《自然之道》說課稿范文精選
【目標(biāo)設(shè)計】
1、知識與技能：首先是和學(xué)生一起將生字詞學(xué)習(xí)完，由學(xué)生對生字進行組詞，對生詞進行造句。其次，帶領(lǐng)學(xué)生朗讀文章一遍，讓學(xué)生在朗讀的過程中將自己認為重要的句子和詞語用筆標(biāo)示出來。最后，讓學(xué)生進行交流討論，說說為什么要標(biāo)示出這些句子和詞語，這些句子和詞語在文章中的作用是什么。請幾位同學(xué)就討論的結(jié)果進行回答。
2、德育滲透點：《自然之道》是由自然的規(guī)律引出“道”這個概念，學(xué)生在學(xué)習(xí)的過程中，應(yīng)該對文章中所述的故事進行分析，在腦海中形成一個文章的大致結(jié)構(gòu)以及想要表達的內(nèi)容。再由老師對文章中的“道”進行深層次的闡述。
3、難點重點：“道”是文章中最難理解的一個抽象的.概念，學(xué)生學(xué)習(xí)這篇文章有一定的難度。需要對學(xué)生詳細的解釋尊重大自然、愛護大自然等的知識，從而引導(dǎo)學(xué)生關(guān)愛自然，遵循自然規(guī)律，也就是“道”這個概念的主題。
【教學(xué)流程】
第一，由學(xué)生對大自然的一些現(xiàn)象進行描述，可以在描述的基礎(chǔ)上讓學(xué)生說下自己關(guān)于大自然的現(xiàn)象的想法，為什么會出現(xiàn)這樣的現(xiàn)象。第二，具體的解釋文章中的自然規(guī)律問題，讓學(xué)生領(lǐng)悟什么是“道”這個概念，學(xué)生如果遇到不懂的問題或者沒有辦法理解“道”的意思，可以進行提問，務(wù)必讓學(xué)生理解。第三，對文章進行總結(jié)，揭示文章作者寫作的目的和意義，點出文章的中心思想。
【布置作業(yè)】
編一個有關(guān)“自然之道”的小故事。
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