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   簡(jiǎn)介：應用文是人類(lèi)在長(cháng)期的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)中形成的一種文體，是人們傳遞信息、處理事務(wù)、交流感情的工具，有的應用文還用來(lái)作為憑證和依據。隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展，人們在工作和生活中的交往越來(lái)越頻繁，事情也越來(lái)越復雜，因此應用文的功能也就越來(lái)越多了。 所謂應用文是人們在生活、學(xué)習、工作中為處理實(shí)際事物而寫(xiě)作，有著(zhù)實(shí)用性特點(diǎn)，并形成慣用格式的文章。

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   簡(jiǎn)介：備戰高考 《記敘文》（教學(xué)錄像），姚家祥，語(yǔ)文特級教師，北京市海淀區教師進(jìn)修學(xué)校教研員。恢復高考制度以來(lái)，負責海淀區高考語(yǔ)文復習指導工作共15年。主編、編寫(xiě)過(guò)高考復習指導讀物60余冊，親自執筆400余萬(wàn)字。內容簡(jiǎn)介記敘文是指記人、敘事、寫(xiě)景、狀物的文章，它屬于散文文體中的一類(lèi)基本文體。由于應用廣泛，寫(xiě)作形式靈活多樣，在高考寫(xiě)作中受到考生的青睞。記敘文的敘述方式多種多樣，有順敘，倒敘，插敘，平敘和補敘。在高考中，一篇詳略得當，有變化，有波瀾，情景交融的記敘文容易打動(dòng)閱卷老師的心。如何在高考沖刺的最后幾個(gè)月里，提高自己敘事的能力，在高考寫(xiě)記敘文時(shí)，考生應注意什么？在記敘文方面，學(xué)生們還存在哪些薄弱環(huán)節？ 上傳者：longzhang  690819@163.com 「下載次數：1455」

   簡(jiǎn)介：該視頻是課件《寫(xiě)作訓練課》的開(kāi)篇，以形象的視頻導入，能激發(fā)學(xué)生的興趣，同時(shí)自然的導入新課 上傳者：yusimianmian  hyf26228@163.com 「下載次數：1188」

   簡(jiǎn)介：此視頻是《寫(xiě)作訓練課》里插入的，讓學(xué)生把旋律轉化為語(yǔ)言，培養學(xué)生想象力的極好材料，視頻長(cháng)度1分14秒。 上傳者：yusimianmian  hyf26228@163.com 「下載次數：1417」