語(yǔ)文天地一

教學(xué)目標

1、 復習拼音，熟悉韻母。

2、 培養認真觀(guān)察、分析字形的習慣。

3、 感知聲旁的作用。

4、 了解“一。。。不。。。”組成的詞語(yǔ)。

5、 樹(shù)立要恰當搭配詞語(yǔ)的習慣。

6、 閱讀和口語(yǔ)交際。

教學(xué)重難點(diǎn)

1、 感知聲旁的作用。

2、 了解“一。。。不。。。”組成的語(yǔ)。

3、 樹(shù)立要恰當搭配詞語(yǔ)的習慣。

4、閱讀和口語(yǔ)交際。

教學(xué)準備

教 學(xué) 過(guò) 程

教學(xué)步驟

教師活動(dòng)及重點(diǎn)關(guān)注

學(xué)生活動(dòng)

補充音節

1、 學(xué)生認讀生字.

2、 練習補充音節。

3、 補充練習。

1、 自主學(xué)習。

2、 練習補充。

描一描，寫(xiě)一寫(xiě)

1、 認讀。

2、 觀(guān)察字形，說(shuō)一說(shuō)。

3、 練習寫(xiě)字。

1、 學(xué)生觀(guān)察，同桌練說(shuō)。

2、 練習書(shū)寫(xiě)。

讀一讀，比一比

1、 說(shuō)一說(shuō)，你發(fā)現了什么規律？

2、 引導了解聲旁的作用：表示讀音。

1、 觀(guān)察發(fā)現規律。

2、 練習分析。

填一填，選一個(gè)詞語(yǔ)造句。

1、 明確要求。

2、 怎樣填呢？教師引導。

1、 填出來(lái)要是一個(gè)詞語(yǔ)造句。

2、 練習，積累。

照樣子，說(shuō)一說(shuō)

1、 復習以前學(xué)習過(guò)的知識。

2、 重點(diǎn)指導“地”的組成。體會(huì )動(dòng)詞。

1、 回憶復習。

2、 練習填寫(xiě)，練說(shuō)。

讀一讀

1、 自由讀短文，把不認識的字用筆圈來(lái)。
2、老師帶著(zhù)大家認字。
4、 通過(guò)讀這篇短文，你明白了什么？
5、你有哪些好習慣要向大家介紹的？　　　

1、 小組同學(xué)一起認字。

2、 全班解決大家都不認識字。

3、 小組一起讀短文。

4、 學(xué)生自由回答。

5、 學(xué)生介紹自己學(xué)習方面的習慣

口語(yǔ)交際

1、平時(shí)哪些是壞習慣：

（1）同學(xué)發(fā)言時(shí)，我老是插話(huà)，這是不好的習慣。

（2）我愛(ài)挑食，我想請媽媽提醒我改正。

（3）我要改掉寫(xiě)字時(shí)咬鉛筆桿的習慣。

2、說(shuō)一說(shuō)自己有哪些不好的習慣，打算怎樣去改。

1、學(xué)生交流。小結。

2、小組一起討論怎樣改這些壞習慣。

3、全班交流。