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四年級第二學(xué)期語(yǔ)文期末測試題

時(shí)間:2024-09-17 11:20:27

蘇教版四年級第二學(xué)期語(yǔ)文期末測試題

、看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。(10%)
jíyǔmiányánmánɡlùlúnliúxiānruò

dàimàntāxiànzhānyǎnɡfányǎnsìnüè


二、查字典,把正確的序號填在括號中。(2%+4%)
1、“鮮”有兩種讀音:①xiān②xiǎn下面的詞語(yǔ)該怎樣讀?
鮮艷()鮮明()鮮為人知()新鮮()
2、“新鮮”在字典里的意思有:A、沒(méi)有變質(zhì),B、沒(méi)有枯萎,C、不含雜類(lèi)氣體, D、少見(jiàn)的。給加點(diǎn)的詞選擇正確的解釋?zhuān)?br />①計算機已經(jīng)走進(jìn)千家萬(wàn)戶(hù),已經(jīng)不算什么新鮮東西啦!()
②這花枝葉繁茂,花朵新鮮。()
③媽媽今天買(mǎi)了兩條新鮮的魚(yú)。()
④雨后的空氣真新鮮。()


三、基礎平臺(27%)(2.5%+3%+4%+14%+2.5%)
1、“香九齡所當執”,告訴我們要
2、按要求寫(xiě)成語(yǔ)(至少寫(xiě)四個(gè)):
有描寫(xiě)學(xué)習態(tài)度的:
有形容人的說(shuō)話(huà)的:
3、仿寫(xiě)句子:從終日忙碌的燕子那里,我認識到勤勞的可貴;
從飛行整齊的大雁那里,我懂得了紀律的重要……
,;
,……
4、根據課文內容填空:
①祁黃羊舉薦人才出以公心,他做到了“,”。
②《池上》描寫(xiě)小孩天真調皮的詩(shī)句是,。
③ 樟樹(shù)不高,但它的枝干,而且伸向,伸得。
的樹(shù)葉綠得發(fā)亮。樟樹(shù),無(wú)論是還是,它們總是
那么。用帶點(diǎn)的關(guān)聯(lián)詞寫(xiě)一個(gè)句子:
(《宋慶齡故居的樟樹(shù)》)
④學(xué)了《天鵝的故事》,我想到了一些成語(yǔ)、、,想到了一句名言警句
⑤學(xué)了《黃河的主人》,我知道了黃河的主人是,還想到了一些描寫(xiě)黃河的古詩(shī)詞(請寫(xiě)出兩句)

5、本學(xué)期我們學(xué)寫(xiě)了毛筆字,請寫(xiě)出三位著(zhù)名的書(shū)法家

四、處處留心:《感冒靈說(shuō)明書(shū)》。(4%)
[作用與用途]用于治療感冒及感冒引起的頭痛、鼻塞、流涕、咽痛、痰多等癥。
[用法與用量]口服,常用量一日三次;每次1至2片,嬰兒減半或遵醫囑。
[儲藏]密封保存[有效期]一年
讀了說(shuō)明書(shū)后,請判斷小明的下列做法,正確的打“√”,不正確的打“×”。
①小明的表弟(不滿(mǎn)周歲)感冒了,他讓姨媽給表弟一次服用了2片感冒靈。()
②小明著(zhù)涼了,咽喉發(fā)痛,服用了感冒靈,一日三次,每次1-2片。()
③爸爸摸著(zhù)腦袋進(jìn)來(lái),說(shuō)不小心撞痛了,小明說(shuō):“爸爸,感冒靈可治頭痛,您服兩片吧!”說(shuō)著(zhù)就給爸爸拿了兩片。()
④瓶蓋不見(jiàn)了,小明將剩余的感冒靈用紙包好,放在柜子里,以備今后使用。()

五、口語(yǔ)交際(3%)
你的好朋友非常想參加慶祝“六·一”兒童節的演出,但是他的心理素質(zhì)不好,怕出丑。這時(shí),你會(huì )這樣鼓勵他

六、閱讀(20%)
(一)“生命橋”(片段)(7%)
頓時(shí)山澗上空劃出了一道道令人眼花繚亂的弧線(xiàn)那弧線(xiàn)是一座以老羚羊的死亡作橋墩的生命橋那情景是何等的神圣
1、給上面一段文字加上合適的標點(diǎn)。(2%)
2、那情景是怎樣的?(2%)


