中班數學(xué)教學(xué)活動(dòng)設計
中班數學(xué)教學(xué)活動(dòng)設計
活動(dòng)目標：⒈發(fā)現生活中的數字，了解數字在日常生活中的應用，初步理解數字與人們生活的關(guān)系。
⒉激發(fā)對數字的興趣，體驗活動(dòng)的樂(lè )趣，培養幼兒積極關(guān)注身邊事物的情感態(tài)度。
活動(dòng)準備：電話(huà)機 遙控器 手表 鬧鐘
計算器 掛歷 直尺等
多媒體 卡片
活動(dòng)過(guò)程
⒈導入
每個(gè)小朋友找一個(gè)位置，看看桌子上都有些什么。
⒉幼兒講述自己看到的東西
①小朋友你看到了什么東西，上面有什么?(數字)
②數字中最小的是幾，[老師把幼兒說(shuō)的數字貼到黑板上]以及這些東西上的數字有什么作用。(換頻道、撥號碼、量長(cháng)度等)
⒊ 拓展到身邊的數字
想一想，在什么地方還看到過(guò)數字，如汽車(chē)、馬路。
⒋出示教師在馬路上拍到的數字，幼兒說(shuō)出這些數字有什么意義。
(可以找到住址，可以知道坐車(chē)路線(xiàn))
⒌幼兒操作
請小朋友拿出放在凳下的數字卡片，說(shuō)到數字幾，幾就站起來(lái)，組合成身邊常用的數字(110 音階 電話(huà)號碼等)
⒍活動(dòng)延伸
我們的小朋友真能干，拼出了這么多圖形，小朋友也可以回教室再進(jìn)行自由組合，看還能拼出什么不一樣的號碼。
總評：
老師讓幼兒去發(fā)現、講述，有助于發(fā)展幼兒語(yǔ)言表達能力，以及
認識一些特殊號碼可以提高幼兒自我保護，讓幼兒明白了數字與生活的關(guān)系。
老師的教態(tài)很親切，而且老師的眼神一直在跟幼兒進(jìn)行交流，鼓
勵幼兒大膽地發(fā)言。
老師出示的多媒體圖片有很多幼兒講到，對幼兒的啟發(fā)作用不是很大。
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