題字慰英雄閱讀理解題字慰英雄閱讀理解答案

時(shí)間：2022-05-02 10:01:55 閱讀理解我要投稿

　　①深秋時(shí)節的一天后晌，朱先生在書(shū)院背后的原坡上散步，金黃色的野菊花開(kāi)得一片燦爛，坡溝間彌漫著(zhù)馥郁的清香，遍坡漫溝熱烈燦爛的菊花掩蓋不住肅煞的悲涼。他看見(jiàn)一輛汽車(chē)在河川公路上自西向東急駛，攪扇起來(lái)的滾滾黃塵驟起四散，汽車(chē)開(kāi)到書(shū)院對面時(shí)卻放緩速度，在滋水河邊上停下來(lái)，一個(gè)人挽起褲子涉水過(guò)河，沿著(zhù)通往書(shū)院的彎彎小路走上來(lái)，朱先生看清他的衣著(zhù)原是一位軍人，便轉過(guò)身依然瞅著(zhù)山坡和河川深秋時(shí)節的田園景致。這里寧靜安謐的田園景致與整個(gè)即將淪陷的中國是如此不協(xié)調，他怨憤以至蔑視中國的軍人，無(wú)法理解如此泱泱大國如此龐大的軍隊怎么就打不過(guò)一個(gè)彈丸之地的倭寇？看門(mén)的張秀才在書(shū)院圍墻外的坡田上呼叫他：“你的學(xué)生鹿兆海來(lái)咧—”朱先生撩起袍襟急步走下坡來(lái)。

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　　②走進(jìn)書(shū)房，鹿兆海神情激動(dòng)地說(shuō)：“先生，我想請你給我寫(xiě)一張字兒—”

　　③朱先生輕淡地問(wèn)：“你大老遠兒從城里開(kāi)上汽車(chē)來(lái)，就要這一張字兒？”鹿兆海誠摯地說(shuō)：“是的，是專(zhuān)意兒來(lái)的。”朱先生調侃地笑笑：“你不覺(jué)得劃不著(zhù)嗎？為我的那倆爛字值得嗎？”鹿兆海并不覺(jué)察朱先生的情緒，還以為是先生素常的偉大謙虛，于是倍加真誠地說(shuō)：“我馬上要出潼關(guān)打日本去了，臨走只想得到先生一幅墨寶。”朱先生揚起頭來(lái)，急不可待地問(wèn)：“你們開(kāi)到啥地方去？”鹿兆海說(shuō)：“中條山。”

　　④朱先生從椅子上站起來(lái)，滿(mǎn)臉滿(mǎn)眼都袒露出自責的赧顏：“兆海，請寬容我的過(guò)失。我以為你們在城里閑得無(wú)事把玩字畫(huà)。”鹿兆海連忙站起扶朱先生坐下：“我怎么敢怪先生呢！我們師長(cháng)聽(tīng)說(shuō)我要來(lái)尋先生，再三叮囑我，請先生給他也寫(xiě)一幅。他說(shuō)他要掛到軍帳里頭……”朱先生的臉頰抽搐著(zhù)，連連“哦哦哦”地感嘆著(zhù)，如此受寵若驚的現象在他身上還未發(fā)生過(guò)。朱先生近來(lái)常常為自己變化無(wú)常的情緒事后懊悔，然而現在又進(jìn)入一種無(wú)法抑制的激昂狀態(tài)中，似乎從腳心不斷激起一股強大的血流和火流，通過(guò)膝蓋穿過(guò)丹田沖擊五臟六腑再沖上頭頂，雙臂也給熱烘烘的血流和火流沖撞得顫抖起來(lái)，雙手顫巍巍地抓住兆海的雙肩：“中條山，那可是潼關(guān)的最后一道門(mén)扇了！”鹿兆海也激昂起來(lái)：“要是守不住中條山，讓日本兵進(jìn)入潼關(guān)踐踏關(guān)中，我就不回來(lái)見(jiàn)先生，也無(wú)顏見(jiàn)關(guān)中父老。”

　　⑤朱先生滴水入硯親自研墨，鹿兆海要替朱先生研墨遭到無(wú)聲而又堅決的拒絕。朱先生控制不住手勁，把漸漸變濃的墨汁研碾出硯臺。朱先生親自裁紙，裁紙刀在手中啪啪顫著(zhù)，從筆架上提起毛筆在硯臺里蘸墨，手腕和毛筆依然顫抖不止。朱先生挽起右臂的袖子，一直捋到肘彎以上，把赤裸的下臂塞進(jìn)桌下的水桶，久久地浸泡著(zhù)，冰涼的井中水起到了鎮靜作用，他用布巾擦擦小臂，旋即提筆，果然不再顫抖，一氣連筆寫(xiě)下七個(gè)道勁飛揚的草體大字：

　　砥柱人間是此峰

　　⑥朱先生停住筆說(shuō)：“這是我寫(xiě)的一首七絕中的一句。我剛中舉那陣兒年輕氣盛，南行回來(lái)登臨華山誦成的。現在我才明白，我連一根麥稈兒的.撐勁都沒(méi)有，倒是給你的師長(cháng)用得上。”鹿兆海也情緒波動(dòng)，淚花涌出。朱先生重新鋪就一張橫幅，蘸飽墨汁再次毅然落筆：

　　白鹿精魂

　　⑦朱先生寫(xiě)完放下毛筆，猛然抬起手咬破中指，在條幅和橫幅左下方按蓋印章的部位，重重地按上了血印。鹿兆海吃驚地看見(jiàn)朱先生中指上滴滴嗒嗒掉到字畫(huà)上的血花兒，撲通一聲跪下去：“朱先生放心，我一定要拿小日本一桶血賠償先生……”朱先生愴然吟誦：“王師北定中原日，捷報勿忘告先生哦！”

　　（節選自《白鹿原》，有刪改）

　　1．文章第①段畫(huà)波浪線(xiàn)的句子有什么作用？（3分）

　　金黃色的野菊花開(kāi)得一片燦爛，坡溝間彌漫著(zhù)馥郁的清香，遍坡漫溝熱烈燦爛的菊花掩蓋不住肅煞的悲涼。

　　2．圍繞“題字”，選文中朱先生的情緒和行為有哪些變化？（2分）

　　輕淡調侃—（）—激動(dòng)題字—（）—愴然吟詩(shī)

　　3．賞析第⑤段中畫(huà)橫線(xiàn)的句子。（3分）

　　朱先生挽起右臂的袖子，一直捋到肘彎以上，把赤裸的下臂塞進(jìn)桌下的水桶，久久地浸泡著(zhù)，冰涼的井中水起到了鎮靜作用，他用布巾擦擦小臂，旋即提筆。

　　4．文中三處提到“中條山”，試分析其在文中的作用。（3分）

　　5．簡(jiǎn)要分析朱先生這個(gè)人物形象。（3分）

　　6．探究?jì)商庮}字“砥柱人間是此峰”“白鹿精魂”的豐富意蘊。（5分）

　　題字慰英雄閱讀理解答案

　　1．景物描寫(xiě)（環(huán)境描寫(xiě)），描寫(xiě)原坡上菊花怒放的美景，表現出朱先生對家鄉大好河山的熱愛(ài)，反襯朱先生因家鄉也將淪陷而產(chǎn)生的悲憤。