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小班語言教案:逗螞蟻

時(shí)間:2021-01-18 15:21:04 教案 我要投稿

小班語言教案:逗螞蟻

  小班語言 : 逗螞蟻

小班語言教案:逗螞蟻

  活動(dòng)目標(biāo)

  1、引導(dǎo)幼兒有節(jié)奏地朗誦,理解兒歌內(nèi)容。

  2、指導(dǎo)幼兒用一問一答的形式練習(xí)作品中間段的內(nèi)容,并能根據(jù)自己的生活經(jīng)驗(yàn),仿編兒歌的中間部分。

  3、激發(fā)幼兒參與情境表演的興趣。

  活動(dòng)準(zhǔn)備

  1、依據(jù)詩歌內(nèi)容,編排一個(gè)情境表演。

  2、表演用的道具:

  (1)畫有螞蟻的小圖片若干,并用繩子系上。

  (2)用黃色縐紙剪成碎片作黃米飯,用綠色縐紙剪出長(zhǎng)條作青菜。

  (3)一雙筷子,一只用油泥做成的.碗。

  3、幼兒操作材料“逗螞蟻”。

  活動(dòng)過程

  1、借助幼兒操作材料,先讓幼兒猜猜“老師要請(qǐng)誰到班上來做客”。再請(qǐng)三四個(gè)幼兒扮作小螞蟻,老師做招呼的人。

  2、請(qǐng)幼兒根據(jù)兒歌內(nèi)容,進(jìn)行表演。

  3、請(qǐng)幼兒說一說看到的是什么。

  (1)師:你們看見誰來了?我是怎么招呼它們的?

  (2)小螞蟻來了以后,對(duì)我說了些什么?

  (3)我給它們準(zhǔn)備的食物太多了,小螞蟻吃不完怎么辦?

  4、讓幼兒再次觀看情境表演,然后學(xué)說其中的對(duì)話部分。

  5、引導(dǎo)幼兒擴(kuò)展想象,仿編對(duì)話部分的內(nèi)容。

  (1)師:如果你請(qǐng)小螞蟻吃飯請(qǐng)它吃什么飯?

  (2)什么菜?

  (3)用什么筷?

  (4)用什么碗?

  6、請(qǐng)每位幼兒從椅子下面,拿出預(yù)先放好的螞蟻圖片,戴在脖子上,表演兒歌,念到最后兩句“吃不了,往回搬,哼喲哼喲搬得歡”時(shí),小朋友做出搬米或搬菜,或搬運(yùn)其他食物的動(dòng)作,要求幼兒的動(dòng)作夸張一些。

  最后以一句“我們把食物都搬回家吧!”結(jié)束表演。

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