初級中學(xué)圖書(shū)室工作計劃范文
初級中學(xué)圖書(shū)室工作計劃
【導語(yǔ)】圖書(shū)室是學(xué)生學(xué)習的第二課堂,是對學(xué)生進(jìn)行素質(zhì)教育的重要陣地,是開(kāi)闊學(xué)生視野,陶冶情操,培養審美情趣,獲取知識的有效途徑,是他們成長(cháng)、成才的基地。
【篇一】
一、工作思路
本學(xué)期，我館將堅持以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導，圍繞學(xué)校教育改革、課程發(fā)展的整體目標，結合學(xué)校的年度工作計劃，以創(chuàng )建數字化園林式綠色校園為背景，積極開(kāi)展好圖書(shū)館的工作，把圖書(shū)館真正建設成第一課堂的延續，萬(wàn)眾向往的地方。我們要以?shī)涑亲蠲缊D書(shū)館以及省級裝備督導的時(shí)機做好各方面工作，把圖書(shū)館管理工作作深作實(shí)。結合本校特點(diǎn)，以“讀者第一、服務(wù)至上”的服務(wù)理念，以?xún)群ㄔO為抓手，進(jìn)一步提升管理和服務(wù)水平，努力建設與各教學(xué)建設相適應的文獻資源體系，完善以人為本的讀者服務(wù)機制，為教師的教學(xué)科研和學(xué)生人才的培養提供強有力的文獻信息保障和服務(wù)。并讓圖書(shū)資源得到化的利用。
二、目標任務(wù)
圖書(shū)館管理員首先要從思想上立德育人，進(jìn)一步完善政治和業(yè)務(wù)學(xué)習,切實(shí)提升管理員的政治理論和業(yè)務(wù)水平，為圖書(shū)館的工作提供思想保障和技能支持。強化科學(xué)管理，嚴格落實(shí)崗位職責制，提高制度執行力，確保各項工作有章可循，運行有序。繼續加強館藏資源體系建設，提高館藏質(zhì)量，優(yōu)化館藏結構，滿(mǎn)足學(xué)校的教學(xué)科研和學(xué)生閱讀的確需求。積極開(kāi)展新書(shū)推薦，加大圖書(shū)館宣傳力度，引導讀者充分利用館藏資源，提高圖書(shū)館資源的利用率。嚴格執行校級圖書(shū)采購的預算制度，規范資源采購程序，做好圖書(shū)從驗收、編目、上架等一系列工作。做到館務(wù)公開(kāi)透明，日常管理科學(xué)有序。要加強安全意識，提升安全防范意識，防止安全責任事故的發(fā)生，營(yíng)造安全、文明、和諧的服務(wù)育人環(huán)境。并且積極配合做好圖書(shū)館的書(shū)香氛圍建設，為圖書(shū)館的可持續發(fā)展提供動(dòng)力。努力完成上級領(lǐng)導交代的其他工作，保質(zhì)保量地完成部門(mén)布置的工作。
【篇二】
一、指導思想
教育改革以人為本。從應試教育變化為素質(zhì)教育的過(guò)程中，學(xué)校、家庭、社會(huì )應該共同參與進(jìn)來(lái)。圖書(shū)館作為知識的載體又是第二課堂的主要陳地，在此有著(zhù)突出的地位，具有其它無(wú)法替代的教育功能。一個(gè)好的圖書(shū)館對學(xué)生的身心健康、學(xué)識增進(jìn)大有好處，有利于學(xué)生素質(zhì)全面提高。圖書(shū)館是個(gè)人素質(zhì)形成和培養的重要場(chǎng)所。知識是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，圖書(shū)館是一個(gè)人終身學(xué)習的陣地，學(xué)習是持續一生的事業(yè)，從圖書(shū)館汲取新知，培養品德，將影響到學(xué)生的整個(gè)人生歷程。
二、工作目標：
堅持做到讀書(shū)活動(dòng)與培養有知識有理想的人才相結合，努力培養學(xué)生的高尚情操。圖書(shū)館應加強閱讀的宣傳和引導，使師生們喜愛(ài)閱讀。同時(shí)進(jìn)一步完善圖書(shū)館各項功能，讓圖書(shū)館資源得到充分的利用。圖書(shū)館要認真舉辦或配合各種讀書(shū)活動(dòng)，引導學(xué)生撰寫(xiě)讀書(shū)筆記，也要舉行各種科普知識競賽與展覽，讓創(chuàng )新意識占領(lǐng)學(xué)生的頭腦。同時(shí)還要舉辦征文比賽、朗誦比賽、小型讀書(shū)會(huì )和專(zhuān)題閱讀講座等等，使讀書(shū)活動(dòng)更加豐富多彩。通過(guò)讀書(shū)活動(dòng)，吸引更多的讀者進(jìn)入圖書(shū)室，利用好圖書(shū)館的各種資源。要營(yíng)造良好的校園文化，促進(jìn)校園文化建設。向學(xué)生推薦豐富多彩，適合他們閱讀的書(shū)籍，每周或間周進(jìn)行新書(shū)的推薦。鼓勵學(xué)生摘記一些好詞名句，日積月累，增加詞匯量，在讀寫(xiě)中加以運用。積極參與省市的各種讀書(shū)節活動(dòng)并在此基礎上寫(xiě)出讀后感和優(yōu)秀的讀書(shū)心得。激發(fā)學(xué)生愛(ài)讀書(shū)、讀好書(shū)的風(fēng)尚。感受閱讀的帶來(lái)的快樂(lè )。
