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感恩教師的作文初中
引導語(yǔ):教師自古以來(lái)就常備人們稱(chēng)贊,而有關(guān)感恩教師的作文要怎么寫(xiě)呢?接下來(lái)是小編為你帶來(lái)收集整理的文章,歡迎閱讀!
感恩教師的作文一
老師,三年的時(shí)光已悄然過(guò)去。也許我曾讓您頭痛,也許我曾讓您擔憂(yōu),也許我曾讓您舒心,也許我曾讓您驕傲……無(wú)論怎樣您始終是我敬愛(ài)的老師。也許您桃李滿(mǎn)天下,不一定會(huì )記得我,但是我始終都會(huì )銘記您的教誨。
時(shí)光匆匆,到分手的時(shí)候我才知道我們的師生情是多么地深厚,相信我們這三年的情誼,可以濃縮成一杯茶,幫我們驅逐我們心頭的,我相信我們的情誼,能夠存在我們的心里,不會(huì )因為時(shí)光而消失,海內存知己,天涯若比鄰,雖然我們將來(lái)分散在天涯海角,我相信我們的'情誼,就像一顆璀璨的明珠,照亮我們的心田!
教師是火種,點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火;教師是石級,承受著(zhù)學(xué)生一步步踏實(shí)地向上攀登。
您像一支蠟燭,雖然細弱,但有一分熱,發(fā)一分光,照亮了別人,耗盡了自己。這無(wú)私的奉獻,令人永志不忘。 您講課的語(yǔ)言,悅耳像叮咚的山泉,親切似潺潺的小溪,激越如奔瀉的江流……
春蠶一生沒(méi)說(shuō)過(guò)自詡的話(huà),那吐出的銀絲就是丈量生命價(jià)值的尺子。敬愛(ài)的老師,您從未在別人面前炫耀過(guò),但那盛開(kāi)的桃李,就是對您最高的評價(jià)。
您的愛(ài),太陽(yáng)一般溫暖,春風(fēng)一般和煦,清泉一般甘甜。您的愛(ài),比父愛(ài)更嚴峻,比母愛(ài)更細膩,比友愛(ài)更純潔。您--老師的愛(ài),天下最偉大,最高潔。
螢火蟲(chóng)的可貴,在于用那盞掛在后尾的燈,專(zhuān)照別人;您的可敬,則在于總是給別人提供方便。
是誰(shuí)把雨露撒遍大地?是誰(shuí)把幼苗辛勤哺育?是您,老師,您是一位偉大的園丁!看這遍地怒放的鮮花,哪一朵上沒(méi)有您的心血,哪一朵上沒(méi)有您的笑影!
感恩教師的作文二
鮮花感恩雨露,因為雨露滋潤它盛開(kāi);樹(shù)木感恩陽(yáng)光,因為陽(yáng)光讓它成長(cháng);高山感恩大地,因為大地讓它高聳……而我則感恩老師,因為老師傳授給我知識。
有人說(shuō),老師像蠟燭,燃燒了自己,照亮了別人;有人說(shuō),老師像園丁,哺育我們這些祖國的花朵;有人說(shuō),老師如明燈,為我們指引前進(jìn)的道路;有人說(shuō),老師是人類(lèi)靈魂的工程師,時(shí)刻鞭策我們的靈魂……
古時(shí)候,魯國人子路,因為尊敬老師其師孔子而為后人所稱(chēng)頌;秦有呂不韋因為一句“古之圣王,未有不尊師者也”而教育了中國第一位皇帝——秦始皇一生。今有中華人民共和國第一任主席毛澤東同志,成名后依然不曾忘記自己的啟蒙老師——徐老先生……這些偉人的光輝事跡,作為二十一世紀的小主人,我們難道不應該學(xué)習嗎?唐代著(zhù)名的文學(xué)家,教育家,思想家韓愈說(shuō):“師者,所以傳道授業(yè)解惑也。”過(guò)去稱(chēng)老師為“先生。”其含義為:先我之生,年齡長(cháng),知識淵博。現在稱(chēng)老師為園丁,人類(lèi)靈魂的工程師,明燈,蠟燭……尊師是中華民族的`傳統美德,是學(xué)生必須具備的最起碼的禮貌。
老師為我們付出了很大的心血,付出了辛勤勞動(dòng)。三尺講臺,一塊黑板,一根粉筆,都凝聚著(zhù)老師對我們的愛(ài)。老師的靈魂不正如這根粉筆嗎?無(wú)私奉獻,辛勤哺育我們這些祖國的花朵。他們的心中只有一個(gè)目標,那就是把我們培養成棟梁之才!
老師為了我們的成長(cháng),日夜坐在辦公桌前,孜孜不倦。誰(shuí)看了能不感動(dòng)?
下面,我代表天底下所有的學(xué)生,送天底下所有的老師一首詩(shī):
萬(wàn)里春風(fēng)催桃李,一腔熱血育新人,
辛勤培育下一代,嚴于律己報師恩。
小生一首小詩(shī),不在話(huà)下,愿各位老師笑納!
感恩教師的作文三
師生間的情意,是人世間最嚴肅的情,但老師們的一句溫暖的問(wèn)候,使我感受到了第二種親情。
當我懷著(zhù)慚愧的心面對錯誤時(shí),您意味深長(cháng)的教給我做人的道理,是您將我那顆幼小、無(wú)知的心靈帶到了正確的道理中,帶進(jìn)了我日后要正確面對錯誤的信念中,也帶我走向正確的生活中。
當我懷著(zhù)失落的心面對失敗時(shí),您天使般地來(lái)到我身邊給我勇氣與希望,您將我那顆受傷、氣餒的心帶進(jìn)了“自信”的“天空”中,帶進(jìn)了浩瀚的“海洋”里,也帶進(jìn)了以后成功的大門(mén)里。
當我懷著(zhù)喜悅的心對待成功時(shí),您善意的提醒讓我謙虛,您將我那顆驕傲、負載的心帶到了巍巍的“高山”上,帶進(jìn)了上進(jìn)的“流水”中,也帶進(jìn)了自強不息的世界里。
當我不論遇到了什么,您都會(huì )與我一同面對,您不是靈丹妙藥,卻可以醫治我們心靈的傷痛;您不是秀麗的風(fēng)景,卻可以讓我們陶醉忘返;您不是優(yōu)美的樂(lè )曲,卻可以撫慰我們內心的憂(yōu)郁。您就像大海,因為大海的'深處是平靜的;您就像花朵,因為花朵的一生是無(wú)言;您就像一座橋,一座樸實(shí)無(wú)私的橋,有這五彩繽紛的智慧的花朵,橋點(diǎn)綴的光彩奪目;您就像一把鑰匙,為我們開(kāi)啟了心靈上那道緊閉的門(mén),讓我們認識了社會(huì ),了解了社會(huì ),創(chuàng )造了社會(huì ),讓我們在知識的海洋里遨游,在大千世界遨行。
我發(fā)自?xún)刃牡母兄x您,“感恩您,我的老師,感恩您為我所做的一切”
最后,愿所有的老師身體健康,桃李天下!老師我永遠記住您,偉大的老師們!
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