、然后，按鍵2587，再按＋9604 ＝，這樣，計算器就會(huì )自動(dòng)把計算結果顯示在屏幕上。3、練習14596＋37625 7248＋50879 8848＋7653
學(xué)生計算匯報
二、師：那么，我們在計算時(shí)要注意什么呢？
小結：1、數字不能看錯，按錯。
2、發(fā)現錯誤后可以用修正鍵進(jìn)行修正，例如＋54，按成＋53，那么，就可以用修正鍵來(lái)修正，用不著(zhù)重新計算，這樣比較快速。
3、用計算器計算也可以邊讀讀題目，邊按鍵，注意按鍵仔細，用力要均勻，否則就有可以漏按或一下子按下去兩個(gè)鍵。
探究二
師：下面我們再來(lái)計算一下減法。
80738―31927 4758―3169 8726―4698 32768―18893
學(xué)生匯報計算結果
探究三
師：在生活中，我們有很多地方用到計算器，新學(xué)期開(kāi)學(xué)，印刷廠(chǎng)師傅趕印圖書(shū)，共印了30240本，36本捆成一包，總共能捆成多少包？
誰(shuí)來(lái)列個(gè)算式：30240÷36＝□ 請同學(xué)們列豎式計算
1、老師很快地計算出了結果，你知道為什么嗎？
2、用計算器計算乘除法既快，而且又不容易出錯。
三、小結
在用計算器計算的時(shí)候，我們也可以用驗算的方法來(lái)檢查計算器計算的對不對，例如
1427×18＝25686，當屏幕上顯示25686時(shí)，再除以18，如果屏幕上展示1427，就說(shuō)明你計算對了。
【四上冊《電子計算器的使用》的教案】相關(guān)文章：
四年級上冊《大數的認識》教案范文03-09
四年級上冊《角的計算》教案范文10-21
四年級上冊《縫手套》勞技教案范文02-11
小學(xué)信息技術(shù)：《搜索引擎的使用》教案03-25
《1億有多大》四年級上冊教案（精選9篇）10-13