積極開(kāi)展以圖書(shū)館員為主體以及學(xué)生參與管理的新模式。一支強有力的學(xué)生圖書(shū)管理員是搞好圖書(shū)借閱工作的有力保障。各班應從熱愛(ài)讀書(shū)、組織能力強、責任心強的學(xué)生中挑選一、二名學(xué)生擔任班級圖書(shū)管理員，協(xié)助圖書(shū)館工作人員負責班級圖書(shū)借還。并負責圖書(shū)館各庫室的整理、秩序，保持圖書(shū)館的干凈整潔。
圖書(shū)館工作人員要不斷地加強自身學(xué)習，充實(shí)自我。加強政治學(xué)習和業(yè)務(wù)學(xué)習努力提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)。管理員要嚴格執行圖書(shū)館的各項規章制度，作為開(kāi)展業(yè)務(wù)的大綱，對照要求進(jìn)一步規范圖書(shū)室管理工作。科學(xué)地管理各類(lèi)書(shū)刊資料。如對原有有誤的圖書(shū)進(jìn)行再分類(lèi)、編目和上架，進(jìn)行裝訂、入帳。對新購的圖書(shū)，及時(shí)進(jìn)行分類(lèi)編目與管理。做好書(shū)籍的修補與整理。定期檢查，整理好書(shū)報，雜志資料，及時(shí)修補損壞的書(shū)籍，月底、年底做好資料的整理和裝訂保管工作。填寫(xiě)好各項登記表。對圖書(shū)進(jìn)行規范管理。
【篇三】
指導思想：
在學(xué)校行政的正確領(lǐng)導下，全面貫徹三個(gè)代表重要思想，落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)，繼往開(kāi)來(lái)，與時(shí)俱進(jìn)，在全體工作人員的共同努力下，進(jìn)一步加強圖書(shū)館為廣大師生服務(wù)的功能，把我校圖書(shū)館辦成高質(zhì)量的省一級圖書(shū)館，更好地為素質(zhì)教育服務(wù)。
具體措施：
1、繼續在實(shí)行電腦借書(shū)的基礎上做到自制條形碼、自制借書(shū)證，充分發(fā)揮電腦的有效功能。借書(shū)證在開(kāi)學(xué)初學(xué)生拍好照片即辦理，一人一張，確保及時(shí)借閱。
2、加強常規管理，繼續做好圖書(shū)和過(guò)刊的電腦編目、上架工作，做好書(shū)刊借還、歸架、保管、賠償、清點(diǎn)、剔舊等工作。
3、繼續實(shí)行電腦借書(shū)。中午學(xué)生借書(shū)時(shí)值班人員到崗到位，盡職盡責：電腦操作人員做到忙而不亂，不出差錯;其他人員則維持好借書(shū)秩序，督促學(xué)生遵守借還秩序，使用好代書(shū)板，使借書(shū)工作有條不紊進(jìn)行。熱情為學(xué)生借閱提供咨詢(xún)、幫助。平時(shí)上班時(shí)間做好教師借還書(shū)工作。
4、加強對三只學(xué)生閱覽室的管理，確保上好高一、高二及高三年級閱讀課，并進(jìn)行閱讀指導。教師閱覽室、資料室確保全天開(kāi)放，完善教師閱覽制度并按制度執行，確保資料不流失，資源共享。
5、由館長(cháng)把關(guān)做好每年兩次的報刊征訂及分發(fā)工作，做到不出任何差錯。圖書(shū)館內報刊分發(fā)到各室時(shí)職責到人，要求雜志到一本簽一本，報刊及時(shí)上架供閱覽。學(xué)校各處室及教師個(gè)人訂的報刊及時(shí)分發(fā)到他們手中，學(xué)生訂的報刊及時(shí)通知學(xué)生來(lái)圖書(shū)館辦公室取。館內報刊滿(mǎn)半年及時(shí)裝訂成冊入庫保存。
6、協(xié)助學(xué)校做好一些整體性工作，如期中、期末點(diǎn)卷、分卷、驗收、裝訂等工作，做好運動(dòng)會(huì )期間、高考期間服務(wù)工作等。
7、高三學(xué)生畢業(yè)之前及時(shí)將所借圖書(shū)收回，防止流失。
8、繼續加強省一級圖書(shū)館的硬件建設及軟件工作，進(jìn)一步提高借書(shū)功能，提高閱讀課效率，開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，為學(xué)生開(kāi)展研究性學(xué)習提供咨詢(xún)及指導，真心實(shí)意為廣大師生服務(wù)。進(jìn)一步加強圖書(shū)館工作人員的業(yè)務(wù)學(xué)習，鉆研圖書(shū)館現代技術(shù)，不斷提高業(yè)務(wù)水平，使圖書(shū)館向更高的檔次發(fā)展。
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