小學(xué)二年級語(yǔ)文試題19綠色的和灰色的課時(shí)練習題及答案
19綠色的和灰色的
1.看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。
huī sè shí kuài sēn lín
bào gào zhè biān
2.比一比，再組詞。
塊（ ） 灰（ ） 報（ ） 告（ ）
快（ ） 揮（ ） 服（ ） 吉（ ）
3.照樣子，寫(xiě)句子。
例句：小猴子聽(tīng)了吃起葡萄來(lái)。
小猴子聽(tīng)了大口大口地吃起葡萄來(lái)。
①我看書(shū)。
我（）地看書(shū)。
②小松鼠采了許多花。
小松鼠采了許多（）的花。
③小馬在草原上奔跑。
小馬在草原上（）地奔跑。
4.在括號里填上合適的詞語(yǔ)。
快活地（ ） 可愛(ài)的（ ） 一（ ）星
高興地（ ） 高大的（ ） 一（ ）橋
緊緊地（ ） 潔白的（ ） 一（ ）歌
飛快地（ ） 藍藍的（ ） 一（ ）馬
5.閱讀短文，回答問(wèn)題。
小兔運南瓜
一天，住在森林邊上的小白兔到菜地里收南瓜。他蹦蹦跳跳地來(lái)到地里，看見(jiàn)南瓜長(cháng)得又圓又大，他高興極了，伸手就摘下來(lái)一個(gè)。這一下他可發(fā)愁了，這么大的南瓜怎么搬得動(dòng)呢？
正在這時(shí)，小熊貓騎著(zhù)自行車(chē)過(guò)來(lái)了，邊走邊說(shuō)：“小白兔，你好！”看見(jiàn)小熊貓騎的車(chē)子，小白兔一下子有主意了，他想：我的大南瓜圓圓的，多像車(chē)輪呀，不是也可以轉動(dòng)嗎？好，有辦法啦！
小白兔用力把南瓜豎起來(lái)，推著(zhù)它往前走。南瓜果然像車(chē)輪一樣轉動(dòng)著(zhù)向前滾去。真是又快又省勁。
一會(huì )兒，小白兔就到了家門(mén)口。兔媽媽見(jiàn)了驚訝的問(wèn)：“你是怎么把南瓜運回來(lái)的？”小白兔把經(jīng)過(guò)告訴了媽媽?zhuān)瑡寢尭吲d地夸獎小白兔，說(shuō)：“你真是個(gè)善于觀(guān)察、愛(ài)動(dòng)腦筋的好孩子。
①大南瓜圓圓的，多像 呀。
小兔子 地來(lái)到地里。
②讀了短文，你認為小兔聰明嗎？他是怎么把南瓜運回家的？用“ ”畫(huà)出文中的答案。
。
③最后一個(gè)自然段共有（ ）句話(huà)。兔媽媽是如何夸獎小兔的？用“﹏﹏”在文中畫(huà)出來(lái)。
6.看圖寫(xiě)話(huà)。
參考答案
1.灰色 石塊 森林 報告 這邊
2.石塊 快樂(lè ) 灰色 揮手 報道 衣服 告別 吉祥
3.專(zhuān)心 五顏六色 飛快
4.歌唱 孩子 顆 歡呼 樹(shù)木 座 抓住 羽毛 首 奔跑 天空 匹
5.①車(chē)輪 蹦蹦跳跳
② 聰明。小白兔用力把南瓜豎起來(lái)，推著(zhù)它往前走。
③媽媽高興地夸獎小白兔，說(shuō)：“你真是個(gè)善于觀(guān)察、愛(ài)動(dòng)腦筋的好孩子。
6. 范文一
一早，陽(yáng)光燦爛、鳥(niǎo)語(yǔ)花香，小兔興高采烈地到樹(shù)林里去玩耍。
玩著(zhù)玩著(zhù)，突然，烏云密布、電閃雷鳴，下起了傾盆大雨。小兔著(zhù)急地哭了起來(lái)，心想：怎么辦呀？這么大的雨，我怎么回家呀？小兔躲在大樹(shù)底下盼望著(zhù)有人過(guò)來(lái)把它送回家，可是卻沒(méi)有一個(gè)人來(lái)。
它看看大樹(shù)旁邊有幾只大大的蘑菇，心想：蘑菇的樣子不是很像雨傘嘛，我可以用它來(lái)避雨啊！小兔挑了一只最大的蘑菇，頂在頭上，平平安安的回家了。就在這時(shí)，兔媽媽正為小兔著(zhù)急呢！發(fā)現小兔一點(diǎn)都沒(méi)被淋濕地回到家了，驚訝地說(shuō)：“你是怎么回來(lái)的？”
小兔高興地說(shuō)：“看我的蘑菇雨傘！”兔媽媽摸摸小兔子的頭，高興地說(shuō)：“你真是個(gè)聰明的孩子！”
范文二
蘑菇傘
一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，小兔子來(lái)到山坡上玩，一會(huì )抓蝴蝶，一會(huì )逮螞蚱。忽然，天空漸漸暗了下來(lái)，小兔子抬頭一看，“哇！”天空烏云密布，就要下雨了，緊接著(zhù)，一個(gè)雨點(diǎn)落在了它的頭上，，然后天空下起了大雨。小兔子心里亂亂的，它使勁的跑著(zhù)找能躲雨的地方，忽然，它看見(jiàn)一棵大樹(shù)下有三個(gè)大蘑菇，小兔子鉆到了最大的蘑菇下面，“呀！正合適！”小兔子想：“下這么大的雨，媽媽會(huì )擔心我的，怎樣讓媽媽不擔心我呢？有辦法了!”小兔子使出全身的力氣把大蘑菇拔了出來(lái)，它打著(zhù)蘑菇傘，高高興興的回家了。
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