最新《老山界》教案
最新《老山界》教案
《老山界》教案
[教學(xué)目標(biāo)]1、理解課文的思想內(nèi)容，熱愛長征的革命傳統(tǒng)，《老山界》教案。2、理解一些詞語的含義，賞析精彩的語段。
[重點(diǎn)難點(diǎn)]1、重點(diǎn)：學(xué)習(xí)按時(shí)間變化和地點(diǎn)轉(zhuǎn)移記敘事件、安排層次的方法。2、難點(diǎn)：理解生動(dòng)描寫對(duì)表達(dá)中心的意思的作用。
[教學(xué)時(shí)數(shù)]三課時(shí)第一課時(shí)
一、導(dǎo)入1、介紹作者陸定生于1906年，江蘇無錫市人。曾任八屆中央政治局候補(bǔ)委員、一中央宣傳部部長、國務(wù)院副總理。中央顧問委員會(huì)常委。長征時(shí)，在紅軍第一方面軍“紅章”縱隊(duì)政治部宣傳部工作。2、導(dǎo)語二萬五千里長征，歷時(shí)一年，震驚中外。英勇的紅軍戰(zhàn)士克服了重重困難，越過了萬水千山，勝利到達(dá)陜北。同學(xué)們，你們知道紅軍翻過的第一座難走的山是哪一座嗎？那就是老山界。這座山高三十里，懸崖峭壁，十分險(xiǎn)峻，可我們的紅軍戰(zhàn)士卻勇敢地翻過去了。大家想聽聽這段故事嗎？那就請(qǐng)親身經(jīng)歷過這次翻山戰(zhàn)斗的一位老紅軍給我們講述吧。
二、放朗讀錄音，學(xué)生速讀課文，整體感知文章，要求用一句話概括故事內(nèi)容。討論、明確：紅軍長征途中翻越老山界。
三、探究學(xué)習(xí)
㈠明確順序安排1、寫文章首先得有條有理、順序清楚。本文以什么為順序呢？（時(shí)間變化、地點(diǎn)轉(zhuǎn)移）2、要求學(xué)生在文中找出表明時(shí)間、地點(diǎn)的詞句。
�、媪私馐录�(jīng)過。填表說明紅軍翻越老山界的經(jīng)過。時(shí)間地點(diǎn)人物活動(dòng)第一天上午傍晚天黑夜黑半夜第二天黎明以后下午㈢理清結(jié)構(gòu)層次，教案《《老山界》教案》。1、提問：記敘一件事，文章結(jié)構(gòu)一般如何安排？交代起因，記敘經(jīng)過，說明結(jié)局。2、本文是不是這樣安排的呢？大致如此。分三部分：交代決定翻越老山界（第一自然段）；記敘翻越老山界的經(jīng)過（2—33段）；說明老山界比起其它“小得很”（34段）。
四、布置作業(yè)課后練習(xí)
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