英語組高年級讀寫研討課總結(jié)范文
英語組高年級讀寫研討課總結(jié)范文
5月19日xx的全體英語老師齊聚一堂，針對高年級的讀寫課進行聽課與研討。
高段的徐老師和金老師展示了兩節(jié)高年級的讀寫課。兩位老師都緊緊抓住以‘讀’促‘寫’的原則，緊緊圍繞一個主題進行閱讀、朗讀，最后落實寫。兩堂課的教學(xué)目標(biāo)明確，教學(xué)過程完整，通過兩堂精彩的課，孩子們在愉悅的氛圍中獲得了知識，習(xí)得了技能。徐老師展示的主題是 ‘The Louvre Museum’通過課本文本的閱讀，學(xué)生了解了關(guān)于盧浮宮的相關(guān)知識，在閱懂的基礎(chǔ)上總結(jié)The Louvre Museum, 拓展說一說不同的Museums以及自己感興趣的Museums, 通過說最后落實寫。整個課堂信息量大，學(xué)生課堂氣氛活躍，發(fā)言踴躍，不僅拓寬了知識面更是習(xí)得了語言技能。
第二節(jié)課，金老師展示的讀寫課主題是‘Windy Weather’在學(xué)習(xí)了課本關(guān)于這個主題的display board, 之后給出教師的display board，最后學(xué)生自己創(chuàng)作display board. 整個教學(xué)緊緊圍繞主題Windy Weather，單詞句型的操練充分到位。過程一步步穩(wěn)打穩(wěn)扎，學(xué)生掌握的扎實而有效。
兩節(jié)課后單老師分別進行了點評、剖析并給與了意見與建議。她指出‘讀’與‘寫’是息息相關(guān)，相互對應(yīng)的。實現(xiàn)有效的‘寫’，前提教師需要將‘讀’的部分讀懂讀透，還要善于去提煉。在讀寫課的教學(xué)中，我們還需注重‘讀’與‘寫’的策略的指導(dǎo)。兩節(jié)課讓上課與聽課的老師對于‘讀寫課’有了更進一步的認識。
【英語組高年級讀寫研討課總結(jié)】相關(guān)文章：
復(fù)習(xí)課研討會的總結(jié)（通用11篇）01-08
音樂組展示課聽課評課總結(jié)03-15
讀寫結(jié)合教學(xué)反思01-16
《100以內(nèi)數(shù)的讀寫》教學(xué)設(shè)計（精選11篇）03-14
英語遠程研修觀課報告02-22
《小數(shù)的意義和讀寫》數(shù)學(xué)教學(xué)反思（精選8篇）02-08
研討活動報告經(jīng)典范文06-13