問(wèn)題一：英語(yǔ)學(xué)習興趣的培養

　　興趣是一個(gè)人學(xué)習所有知識的關(guān)鍵推動(dòng)力，因此在學(xué)習一門(mén)知識之前先培養自己對這方知識的興趣，只要學(xué)習的興趣起來(lái)了就不怕學(xué)不好，而且有了好的學(xué)習興趣之后即使遇到學(xué)習困難也會(huì )更有信心去克服。很多孩子之所以英語(yǔ)學(xué)的不好就是因為他們的學(xué)習興趣沒(méi)有培養好，所以他們在學(xué)習的時(shí)候一旦碰到這樣那樣的問(wèn)題很容將其放棄，因此一定好幫助孩子培養起學(xué)習英語(yǔ)的興趣。

　　問(wèn)題二：注意培養英語(yǔ)的綜合能力

　　對于孩子的英語(yǔ)學(xué)習不要只關(guān)注孩子的成績(jì)或者考試能力，要全面培養孩子的聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)能力，其實(shí)只要孩子的英語(yǔ)口語(yǔ)和聽(tīng)力能力得到了很好的提升，那么他們的書(shū)面能力也就會(huì )跟著(zhù)提升的。就像我們母語(yǔ)的學(xué)習是一樣的，通過(guò)多聽(tīng)就能夠將其講出來(lái)，之后再開(kāi)始學(xué)習讀和寫(xiě)的，因此在學(xué)習英語(yǔ)的時(shí)候也應該按照這樣的順序進(jìn)行，所以這一點(diǎn)大家也需要特別的注意。

　　問(wèn)題三：學(xué)習方法的應用

　　學(xué)習方法對于英語(yǔ)學(xué)習的影響也是比較大的，不管是單詞的學(xué)習還是課文的學(xué)習都需要有自己的學(xué)習技巧，這樣在學(xué)習的時(shí)候才會(huì )更加清晰、有章法。孩子在學(xué)習英語(yǔ)單詞時(shí)可以按照自己的喜好將單詞歸類(lèi)總結之后再學(xué)習記憶，對于課文的學(xué)習可以假設一個(gè)具體的場(chǎng)景，這樣學(xué)習起來(lái)也會(huì )更加的容易，而且一旦記住之后記憶的時(shí)間也會(huì )比較的長(cháng)。