3、文中把比作,是因為
(3%)
(二)我想有個(gè)“高級媽媽”(13%)
①“世上只有媽媽好”。是媽媽都好,可是我認為“好”的水平有區別。一類(lèi)是初級媽媽?zhuān)盐覀兩聛?lái),就交給姥姥、奶奶撫養,完事。一類(lèi)是中級媽媽?zhuān)芪覀兂源┳⌒校侄酱賹W(xué)習。還有一類(lèi)是高級媽媽?zhuān)粌H關(guān)心我們眼前的健康成長(cháng),還能有計劃、有目標地幫助我們樹(shù)立和實(shí)現遠大理想。
②什么樣的媽媽是高級媽媽呢?
③像居里夫人那樣的媽媽。我不是說(shuō)居里夫人獲得了兩次諾貝爾獎,當兒女的可以借光。我是說(shuō)居里夫人總把孩子的身心鍛煉放在第一位。
④居里夫人工作很忙。可在百忙中,她耐心地、手把手地教女兒學(xué)園藝,學(xué)烹調,學(xué)縫紉,學(xué)干家務(wù)活。她不但培養女兒獨立生活的能力,還抽時(shí)間帶領(lǐng)女兒騎車(chē)去野外,騎馬去山中探險,讓孩子了解大自然,陶冶情操。
⑤居里夫人擁有0.1克鐳價(jià)值一百萬(wàn)法郎,再加上兩次獲得的諾貝爾獎金,夠兩個(gè)女兒一輩子享受。可居里夫人把這些全部贈給了實(shí)驗室。居里夫人說(shuō):“優(yōu)裕的生活,奢侈的惡習,會(huì )耽誤你們的前程。”
⑥正因為居里夫人是位高級媽媽?zhuān)运膬蓚(gè)女兒能成為有出息的孩子。大女兒伊瑞娜獲得了諾貝爾獎,小女兒艾芙成了音樂(lè )家、傳記作家。
⑦我想有一個(gè)居里夫人那樣的高級媽媽?zhuān)皇且笪覀兊膵寢尪汲蔀榇罂茖W(xué)家,而是說(shuō)要在教育孩子的方法上講究點(diǎn)“科學(xué)”。我想有個(gè)居里夫人那樣的高級媽媽?zhuān)皇窍游覀兊膵寢尣睿窍M覀兊膵寢屇芨茫私夂⒆拥男枨蟆?br />⑧親愛(ài)的媽媽?zhuān)懒宋业南敕ǎ摬粫?huì )生氣吧!

1、把可以搭配的詞語(yǔ)用線(xiàn)連起來(lái)。(4%)
樹(shù)立情操健康的惡習
培養需求耐心地成長(cháng)
陶冶能力獨立地教導
了解理想奢侈的生活
2、給短文分段,用‖標在下面的序號后。(3%)
①②③④⑤⑥⑦⑧
3、居里夫人稱(chēng)得上是“高級媽媽”是因為
(3%)
4、讀了這篇小短文,我想對媽媽說(shuō)
(3%)
得分 閱卷人


七、作文部分(30分)
  請你閱讀下文中開(kāi)頭的部分,根據故事發(fā)展情況,展開(kāi)合理想象,并接著(zhù)敘述下去。題目自擬,內容具體,想象合理,有一定條理。
那只上了老狐貍的當掉了肉片的老烏鴉,十分沉痛地向小烏鴉講了自己當年上當受騙的經(jīng)過(guò),要小烏鴉永遠記住烏鴉家庭的這個(gè)奇恥大辱,提防奉承話(huà)里可能隱藏著(zhù)的陰謀詭計。小烏鴉連連點(diǎn)頭說(shuō):“是”。有一天,小烏鴉銜著(zhù)一塊肉,停在一棵樹(shù)上,心里想:要是我碰上狐貍,保準不會(huì )上當。巧得很,一只小狐貍走了過(guò)來(lái)……




泗洪縣小學(xué)語(yǔ)文第八冊期末試卷參考答案:

一、給予綿延忙碌輪流纖弱怠慢塌陷瞻仰繁衍肆虐
二、1、①、①、②、①2、D、B、A、C
三、1、能溫席孝于親孝順
2、略3、略
4、①內舉不避親,外舉不避仇。②小娃撐小艇,偷采白蓮回。
③粗壯四面八方遠遠的稠密四季常青夏天冬天蓬蓬勃勃
④答案不唯一,只要與團結、親情有關(guān)即可。
⑤稍公略
5、略
四、×√××
五、略
六、(一)1、,,。!
2、面對危險,其它羚羊像老羚羊那樣凌空騰起,沒(méi)有擁擠,沒(méi)有爭奪,秩序井然,快速飛躍。(大概意思答對即可)
3、弧線(xiàn)生命橋老羚羊用自己的身體做橋墩,把死的希望留給自己,把生的希望留給年輕羚羊,為年輕羚羊架起了一座生命橋。(大概意思答對即可)
(二)1、
樹(shù)立情操健康的惡習
培養需求耐心地成長(cháng)
陶冶能力獨立地教導
了解理想奢侈的生活
2、①∥②③④⑤⑥∥⑦⑧∥
3、她不但培養孩子獨立生活的能力,而且有計劃、有目標地幫助孩子樹(shù)立和實(shí)現遠大理想。(大概意思答對即可)
4、略
七、作文評分標準:
情感真摯,表達清、通,錯字不超過(guò)3個(gè),錯句不超過(guò)1句為優(yōu)秀(25至30分之間)。
句子通順,意思清楚,錯字不超過(guò)6個(gè),錯句不超過(guò)3處為合格(18至25分之間)。
句子不夠通順,意思不太清楚,錯字超過(guò)10個(gè),錯句超過(guò)5處為不合格(18分以下)。

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