新版教科版四年級語(yǔ)文第一學(xué)期第二單元提升練習題及答案

時(shí)間：2024-10-25 21:05:34

第二單元提升練習

新版教科版四年級語(yǔ)文第一學(xué)期第二單元提升練習題及答案

一、讀讀寫(xiě)寫(xiě)。

　　　nóng méi dà yǎn

1.這位(　　　　　　　)的耿老師在第一堂課的時(shí)候讓同學(xué)們

fàn hú lu

擰杯蓋兒,大家心里都在 (　　 )嘀咕:這新班主任的(　　　　)里到底賣(mài)的什么藥啊?

　　　　　　　　pàn duàn

2.小澤征爾準確(　　　　)出音符的錯誤,奪得了大賽的

guì guān

(　　　　)。

二、給多音字組詞。

擰　冠

轉　調

三、把畫(huà)線(xiàn)部分換成合適的詞語(yǔ)。

1.王輝為自己投了一票,同學(xué)們都覺(jué)得王輝是一個(gè)認為自己的看法和做法都正確,不聽(tīng)別人的意見(jiàn)的人。(　　　　　　)　

2.第二天清晨,一縷溫和且不強烈的陽(yáng)光照到玉米的臉上。(　　　　　　)

3.“是的,樂(lè )譜怎么會(huì )有錯呢?”另一位評委對別人的言行應和、追隨著(zhù)。(　　　　　　)

4.耿老師高個(gè)子,“國”字臉,濃眉大眼,很有籃球運動(dòng)員的風(fēng)格、氣度。(　　　　　　)

四、根據課文內容填入相應的詞語(yǔ)

1.王輝眼睛里閃爍著(zhù)(　　　　　　　)的光芒,他邁著(zhù)(　　　　)的步子走上講臺,向同學(xué)們(　　　　)地鞠了一躬。

2.小澤征爾(　　　　)低下頭,合上眼,(　　　　)地想了一會(huì )兒。他堅信自己的判斷是正確的,于是他(　　　　)地大聲說(shuō)道:“不,是樂(lè )譜錯了!”

五、閱讀天地。

(一)課內閱讀。

“誰(shuí)敢試一試?”耿老師又問(wèn)。

坐在最前排的一個(gè)小個(gè)子女生舉起了手。

有些同學(xué)哧哧地笑了。

耿老師走到小個(gè)子女生身邊,把杯子遞給她。小個(gè)子女生站起身,咬咬嘴唇,猛吸一口氣,用左手將杯貼在懷中,右手握蓋兒準備使勁擰。沒(méi)想到,她的右手才那么輕輕一轉,杯蓋兒竟一下子松了開(kāi)來(lái)。

全班同學(xué)都驚愕了。小個(gè)子女生卻高興地笑了。

耿老師用左手拍了拍小個(gè)子女生的肩膀,然后舉起右手亮給大家看:“同學(xué)們,我這只手因為一次手術(shù)造成神經(jīng)麻痹,別說(shuō)杯蓋兒擰不開(kāi),就是一杯水也端不起來(lái)的。”這時(shí)同學(xué)們才注意到,原來(lái)耿老師的右手是變了形的。

耿老師又回到講臺前,語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō):“今天這段插曲,是想告訴你們:老師不能干的,不等于你們不能干。你們現在是四年級的學(xué)生了,書(shū)山有崎路,科學(xué)有高峰,如何迎接挑戰,如何攀高峰、跨險阻,請切切記住——”說(shuō)著(zhù),拿起一支粉筆,轉過(guò)身,“沙沙沙”,用左手在黑板上寫(xiě)下一行遒勁的大字:勇氣和自信是你成功的朋友。

教室里響起一陣熱烈的掌聲。

1.給加點(diǎn)的字選擇正確的讀音。

遒勁(jìn　jìng)　哧哧地笑(cī　chī)

崎路(jí qí)　麻痹(pì　bì)

2.解釋下列詞語(yǔ)。

語(yǔ)重心長(cháng):

驚愕:

3.“全班同學(xué)都驚愕了。”他們?yōu)槭裁磿?huì )由“哧哧地笑”變?yōu)椤绑@愕”?

4.畫(huà)出第4自然段表現小個(gè)子女生動(dòng)作的句子,從中你體會(huì )到了什么?

5.讀了短文,你明白了什么道理?

