2015蘇教版四年級語(yǔ)文第二學(xué)期第一次月考試卷
向陽(yáng)小學(xué)四年級語(yǔ)文跟蹤調研抽測 2015.03
班級 姓名 得分
卷面分3分
一、 看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。(20分)
jù lǒng zhǎng wò jùn qiào guī lǜ jiào xùn
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
shēng shū cuī cù jūn yún yīn fú cǎn huò
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、給下列帶點(diǎn)字用橫線(xiàn)選擇正確的讀音 “ ”。(6分)
似的(shì sì ) 看(kàn kān)管 綻開(kāi)(zhàn zhài )
吹拂(fó fú ) 空(kònɡ kōnɡ)地 頃刻間(qīng qǐng)
三、按要求寫(xiě)成語(yǔ)。(16分)
世外( )( )春深( )( ) 飛瀑( )( ) 微( )( )道
鮮為( )( )古木( )( ) ( )( )遍野 無(wú)( )( )曉
四、選擇合適的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)填空。(6分)
如果…就… 雖然…但是… 因為…所以… 不但…而且…
1、( )困難很大,( )我們有決心完成任務(wù)。
2、( )森林能蓄水,( )我們稱(chēng)森林為“森林水庫”。
3、 西沙群島( )風(fēng)景優(yōu)美,( )物產(chǎn)豐富。
五、根據課文內容填空。(21分)
1、_________,_________,_________,_________ ……到處回蕩著(zhù)紅領(lǐng)巾的歡聲笑語(yǔ),伴隨金色童年的是__________ __ 。這里的“紅領(lǐng)巾”是指____________。
2、《蘋(píng)果里的五角星》使我們從中受到啟迪——創(chuàng )造力來(lái)源于 。
3、《燕子》這一課中,作者從燕子 、 、 三方面描寫(xiě)了燕子 的特點(diǎn)。
4、《江南春》中描寫(xiě)景色的句子“ , 。”
5、《春日偶成》是 代詩(shī)人 寫(xiě)的。其中“ , 。”寫(xiě)出了詩(shī)人春游時(shí)的心情。
6、“叫風(fēng)沙乖乖低頭, 讓百鳥(niǎo)翩翩起舞。”從詞語(yǔ)_______、_______ 可以看出作者把 _______ 和 _______當做人來(lái)寫(xiě)。
六、閱讀短文
(一)《蘋(píng)果里的五角星》(片段)(8分)
第一次這樣切(qiē qiè)蘋(píng)果的,也許是出于無(wú)意,也許是出于好奇。使我深有感觸的是,這鮮(xiān xiǎn)為人知的圖案竟有那么大的魅力。這個(gè)秘密不知從什么地方傳到那男孩的幼兒園,然后又由他傳給我,現在我又傳給你們大家。是的,如果你想知道什么叫創(chuàng )造力,往小處說(shuō),就是換一種切蘋(píng)果的方法。
1、用“ ”給加點(diǎn)字選擇正確讀音。(2分)
2、這鮮為人知的圖案是指 。(2分)
3、創(chuàng )造力從小處說(shuō)是 ,從大處說(shuō)是 。(4分)
(二)、《誠信的價(jià)值》(20分)
從前,有一對夫妻,開(kāi)了一間酒店,由于賣(mài)出的酒物美價(jià)(鐮 廉),生意十分興隆。有一天,丈夫外出,妻子偷偷地在酒里摻了水,多賣(mài)了五元錢(qián)。
晚上丈夫回來(lái),妻子得意( 洋洋 揚揚 )地把自己的“秘訣”告訴丈夫,以為會(huì )得到丈夫的夸獎。
誰(shuí)知,丈夫一聽(tīng),急得雙腳直跳,抱頭痛哭,說(shuō) 唉呀 你把我們最值錢(qián)的東西 ——誠信 只五元給賣(mài)掉了
果然,從此他們的生意一落千丈,最終徹底破產(chǎn)了。但妻子貧病交加、奄奄一息的時(shí)候,她悔恨地流著(zhù)淚,說(shuō):“我明白了 。”
1、在括號里選擇正確的字劃上“—”。(2分)
2、在第4自然段沒(méi)有標點(diǎn)的地方加上標點(diǎn)符號。(6分)
3、依下面的意思在文中找出相應的成語(yǔ)。(2分)
形容聲譽(yù)、地位或經(jīng)濟狀況急劇下降。( )
4、“妻子得意洋洋”的原因是 ;最終的結果是 。(4分)
5、聯(lián)系全文,在最后一段的橫線(xiàn)上寫(xiě)上合適的話(huà)。(3分)
6、讀這篇短文后你有什么感受?(3分)
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