(二)課外閱讀。

在一個(gè)城市里,有一家規模不大的生產(chǎn)辣醬的公司,生產(chǎn)資金只有十幾萬(wàn)元。然而公司老總很有信心,在企業(yè)的文化墻上寫(xiě)著(zhù)“要做這個(gè)城市辣醬第一品牌”的標語(yǔ),時(shí)刻激勵著(zhù)員工。辣醬上市之前,老總打算給產(chǎn)品做廣告。他本來(lái)想在市中心的街頭租一個(gè)超大且顯眼的廣告牌,標上他們的產(chǎn)品,讓所有從這里走過(guò)的人一下子就能注意到它,從而擴大知名度。可是他和廣告公司接觸后,才發(fā)現市中心的廣告價(jià)格遠遠高于他的預算,他那小小的企業(yè)承擔不起這天價(jià)的廣告費。

他沒(méi)有失望,而是不停地到處打探,試圖發(fā)掘出既便宜又實(shí)惠的廣告載體。經(jīng)過(guò)反復尋找,他找到了一個(gè)路口的廣告牌。那里是一個(gè)十字路口,車(chē)輛川流不息,但有一點(diǎn)兒遺憾就是:路人普遍行色匆匆,眼睛只顧盯著(zhù)紅綠燈和疾駛的車(chē)輛。在這里做廣告很難保證有好的效果。老總打探了一下價(jià)格,只需要幾萬(wàn)元。他很滿(mǎn)意,于是就租了下來(lái)。對于老總這個(gè)舉措,員工們紛紛提出質(zhì)疑,但老總只是笑而不答,仿佛一切成竹在胸。

舊廣告很快撤下來(lái),員工們以為第二天就能看到他們的辣醬廣告了。然而第二天,員工們看到廣告牌上根本就沒(méi)有他們的辣醬廣告,上面赫然寫(xiě)著(zhù):“好位置,當然只等貴客。此廣告招租88萬(wàn)元/年。”

天啊,這樣的價(jià)格該是這個(gè)城市里最貴的戶(hù)外廣告牌了吧。天價(jià)招租信息的沖擊力毋庸置疑是強大的,每個(gè)從這里路過(guò)的人都不自覺(jué)地停住腳步看一眼。漸漸地,很多人都知道了這個(gè)十字路口有個(gè)貴得離譜的廣告牌正虛席以待,甚至當地媒體都給予了極大的關(guān)注。

一個(gè)月后,企業(yè)的辣醬廣告登了上去。

企業(yè)員工們終于明白了老總的策略,無(wú)不(教　交)口稱(chēng)贊。辣醬的銷(xiāo)售市場(chǎng)迅速打開(kāi),因為那“88萬(wàn)元/年”的廣告價(jià)格早已家(喻　渝)戶(hù)曉。很快,企業(yè)生產(chǎn)的辣醬成為這(坐　座)城市的知名品牌。之后,老總把原先的標語(yǔ)擦去,換成了要做中國第一品牌的標語(yǔ)。員工問(wèn)他:“我們還不是這個(gè)城市的第一品牌,為什么要換呢?”老總意味深長(cháng)地回答:“價(jià)值只有在流通中才能得以體現(　　)但價(jià)值的標尺永遠掌握在別人手中(　　)別人永遠不會(huì )賦予你理想的價(jià)值(　　)你必(需　須)自己主動(dòng)去做一塊招牌(　　)適當地放大你的價(jià)值(　　)”

1.從下面的題目中選一個(gè)恰當的,填在文前的橫線(xiàn)上。

A.天價(jià)廣告牌　B.放大你的價(jià)值　C.自己的價(jià)值

2.把文中括號里不合適的字畫(huà)去。

3.給第6自然中企業(yè)老總的話(huà)加上合適的標點(diǎn)。

4.舊廣告撤下來(lái)后,為什么換成了天價(jià)招租廣告,而不是辣醬廠(chǎng)的廣告?

5.這位公司老總是一個(gè)什么樣的人,你從哪些地方知道的?

六、作文園地。新課標第一網(wǎng)

通過(guò)這一單元的學(xué)習,我們感受到了自信的重要性,想一想:我們在做什么事情的時(shí)候非常自信呢?把自己的自信小故事告訴大家吧!要把故事講得清楚、有條理喲!

第二單元提升練習參考答案

一、1.濃眉大眼　犯　葫蘆　2.判斷　桂冠

二、擰　冠

轉　調